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1、 思想品德工作总结范文思想品德工作总结（一） 转瞬间，我的大学生活已经一年多过去了，回忆一年多来的大学学习和生活，使我深深感到自己成长很多，进步了许多。在党组织和教师的帮忙和关怀下，使我的学问水平、思想境地、工作力量等方面都迈上了一个新的台阶。 在思想品德上，本人有良好道德修养,自觉遵守公民道德标准和学校的规章制度，敬重师长，团结同学，关怀集体，积极参与学校、学生会及班级组织的各项活动，遵纪守法，树立了集体主义为核心的人生价值观。我能以务实求真的态度热心参予学校的公益活动和爱国主义活动. 勇于自我批判，树立了正确的人生观和价值观。我能以品德至上严格要求自己，并有坚决的政治方向，仔细参与党的学问
2、和积极分子培训学习，积极地向党组织靠拢。 在学习上，严格要求自己，我喜爱自己的专业，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，坚固的把握专业学问和技能，同时把所学的理论学问应用于实践活动中，把所学学问转化为力量，力求理论和实践相统一。在学习和把握本专业理论学问和应用技能的同时，还留意各方面学问的拓展，利用课余时间参与了英语等级考试、阅览各类书籍，广泛的学习其他学科的学问，从而提高了自身的思想文化素养，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 在生活和素养方面上，我诚恳守信，待人友好，乐于助人，和同学相处融洽，团结合作。养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理， 有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热忱
3、大方，拥有自己的良好做事做人原则，能与同学们和谐相处；积极参与各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。我努力熬炼自己顽强的意志品质，塑造安康人格，克制各种心理障碍，以适应社会进展要求；能在假期积极参与家乡“假日爱心学校”大学生志愿者活动、担当社区社会学校辅导员等各种帮忙青少年安康成长的公益活动，积极向社会展现现代大学生的.良好形象。 在今后的学习生活中我将在党组织和教师的连续帮忙和关怀下，以更饱满的热忱、更坚决的信念和高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的顶峰。 思想品德工作总结（二） 本学期，我担当了七、八年级思想品德课的教学工作，现对这一段的教学工作进展总结，为今后提高自己的教学水平供应帮忙
4、。 在教学过程中，我严格根据新课标的要求制定了教学规划，并在每一次考后进展质量分析，总结教学的得失。在教学中我详细的做法如下： 1、帮忙学生认清学科特点，明确学习目的。 思想政治这门课 ，学生不知道是什么内容，不知道为什么要学和应当怎样去学。为此，在开学初我对学生强调了学习的重要性：学习思想品德这门课的意义不仅仅是考试有用，它更重要的意义在于它有利于提高一个人的思想道德水平，有利于个人养成良好的心理素养和行为习惯，树立正确的人生观，价值观。而这些都是现代社会中一个优秀的人才所必备的条件。学习这门课的方法并非是同学们所认为的死记硬背，而是要联系自己的实际，敏捷把握学问，并要求学生把自己所学的学问
5、用来指导自己的行为，通过不断反省来完善自己。 2、 在课堂上我采纳多种教学方法来提高课堂效率。 众所周知政治课是枯燥无味的，这由学科特点所打算的。为了提高学生的学习兴趣，我以新教学理念为指导，探究性的尝试设计种种教学方式，把课堂还给学生，整个教学以学生为主，教师只是引导。 （1） 创设情境培育学生的分析力量。理论是空洞的，不简单理解的，但是假如在一个详细的情境中就比拟好理解了，同时也培育了分析的力量。 （2）理论联系实际培育学生的运用力量。往往学生认为所学的东西都是假的，没有用的，所以也就不情愿学，为此我尽量把课本学问和学生的实际联系在一起，让学生们说现象，然后共同找结论上升为理论，最终再用理
6、论来解决同学们存在的问题。这样学生觉得学有所用，于是学得比拟有劲。同时也培育了运用学问来解决问题的力量。 （3） 给学生一个轻松的学生环境，提高学习兴趣。把课堂还给学生，让学生自主发言，自由争论。这样可以知道学生的愿望，有针对性的转变教学方法。同时也让学生喜爱上政治课。 3、 尝试实施新的复习方式 虽然是开卷考，但并不等于说是不要把握学问，所以要有好的成绩还需要抓好复习工作。但是在期未各科都让学生自己进展复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即悄悄地看书，这样几节课下来，学生大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的状况，我尝试运用新的复习方式，赐予学生更多的主动权，将时间交给学生自己支配，任
7、其自由安排，允许学生依据自己的个人爱好进展复习，可以默读、朗读、相互提问等。总之，运用最高的效率进展复习。这种比拟自由的复习方式也可以表达出以学生为主体的新课程要求，是符合现代教学要求的。将更多的主动权交给学生的同时，也要多加留意个别的学生，防止他们谈论一些与学习无关的话题，扰乱正常的复习，维持好课堂上的纪律，这也是新的复习方式要遵循的原则。另外一种方式是“竞赛”式的复习。让学生课前先做好复习预备，然后在课堂上提出一系列的相关问题，并且要求学生进展抢答，起来答复的学生通过答复能够将该问题牢牢地把握住，答复后也要求其他的学生对问题的答案进展朗读一遍，以到达稳固的目的。这种学生主动学习的复习方式效率也比拟高，对学问的理解比拟深刻，记忆得坚固。 4、加强其他教师间的合作。 学校的政治教师，我根本上都有同一备课过，经过这么几年我发觉，合作好成绩也会好，特殊是于主任的合作，及上一届与沈教师的合作。在这两个有阅历的前辈的指导下，我学到了许多。这一点我认为是最关键的。 总之，经过这学期的努力，我的教学得到了学生的认可，他们都比拟喜爱上政治课，取得较好的成绩。但也有缺乏的地方就是，有时由于个人的业务素养限制，同时还有一小局部同学的学习有待提高。我想，这是我今后努力的方向。