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1、 德育教师工作总结德育教师工作总结与反思(八篇)德育教师工作总结 德育教师工作总结与反思篇一 一、创立和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级，我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在寻常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，布满了活力。 二
2、、培育学生良好的行为习惯 我始终认为，小学时期，是培育学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在寻常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教育。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误肯定要主动成认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立典范，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 了解学生从了解学生家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看;了解孩
3、子的学前教育状况，以便因材施教。 2、爱就是关心。 每天我都要询问学生的身体状况。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。班里有一个学生摔伤，在家休息近一个星期才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和大课间时间为她补课，让她准时补上课程。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自
4、己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我胜利教育的最大缘由。 4、爱就是责任。 教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。我用各种儿歌进展常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看“。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示站整齐点，手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也
5、站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生清扫得象模象样，别的教师都很艳羡。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 德育教师工作总结 德育教师工作总结与反思篇二 时间匆忙，一个学期的时间过去了，回忆这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了许多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班主任工作力量。
6、以下是我对本班的一些工作总结。 1、标准行为习惯，树立正确的学习目标。 我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一局部同学比拟活泼，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有肯定差距，所以学生行为习惯较差。如何标准学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心里特点，我通过以下方法订正学生思想和行为习惯。 (1)通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。 (2)对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。 (3)严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，准
7、时与家长联系。 (4)作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热忱来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。 通过标准学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最终到达学到一技之长的目标。 2、常到教室，积极催促学生学习。 我们班的课程本学期主要是由发动机及电气根底理论及其他根底课程组成。常常到教室，关注学生上课纪律状况，结合与科任教师沟通的意见，准时对消失的问题赐予解决。 (1)对于课堂迟到和早退的同学，给以肯定的教育和惩罚，使学生养成按时上下课习惯。 (2)发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况，准时的制止并做相应的教育。 (3)检查学生
8、的作业完成等状况，对有问题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的催促，学生根本能养成良好的学习习惯。 3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。 为了丰富学生业余生活，从班费中支出一局部费用，用于购置学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参与学校组织的文体活动，利用一切的时机扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。 通过活动的开展，学生感受到了暖和的班级气氛，得到了发挥个人时机，有了展现个人力量的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进展。 4、预防可能消失的重大
9、安全事故，针对学生的严峻违纪，准时有效的做好处理和教育工作。 本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃课等状况。针对消失的问题，我都准时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。 (1)每天晚上10点查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对消失违纪的同学严厉处理和教育。 (2)定期开展安全教育，对可能消失的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理力量。 (3)安排一些学生做好治理和报告工作，对可能消失的违纪大事准时报告，并在未发生重大危害前处理。 (4)消失违纪大事后，准时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。 5、加强和学生的沟通
10、和与家长的联系。 我班学生年龄从1721之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通沟通是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮忙等等状况下，和学生交谈，准时的关怀帮忙学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大局部学生都取得了信任和沟通。 在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大治理者，与学生家长联系和沟通有利于最快把握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人消失的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的治理效果。 这学期是我带第一个班级，消失了许多意想不到的问题，这也是对自己力量的一
11、个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套治理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关怀学生身心，帮忙困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。 德育教师工作总结 德育教师工作总结与反思篇三 本学期，我担当二年级一班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级治理得井井有条，特殊是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，详细做法如下： 一、创立和谐、积极向上的班风 一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品行形成。我
12、深知班风的重要性，所以这学期以来，我就教育学生要爱学校，爱班级。特殊是在学校装修之后，我常常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在寻常的工作生活中，我时刻留意培育学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓舞他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级消失问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析缘由，找缺乏，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的气氛中，学生们有了特别剧烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，布满了活力。 二、培育学生良好的行为习惯 我始终认为，小学时期，是培育学生良好的行为习惯的最为重要的阶段，收获一个良好的行为习惯真的可以受用终生。在寻常的工作生活中，我特别注意学生品德方面的教育
13、。我允许学生犯错误，但我要求学生有了错误肯定要主动成认并加以改正。我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品行等方面逐步渗透，用自己的行为给他们树立典范，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是特别优秀的。 三、用爱搭建我与学生间的桥梁 1、爱就是了解。 了解学生从了解学生家庭开头。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照看;了解孩子的学前教育状况，以便因材施教。 2、爱就是关心。 春季是疾病的高发期，孩子感冒的比拟多，每天我都要数次询问学生的身体状况。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。班里有
14、一个学生起水痘，在家休息近一个星期才上学，来了之后跟不上课程，我利用午休和下午大课间时间为她补课，让她准时补上课程。 3、爱就是敬重。 敬重、理解、信任学生是消退教育盲点的根底。敬重学生要敬重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩当心理距离，学生才会对教师产生依靠感。在寻常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商议，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说感谢，当我做错了事情会向他们赔礼。在长期的这种交往中，孩子们喜爱我，情愿和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的根底，也是我胜利教育的最大缘由。 4、爱就是责任。 教师的责任不仅在于教授学生学问，更在于引
15、导他们学会生活和生存的根本技能，及做人的根本行为准则。刚入学的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进展常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提示的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的时机进展常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看“。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后跟他们一起做操并目视他们动作，还要不时地提示，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，慢慢地做操时，我不再用时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生清扫得象模象样，别的教师都
16、很艳羡。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。 德育教师工作总结 德育教师工作总结与反思篇四 新时代背景下，需要我们树立新的德育观念，与时俱进，不断创新，以顺应新时代学生进展的特点。我国闻名教育 家陶行知先生说：人类社会到处是制造之地，每天是制造之时，人人是制造之人。那么，作为现代教育如何开掘每一个孩子隐藏着的无限的潜在制造力而使他们成为制造之人呢
17、?作为教师应留意选择好每一个制造之地，把握好每一个制造之时来造就一个制造之人。小学德育作为小学教育的一个重要领域，德育对其他各育起着保证方向和保持动力的作用。因此，努力改革德育教学，实施制造教育是大势之趋、刻不容缓。于是我在重视继承思想品德课传统的同时，留意了制造教育与传统教育的区分，进展了德育教育中实施制造教育的教改试验的探究。 一、 树立“以人为本”的德育理念 一切教育都必需以人为本，这是现代教育的根本价值观。我在德育工作中以敬重学生共性特点为指导思想，遵循青少年共性进展的特点，着眼于学生终身良好思想道德与行为习惯的形成，着眼于学生的全面进展，真正落实“全员德育、全面德育、全程德育、重点德
18、育”，建立以“鼓励”为中心的德育治理机制，帮忙学生树立自信，鼓励学生战胜困难。 二、深化教学改革，培育学生的制造志趣和制造力量。 第多斯惠说过：一个不好的教师是奉送真理，而一个好的教师则是教人发觉真理。制造教育与传统教育的不同之一还表现在教学原则、教学方法的不同之上。实践证明：树立全面的教学任务观，渗透制造教育的精神，深教学活动构造的改革和教法改革，是培育小学生制造志趣和力量的主渠道。 在德育工作中，不断关注社会进展和教育进展趋势，加强德育科研，依据学校实际和社会的进展变化不断更新德育观念，更新德育手段。摆脱一成不变的单纯凭阅历的德育治理思想，让德育工作在不断创新中焕发出新的活力。努力摆脱以说
19、教为主的德育方式，积极开展校内外德育活动，让德育回归生活，让学生在日常生活的德育实践中体验道德与人格的魅力，使德育工作有“由外而内”，转变为“内”为主，“内”“外”结合的教育方式，让学生真正理解德育的内涵，自觉提高自身的思想品德修养。 三、转变角色，注意以身示范。 新一轮课程改革的实施者，主要是工作在一线的广阔教师。新课程标准中提到，教师要真正做到转变教育观念，树立正确的德育观、人才观和学生观，要以民主的态度与学生进展协商，不行独断专行，做到敬重学生，信任学生、关怀学生。过去教师对学生进展德育教育主要是以说教为主，教师高高在上，学生只能是被动地按教师的要求做。在新的课本程实施中，教师要转变角色
20、，要成为学生德育活动的组织者、引导者、参加者。要做到敬重学生，信任学生、关怀学生。与学生建立公平的朋友式的师生关系，要成为这个公平中的“首席”。 教师如何来当好这个“首席”呢?我国闻名教育家陶行之先生提出的教育思想是“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。那么我们教师首先就要树立教人求真的思想，一要知道自己的角色位置，并仔细当好这个角色，把自己融入学生之中;二是作为“首席”就要作好表率作用，加强学习，注意个人道德修养，提高个人道德素养，在各方面给学生起到榜样带头作用，也就是应当辛勤耕耘，以身立教，把社会道德素养要求内化成学生的自我要求。 四、融于生活，活动丰富多彩。 过去的德育活动主要是教育工
21、实行说教的方式，向学生灌输德育学问，学生被动地承受教育。教育家陶行之先生认为“生活即教育”，新的课程标准要求引导学生学会学习、学会合作，学会生存，学会做人。培育学生具有社会责任感、健全人格、创新精神和实践力量，具有终身学习的愿望和力量，以及良好的信息素养和环境意识等。道德教育的根底是人对人的理解 ，培育一个人的品德不在于告知他多少道理，使他去遵守多少标准、规章，最根本的是要在长期生活中形成根本的待人做事的价值观念和思索问题的取向。因此，我认为在新课程的实施中开展德育活动，要转变以往说教、灌输的方式，要把德育融于学生的生活之中，提倡品德培育回归生活，结合学生生活实际和地方特点，开展丰富多彩、寓教
22、于乐、学生喜闻乐见的德育活动，使学生通过活动受到教育、受到熏陶，逐步形成待人做事的价值观念和思索问题的取向，实现德育培育目标。 记得泰戈尔说过：花的事业是富贵的，果的事业是宝贵的，那我就干叶的事业吧!由于叶总是谦逊的垂着她的绿荫。我愿用慈祥呵护纯真，用公平孕育成长，用双手悄悄耕耘，专心托起明天的太阳! 德育教师工作总结 德育教师工作总结与反思篇五 这学期本班是由以前的三个班合并而来的，都是三个不同的专业，在治理的各方面都消失了新的问题，但通过这半期以来本人和各课任教师的强化治理，使学生在纪律、学习、卫生等方面都有所进步和完善，现就将这半期的工作总结如下： 一、做好学生的思想工作，培育学生良好的
23、道德品质。做好学生的思想工作，培育学生良好的道德品质。学生工作学生良好的道德品质做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风学风，为学生供应一个向好的大环境，重视的是学生的共性。本班是三个班合在一起的班级，学生与学生之间存在着生疏感，时有冲突消失，无论是在选班干部还是在嘉奖同学时，以前不同班的学生就会有抵触心情，在和教师的协作上也是如此，所以常常与学生沟通，知道他们有什么样的想法，使其协作学校各项工作。同时我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动，让学生在活动中明事理、
24、长见识，让他们感受到现在大家是一个班，要有集体荣誉感。 开班会不肯定要等一节完整的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时发觉的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。 二、加强班级治理，培育优秀的学风、班风。加强班级治理，培育优秀的学风、班风。班级治理高二年级是学生的世界观形成的重要阶段，同时，面临着综合实习、升学等实际问题，随着课时和学问简单程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这半期里，我的班级治理工作从三方面实施：
25、 一方面，我主要加大了对学生行为习惯的培育力度，通过各种方式，既留意指导学生进展教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;淡化以前的三个班级的思想，又留意培育行为习惯好学生如何进展治理和监视，培育其多方面的力量，使自己在集体中成为班集体的建立者。 在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是班级治理的重要因素。班主任的治理代表的是学校的治理，不管班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性，也难免有不被理解和承受的时候，通过班干部的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是帮助班主任治理班级的作用，他们承受班主任的指导，又准时向班主任反应班级状况和同学们的思想动态;
26、他们分工治理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体，如我班的卫生委员就做得不错。 选好班干部，不但有利于班级治理，而且有利于全体学生共同进展。培育学生担当班干部，是培育学生力量、提高学生素养的一种很有效的方法，如培育其组织力量、治理力量、社交力量、语言表达力量等，还可培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数学生全面进展。 另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展行为习惯的教育，进展一些训练活动，既可以增加同学间的友情，又能淡化学生的惰性，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作则，努力做学生的典范，勤跟班，准时到班上
27、，使班风正、学风浓。这次冬运会上全班取得了较好的成绩，从而可见全部学生间的集体意识有所增加，这种强化行为习惯的治理方式收到了效果。 总之，在这半期里，我通过以上几方面的努力，学生的整体行为习惯有所提高，集体感有所增加，也使局部学生的惰性逐步退化。在接下来的半期，我还会不断的努力，准时总结阅历教训，争取取得更好的效果。 德育教师工作总结 德育教师工作总结与反思篇六 又一学期的教学工作完毕了。在这学期里，本人做了以下工作，现总结如下： 一、政治思想道德素养。 这学期，本人能肾教育教学的理论学习，仔细写好读书笔记，特殊是学习了中学教学设计、中学语文教学，以教育教学为中心，认仔细真地工作。工作中，同事
28、之间能善解人意、宽待他人，与科任教师团结协作。在教育教学工作中，严格遵守学校的各项规章制度，从不迟到和早退，中途离校。仔细参与学校的政治学习和业务学习，加强自身修养，愿意承受学校布置的各项工作和活动。对学生坚持正面教育，时刻关怀后进生的学习，急躁地辅导他们，特殊是吴承杰，孙浩俊这两位学生不但成绩差，而且不愿做家庭作业，学习态度一点儿也不端正。我从来没有卑视他们，一方面与他们家长联系，让家长协作学校催促自己的孩子仔细学习，努力完成家庭作业;一方面我在班级急躁地教育他们，让他们端正学习态度。对贫困生时刻关怀，因此我常常问长问短地关怀他们，促使他们安康地成长，真正做到教书育人。 二、教育教学工作力量
29、。 在教育教学工作中，我常常对学生进展常规教育，进展文明安全教育。在责任期间无安全事故发生，时刻对学生进展搞好学校个人的卫生教育， 因此我班的卫生工作始终做得比拟精彩。教室窗明几净，课桌椅洁净整齐。一学期来我班没有一张课桌椅有损坏现象。 在教学中，能积极按要求完成各学科的教学规划。在备课中，积极参与集体备课，并参加主讲。在课堂教学中，以学生为主体，组织并参加学生的学习活动。在对待学生的作业中，仔细批发作业，课堂作业坚持全部面批。 三、教育教学工作成绩。 这学期我组织学生积极参加学校进行的各项活动和竞赛，并得到了很好的成绩。这主要是我积极组织学生参加，更重要的是学生集体荣誉感较强。 成绩是临时的
30、，也是一个新的起点，不断的胜利有不断的起点，因此只有努力再努力，才能有新的胜利。 德育教师工作总结 德育教师工作总结与反思篇七 岁月如流，转瞬间一学期的教育教学工作已近尾声，回忆这一学期来的工作，我觉得欣慰多于劳碌。这学期，我依据学校德育处和大队部的教育工作规划，针对低年级学生特点，积极开展以“好习惯助成长”为主线，培育学生良好的习惯，收到显著成效，现总结如下： 一、强化日常行为标准教育。 小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特殊是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成
31、。学习“标准”，让“标准”深入人心。 要让学生具有良好的文明行为，就必需首先学习“小学生日常行为标准”，只有让“标准”深入人心，才可能实施“标准”。为此我们就“标准”向学生进展了广泛的宣传，深入的学习，各班级依据学校的周教育重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进展“标准”的学习教育，使“学标准”更细致，更深入。 二、重视在课堂内的常规训练。 对于每学年的开学，我们各位班主任首先要利用一个星期的时间对他们进展常规教育和训练，严格要求，一抓究竟。一学期以来，我们针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培育。首先训练学生正确读书和写字的姿态，每天提示他们留意“三个一“，读书时要求全班
32、同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提示订正不良姿态。当学生起来发言时，则要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要洪亮，吐词要清晰。现在学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿态逐步养成，增加了自控力量，课堂秩序有明显好转。 通过各种形式的教育活动，使学生成为生活的小仆人，学习的小仆人，班级的小仆人，培育出一批有工作力量的小干部，也涌现出一大批好人好事。各班上学生生病，同学相互关怀;同学有困难，相互帮忙，同学吐了，不怕脏臭主动清扫，有学生拉肚子弄脏裤子，学生争着找裤子给同学换上，充分表达了学生喜爱集体，关怀他人的优秀品质正在渐渐形成。 三、重视与家长的联系
33、。 教育是个大家庭，学校、家庭、社会应共同担当起教育的责任，各施其职并相互促进，提高教育质量。为积极开展社会满足工程活动，切实增加效劳群众、效劳家长的意识，加强家校沟通，开展了卓有成效的家访工作。为了进一步搞好学校教育，协调各种教育力气，本学期我们年级组的班主任及科任教师对班内学生进展了家访工作。 本年级家庭中父母外出打工，做生意的不乏少数，从而减弱了家庭教育的力气。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得学生的心理放纵，让学校教育工作难上加难。家庭成员内部不全都的教育力气难于与学校教育协作。 总之，已过去的这一学期中，我们年级组在家访工作中做了许多切实有效的工作，为以后更好地开展好家访工作
34、积存了阅历和教训。 四、治理中的缺乏。 由于是低段的学生，他们的自控力特别差，班主任要做的事情太多，所以多学生工作也有疏忽的地方如：对个别特别学生的教育太少;班级治理制度还不够完善;与学生的沟通时间还不够等等。针对在治理中存在的缺乏，我们各位班主任与科任教师肯定会在以后的教育治理中加以弥补自己的缺乏，努力将我们二年级各班打造成为班风正、学风浓的优秀班级。 人才培育，必需从小抓起，养其习于童蒙。我国现代闻名教育家叶圣陶曾说：“教育就是习惯的培育。“充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。小学是根底教育，根底工程事关重大，只有打好坚实的根底，才能培育学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习
35、惯及共性心理品质，剧烈的竞争意识。 德育教师工作总结 德育教师工作总结与反思篇八 20xx年行将过去，回忆今年学习和工作在上级正确领导和各部门支持下以及经过电教网络中心全体人员关怀帮忙下通过自己努力各方面都取得长足进步工作中也取得了肯定成绩现将个日20xx年全年工作总结如下： 一、思想政治方面 能仔细贯彻执行党路线、方针、政策始终和党中心保持高度全都作为支部书记能仔细组织本支部教师开展“三个代表”重要思想学习按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务除自己带头外主动找每一个教师交心了解群众意见做急躁细致思想工作作为教辅党总支宣传委员能协作总支书记和其委员开展工作尽心尽力。 二、工作方面 (一
36、)新校园弱电建立工作 完成新校园一期弱电布线工程规划、设计和建立任务。 1、通过调查讨论、搜集资料实地考察和全国招标完成三大主体建筑弱电综合布线实施方案网络、电话、电视、播送、多媒体、安防监控六个工程全部预埋预设到达了国内领先水平。 2、开创省内校园弱电工程建立“市场换投资”先河为学院节省资金约280万元主要有以下三个合同： (1)3月10日签订弱电布线工程第一期合同137万元工程为电话和网络其中网络采纳美国avaya综合布线系统室内主干采纳万兆多模光纤水平接入采纳6类布线包括语音、计算机与ap无线接入三种信息点6类信息点2200个、万兆多模光纤点168个、单模光纤点48个。 (2)8月3日签
37、订弱电布线工程其次期合同100.7万元工程为电视点143个、播送100个点、多媒体(110间教室)和安防监控(红外监控点1018个、电视监控点180个) (3)9月29日签订学生公寓弱电布线(20万元)及新校园一期接地工程(约10万元)合同其中学生公寓5类信息点5600个。 3、实行强有力措施保证了工程进度和质量，由于时间紧、任务重、工程施工方多工程中协调、治理难度很大再加之新建工程施工、条例、标准等对于我们全新工作、全新问题如何做好协调治理一个必需解决问题我们边工作、边学习针对弱电布线工程制定了包括组织治理制度、例会制度、协调制度、奖惩制度等7项治理制度派专人到现场监理并从11月起攻坚阶段中
38、心5名最强技术和治理人员派到现场对工程进展催促、检查、测试和验收监理工作准时订正设计中不合理之处克制了难度大、时间长、环境苦困难在改良施工方案、协调施工冲突等方面做了大量深入细致工作。 4、完成新校区多媒体掌握中心和网络中心机房设计并完成网络中心机房整体设计与招标工作。 (二)网络中心工作 1、学院成立了信息化建立领导小组电教网络中心负责办公室日常事务帮助学院制定了湖南工程学院信息化建立实施意见使我院信息化建立进入正轨。 2、将我院ip地址总数增加到40个c。在因特网ip地址资源非常紧急状况下通过8个月不懈努力从中国教育科研网申请到了32个c类ipv4地址使我院ip地址总数到达40个c可供总数
39、达10000台计算机用合法地址同时上网为我院实现数字校园打下坚实根底。 3、完成了学院主页全面升级工作，20xx年解决了学院和各部门网页有无问题20xx年解决内容和质量问题到20xx年底根本完成学院网页数据库构造改造通过大量采纳数据库进展全面更新制作对各职能部门制定治理权限为我院办公自动化奠定了根底。 4、完善校园网络治理手段先后开发和安装了路由器流量治理、网络设备大事治理等网络治理系统。 5、完成了20xx年网上招生和新生报到网上收费技术支持工作。 (三)电教中心工作 1、完成10间多媒体教室进展升级或更新。将全院20xx年前建立多媒体教室用设备进展全面检修对局部不能满意教学要求投影机、计算
40、机、投影幕布进展升级或更新。 2、完成学院南院有线电视线路改造升级和转网工作。将南院家属区605套住房电视线路全部按广电新标准进展了升级改造20xx年起南院电视收看转为有线电视网全面解决电视收视问题并争取了极优待条件在整个工程中可为学院和教职工节省费用约25万元。 3、对所治理21间多媒体教室设备进展了大量日常维护保证多媒体教学正常运行全年担当多媒体教学共计34043学时课时并安装调试院办会议室设备30次。 4、全年为教师刻录教学光盘418张。 三、存在缺乏 1、学习不够 政治学习虽然能根本完成学校布置任务但还远不够时间精力都用在行政事务上。 用在学习上较少思想熟悉还有待进一步提高。 2、工作中缺乏 工作虽然有较强力量但领导艺术水平不太高不善言谈公关很多问题如本部门作用和地位、如何稳定队伍、如何制定政策提高福利引进人才、如何让学校领导和全院师生关怀支持我们等等都远远做得不够，也就说只会苦干不擅长巧干。 20xx年我院新校园建立进入顶峰和本科合格评估预备最重要一年我院将要搬迁到新校区、进展变化最大一年确定也我们大展鸿图一年通过不断总结阅历教训使我变得更加成熟和自信在今后工作中要全心全意地为全院师生员工效劳要通过自己勤奋努力不断提高业务水平以精彩工作业绩证明自己力量通过细致工作使领导和各部门更加理解和支持我们制造更好业绩愿自己能够尽职尽责不辱使命以回报组织上和同志们信任。