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1、 幼儿园第24届全国推广普通话宣传周活动方案（6篇）幼儿园第24届全国推广一般话宣传周活动方案1 今年9月14日至9月20日为全国第xx届推广一般话宣传周。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广一般话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的力量，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，详细内容如下： 一、指导思想： 以“推广一般话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说一般话，用标准字的意识与力量，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。 二、活动时间：20x
2、x年9月14-9月20日 三、活动主题：xxxx，xxxx。 四、活动目的： 通过本次推普周活动，进一步深厚幼儿园讲一般话、写标准字的气氛;养成“说好一般话、写好标准字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。 五、活动内容及安排： (一)加强领导，落实治理 成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进展检查、催促。 组长：何云霞 副组长：王娜赵丽 成员：郭俊先杨霞各年级组长 (二)宣传发动，营造气氛 1.利用集中学习时间，带着全体教职工仔细学习“关于开展第xx节届全国推普周活动的通知”，对全园教职工进展一次总发动，形成共识，进一步促进我园“推普”
3、工作的深入开展。 2.在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展现宣传标语横幅，营造良好的推普气氛。 3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广一般话的重要意义。 (三)活动安排 1.加强幼儿园使用一般话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必需使用一般话。 2.组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字竞赛活动。 3.开展教师讲故事竞赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗读会活动。 4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不标准字进展检查，发觉不标准用字立刻予以订正。 幼儿园第24届全国推广一般话宣传周活动方案2 一、指导思想： 以科学进展观为指导，以“标准校园用语用字，促进校园文化建立”为目标
4、，全面贯彻执行新时期国家语言文字法律法规和方针政策，落实国家中长期语言文字事业改革和进展规划纲要，通过多种形式的宣传活动，广泛宣传推广一般话使用标准字的重要性，积极营造更加良好的用语用字环境，使全校师生参加推普的意识和文字标准程度有更大程度的提高，推动我校语言文字工作深入进展。 二、活动时间： 2022年9月15日至9月21日 三、活动主题： 大力推广和标准使用国家通用语言文字。 四、活动内容及安排： (一)成立组织 成立由分管教学校长为组长相关处室负责人为成员的学校推普周宣传工作领导小组，由语委办详细负责推普周宣传工作。 (二)宣传发动 1.开展国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动建议，
5、介绍推广一般话和使用标准字的意义及推普周活动安排。 2.在学校醒目位置张贴以宣传推广一般话为主题的标语、宣传画，悬挂宣传横幅。教学楼电子屏滚动播放推普宣传口号。 3.利用校刊、校园网、播送站、宣传橱窗、黑板报等多种渠道，开展推普宣传，营造良好的推普气氛。 (三)教师活动安排 1.开展教师教学规划、备课笔记、作业评语用字标准化自查自纠活动。 2.推门听课，抽查教师课堂使用一般话教学以及用标准汉字板书状况。 3.利用学校工作XX、家校互动平台和手机群发短信，开展推普宣传。 4.组织语言文字规划纲要及安徽省实施方案学习培训。 (四)学生活动安排 1.组织推普员开展“啄木鸟” 行动，对校园和社区不标准
6、用字(标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不标准用字、病句等)进展调查，做好调查记录，交给语委办存档。 2.各班级组织一次以“说好一般话，圆梦你我他”为主题的班会活动。 3.各班级出一期以推普工作为主题的黑板报(要求版面美观、字迹工整、字体标准、无错别字)。 4.校语委办和团委联合举办一般话才艺大赛。高一、高二年级每班推举1个节目(以脱稿诵读为主，可辅以伴奏、伴舞)参赛。竞赛时间和地点另行通知。 5.组织开展标准汉字书(听)写大赛。高一年级、高二年级每班推举3名学生参赛。竞赛时间和地点另行通知。 6.遴选学生参与“百变中国一种声音”第十届一般话大
7、赛。 幼儿园第24届全国推广一般话宣传周活动方案3 一、指导思想 为贯彻落实国家通用语言文字法，进一步提高语言文字法律法规的社会知晓率，更好地普及文化教育，实现幼儿园语言文字工作的标准化、标准化，我园围绕第13周推普周宣传主题进一步推动园所语言文字工作全面、协调进展，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活作奉献。 二、主要活动时间 20xx年9月13日19日（局部推普活动持续开展） 三、宣传主题 标准使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统 四、活动内容 1.依据市语委的有关活动要求，召开推普周活动领导小组会议，由园长担当组长、副园长担当副组长，小、中、大班年级组长为组员，对本园的推普
8、周工作进展规划和部署，并和全体教职工全面领悟通知精神。 2.抓好日常推普工作：要求教职工坚持用一般话沟通，并检查教师的文字资料以提高教职工标准用字的自觉意识；同时把语言文字工作与幼儿园一日活动结合起来，积极引导幼儿用一般话进展沟通，形成全园都说一般话的良好气氛。 3.扩大推普宣传面积：通过张贴推普标语、宣传板报，积极向家进步行推普宣传；同时引导幼儿向家长宣传，请家长一同参加推普工作行列，让“说一般话、写标准字”的意识深入每个人的心里。 4.做好园外推普宣传：组建“小小推普团”，让幼儿成为语言文字标准化宣传的“小使者”，组织教师和幼儿走出幼儿园，标准幼儿园周边的社会用字，并走进社区向居民发放“推
9、普建议书”，在社区掀起推广一般话的热潮。 5.推普周活动领导小组成员督导各项活动有序、有效地开展，并做好活动资料的积存和总结工作。 五、详细活动安排 9月上旬：推普周活动预备阶段，推普周工作发动会。 9月13日：国旗下讲话、宣传标语条幅。 9月14日：语言文字标准化相关内容的宣传与培训、教师标准汉字书写(硬笔/软笔)活动。 9月15日：新生家长会的推普宣传、“推普小使者”进社区活动。 9月16日：利用家长园地、网站、网站以及晨间谈话等形式进展推普宣传。 9月17日：中、大班组开展“古诗词朗读”活动，小班组开展“人人学说一般话”活动。 9月18日月底：连续做好园内外标准用字整治工作；组织教师参与
10、语言文字学问竞赛；组织教师参与“我与经典有约”读书活动。 幼儿园第24届全国推广一般话宣传周活动方案4 活动目标： 1、初步了解绕口令的特点，有兴趣地学习“数数歌”。 2、学习读准诗歌中一些韵母一样的字(虎、鹿、猪、兔、鼠) 以及平、翘舌音：zh、sh 活动过程： 嬉戏激趣 1、观看背景图，说清背景物体名称。 2、出示小动物、排队，念念。 3、以小动物与幼儿玩捉迷藏的嬉戏，查找动物隐藏的方位。 互动学习 1、教师交代名称、示范朗读。 2、幼儿跟学，留意念准字音。 3、教师按图示挨次帮忙幼儿练习。 加快节奏 1、说说绕口令的特点。 2、 教师示范快节奏念一遍。 3、请幼儿跟随教师一起快节奏念一遍
11、，感受绕口令的特点。 绕口令：虎和兔“坡上有只大老虎，坡下有只小兔兔;老虎饿肚肚，想吃小兔兔。虎追兔，兔躲虎，老虎处处找兔兔。兔钻窝，虎扑兔，刺儿扎疼虎屁股。气坏了虎，乐坏了兔;饿虎肚里咕咕咕，窝里笑坏了小兔兔。 活动目标： 1、学习绕口令，能清晰、精确地读准绕口令中的字音。 2、培育幼儿学习绕口令的兴趣。 活动过程： 1、用较快的速度朗读绕口令，引起幼儿的学习兴趣。 2、边讲解绕口令边提问：“这首绕口令的名字叫什么?”“山上的老虎想干什么?他是怎么做的?”“山下的小兔想了一个什么方法躲过了老虎?”“你觉得绕口令中的哪几个字不简单读清晰?绕口令中的哪几句话简单读错?” 3、幼儿学说绕口令： 重
12、点学说难念的字与易读错的句子。 4、幼儿与教师长接龙朗读绕口令。 幼儿园第24届全国推广一般话宣传周活动方案5 今年9月10日至16日是第xx届全国推普周。为更好落实中华人民共和国国家通用语言文字法，大力推广一般话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的潜力，增加全园师生的语言标准意识和推广一般话的参加意识，营造良好的语言环境，依据东营市语言文字工作委员会的通知要求，以我园工作实际为根底，制定本方案。 一、指导思想 以“说好一般话 迈进新时代”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，专心引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说一般话，用标准字的意识与潜力，提高道德水平和文化
13、品位，为构建和谐语言生活、建立漂亮幸福新东营供应有力支撑。 二、活动时间 20xx年9月10日9月16日 三、活动目标 通过推普周活动，进一步深厚幼儿园讲一般话、写标准字的气氛；养成“说一般话、写标准字”的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出奉献。 四、活动内容 （一）加强领导，落实治理 为了推普工作落到实处，幼儿园各教研组长构成推普周工作领导小组，对宣传、推广工作进展检查、催促： 组 长：唐晓云 成 员：刘 恺 王海芸 薄娜娜 窦胜燕 季朝霞 （二）宣传发动，营造气氛 1、通过幼儿园电子屏、宣传专栏、张贴宣传海报、家园联系栏、微信、班级群等宣传平台，带动家
14、长共同参加推普活动。创设良好的语言文字环境，营造深厚的文化气氛，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。 2、在推普周期间，通过幼儿园网站等形式展现宣传标语，利用电子屏播放“第xx届推普周宣传视频”，营造良好的推普气氛。 （三）紧扣主题，创新活动 1、教师幼儿在一日生活各环节，说好一般话； 2、开展教师讲故事竞赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗读会活动； 3、组织“哥哥姐姐教我读古诗”活动； 4、各班组织推广一般话的主题教育活动； 5、组织教师开展板书展现活动； 6、向家长幼儿发出建议书，调动身边的每一个人了解推普周的意义，践行推普周精神。 五、活动要求 （一）发挥教师主导作用 推普周活动要充分发挥
15、教师的主导作用，充分熟悉推广一般话的重要意义，教师的一日活动组织、沟通必需讲一般话，坚决杜绝使用方言等不标准用语，为幼儿做好典范示范。 （二）开展多彩的宣传教育活动 推普周活动要积极发挥幼儿的”主体作用，以推普周活动为载体，广泛开展丰富多彩的宣传教育活动，将校内校外活动有机结合起来，使一般话走出校园、走进家庭、走向社会。 （三）注意活动推动的实效性 推普周活动要注意与日常推广一般话宣传和语言文字常规工作的连接和融合，注意集中宣传与持续推动相结合，注意创新性与实效性相结合，促进我园的语言文字工作深入开展。 幼儿园第24届全国推广一般话宣传周活动方案6 20xx年9月11日至17日是我国第xx届推
16、广一般话宣传周。为了更好的推广一般话，将开展推普周活动与创立人人都讲一般话，人人都写标准字的活动结合起来，积极开展宣传活动。为此结合本园的实际状况，特制定本方案，详细内容如下： 一、活动意义 开展全国推广一般话宣传周活动，是语言文字工作的根本措施之一。我园围绕本届推普周活动的主题“大力推广和标准使用国家通用语言文字”，连续深入宣传国家通用语言文字法，进一步提高我园全体教职工的语言文字标准意识和推普参加意识，构建美丽、标准、生动的语言环境中，促进每位幼儿想说、敢说、会说，推动我园语言教学，增加幼儿坚持听说一般话的自信念，积极进展家园互动和社区、街道的宣传活动，形成共同说好一般话的气氛。 二、活动
17、时间 20xx年9月11日9月17日 三、活动主题 我园推普周活动的主题“我是中国娃，会讲一般话”，“ 大力推广和标准使用国家通用语言文字” 四、活动目标 1、利用丰富多彩的推普活动，使教职工和幼儿、家长熟悉到推广和普及一般话工作的重要性。 2、培育教师、幼儿、家长沟通沟通时使用一般话的习惯，使一般话真正成为校园语言。 四、主要活动安排 1、布置校园环境，营造宣传气氛强化环境建立，通过宣传专栏等进展广泛的宣传活动。 2、明确以“推普周”为契机，各班围绕推普主题，开展各类活动，延长相关语言活动，贯穿整个学期，有效促进幼儿语言进展。 3、各段推普周活动详细安排如下： 小班段：充分利用一日生活各环节，鼓舞幼儿主动说一般话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用一般话交谈，培育幼儿听讲一般话的习惯，体验语言沟通的乐趣。 中班段：推广中班幼儿进展口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好协作工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等，家长帮忙整理记录。 大班段：在主题墙面、区域创设、教学记录等活动和环境创设中留意与幼儿生动的语言、丰富的作品等积极结合，并与教师的语言、提示有机互动、奇妙展现，积极创设与幼儿语言亲密联系的活动区域，积极营造浓郁的一般话语言环境。