《心理健康月活动策划书心理健康活动策划书宣传(十篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理健康月活动策划书心理健康活动策划书宣传(十篇).docx（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 心理健康月活动策划书心理健康活动策划书宣传(十篇)心理安康月活动筹划书 心理安康活动筹划书宣传篇一 20xx年xx医学院发起大学生学科竞赛活动，并将每年的5月定为大学生学科竞赛活动月。 2023年，团中心、全国学联向全国大学生发出建议，把每年的5月25日（谐音“我爱我”）确定为全国大中学生心理安康日。在社会竞争日趋剧烈，升学、就业压力越来越大今日，大学生的心理安康问题已成为人们关注的焦点。 1、进取响应团中心、全国学社联的号召，促进思想更新，与时俱进，为中南大学心理教育工作做出应有的奉献。 2、为广阔在校学生拓宽社交面供应宽阔的平台。 3、提高学生的自我认知本领、解决问题的本领、合作本领等
2、4、增加学生在自我心理认知方面的本领，关注自身的心理建立。 大学是人生历程中的黄金时期，在这段时间隧道中，我们播种幻想与期望，收获胜利与喜悦，同时也感受挫折与苦痛。 高等学校担负着培育高素养创新人才的荣耀任务，大学生心理安康教育事关高等学校人才培育工作的成败。高素养创新人才，不仅仅要有良好的思想道德素养、文化素养、专业素养和身体素养，并且要有良好的心理素养。 心理安康教育是适应现代教育改革的需要，也是适应学生个体进展的需要，同时还是适应将来社会对人才的需要。学校对学生的教育不仅仅是指对学生学习的教育，还应包括对学生心理素养的教育。 作为525心理安康教育系列活动的一个新兴活动，经受了去年的尝试
3、，本次活动目的更为明确，旨在提高我校学生的综合素养。在活动之时让大家对大学生的心理安康有进一步了解，加强我校心理安康学问的宣传教育，营造安康向上的良好气氛，全面提高我校大学生的心理素养，帮助大学生完善人格、欢快成长，帮助大学生加强心理安康意识，学会自我心理调整，营造安康的学校文化气氛，让大学生学会有效的心理调适技能与方法，从而增加大学生熟悉自我、悦纳自我、进展自我和完善自我的本领。经过大型的讲座、趣味嬉戏等活动，让长医学子放松心境，放飞自我，培育我校大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品行，帮助大学生提高心理素养，开发心理潜能，培育创新精神，以安康向上的姿势迎接机遇、挫折的挑战。
4、 “525健身健心” 20xx年5月1日-20xx年5月31日 全校学生 （一）互联网心理安康学问答题抽奖活动 时间：5月1日5月22日 1.心理协会制作一份含20个单项选择题的试卷(试卷总分100分，每题5分) 2.计算机系宣传部将其做成网上试卷(马上试卷资料包含一个网络链接) 3.将网上试卷在xx医学院、xx医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布。 4.由学生处、校团委将互联网心理安康学问答题抽奖活动以通知形式发放到各院系、各班级。 5.学生在5月20日前经过点击网络链接参加答题。 6.计算机系在5月21日将结果统计，将70分以上的活动参加者信息制成纸骰。 7.将纸骰分为三
5、类，分数92-100分，分数82-90，分数70-80分。 8.活动设一等奖一名，奖品为智能手机。活动设二等奖二名，奖品为200元联通话费充值卡。活动设三等奖三名，奖品为8gu盘一个。奖品由计算机系负责。 9.在5月25日午时2:005：00在二食堂与五栋之间摆点，在公众监视下进展抽奖，分数92-100分的参加抽取一等奖，分数82-90分的参加抽取二等奖，分数70-80分的参加抽取三等奖。 活动人员安排： 负责人：汤xx 监视人员：袁xx (二）心理安康学问宣传 时间：5月1日5月31日 由心理询问中心与心理协会搜集科普心理学学问的资料，经过网上宣传与线下宣传来进展宣传预备好的心理安康学问。
6、1.网上宣传：计算机系制作网上宣传资料与网上心理学问试卷一齐在在xx医学院、xx医学院团委、学生会、学社联、各院系官方微信公众平台公布 2.线下宣传：以海报形式在全校范围内普及心理安康学问。计算机系与学社联心理与安康协会制作有关海报，以展报形式在图书馆，一教，二教，三教，食堂公布.校团委，学生会，各院系在对应宣传栏进展宣传。 前期预备：海报、展板 活动人员安排： 负责人： (三）浪漫追忆，发觉自我 时间：5月1日-5月25日 地点：喷泉广场 活动资料：经过xx医学院、xx医学院团委、学生会、学社联、各院系官方网络平台（新浪微博、微信、群等）在5月5日开头进展宣传通知在校师生自选一张认为布满思念
7、的照片，还有一段100字内的寄语，发送至邮箱8xxxx6.，由心协整理汇总后，将每个人的照片以及寄语制作为二维码打印出来，在5月25上午将二维码在喷泉广场进展展现，供长医师生扫码，让不一样特点的师生以这种新奇的形式进展沟通了解，感受不一样个体的魅力，同时在与他人的比拟中不断提升自我。 活动人员安排： 负责人：袁xx 活动后勤组：贺xx （四）现场测量与心理询问 时间：5月25日午时2:00-5：00 地点：二食堂与五栋之间 活动资料： 心理协会在举办地点现场摆点，邀请校心理询问中心教师为全校师生解答心理上的怀疑。 主要资料有： 1、趣味图片测心理（依据询问者观看趣味图片测定其心理状况，为其进展
8、解答心理上的的怀疑） 2、权威测试测心理（经过做心理问卷调查检测询问者心理，然后为其进展解答） 3、心理难题解答（倾听询问者心理有什么难题怀疑，为其进展解答心中的怀疑）。 宣传方式：海报宣传、横幅宣传（届时海报和横幅都置于活动现场）微信平台、新浪微博 预备物品：资料图片、测试资料、笔 前期预备：桌子、椅子、棚子 活动人员安排： 负责人：袁xx 现场询问测量教师：廖xx 活动后勤组：贺垠皓、康xx （五）趣味嬉戏运动会 时间：5月25午时2:005：00 地点：二食堂与五栋之间 活动资料： 心理协会在举办地点设置五个摆点，每个点进展一项趣味嬉戏，每参与一个摆点的嬉戏工程即可获得棒棒糖一个以及一张
9、由校心理询问室盖章的纸卷，集齐五张纸卷，即可经过抽奖获得奖品（雨伞、杯子、笔记本）。 1、摆点一：嬉戏工程“猜歌名”目的：培育熬炼参加者的思维本领 嬉戏规章：预备多首歌曲，从中随机选取3首歌曲给参加者听，让其猜其听到的歌曲的歌名是什么？猜中3曲歌曲中歌名的一首赐予纸劵以及棒棒糖一个，没猜中赐予一个棒棒糖作为劝慰奖，鼓舞其再接再厉。 2、摆点二：嬉戏工程“蒙眼作画”目的：让参加者明白团队协作结果优于个人 嬉戏规章：参加者用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上，参加者在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，完成后，把参加者画的图片与其他图片混合一齐，让参加
10、者从中选择出他们自我画的那幅。经过了赐予纸劵以及棒棒糖一个，没猜中赐予一个棒棒糖作为劝慰奖，鼓舞其再接再厉。 3、摆点三：嬉戏工程“捡豆子”目的：培育参加者的急躁以及精神留意力集中 嬉戏规章：用左手拿筷子，在一分钟之内夹10颗黄豆放入其身旁预备好的空瓶中。经过了赐予纸劵以及棒棒糖一个，没经过赐予一个棒棒糖作为劝慰奖，鼓舞其再接再厉。 4、摆点四：嬉戏工程“跳方格”目的：消遣身心 嬉戏规章：在平坦地面画两个距离相近由五个正方形组成的长方形格子，两位参加者经过石头剪刀布进展划拳，每划拳获胜一方则单脚跳一个一个格子，经过划拳进展单脚跳，直到两位参加者中其中一位跳完五个格子的一方为获胜方。（竞赛中途必
11、需单脚直力，否则视为失败），获胜方赐予纸劵以及棒棒糖一个，失败方赐予一个棒棒糖作为劝慰奖，鼓舞其再接再厉。若参加者仅有一名，则能够由本点的工作人员作为其中一员，帮助参加者玩此工程。 4、摆点五：嬉戏工程“心有灵犀”目的：如何有效地沟通及传递信息 嬉戏规章：两位参加者分别扮演一位为表演者，一位为猜词者，由摆点工作人员给出词汇给表演者（题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等），表演者能够用语言和肢体动作来提示描述可是不能描述某个字的读音或写法。猜词者猜对则赐予双方纸劵以及棒棒糖一个，失败方赐予一个棒棒糖作为劝慰奖，鼓舞其再接再厉。若参加者仅有一名，则能够由本点的工作人员作为其中一位扮演者，帮
12、助参加者玩此工程。 前期预备： 桌子、椅子、棚子、宣传单、奖品、纸卷、抽奖箱、粉笔 活动人员安排： 总负责人：袁xx 摆点一负责人：贺xx 摆点二负责人：姜xx 摆点三负责人：朱xx 摆点四负责人：温xx 摆点五负责人：肖xx 活动监视组：曾xx （六）心愿墙活动 时间：5月25日午时2：00-6：00 地点：二食堂与五栋之间 活动资料： 心理协会在举办地点摆点，由工作人员收集好大家现场写好的的心愿，粘贴在制作好的心愿墙上，一齐祝福幻想成真。 宣传方式：海报宣传、长医贴吧、校微信平台、新浪微博 预备物品：便利贴、签字笔、心愿墙背景 活动人员安排： 负责人：袁xx 活动纪检组：贺xx 活动后勤组
13、：姜xx （七）当月活动详细流程 5月1日至31日 上午10：00 1、互联网心理安康学问答题 2、心理安康学问宣传 5月5日至5月25日午时6：00 浪漫追忆，发觉自我 5月25日 午时2：00-6：00 1、趣味嬉戏运动会 2、现场测量与心理询问 3、心愿墙活动 4、互联网心理安康学问答题现场抽奖 5、活动完毕后工作人员做好后期工作，清扫卫生，回收活动物资等等 5月31日 午时6：00 心理安康学问宣传完毕。 我们期望经过此次的525系列主题活动让广阔长医学子经过简便趣味的活动深切地感受到心理安康的魅力，进一步加强对心理学问的熟悉和学习，从而树立安康乐观的心态，进取地投入于生活学习中。我们
14、的活动紧扣“健身健心”主题，我们期望经过本次的活动，同学们能够进一步深化对“自我”的熟悉，不断学会在生活中发觉熟悉自我，在压力中释放自我，在同学交往中正确传递自我，在苦难中英勇挑战自我，从而构成完善的人格，树立正确的自我意识。 另外我们的活动资料新奇，形式多样，同学们能够在不一样活动中感受到不一样的乐趣，从中收获心理安康学问的同时也收获友情，收获欢快。 而心协与计算机协会的大型活动形式也能够在较大程度上在全校引起较大的影响，吸引更多长医学子参加到各类心理安康活动中，并且能更好地在活动当天营造热忱欢快的学校气氛，让整个长医都洋溢欢声笑语，让整个长医都感受到心理安康的无线魅力。 （一）活动可行性分
15、析 1、本次活动是以宣传心理安康教育为目的的；面对xx医学院全体师生，有广泛的群众根底；在整个学校内开展，从规模、组织、时间、对象及地点上保证了活动的可行性； 2、组织人员富有举办大型活动的专业本领与阅历，在整体与细节方面不断完善此次活动，从人员与操作上保证了活动的可行性； 3、本次活动主要形式以趣味嬉戏、心理学问展览、心理询问进展，本身的各个趣味性活动必将吸引很多人前来观看参加其中，并且，设置了具有强大吸引力的精致奖品，从参加度上保证了活动的可行性； 4、本次活动的工作人员热忱高涨，信念满满，我们信任，经过如此周密的筹划及筹备，本活动必将赢得胜利。 （二）紧急情景预案 1、天气问题 假如活动
16、正式开头前遇雨，鉴于此次大型活动中有局部活动不相宜在室内进行，应将局部不相宜在室内进行的活动推迟在室内进行的活动正常进展；假如活动进展中遇雨，则由心协与计算机协会工作人员负责通知各摊点收工，将未完活动改期进展。 2、参加人数问题 若参加人数超出预期，则应临时摊点供应结伴而行的同学进展嬉戏，礼品则由相关负责人员加紧到预先商榷好的地点购置；若参加人数缺乏，则加大宣传力度，派出更多工作人员到校内各地进展宣传。 1颁发奖品时主持留意活泼气氛。 2过程中监视各个工作人员，尽量削减作弊行为。 3序维持人员留意做好人群分流工作，避开过度拥挤。 4摆点地点等人流较多的时间段，全部工作人员必需到位并时刻集中精力
17、工作。 5发生情景由工作负责人员共同商讨解决。 6.现场建立一个奖品摆放地点，并且叙述抽奖规章。 主办方：xx医学院 协办方：学生处心理询问室，校团委(学生会)，计算机系(计算机协会，团学会)，学社联心理与安康协会 承办方：各院系 活动参谋：何xx 活动筹划与统筹：袁xx 心理安康月活动筹划书 心理安康活动筹划书宣传篇二 为仔细落实中小学心理安康教育指导纲要（2023年修订），进一步提升我校心理安康教育工作，努力构建进取心理环境、营造和谐学校，经过把学生中消失的心理问题搬上学校舞台，自我讲故事、自我表演、自我观看、自我体悟，从而使表演者和观看者得到启发。增进学生间的互动和沟通，增进学生间的感情
18、和友情，使学生正确的熟悉自我和成长自我。学校打算开展心理安康教育宣传月活动。 体验、感悟、成长 20xx年3月7日4月10日 参谋： 组长： 组员： 第一阶段：宣传发动（3月7日-3月13日） 制订“活动月”实施方案，并确定实施工程。 其次阶段：组织实施（3月14日-4月1日） 1、发动宣传。3月18日进行以”体验、感悟、成长”主题集会。 2、普及学问。各班出好一期心理专题黑板报。电子显示屏滚动播出。 3、各班人人参加。 一-三年级活动:我所宠爱的心理故事 四-八年级活动;学校心理剧 4月1日，一-三年级讲故事决赛；四-八年级学校心理剧初赛。 4月8日，四-八年级学校心理剧决赛。 4、三年级：
19、讲座（身体红绿灯）。 第三阶段：总结工作（4月6日-4月10日） 1、对黑板报和活动成果进展评比，表彰。 2、总结心理安康教育活动月工作。 各年级组各班要充分熟悉这次活动月的意义，组织学生全员参加，促进活动月的实施，抓好各方面工作的落实，使更多学生经过参加活动得到成长。 心理安康月活动筹划书 心理安康活动筹划书宣传篇三 近年来，由于心理问题造成的大学生行为偏差的个案不断增多，心理学家和教育工在理解记者采访时指出：目前中国大学生存在的心理问题呈增多趋势，众多诱因导致大学生成为心理弱势群体，社会各界必需从熟悉、行动上充分重视这一问题，帮助“天之骄子“们远离“郁闷“，重新拥有阳光般明媚的安康心态。
20、师大新校区全部学生 关注四周心理弱势群体，缓解大学生各种心理压力，表达大学学校的暖和。 从我做起，从身边的人做起，经过征文的形式评比出心理安康大使，然后重点打造心理大使形象，影响学校气氛。 1、征文评比； 2、经过媒体进展形象打造； 3、活动推广。 1、在活动前对活动工程进展考核和评价争论； 2、活动过程中不断进展总结和进展； 3、活动完毕后进展争论，总结阅历教训。 心理安康月活动筹划书 心理安康活动筹划书宣传篇四 通过活动让广阔同学了解安康心理的新概念；让同学们熟悉到关爱的力气、帮助的力气；同时，让同学们在轻松的气氛下调整身心。 同时，我们班委还特意细心选了一部切合大学生生活的电影片那时的他
21、们，信任看到他们，我们也能看到自己大学的身影，并能思索自己以后的路。 大学生是珍贵的资源，是一个国家将来的栋梁，作为社会进步的重要推动力气。大学生要做德智体美全面进展的人才，锻造安康的心理显得尤为重要。大学生正处于一生中心理进展变化最为剧烈的阶段。大学生的生理根本成熟，心理活动正渐渐走向成熟，是人生观、世界观、价值观形成的重要时期。大学生的思维中布满着剧烈的独立性、批判性、理论性，但缺乏成熟的理性思索力量，思维方式单一，简单产生偏激的看法；大学生有着剧烈的自尊心、自信念，自我评价往往偏高，在受挫折后，简单产生逆反心情；大学生精力充足，兴趣广泛，活动力量强，对冗长、刻板、枯燥的脱离现实的说教难以
22、产生认同感；大学生的心情不甚稳定，极易产生心理冲突、心理冲突。因此，大学生需要心理安康教育，以提高学生的心理安康水平，优化学生的心理素养，促进其人格成熟，使大学生学会如何做人和做事。我校一向注意学生的心理安康教育，走出了一条课程讲座询问干预社团自我调适的新路子，有力地维护了学校的稳定和进展，得到了广阔学生的好评和信任。学校为此，把每年5月和10月定为心理安康活动月和心理安康宣传月，让更多的学生树立心理安康意识。 地点：凌峰楼b座107 xxx 全体自觉维持会场纪律。 主持人致开幕词，介绍到场嘉宾，活动开头； 放映影片：那时的我们 注：在节目表演过程中穿插互动环节，即主持人围绕大学生心理安康方面
23、提相关的小问题，同学们有奖竞猜。 特邀嘉宾对活动作总结； 主持人致闭幕词，活动完毕。 1文艺委员：主持节目并组织与现场互动； 2班长、副班长：维持现场纪律； 3组织委员、宣传委员：搜集相关资料并在班上做宣传； 4团支书：写活动筹划与总结，帮助处理突发大事。 心理安康月活动筹划书 心理安康活动筹划书宣传篇五 时至五月春暖花开，我们又迎来了新一届心理安康月。众所周知，5月25日是心理安康日。“525”，我爱我。在心理安康日的活动持续开展以及同学们积极参加下，大家渐渐构成了一种共识，从而演化成了心理安康活动月。在此，我们特借心理安康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立进取安康的人生观、培育安康生活
24、理念，丰富同学们的学校生活，促进同学之间的沟通与沟通。 畅想五月，让心飞行 1.经过一系列的心理安康学问宣传，向同学们传授丰富的心理安康学问，以此提高学生的学问水平，拓展学生的视野。 2.经过一系列趣味的活动，对学生进展心理安康教育，进取引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的学校气氛。 3.经过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮助学生提高自身的人际交往本领和自身协调本领。 5月2日5月26日 ： 法学院全院师生 附一：“爱，就大声说”母亲节活动筹划(校级) 附二：“心”漫画大赛活动筹划(院级) 附三：心理主题班会活动筹划(院级) 附四：法学院第
25、三届心理剧大赛活动筹划书(院级) 心理安康月活动筹划书 心理安康活动筹划书宣传篇六 时至五月春暖花开，我们又迎来了新一届心理安康月。众所周知，5月25日是心理安康日。“525”，我爱我。在心理安康日的活动持续开展以及同学们积极参加下，大家渐渐形成了一种共识，从而演化成了心理安康活动月。在此，我们特借心理安康月这个时机开展一系列活动帮忙同学们树立积极安康的人生观、培育安康生活理念，丰富同学们的校园生活，促进同学之间的沟通与沟通。 畅想五月，让心飞行 1.通过一系列的心理安康学问宣传，向同学们传授丰富的心理安康学问，以此提高学生的学问水平，拓展学生的视野。 2.通过一系列好玩的活动，对学生进展心理
26、安康教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，并努力营造良好、和谐的校园气氛。 3.通过此次宣传活动，向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧，以帮忙学生提高自身的人际交往力量和自身协调力量。 5月2日5月26日 法学院全院师生 附一：“爱，就大声说”母亲节活动筹划（校级） 附二：“心”漫画大赛活动筹划（院级） 附三：心理主题班会活动筹划（院级） 附四：法学院第三届心理剧大赛活动筹划书（院级） 心理安康月活动筹划书 心理安康活动筹划书宣传篇七 “525-大学生心理安康日”-安康从心开头，生命因你绽放 1、为宣传我部第x届“525-大学生心理安康日”的主题活动及心健部成立，努力营造积极向
27、上、百花齐放、风格高雅、安康文明的文化气氛，在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建立，培育大学生的安康心理同时，向全校师生宣传心理安康的重要性。 2、引导以良好、阳光、理智、安康的心态去面对生活中的种种。 xx年5月6日-6月5日 1、请各部门要高度重视，依据活动主题和学校活动的安排，积极参加并协作此次活动的进行。 2、加强宣传、营造气氛。充分利用校园媒体（横幅、海报、板报、播送、校园网络等）。营造良好的舆论气氛，以正向宣传为主，强化意识的形成。 3、活动完毕后，要广泛征求学生意见、建议，征得反应信息，以改良本次活动，为下一届活动积存阅历。 1、心理安康学问宣传（前期） 2、大学生心理安康节
28、活动启动仪式（中期） 3、心理电影展播（后期） 活动一心理安康学问宣传（前期） 1、时间：5月6日-5月25日 2、地点：信息楼一楼、天使广场 3、内容：心理安康宣传横幅、心理常识和安康简报展 活动二大学生心理安康节活动启动仪式（中期） 1、时间：5月20日下午2：00 2、地点：天使广场 3、出席人员：全校师生 4、嘉宾： 5、活动流程： 注：5月6日节目筛选 5月15日四节课前上交伴奏带（暂定t6教室） 5月18日节目表演指导、主持人审核、赛前各部门预备工作 1）开场手语主题歌 2）主持人介绍本次活动目的 3）学校领导致词 4）学生处领导发言 5）团委发言 6）“每天天蓝”征文颁奖 7）朋
29、辈优秀心理辅导员颁奖 8）心理情景剧表演 9）合唱歌曲明天会更好 10）全体师生放飞系上心愿卡的心型气球预示大学生心理节正式启动 活动三心理电影展播（后期） 1、时间：5月21日-5月25日 2、地点：各班多媒体组织放映 3、将活动状况等公布到心健网，并予以备份 1、宣传方面： a:前期宣传单200份0.5元200=100元 b：前期自制海报3张5元3=15元 c：前期、中期横幅7张507=350元 d:节目单10张0.510=5元 e:邀请函10张210=20元 f:备用制作海报、宣传组刊的用具（纸张、颜料、画笔）50元 2、活动方面： a：搭台、音响、背景印制 b：嘉宾饮用水一件30元 c
30、：表演者的奖品若干300元 d:氢气心形气球（庆祝心健部成立必用）10包200元 f：备用资金300元 1、领导变更应急方案：如若临场有突发大事，未能按原规划到达直接通知主持负责人进展更改。 2、设备应急方案：如若临场消失话筒失灵，有备用活筒跟进。 3、节目应急方案：台上一个节目表演时，其后两个节目在后台预备。 心理安康月活动筹划书 心理安康活动筹划书宣传篇八 大力开展大学生心理安康教育活动，是促进学生心理安康水平，营造校园和谐心理气氛的重要手段，让学生在活动中放松，在活动中愉悦，在活动中求知，在活动中互助，在活动中成长，是我校心理安康教育的目标。5月已成为我校传统的心理安康活动活动月，至今我
31、校已胜利举办七届心理安康活动月，本年度我校学生教育活动，围绕“青春行、中国梦”的理念，追赶青春幻想，传播爱国情怀，做一个有中国梦的安康青年，因此本年度我校第八届5.25心理安康活动月以“心灵真善美分散正能量”为主题，拟制定以下活动方案。 心灵真善美分散正能量 拥有安康和谐的心理气氛是大学生安康成长的前提和关键，本届心理安康活动月通过普及心理安康教育学问，设计丰富多彩的心理自助活动，营造安康心理体验的环境和气氛，以提高大学生心理素养，塑造健全人格。 5月1日5月25日 1、系列宣传 在全校悬挂心理名言警句，营造心理教育的和谐气氛。 2、朋辈心理辅导员培训 “朋辈心理辅导员”是大学生心理安康教育的
32、主要力气，其来自学生，更能准时的发觉和帮忙大学生缓解心理困惑，从而实现助人自助。 参加培训对象为：各院系心理辅导部正副部长、班级心理委员以及自愿报名同学； 活动时间：5月（详细时间另行通知） 活动地点：模拟法庭 3、“心灵真善美分散正能量”主题班会 活动时间：5月3日5月16日 活动对象：全体学生 活动要求：(1)以班为单位，可通过各种形式，开展丰富多彩的“心灵真善美分散正能量”的主题班会活动，以提高学生的自信念、幸福感，加强对生命和生活的喜爱，以积极进取的心态投入到学习和生活中。 (2)5月16日中午十二点之前各班级上交班会总结，总结需包含文字和图片或者视频,记录发言人及发言内容，到会人数，
33、缺勤人数），以班级为单位上交，将评比优秀班会活动3-5项，并将其班会总结张榜。 纸质档交至 4、“我的心灵成长日记”暨“心灵真善美分散正能量”征文大赛 活动时间：5月3日-5月21日 活动对象：全体学生 活动内容：（1）面对全校学生征集大学生在成长过程中的心路历程，反映自我成长中的心情、情感、学习、就业、交友等的心得体会。或撰写与本届活动主题“心灵真善美分散正能量”相关的各种类型的文章均可。 （2）本次征文竞赛我们将筛选出优秀的作品去校里参选。大赛设一、二、三、优胜奖等奖项，优秀作品将在简洁刊物和心理教育报上载出，并将选送优秀作品参加省级评奖。 （3）在5月21日十二点半之前纸质档交至xx：x
34、x 电子档发至邮箱：xx 5、“我爱我”logo设计大赛 为提升我校心理教育活动的品牌特色，传承我校特色的心理教育活动，特面对全体学生征集“我爱我”心理教育活动，活动图徽。 活动内容： （1）初选：5月9日之前，向同学征集以“525，我爱我”为主题的logo设计作品，进展评比 （2）复选：将优秀的作品推举至学校，最终获奖作品将会方法证书，并且赐予肯定的物质嘉奖。特等奖作品将作为简洁刊物，心理教育报和心援社的统一标志。 奖项设置：特等奖1名一等奖2名二等奖3名三等奖4名 （3）在5月9日12点之前之将作品交至xx：xx 6、“心灵真善美分散正能量”游园会 本届活动月，设立大型心理文化游园会，从新
35、校区总理楼至食堂路段，分工程设立各类心理文化活动，增加活动的整体性，增加学生的参加性，营造积极热忱的校园心理气氛。 活动时间：5月25日 活动地点：从新校区总理楼至食堂路段 心理安康月活动筹划书 心理安康活动筹划书宣传篇九 母亲节，五月的其次个星期天，作为一个向母亲表达爱的节日，往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时，许多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节降临之际，远离父母在异地求学的我们，该如何祝愿亲爱的母亲，然他们感受到我们的爱。 通过本次活动，呼吁同学们关爱母亲，关怀家人，并鼓舞同学们英勇的对母亲表达自己的爱。 感恩母亲节，爱就大声说 5月13日（母亲节） 北校电信路口
36、北校全体学生 1、请广告部帮助制作相关的宣传海报以及许愿树。 2、预备好便利贴、笔、调查问卷（详见附表）。 3、5月13日请志愿团帮助，在北校电信路口摆台， 向路过同学发放调查问卷，并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话，鼓舞同学现场打电话，对母亲说:“妈妈，我爱你。” 调查问卷：0.1*150=15元 合计：21元 心理安康月活动筹划书 心理安康活动筹划书宣传篇十 为加强大学生心理安康教育，普及心理安康学问，引导大学生树立正确的心理安康观念，提高大学生心理素养，预防大学生心理疾患的产生，完善大学生安康人格，促进全面安康成长，结合学校实际，打算在全校范围开展“大学生心理安康教育宣传活动月”系
37、列活动，特制定本方案。 本次5.25心理安康教育宣传活动月系列活动旨在提高大学生对心理安康教育的关注，丰富学生的课余生活，进一步熟悉自我，接纳自我，引导大学生正确面对各种困惑，探求心理问题的解决途径及方法。 5月-6月 心理安康教育与询问中心 （一）大学生心理安康系列讲座 详细安排另见通知。 （二）心理安康教育工作座谈会 1.活动时间：5月5日14:30-16:30 2.活动地点：心理安康教育与询问中心团体辅导室（逸夫楼a215） 3.活动对象：各学院心理辅导站负责人、各学院辅导员代表2人、心理安康教育与询问中心全体工作人员 （三）大学生朋辈心理辅导员培训 详细安排另见通知。 （四）贵州师范学
38、院其次届大学生心理运动会 详细活动方案见附件1 （五）现场心理安康宣传活动 1.活动时间：5月25日 2.活动地点：鉴湖旁 3.活动内容：心理安康学问宣传 （六）“优秀心理委员”评比活动 1.评比对象:各班心理委员 2.评比条件: （1）道德品质良好，遵守校规校纪，乐于助人，勇于奉献； （2）积极参与各类心理安康宣传、教育、培训等活动； （3）实行多种形式开展丰富多彩的班级心理安康教育宣传活动； （4）与辅导员保持积极有效的沟通，消失心理危机突发大事，能够快速精确准时上报； （5）把握本班同学根本信息，积极关注班级同学的心理变化，能热忱为同学效劳； （6）学习仔细，成绩优良； （7）担当心理委
39、员1年及以上。 3.评比程序 （1）本人申请 符合条件的心理委员在规定日期内向所在学院提交参评材料，包括优秀心理委员申请表（见附件2）心理安康教育工作总结（1500字左右）参加心理安康活动获奖证书或证明材料（假如没有可不供应）。 （2）学院初审 各学院依据评比条件，对参评学生的材料进展初步审核。确认无误后加盖学院公章，5月27日前将电子版及纸质版材料交至心理安康教育与询问中心办公室（逸夫楼a213）。 （3）部门评审 学校心理安康教育与询问中心进一步审核学生参评材料，依据以下评分标准对参评学生进展排名，从高分依次取前20%为本学年优秀心理委员并发放奖状。 评分标准： 根底分共60分，其加、减各项均在此根底上进展。 1.考勤评定。积极参加学校心理安康教育与询问中心组织的针对心理委员的培训、讲座、会议，每到一次加2分； 2.参与学校、学院有关怀理安康活动的竞赛并取得优秀及以上名次者加3-6分； 3.双周报送“班级学生心理晴雨表”加5-10分； 4.每学期组织开展班级心理安康实践活动，活动形式丰富，效果突出，资料完整，加3-10分。