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1、 开展双十一活动方案范文范本双十一活动策划方案(2篇)开展双十一活动方案范文范本一 一、广泛宣传 营造书香气氛依据学校读书节活动方案，我校于3月5日进行了盛大的读书节启动仪式。校长致读书节开幕词，xx班全体同学发出了读书活动建议，并领先展现了班级阅读水平；学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为主题设计黑板报，创立了书香教室，营造了读书气氛。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书气氛的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实根底。 二、落实责任 确保顺当开展读书节活动为确保读书节活动有效、标准、深入开展，我校成立了以校长为组长的领导小组，构建了以政教
2、处、少先大队部、教育处、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，依据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有规划、有部署、有检查、有总结的完整读书活动体系，确保读书节活动有效实施。 三、细心组织 开展各项读书活动我校在读书节活动中，着眼于提高学生喜爱读书，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目标，开展了一系列丰富多彩、敏捷多样的读书活动，收到了特别好的活动效果。 详细活动包括： 1、经典古诗文阅读活动 我校每周由教育处指定篇目的古诗文分发各班，以班为单位，利用早读、班会、课前1分钟等时间，进展了学习、背诵，每周三全校课间非常钟再集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还依据实
3、际状况也引导学生背诵了肯定的篇目。 通过经典古诗文阅读活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培育起良好的诵读习惯和爱好。 2、“好书推举”班队会活动 读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以趣味读书、好书推举为主题，丰富读书形式，提高读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在趣味活动中，切实感受读书的欢乐，为形成长期、广泛的读书局面奠定良好根底。 3、亲自资料库建立活动 为了进一步提高读书节活动的有效性，本次读书节活动还深入到家庭，要求家长与孩子共同阅读，通过亲自阅读，既发挥家长的典范作用，同时也更能激发学生的阅读兴趣，收到实效，为此各班还建立了“亲
4、子阅读资料库”，以便教师随时了解家庭阅读的状况。 4、读书节小报、采蜜集制作活动 围绕读书节主题，结合自身读书活动，我校还开展了主题小报、采蜜集制作活动。以班级为单位，学生依据自己的特长，分别在读书过程中制作一张小报或摘抄美丽段落，在以班级为单位制作成一本小报集获采蜜集。同学们八仙过海，各显神通，在四方白纸上尽情抒发自己读书的情感与熟悉，在方寸之间呈现了文字美与读书美。学校共收集小报14本，采蜜集4本。 5、读书展板制作活动 围绕读书节主题，学校以年级为单位，结合年级学生特点及读书收获，制作一块读书展板。在教师的指导下学生搜集资料、书写，高段师生版面设计、细心制作，低段版面设计以教师为主。六块
5、展板符合学生年段特点，版面精巧，内容丰富，各具特色；同时也增进了年级班主任、配班教师之间的合作、默契关系。 6、阅读之星评比 为鼓励学生喜爱读书，宣传先进，依据学生在本次读书节活动中的综合表现，全校共评比出了一百二十余名阅读之星。 读书节活动马上完毕，但与书相伴的人生才刚刚开头。随着读书节帷幕的缓缓降落，盼望广阔师生要进一步深入开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风气！ 开展双十一活动方案范文范本二 为深入贯彻实施公民道德建立实施纲要，增加公民思想道德建立的吸引力和亲和力，吸引全镇广阔干部群众投身道德实践活动，不
6、断提升公民思想道德修养和社会文明程度，经镇党委、政府讨论确定，在全镇组织开展“道德讲堂”建立工作，特制定如下方案。 一、指导思想 以建立社会主义核心价值体系为根本，通过工作试点、典型推广，加强“四德”教育，普及“道德讲堂”网络，推动公民思想道德教育工程化、实践化、常态化，为深化创立文明城市，建立生态、实力、和谐李鹊奠定强大的思想道德根底。 二、总体要求 “道德讲堂”要以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要教育形式，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为主要教育内容，在全社会提倡助人为乐、见义勇为、诚恳守信、敬业奉献、孝老爱亲、自强进取等道德行为，实现群众对道德教育“可信
7、、可敬、可学、可为”的现实效果。 三、工作重点 (一)效劳对象分类化 依据不同人群的特点和需求，主要建立四类“道德讲堂”。 1、镇直机关道德讲堂：主要对象是机关工作人员。依托各单位党员活动室或文化活动室为阵地，以提倡“担当精神”，立足岗位效劳群众、效劳基层、效劳大局、勇于奉献、廉洁奉公为主要内容，加强道德修养，砥砺道德品质，培育机关干部政容严整、举止文明、态度和气、礼貌待人的良好形象。 2、农村社区道德讲堂：主要对象是农村居民。结合开展的乡村文明行动，依托农村文化大院、新型农夫学校，以提倡孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建立“生产进展、生活富裕、乡风文明、村容干净、治理民主”的社
8、会主义新农村要求，依据当前新形势下农夫的价值观承受特点和生活习惯，细心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引农村居民参加。 3、学校道德讲堂：主要对象是在校中小学生。依托学校班会、乡村学校少年宫，以提倡“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关怀、在社会为他人献爱心)、经典诵读、遵纪守法、安全防护等为主要内容，对在校学生开展思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参加道德建立，努力到达“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。 4、企业道德讲堂：主要对象是企业员工。依托企业各类活动室，以“爱岗、奉献、制造”为主题，以敬业、创业、兴业的价值追求和创新意识、责任意识培育为主要内
9、容，加强企业文化建立，提倡广阔职工立足本职岗位，钻研业务，创新技术，制造价值，争做本行业、本单位的能手和标兵。 (二)宣讲队伍社会化 以“自身素养强、道德素养高、文化修养好”为标准，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。主要分为三个层面： 1、专业队伍巡回宣讲。邀请专家学者、国学讲师、老党员老干部、教师等作为“道德讲堂”宣讲队伍的骨干力气，加强组织培训，充分利用各类宣讲素材，到群众中间进展主题宣讲。 2、道德榜样示范宣讲。组织道德榜样、身边好人、优秀志愿者、美德少年等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，与群众沟通，使群众在参加中认知、感悟、承受、提高。 3、一般群众自我宣讲。充分敬重群众的主体地位
10、，调动群众的参加热忱和积极性，切实做到“有道德的人讲道德”，吸引广阔群众讲自己、讲他人、讲身边的道德故事，使群众成为“道德讲堂”的仆人。 (三)教育形式多样化 在做好常规宣讲的根底上，充分敬重群众意愿，设计多样化活动，充分表达“道德讲堂”的群众性、开放性和敏捷性，使群众易于承受、乐于参加、踊跃参加。 1、组织开展道德点评。开展各类道德先进评比活动，让群众评议身边好人好事，用身边事影响身边人。 2、连续开展好“女性文明大讲堂”。将女性文明宣讲与道德讲堂宣讲相结合，进一步拓展受众范围和掩盖面，使之成为提升基层妇女群众道德修养的有效力气。 3、深入开展“全民阅读”活动。教育引导群众多读书、读好书、学
11、文化、增技能，普及医疗保健、法制教育、文明礼仪、国学经典等有用学问和道德标准，着力提高群众的道德修养和个人素养。 4、组织开展各类实践活动。充分利用各种节日和重大活动，组织经典诵读、文艺演出、体育竞赛和社会志愿效劳等活动，扩大“道德讲堂”的社会化效果。 (四)讲堂工程常态化 镇党委、政府对“道德讲堂”工作实施工程化治理，8月下旬完成“道德讲堂”建立。每个讲堂示范点要相对固定场所，悬挂“道德讲堂”牌匾，讨论制定好宣讲规划和各类运行制度，每月至少组织开展一次宣讲活动，促进道德宣讲制度化、常态化。 四、工作要求 (一)加强组织领导。建立“道德讲堂”对于提高全镇群众文明素养和社会文明程度具有重大现实意
12、义。各办事处、各村，镇直各部门、各单位要成立特地的领导小组，切实加强对“道德讲堂”工作的组织领导。要结合各自实际，制定活动方案，仔细组织实施，确保8月份各级各类道德讲堂投入运行。各级领导干部要带头参与“道德讲堂”建立的各项活动，充分发挥好示范表率作用。 (二)加强宣传推广。要开拓专题专栏，准时报道“道德讲堂”建立状况;各级各部门单位要准时发觉收集道德讲堂运行中的胜利做法和涌现出的先进典型，充分报道他们的优秀事迹，营造“崇德尚善”的深厚气氛。 (三)加强督查考核。将“道德讲堂”建立与群众性精神文明创立活动结合起来，纳入年度精神文明建立综合考核的重要内容，适时命名一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”和“道德讲堂”建立工作先进单位。 (四)注意资料积存。各办事处、企业办、教育办分别确定1个道德讲堂示范点，示范点要建立完善的台帐资料，包括组织机构、规章制度、宣讲员名单、活动规划、宣讲资料、活动资料等内容，切实做好资料整理和立卷归档。在资料积存的同时，深入总结阅历，积极探究创新，不断丰富讲堂内容和形式，建立长效机制，确保实际效果。