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1、 幼儿园爱眼日活动教案名称幼儿园爱眼日活动教案及总结(七篇)幼儿园爱眼日活动教案名称 幼儿园爱眼日活动教案及总结篇一/h3 通过给幼儿猜谜语，用争论、说、看、亲身体验，使幼儿由感受到体验，由浅入深；由理解、认同、到实践。对眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了较深刻的体会。学习了正确的用眼常识，了解了不良的用眼习惯对眼睛的损坏，到达了教学目标。 活动目标 1、指导幼儿熟悉眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。 2、懂得爱惜眼睛。 3、培育幼儿良好的用眼卫生习惯。 重点难点 1、怎样爱护眼睛 2、如何培育幼儿良好用眼卫生习惯。 活动预备：教学课件 活动过程 一、导入 1、用一则生动的谜语引入活动主题：上
2、面毛，下面毛，中间有颗黑葡萄。白天躲在草丛里，晚上赶忙盖被子。（眼睛） 2、说说是怎么猜出来的：你怎么知道的？ 3、引导熟悉眼睛的重要性：我们的眼睛重要吗？为什么重要？ 4、体验失去眼睛后的不便：这么重要的东西假如没有了会怎么样呢？ 5、请幼儿用手遮住眼睛，说说感受。 二、引导幼儿初步熟悉眼睛的作用 眼睛可真了不起，但他也是特别脆弱的，很简单受到损害。 1、观看教学课件。提问：这个小朋友为什么要揉眼睛？她的眼睛怎么了？ 2、争论：眼睛为什么会生病？（脏手揉眼睛，擦眼睛，看书或看电视太疲惫，坐姿不端正） 3、播放教学课件引导幼儿推断哪些图是正确的，那些图是错的，为什么？ 三、争论怎么样爱护视力？
3、 （看电视要保持2米以上，看书，电视时间不能太长；坐姿要端正，看书时间长了要休息，向远处看看绿色植物，不要在强光下看书；写字要保持一拳、一尺、一寸的距离；多吃胡萝卜，毛巾，脸盆专人专用，定期消毒 完毕语：眼睛是心灵的窗户，让我们从现在起养成爱惜眼睛的好习惯，让每一个人都有一双光明的眼睛。 幼儿园爱眼日活动教案名称 幼儿园爱眼日活动教案及总结篇二/h3 目标： 1、懂得爱护眼睛的正确方法，知道爱护眼睛的重要性。 2、积极参加争论，结合生活阅历大胆发表自己的意见。 重点： 懂得爱护眼睛的正确方法，知道爱护眼睛的重要性。 难点： 知道眼睛的各种用处，情愿积极参加争论，大胆说说自己的想法。 预备： 1
4、、通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。 师：小朋友，我们的幼儿园美丽吗？（美丽）哪儿美丽呢？（幼儿答复） 你们怎么知道的呢？（用眼睛看出来的） 那你们的眼睛还能干什么呢？（让幼儿分别说出眼睛的很多用处） 师小结：眼睛能够观察很多很多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信？ 那你们看教师的眼睛在说什么？（生气） 谁的眼睛也会说话？（请几个小朋友上来表演。） 师：谁能告知大家他的眼睛说了什么？（例如：他的眼睛说了我很快乐等等。） 2、通过嬉戏让小朋友感知眼睛看不见的味道 师：眼睛除了能看以外，还能像刚刚小朋友的表演一样传递感情。 今日
5、，教师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟教师做嬉戏？ 那你们就一起戴上它吧！ 教师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么？（不知道） 摘下眼罩看一看是什么？它是什么颜色，什么外形？ 再戴上眼罩来摸一摸教师在哪里？有没有摸到？ 为什么我们戴上眼罩就不知道教师手上有什么，就摸不到教师呢？（由于眼睛看不见） 3、教育小朋友如何关怀帮忙盲人。 我们知道眼睛看不见给我们的生活带来很多不便，可是有的人一出身就看不见，那是谁呀？（盲人） 那我们看到盲人该怎么办呢？（让小朋友各抒己见，说说如何帮忙盲人） 4、利用故事告知幼儿患了近视眼也会给人带来不便。 眼睛看不见很不便利，那眼睛生病了也会很难过。有一
6、只啄木鸟没有爱护好眼睛结果闹了很多笑话，你们想知道它闹了那些笑话吗？ 让小朋友听故事录音。 听后提问：啄木鸟闹了那些笑话呢？（幼儿答复） 5、让小朋友看情境表演，推断对错。 师：不好好爱护眼睛，使眼睛近视了不当心就会闹出很多笑话，那我们平常应当如何爱护好自己的眼睛呢？让我们先来看看他们做得对不对？假如做得对我们一起送他一个五角星好不好？ 6、告幼儿怎样爱护眼睛。 刚刚我们看到了有的小朋友做对了，有的小朋友做错了，那我们究竟该怎样爱护好我们的眼睛，使它不生病呢？（让幼儿答复） 师小结：小朋友真聪慧，一下子说了这么多爱护眼睛的好方法。今后我们肯定要记住了： （1）千万不要用脏手揉眼睛。 （2）看电
7、视时要离电视机远点儿，而且时间不要太长。 （3）不要躺在床上看书。 （4）不要坐在行走的汽车上或者摩托车上看书。 （5）不要在光线太强或者太暗的地方写字、画画。 （6）写字、画画的时候，身体要坐正，胸脯离桌要一拳，眼睛离书本要一尺。 （7）要多吃新奇的水果、蔬菜。 （8）最重要的就是不要玩锋利的东西，以免损害眼睛。 7、让幼儿正确做出看书画画的姿态并通过实物投影仪展现出来，让他们看到自己做得对不对。 今日教师还为你们预备了一些图书、纸、玩具。请你们自由的去玩，然后让我们来看看谁做得，谁最会爱护自己的小眼睛。（让小朋友从电视上观赏自己的样子）。 师小结：从电视上看到我们的小朋友做得真好。教师还要
8、告知你们每年的6月6日是爱眼日，下面让我们大家一起做个爱护眼睛的小卫士将爱护眼睛的学问去告知小班的小弟弟、小妹妹们吧！ 幼儿园爱眼日活动教案名称 幼儿园爱眼日活动教案及总结篇三/h3 同学们，在这次班会上，我看到大家都很投入，积极发言。我真为你快乐。通过这次活动，我想大家肯定对眼睛的重要性有了进一步的熟悉。眼睛就像展现灵魂的窗户。盼望同学们永久记得爱惜眼睛，从实际行动做起，爱自己。最终，祝我们每一个人在今后的学习和生活中都能拥有一双光明安康的眼睛。 班会目标 1、通过活动，让学生了解更多关于眼睛的学问。 2、引导学生正确对待眼保健操。 3、培育正确的读写姿态和良好的读写习惯。 要预备的活动 一
9、个眼罩，喜爱眼睛安康的歌 班会流程 一、嬉戏“蒙住眼睛走直线” 面试官。你要说什么？ 导读：同学们，眼睛对我们来说是如此重要，我们应当爱惜它们吗？ 展现班会主题：我有一双光明的眼睛。 二、眼睛的重要性 主持人a： 眼睛是人类感官中最重要的器官，大脑中约80%的学问和记忆都是通过眼睛获得的。读书、看图、赏图、看人、赏美景等。都需要用眼睛。眼睛可以辨别不同的颜色和不同的光线。眼睛是我们大局部信息的来源。 主持人乙：眼睛不仅仅是重要的视觉。器官，或者说是外貌的中心，是外貌美的焦点和主要标志。 主持人a：人们对自己外貌的端详是从眼睛开头的。 主持人b：一双清亮、光明、迷人的眼睛，不仅能为容貌增加美感，
10、使其更具魅力和优雅，还能掩盖或掩饰面部其他器官的缺乏和缺陷。“一言以蔽之”这个成语表达了眼睛生理功能的美学意义和重要性。眼睛的外形和构造比例对人外貌的美丑有重要影响，所以美学家把人的眼睛称为“美的窗户”。 主持人a：除了成语“一针见血”之外，还有许多关于眼睛的成语。你还知道什么？ 主持人b：除了成语，还有许多关于眼睛的名言警句。你知道它们是什么吗？ 主持人b：眼睛太重要了，我们国家特地指定了全国爱眼日。你知道今日是星期几吗？ 三、争论沟通：如何爱护我们的视力？ （1）分组争论，选出代表进展汇报。 （2）沟通： 四、“像眼睛一样求知”的小常识 （1）消退眼睛疲惫 假如眼睛疲惫布满血丝，立刻休息一
11、下，然后做下面的眼保健操来体验一下，可能会消退眼睛疲惫。 1、眼部按压方法： 闭上眼睛，用食指、中指、无名指轻轻按压眼球，或者用旋转的方式轻轻揉捏。不要持续太久，也不要用力擦，20秒左右就停了。 2、按压额头的方法： 转身用三个手指从额头中心向左右太阳_方向摩擦双手，然后用力按压太阳穴。可以用指尖施力。所以眼底会觉得舒适。重复3 5次。 3、按扫瞄器方法： 将拇指放在眉毛根部下方的凹陷处，轻轻按压或转动。重复3次。看远处。把你的眼球转向右上左下。不要摇头。此外，用力刺眼、闭眼也能消退眼疲惫。 （2）饮食和眼部护理 应多吃胡萝卜、白菜、豆芽、豆腐、红枣、橘子、牛奶、鸡蛋、动物肝脏、瘦肉等食物，补
12、充人体内的维生素a和蛋白质。平常多喝绿茶可以起到肯定的爱护眼睛的作用。 幼儿园爱眼日活动教案名称 幼儿园爱眼日活动教案及总结篇四/h3 活动目标： 1、萌发幼儿从小爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。 2、通过教学引导幼儿熟悉眼睛的构造，用途。 3、引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的眼保健操。 活动预备： 眼睛流泪图片眼睛图片手绢情景图手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐 活动过程： 1、谜语导入 上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。(眼睛) 2、熟悉眼睛 出示图片眼睛流泪 师：看看，今日教师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了?哭了 眼睛宝宝怎么了，原来他生病了? 师：眼睛为什么生病了呢?今日我们就来熟悉一下我们的眼
13、睛。 3、了解眼睛的构造，用途 (1)观看图片，熟悉眼睛构造名称 师：眼睛上面有什么?眼睫毛 眼睫毛有什么用处?能遮住眼睛避开强光照耀，也可防止尘士落入眼内 中间像黑葡萄的是什么?虹膜，掌握瞳孔大小 眼睛的最中间的小圆点是什么?瞳孔，调整进入眼睛光线，爱护是网膜眼睛是用来干什么的?看东西 (2)请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。 师：下面，我想请一个小朋友来玩一个嬉戏，感受一下。蒙上眼睛，感受做事情的不便利最终请全班幼儿感受一下 总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。 4、故事观赏 眼镜和鼻梁 夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻
14、轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了!”他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭?”耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。”耳朵气恼地说：“厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了!我们找他评理去!” 耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜!你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了!” 眼镜理直气壮地说：“是仆人把我戴在你们身上的，你们要为我效劳，累也是应当的!”?他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇! 其次天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵赶忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不
15、当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮助，大家要相互帮忙，提示明明爱惜眼睛，每天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐!”师：听完了故事，眼镜和鼻梁为什么吵架?最终发生了什么事情? 总结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。 5、爱护眼睛 (1)小朋友在用脏手揉眼睛。 师：这个小朋友做得对不对?为什么?应当怎样做? 总结：小朋友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。 (
16、2)小朋友头趴在桌子上画画。 师：这个小朋友哪个地方做的不对?为什么?应当怎么做?平常还要留意什么事情? 总结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处远眺一下。不要玩锋利的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。 6、眼保健操 师：为了让我们的眼睛更加安康，在课程的最终，我们一起来做眼保健操，给我们的眼睛做做操! 幼儿园爱眼日活动教案名称 幼儿园爱眼日活动教案及总结篇五/h3 一、活动目标 1、认知目标：知道眼睛的构造、位置、作用和重要性，学会爱护自己的
17、眼睛。 2、技能目标：把握爱护眼睛的方法，在教师的而引导下尝试创编并演绎眼保健操。 3、情感目标：乐于参与安康活动，养成良好的用眼习惯。 二、活动重难点： 1、重点：把握爱护眼睛的方法。 2、难点：养成良好的用眼习惯。 三、活动预备： 无眼睛的脸谱若干、不透光眼罩一副、绘画材料若干 四、活动过程： (一)谜语导入 “上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。”(谜底：眼睛) (二)活动绽开 1、分析谜语把握眼睛的构造。 2、情境争论及嬉戏了解眼睛的作用和重要性。 出示没有眼睛的脸谱。 师幼互动：脸谱没有眼睛会怎么样? 嬉戏：蒙眼贴画。 3、通过图片展现区分正确和错误的用眼方法。 4、通过嬉戏区分对错对用
18、眼方法加以稳固。 (三)活动完毕 眼保健操：“上看看，下看看，闭上眼睛转一转。” 五、活动延长： 到美工区，进展嬉戏“画眼睛，贴眼睛”稳固本堂课所学。 师幼互动：眼睛长在哪里?长什么样子? 提出要求：请在画纸上画下来，贴在脸谱上。 幼儿园爱眼日活动教案名称 幼儿园爱眼日活动教案及总结篇六/h3 一、活动目标： 1、了解眼睛的外观构造。 2、知道爱护眼睛的方法。 3、初步培育幼儿关怀、帮忙他人的愿望。 二、活动预备： 课件眼睛、图片若干。 三、活动过程： 1、嬉戏：“指五官” 今日教师和大家来玩“指五官”的嬉戏，看看谁又快又正确的指出五官。（慢到快） 眼睛长什么样子？找旁边的好朋友相互看看，并说
19、一说。 2、课件熟悉构造 有一位小哥哥到我们小三班来做客了，你们欢送他吗？（拍手）你们喜爱他吗？那你最喜爱小哥哥的什么？（鼻子、眼睛），教师也很喜爱小哥哥的眼睛，真亮啊！那哥哥的眼睛是什么样的呢？ （1）眼睑：有一个好听的名字叫眼睑，它还分上眼睑和下眼睑，找找我们的眼睑在哪里？（摸摸）你们看，我们的眼睑还会眨呢。我们平常说的眼皮就是眼睑。 （2）眼睫毛：在眼睑的下面，长着一些小细毛，（眼睫毛），有的长长的、有的呢短短的，来一起摸一摸自己的眼睫毛长在哪里？ （3）我们的眼睛除了眼睑和眼睫毛，还有什么呢？在里面还有一个眼球，小朋友先告知教师，球是什么外形的（圆圆的），对了那我们的眼球也是圆圆的，出
20、示一只球，你们看，这个就是球，能转到这边、能转到那边，那我们的眼球也能转来转去，来试一试， （4）在我们的眼球上还长着黑黑的是什么？（我们中国人的眼珠就是黑黑的）白白的呢？。 小结：我们每个人都有两只眼睛，会眨、会转。 （过渡语）刚刚我们看了电视，眼睛有点累了，现在我们来闭上眼睛休息一下吧。 3、眼睛的作用：会看 （1）请小朋友闭好眼睛，可不能睁开啊。闭好眼睛看看教师手里拿的是什么？看的见吗？为什么？（由于我们眼睑闭上了） （2）现在，赶快睁开眼睛来看看教师手里拿的是什么？为什么？ 小结：刚刚我们眼睛一闭上，就看不见任何的东西，看出去都是嘿嘿的。可当我们的眼睛睁开，眼球一转，能看清全部的东西。
21、 4、爱护眼睛 眼睛有那么重要，那我们应当怎么样爱护它呢？不让眼睛生病呢？（自由说） 今日我们班还来了几位小动物，我们一起来看看它们发生了什么事情？ （1）课件：问小狗怎么拉？（红眼睛）为什么会红眼睛的？ （2）课件：问小猫怎么拉？（戴眼睛）为什么会戴眼睛的？ （3）课件：问小熊怎么拉？（一只眼睛受伤了）怎么会受伤的？ 小结：刚刚我们帮忙小动物解决了一些困难，使他们又有了一双光明、漂亮的大眼睛，它们非常的感谢你们，感谢小朋友！（不用谢！） 幼儿园爱眼日活动教案名称 幼儿园爱眼日活动教案及总结篇七/h3 活动目标: 1.让幼儿知道爱护眼睛的重要性。 2.引导孩子养成良好的用眼卫生习惯。 3.安康
22、的初步学问。 4.对疾病预防的方法有初步的了解。 活动的性质: 科学认知活动。 活动时间: _分钟。 活动涉及的学问和方法背景: 眼睛是人体的视觉器官，我们依靠它来看东西。眼睛的用处很大！假如我们的眼睛失明，我们就什么也看不见了。 为活动预备工具和材料: 眼睛的功能，爱护眼睛的挂图。 活动的过程: (一)谜语嬉戏导入: 两颗葡萄又黑又亮，长在人的脸上。他们白天开窗东张西望，晚上关窗。(打在人身上) 孩子猜答案，是眼睛。(参见图1) (2)小组争论: 1.眼睛的重要作用(见图2) 总结:读书、写字、走路、运动、做事，到处离不开眼睛。 2.如何爱护眼睛？ (1)正确坐姿(见图3) (2)假如你看书
23、的时间略微长一点，你应当看得远一点或者休息一下(见图4)。 (3)眼保健操(见图5) (3)强化认知: 1.他们做得对吗？(参见图6) 2.嬉戏整合:捉迷藏(见图7) 活动评估: 随着经济的进展，人们越来越重视脑力劳动。然而，在人们的学习、工作和生活中，眼睛的爱护却被无视了，尤其是在儿童时期。为此，让孩子从小了解一些正确用眼的学问，提高护眼意识，明确眼睛的重要性，是特别必要的。 本课首先以谜语的形式引入，创设场景，激发孩子的求知欲。然后用小组争论的方式让孩子熟悉到眼睛的重要性，如何爱护眼睛，培育孩子的合作、分析、想象、语言表达和科学的思维方法。最终，通过嬉戏强化孩子的认知，让孩子进一步明确科学用眼方法，自觉养成良好的用眼卫生习惯，提高孩子的科学素养。 教学反思: 整个活动过程中，思路清楚，教学状态自然，能够根据教案的流程进展上课。但是整个活动过程气氛有点沉重，表达不出孩子在活动中的乐趣。