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1、 幼儿园毕业实习总结范文【7篇】 心怀着对将来幼儿教师的向往和盼望，我来到了市区某个幼儿园学习。由于这是我第一次实习没有阅历，之前我想象来到幼儿园的样子，但都没有现实中给我的启发更加的有益。 在实习的第一天，我来到了这个幼儿园的小班。依据班主任郭教师得知，小班同学一般都很少说话，而大班的同学可以理解，但中班是由小班到大班的一个过渡时期，这个时期他们是最淘气的。随后几天我见识了各种各样的小朋友，他们有的总是向教师打小报告，有的也会说谎，还有的是一刻都停不下来，还有许多布满想象力的孩子。 不知不觉在幼儿园干了一年多的时间了，只是当时为了专业对口找的工作，开头的时候是很累，由于没养过孩子也不是幼师专
2、业，不过一年多的时间，由开头啥也不会到现在的啥都娴熟想想其实也没什么，我觉得就是一个做人最起码的就是拿良心做事，仔细点就行。 在这一年里我级别是在小班，2岁3岁的孩子，说实话看小班孩子最辛苦了，由于年龄小，有的还用尿不湿呢，站着就有尿裤子的，自己都不知道啥时候尿的，呵呵我班8个孩子现在，2个小女孩子比拟狡猾，6个男孩子都是很皮的那种，哎呀既然咱来到这班九要好好的看着吧帮助教师好听是教师，其实就是保姆，闲谈不说，说说我的实习总结。 1、上车前，先检查孩子脸上有无抓痕或碰伤的地方，有的话就直接问问家长(这个很重要，有的可能第一天在幼儿园发生的，固然问问也没事，由于呢幼儿园好几个班，不是那个班教师确
3、定不知道，有的呢就可能是在家发生的，家长一忙可能也不留意，放学的时候接孩子的时候再发觉了显得教师不负责任，还有就是上车前家长的叮嘱肯定要好好听，(比方孩子感冒了教师多给喝水吧，孩子裤子太厚了去了热给脱一件吧我下午去接不用来送了，记好了，不清晰可以再问一遍); 2、在车上肯定关好车门不能老往前看，扭头看看孩子有无调皮的不狡猾坐好的，碰上或者调皮从座位上摔下来对谁都不好啊时常提示孩子做好了，小朋友们，把手机调到最大声拿在手里，有的家长打电话来; 3、到幼儿园下车了让孩子坐好，自己翻开车门下来一个个抱下来，然后站好了(别让孩子自己下，有的下不好就会摔下来); 4、多给孩子喝水，幼儿园很温和空气枯燥，
4、多喝水; 5、饭前洗手呢给孩子把袖子挽上擦干手呢把袖子给弄下来，看看里面的袖子也给拉下来，否则多不舒适啊 6、饭后或者吃零食后给孩子擦擦嘴巴，比方炸酱或蛋糕会抹得很脏 7、回家时候检查下嘴巴干不洁净衣服里大外小湿的袖子里外都拉下来，鞋子(是否穿反了，小班是教师给穿的，也有个别孩子喜爱自己动手的，) 8、下午回家有的会睡觉，看看睡着的能抱着就抱不能抱的就看看别歪倒的，头碰窗户上的，好好弄好; 9、孩子的玩具一周洗一次用洗洁精就行，孩子总喜爱把玩具放嘴里啃，太不卫生了; 10、在幼儿园，小班孩子呢到了半小时问问有没有尿尿的，对于很小的可以领着去(有的太小了还不会说，所以领着去就可以了，假如到了门口
5、不愿意了，那就可能是真没有，呵呵)尿完尿的孩子呢检查下裤子后边湿没湿，整理好衣服。 教师不肯定非得幼师毕业的，我们那以前也有幼师毕业的不过干了不到一周就走了，有的人很爱洁净，她会去给孩子擦屁股吗?还有现在孩子感冒的老流鼻涕，说实话刚开头吃着吃着饭孩子去拉屎的，吃着吃着看着孩子一下子打个喷嚏出好多鼻涕的真没心思吃饭了，不过现在习惯了。 在短短的实习了一周的时间里我受益匪浅，懂得将理论与实践相结合并且不断积存，更加丰富自己。这对以后组织幼儿教学教育工作更好的提高了自己的实际力量!接下来，让我们一起加油吧! 幼儿园毕业实习总结 篇2 我毕业于师范学校，接近毕业时我在一所私立幼儿园进展了实习工作。这是
6、我的第一份工作，我会尽自己的力量把工作做好!虽然时间很短，但却收获甚多。 一、实习内容 在这一个月里，我学习到很多在学校学不到的东西，也感悟到了很多。从教师们身上，我看到了园丁们散发出的刺眼光线，给了我在实习生活带来了很多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿教师确定很好玩，很轻松，但在这里我转变了这个想法，每上完一节课我都有的感受：想当好一名幼儿教师实在不易!我最终感觉到平常我们在校园上课的时候乱哄哄，教师站在讲台上面叫多少遍不要讲话，还是像市场卖菜似的! 刚开头听带课教师跟孩子们上课，仔细学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样，我还是遇到了很多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题
7、。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。同时也佩服教师应付这些孩子们的方法。用小组竞赛来管他们的纪律，一来可以培育他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开头试着讲课，一开头孩子们会乱成一团，不听你讲课，还会“欺侮”我!我用了教师的那些方法，可是发觉后来渐渐的，他们开头承受你还有喜爱你，这是实习期最有快乐的事。由于让小孩承受一个新教师是有一个过程的!现在他们也渐渐去承受我这个新来的教师。也让我更加有信息把这份工作做好!我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节，我帮着班里的小朋友们安排节目，帮两个班安排画版
8、。使我在实习期劳碌但很充实。 二、实习总结 通过这段实习期，我明白做好教师除了要有丰富的专业学问之外，还要其他课外学问，这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能敬重你。这样劳碌的实习生活我进展了一个月，但是在这期间我学到了许多学问，熟悉到无论是做什么工作，都需要急躁和细心。实习中给了我的阅历，也是最珍贵的。我将朝着“吃得苦中苦，方为人上人”的方向努力，并信任自己肯定可以做到。 一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面与中班、小班幼儿的区分;同时也熟悉到了作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作外，如何
9、做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。 以前我比拟注意于对有关幼儿身心进展特点及国内外幼儿教育讨论的理论学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群教师很会利用时机对幼儿进展随机教育，把有规划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友铺张洗手液，陈教师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能铺张，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的大事都成为教师培育幼儿良好行为习惯的时机。 我在见习初期的时候
10、，看到小朋友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好;他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所等等。我以为我是在帮忙他们，可事实却并非如此。经过陈教师提示后我才熟悉到我的行为的后果就是他们永久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺，这把尺其实就是教师坚守的原则，这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。 小朋友们都特别天真得意，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个时机和
11、他们玩成一片，和他们谈天。我会扮演小偷，小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个缘由就是我还没有真正以一个教师的身份和他们说话，命令他们做事。相反地，我把自己当作他们的朋友来催促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏，哄他们。 有一次，姚清乐恳求我教她折花，我不以为然地同意了，由于我以为她很快就会遗忘，但是她记得很清晰，而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧，由于我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不行能令幼儿信服的。于是，我严肃地
12、向她道了歉，并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿，对幼儿要讲信用。 我很庆幸能够跟中一班的小朋友及几位优秀的教师共同度过了一个多月的时间，小朋友们给我带来的是无尽的欢快，而几位教师的指导和教导则是一笔珍贵的财宝。特殊是陈向群教师，她的音乐课让我翻开眼界，受益匪浅。在实习期间，她很仔细的阅读我们的教案，听取我们的想法，并提出自己的意见。我们上完课后，她会主动地找我们谈话，指出我们的缺乏，使我们能不断地改良。 在实习期间，的感受就是抱负与现实的差距很大。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调
13、动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新教师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积存，注意观看有阅历的教师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。 而且，新教师还应当留意建立教师的个人魅力和树立一个良好的形象。这就必需从自
14、己的技能技巧、人格等方面下工夫。有些幼儿常常会这样说：“我喜爱某某教师，她唱歌可好听了!”“我喜爱某某教师，她跳舞可好看了!”等等。可见，拉近与幼儿的距离，建立自己的个人魅力，技能技巧也是一个很好的途径。同时，教师还鹦哥做到言而有信，说到做到，遵守诺言，不应当唬弄幼儿，只有敬重幼儿才能令幼儿敬重自己，树立良好的形象。 有一位有阅历的幼儿教师说：“在幼儿园里，教师树立形象要做到说一不二，对幼儿提出的要求要幼儿必需做到。固然这些要求不是过份的。例如，在活动中，有活动规章;在嬉戏中，有嬉戏规章，教师必需在微小处树立威信。假如在微小处不留意，那更不用说在别的地方了。树立威信不是让幼儿怕你，而是提出的要
15、求必需遵守。”可见，在建立个人魅力和树立良好形象方面，要留意的是生活中的点滴和微小之处，要讲求原则和急躁，而不是靠几节胜利的课，由于这并不是短时间内可以做到的。 幼儿园毕业实习总结 篇3 三年前我进入到_师范学院学习，六个月前我进入到_幼儿园进展实习，现在我完毕了我的实习期，这段实习期让我有太多的变化了，更多的是心性上的变化，深刻感受到了身为一个教师的责任，虽然我只是一名配班教师，但是我感受到了孩子们对我的敬重和爱戴，这种奇异的关系真的让我很舒适，经过这次的实习，我才知道自己肩上的责任是多么的重，在园长以及班主任的帮衬下，我顺当的完毕了实习，这次的实习更加坚决了我成为一名优秀幼师的想法。 一、
16、实习幼儿园简介 _幼儿园是_市众多幼儿园当中的一家，但在_市幼儿园排行榜并没出名类前茅，但是师资力气以及幼儿园环境一点也不输给它们，之所以没有得到大局部家长的青睐是由于我们并没有过多的主动孩子的学习方面，反而更是主动孩子的身体安康，德智体全面进展，固然学习方面也不会差，_幼儿园只会把这个年龄段的孩子应当学到的东西教给他们，不会在这个时候就给孩子造成学习上的压力，我们幼儿园的塑胶跑道、游玩设施、儿童图书馆、儿童宿舍、模拟超市、模拟医院等等应有尽有，孩子在幼儿园可以得到更好的学习环境，由于我们幼儿园的就坐落在一个大型的小区内，所以我们园内的孩子根本上都是小区内的孩子，没有校车，都是由家长来接孩子回
17、家。 二、实习工作内容 由于我才刚出来实习，我所能担当的职务只能是班级配班教师，我被幼儿园安排在小班当教师，主要的职责就是帮助小班的班主任教师完成教学工作，尽可能制造出良好的学习环境，还有很重要一项工作任务，那就是监视孩子们进展中午午睡，这个阶段的孩子睡觉质量和睡眠时间是肯定要到达要求的，否则就会引起精神状态不佳的状况，后面等我渐渐的熟识的工作，班主任教师也开头让我独立的去管束班级，积极的引导孩子们去主动学习。有时候在她忙的时候，一成天都会是我一个人在治理着班级，说不累是不行能的，有时候也会被孩子们气个半死，但是我都能坚持下来，靠的就是对自己幼师身份的责任心。 三、实习的收获与心得 这段时间下
18、来，我发觉我整个人最大的变化就是心性变得趋向成熟了，要是我再不成熟起来还把自己当个孩子，又怎么去治理这一群的小朋友，我现在的力量可以随时承受园长的检验，我自认为我已经可以独当一面，但是还是有很多东西是需要时间去积存的，我在幼师这条路上还有很长的路要走，我肯定可以在将来成为一名优秀的幼师，这段实习期又给我增加了不少的信念。 幼儿园毕业实习总结 篇4 时间过得飞速，一年的专业学习和时间学习已接近尾声，我告辞了_幼儿园，告辞了那些得意的孩子们，还有亲切的教师，一年的实习时间让我了解到孩子们欢乐的笑容，了解到该如何和他们相处，也学习到实践理论学问和娴熟的操作技能，为我以后成为一名合格的幼儿园教师奠定了
19、基矗现在我将在新时代古街幼儿园的实习状况总结报告如下。 一、实习的目的与意义 1、幼儿园的实习是要将学校学习的根本学问和根底理论，更好地运用于实践，使理论与实践相结合，在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的教育思想。 2、幼儿园的实习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生把握教育教学方法，获得从事幼教工作的实际力量。 3、幼儿园的实习可以培育我们观看、了解幼儿的力量。 4、幼儿园的实习，可以使我们更多地接触幼儿，能和幼儿建立深厚的感情，喜爱幼儿，更爱幼儿教育事业，增加我们的事业心和工作责任感。 5、幼儿园的实习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理
20、解。 6、幼儿园的实习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。 二、实习的内容与过程 在_幼儿园一年的实习生涯里，小班、中班、大班的学生、教师我都有接触，经受的每一位带课教师身上都有其独特的闪光点，是值得我今后学习和借鉴的，在他们每个人身上我都看到了成为优秀幼儿教师所必备的素养。 刚进入幼儿园时，我带的是小小班。初入园的孩子们无法适应与家人的分别，因此成天的哭闹。作为一个新上手的教师，之前也没有与这个年龄阶段孩子相处的阅历，面对这种状况我感到束手无策。在我迷茫的时候是贺教师一步步的指导我应当怎么和孩子们相处，怎么样才能让她们融入到幼儿园生活中。在同事的急躁、爱心，对每一个孩子
21、的那种大爱深深的影响了我，让我深刻的了解到作为一名幼儿教师所必备的大爱。 接着我转入到大班后，大班的孩子们在幼儿园一年已经养成了良好的行为标准，他们最重要的任务是为升入小学做预备，因此教师相对小班会更为严峻，上课方法也有所不同。在大班我学到的更多是如何来掌握课堂，引导学生。 中班的孩子是比拟难治理的，他们已经适应了幼儿园生活，但是还没有形成系统的标准。因此在中班的见习过程中，我从教师身上学到的是怎么样来和调皮的孩子沟通，做为一名中班的带班教师需要更多的急躁和策略。 在实习过程中，我更多的是在做保教的工作。在保育工作中，我积极和保育员教师搭配。表达了“教中有保，保中有教”。常常要依据孩子们的特点
22、，安排户外活动，孩子热了，立刻给孩子垫毛巾，增减衣物;回到教室里，要催促孩子去洗手;喝水的时候，提示孩子不要说话，培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时，观看每一位孩子的进餐状况，提示幼儿吃饭时宁静，不挑食，细嚼慢咽;守午睡时，做好巡察工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 在实习过程中，我还主持召开过几次家长会
23、，召开家长座谈会使家长教师共同教育幼儿最好的方法。为了开好家长座谈会，我进展了细心预备。家长会开头前，我先与家进步行了简洁沟通。如幼儿的自理力量，学习力量等，并适当对家长提一些要求及建议。家长会上，除了将近期主要事务告知家长外，还对一些优秀幼儿的表现进展了适当表扬，对个别幼儿也指出了缺点及改良的建议。在会议完毕的时候对会议内容进展了总结，并对家长的支持赐予感谢。这次家长会，由于预备充分，得到了园领导、指导教师和家长的全都好评。 一年的实习生涯让我置身于社会活动中，与不同的人打交道，和小朋友搞好关系，同其他任课教师的日常沟通中学到了许多以前课堂上学不到的课外学问。 三、实习收获及缺乏 在一年的实
24、习过程中，我收获甚多，总结一下几点： 1、幼教工作要有急躁、细心、爱心、责任心并重，同时也需要有专业的幼教技巧，了解幼儿的生理，心理特点;把握幼儿的年龄特点;性格差异，因人而异，因材施教。 2、应了解和把握大、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面的区分，另外，作为一个幼儿教师，除了做好幼儿的教育工作之外，还要做好与保育员，其他教师及家长的合作与协调。 3、要试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任，同时还要用母亲般的心去呵护他们。 4、以身作则，为幼儿树立典范。幼儿教师的一言一行，一举一动，都有幼儿在仿照，所以我们平常要端正自己，注意
25、平常的习惯。 5、要从小班开头抓常规，班上的常规不好，上课或者活动时就很费力，训练常规是一个过程，以后工作时，肯定要从带班开头就训练常规，并且从一些很小的事情上入手，给孩子，给自己的班级养成良好的习惯。 6、安全警钟长鸣。无论是室内还是室外，课中，活动中，还是休息，安全都是放在第一位的，特殊是留意分小组活动，在嬉戏和活动前要先明确提出要求，而且肯定要多强调。 实习，让我增长了见识，更熟悉到了自己的缺乏： 1、我的语言不够美丽，不够吸引小朋友，表情、动作不够丰富，不够感染小朋友，可能是由于自己性格偏内向，一时没有放开，没有很好的用小朋友最能够承受的语气、语调与他们沟通; 2、没有照看到每个孩子，
26、由于不太了解班上的幼儿，因而没有较好的做到因材施教，应在调动幼儿心情的同时，让幼儿欣然承受新奇事物，新的学问; 3、教学组织治理水平有待于提高，这些还要在以后的教学生活中进展磨练。 虽然实习已经接近尾声，但我从中所得到的收获或许可能是终身都受用无尽的。感谢带教教师，正是你的不辞劳累，才有了我丰富的实习阅历，为我的人生留下了珍贵的财宝。也感谢其他几位教师的关怀和照看，有了他们们的热忱关心，让我一年的实习生涯留下了美妙的回忆。 幼儿园毕业实习总结 篇5 实习目的：作为学前教育专业的学习者，我于是2022年10月进展了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这几个月，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个
27、概念有了真正的了解，同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿教师。 实习过程：这次为期三个月的毕业实习，我被安排到了_市幼儿园，在这个幼儿园里，我担当的是小班的教师。在_市幼儿园实习的短临时间里，在幼儿园各位领导和教师的帮忙下，我比拟胜利的将自己所学理论学问和技能运用到了实践中，顺当的完成了教育实习和保育任务，并且我觉得自己学到了许多东西，深刻了解了作为一名幼儿教师该面对的生活是怎样的、该具备的心态是怎么样的。在以后的工作生活中，我该怎样要求自己及自己又该向怎样的一个层次迈进等等。我认为这次实习对我的职业生涯规划来说是非常重要的，我的收获许多。下面我将把自己在这三个多月的实习生活中，自己是怎样做的及自
28、己的收获和感受，照实的进展总结： 一、由于学校需要我是直接上岗而没有经过见习阶段，在实习期间，我的实习内容是保育和教育，以保育为主。在实习前期，我仔细、认真、勤学好问，能随时做好观看笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的教师，从而很顺当的开头了自己的实习生活。 入园的第一天，我就被分在了小三班，这是一个比拟闹比拟特别的班，有的不睡午觉、有的不爱吃菜、有的不会大小便的等等。当时我心里的压力蛮大的，由于自己从来没带过班，而且自己对于幼儿园的状况和小班幼儿的状况不是很了解，后来想了想，对自己说：现在你要以一个幼儿教师的身份严格要求自己，不要总以自己是实习生的借口而错失熬炼自己的时机，所以我也就很愿意的到了小
29、班，开头了我的实习生活。班上一共有32个幼儿，有俩个教师，马教师担当了小三班的主教教师。我在小三班实习的第一天，我一边做着保育工作一边请教主教教师保育教师的工作内容及应留意的问题，由于是直接上岗而幼儿又是刚入园，我觉得很累、很乱，但是我并没有任何怨言，由于我觉得自己学到了许多阅历。小三班的一日生活的时间安排比拟合理。在教学过程中，马教师也很好的将嬉戏贯穿到活动中。 小三班的常规也不错，但因小班幼儿刚入园不久，所以有些缺乏，教师需费点时间幼儿才能宁静下来。在与班上的教师沟通和自己的观看中，我熟悉到了：一个班级的常规治理是很重要的;并且熟悉到：幼儿的常规治理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起
30、就要仔细对待的。 作为保育教师，我在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿是否带了药或者危急的玩具等;然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等;在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干洁净净、穿得整整齐齐的回家，以此可以告知家长，幼儿在幼儿园很好，家长可以放心的将孩子送到我们手上。在实习的第一天，我对思茅市幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教教师及保育教师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了肯定的了解。并且在往后的实习中我做到了保教相结合，能关注幼儿的身心进展，使幼儿在嬉戏中学习、在嬉戏中成长。 在实习期间我很好的做好保育工作，照看好幼儿的饮食起居，
31、让幼儿开快乐心的来幼儿园，健安康康的回家。特殊是在实习的最终一周。我在做保育工作的同时，在班上教师的指导下进展了(空气放鞭炮)、(小猪盖房子)、(音乐：冬天里)、(棉签画：鞭炮)等教育活动。在活动之前，我都会仔细预备好活动教案，就算是根据教师用书上的教案上课，我也会很仔细的看教案是站在谁的角度写的，活动过程设计是否合理等;固然在活动中我都会将嬉戏贯穿其中，这也是幼儿很愿意承受的学习方式。 在带班的这三个多月里，我觉得自己做得很好的地方有几点： 1、实习态度很仔细，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心进展，发自内心的疼爱、照看幼儿。 冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提示幼儿多
32、喝水，让幼儿喝温水;带幼儿多做热身运动，告知幼儿关于冬天的学问，帮忙幼儿建立防寒保暖的意识。许多时候，有许多小朋友会跑到我面前抱着我说：“小李教师，你闻闻我今日擦了香香，还穿了美丽的外套服”等等之类的话。 2、将嬉戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活布满欢乐。我即使主要负责保育工作，我也会时常带幼儿玩手指嬉戏，教幼儿唱歌，特殊是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小教师”这一系类活动，帮忙幼儿乐于表现自己和树立自信念。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮忙幼儿理解活动的内容。比方教师上课前幼儿充当小教师发放教学用品或幼儿就餐前帮小朋友端饭，或嬉戏：你玩嬉戏我指挥。 4、与家长的沟通很亲密、与
33、幼儿园的教师的关系处理得很好。我会在每天接送幼儿时或用微信把幼儿在幼儿园的状况具体的告知家长，表扬幼儿做得好的地方同时提出幼儿在学习生活中存的问题，与家长一起解决。也与家常常打电话家访了解幼儿在家的表现;每天我都主动向教师问好，热忱帮忙教师、虚心向她们请教，与教师相处得很融洽。 固然，自己在实习中，也有做得缺乏的地方，比方说班级的常规治理，在实习前期我们班的常规始终不是很好，这也是自己始终在探究的问题。我常常向幼儿园的教师请教这类问题，并在不断尝试和探究适合小班常规治理方法，最终在实习后期有了很大的改善，我盼望以后自己在常规治理方面会有新的发觉和创新。就犹如我在实习日记里写的那些感受一样，我想
34、再一次告知自己这些： 在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是非常重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的盼望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因此，在往后的工作中，肯定要以安全为第一重心开展保教工作。 对于幼儿教师来说，或许每天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波澜起伏，或者说变化很大，但对于幼儿来说，每一天都是新的成长，每一天都是非常期盼着熟悉新的事物，所以作为他们的教师，我每一天都要激情澎湃的面对着生活，面对着幼儿。 “孩子是脚，教育是鞋”。我想，虽然我离开学校了，但是以后我肯定要连续学习新的学问，拓宽自己视野，使自己在幼教事业里获得更好成绩。 幼儿园毕业实习总结 篇6 我的目
35、标是能成为一名精彩的幼儿教师!在大学的时候，我总以为自己这个目标离我还有很远很远的距离。但如今，面对毕业实习的到来，我却发觉自己转瞬已将走上了讲台，成为了一名实习的幼儿教师!虽然还不是正式的幼师，更算不上精彩和优秀。但我在这次的实习中，切实的感受到了自己朝着抱负迈进了一大步!并且无比的贴近自己的目标! 如今，经受了这段实习的经受，我不仅如愿以偿的做了一回教师，更从自己的工作中学习了阅历，体会了自己的一些缺乏。在此，我将自己的幼儿园实习状况汇报如下： 一、实习目标和环境 实习是我们从校园走向社会的一课，为此，这次实习的主要目标是为了能在社会的环境中适应生活和工作，能在幼儿教师的岗位上发挥自己这些
36、年来在校园中的所学所思，让自己能适应毕业后从学生到工的转变。 在来到这次的实习地点_幼儿园之后，我在幼儿园前辈和领导的教导下，参加到了_大班中，由于这些学生都已经有了较为丰富的受教育经受，实习中反而是我的压力比拟大。但在身边，有不少热忱的教师甚至是小朋友来劝慰我，并给了我许多的帮忙，让我慢慢的融入了这个班级，融入了幼儿园的环境。 二、实习教师工作状况 作为一名实习教师，起初刚来到_幼儿园的时候，我一心只想着运用自己在这些年所学习的专业学问，在工作中发挥自己的一份力气。但慢慢的，在实际的工作体会中，我却发觉理论和实际有许多的差距。要在实际的课堂上发挥作用紧靠自己过去的学问是没方法完成的，为了要更
37、准时的处理好课堂上消失的问题和变化，我不仅要把握阅历，更要有良好的心理素养，随时应对课堂的状况，并维持好课程的进展。 这对于刚刚走上社会的我而言的确非常困难，甚至让我不知道从哪里入手。但在_教师却坚持不懈的在工作中教导我，引导我选择自己的发挥方式。慢慢的，我也在教育上放大了胆子，积极的参加到幼儿的教育中来。 三、自我感受 经过了这次的实习，我除了累积了不少教育工作的阅历外，还大大提升了个人的素养和胆识。现在的我，不仅能在课堂上自如的引导学生，更能大方主动的和家长们沟通沟通。这份体会和成长，肯定会给我今后的社会道路到来更大的进步!我也会连续努力，让自己真真正正的成为一名精彩的幼儿教师! 幼儿园毕
38、业实习总结 篇7 今年暑假，我参与了幼儿园的实习活动，我去的那个班是的孩子大多数都是5岁左右，由于我是在孩子们午休的时候去的，孩子们刚刚睡下，3点钟的时候，孩子们午休起床了，我就去帮忙孩子们整理一下听着孩子们一口一个教师喊着，既是兴奋又是感动，就觉得孩子们现在真幸福，有良好的物质生活，良好的受教育环境，现在我已经无法体会到那种生活。 由于是第一次去幼儿园体验生活，得到了班里教师的不少帮忙，当我向孩子们怯生生的做完自我介绍的时候，我看到孩子们用那双童真的眼睛看着我，那眼神足可以战胜一切世俗，孩子们有天真的问了我好些问题，我体会到现在的孩子真是聪慧，观看的细致入微，很擅于问为什么虽然我力量有限，但
39、是在她们一双渴望一双学问的眼睛里，我看到了她们的童真，无忧。 下午的时候，孩子们在做活动，写作业中途会集中一起喝水，上厕所，我还会订正他们的不良坐姿。作业写到差不多都做完了，开头让他们活动一下，先跟着音乐跳几个舞，再放两集动画片看。电视大多数是西游记，有时也会放奥特曼。看完后，在班教室外阴凉处洗洗手就开头吃午饭，小朋友坐小凳子，在小桌子上用各自的小碗小勺吃，一碗没饱就再添饭。吃完后，再洗洗脸洗洗手，用各自的小杯子喝水并放回原处，上厕所。 其次天，我帮助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿教师的助手，她帮助教师负责幼儿的保健、哺育、并帮助教师对幼儿进展教育，是幼儿教育工作的重要组成局部
40、。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不简单。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有得意的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是艳羡，多幸福的孩子们啊!真盼望他们都能够安康的成长，长大以后成就一番事业。 接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，参加幼儿上课、嬉戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作状况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简洁的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿佛也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福! 故事讲完了，孩子们都抢着要自己再给大家讲一遍，还说肯定讲的比我好，这样刚好，就让孩子们来个讲故事竞赛，这样可以让他们在嬉戏中熬炼表达力量、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍! 在为期一个星期的实习期间，我发觉现实与书本却是有很大的区分，在书本里我可以自如的穿梭，可当我要把所学的运用到实习的时候，我发觉是那样的微缺乏道，教育孩子既是我们的责任，又是我们的义务。 幼儿园毕业实习总结