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1、 幼儿园优秀教案中班音乐活动：好玩的库企企含反思 【活动目标】 1、通过玩耍活动感受“库企企”音乐节奏。 2、能依据教师提示变化动作，并把握 X X XX X 的节奏 3、体验音乐玩耍带来的乐趣 重点难点重点：在教师引导下，通过玩耍活动感受“库企企”的音乐节奏。难点：把握 X X XX X 的节奏 活动预备 音乐库企企、图谱一张、铃鼓 10 个、打棒 10 对、沙锤 10 对 活动过程 一、播放库企企，在教师的引导下，依据音乐变化不同的身体动作，感受音乐。 引导幼儿音乐变化，并做出相应的转变动作二、故事森林里的巫婆 师：刚刚我们听到的音乐中有三个字是什么？库企企库企 企啊，还是疼惜森林小动物的
2、魔法。 师：森林里住着一个巫婆，她常常出来欺侮森林中的小动物们， 巫婆常常使用法术把小动物们变成大石头、变成大树，小 动物们都很可怕它。森林里还住着一个得意的神仙，神仙 知道巫婆最可怕的魔法就是“库企企”，于是啊，他就把 魔法教给了叶妈妈，让小二班的小朋友们去帮帮森林里的 小动物，把老巫婆赶走。在去森林之前，让我们一起来看 看老神仙送给叶妈妈的另一个东西。 三、出示图谱，引导幼儿生疏图谱，并在教师引导下做出相应动作。 出示图谱，引导幼儿生疏图谱 幼儿坐在座位上，播放音乐教师引导幼儿依据图谱节奏做出相应动作。 四、玩耍：铃鼓魔法。 玩耍规章：引导幼儿在音乐 AB 段 4 个 8 拍中一个方向跑，
3、在音乐 C 段中，快速找到藏在草地中的铃鼓，在音乐 D 段中，按节奏敲击铃鼓，并念出“库企企”的魔法赶走巫婆。 五、小小演奏家。 师：哈哈哈，太好啦！巫婆被我们赶走啦，今日小动物们邀请我们去参与他们的音乐晚会，一起庆祝巫婆被赶走啦。让我们变成小小演奏家吧，把库企企的音乐演奏给小动物们，让他们也学会这个魔法，以后巫婆就不敢来了。 出示铃鼓、打棒、沙锤，引导幼儿说说乐器的名称，并请个别幼儿示范乐器的使用方法。 引导幼儿演奏开头与完毕礼仪 幼儿看指挥进展演奏。 活动反思 在活动中，幼儿能依据教师的引导进展活动，并乐观参与到活动之中。通过活动观看，幼儿能到达活动目标。活动有层次性，幼儿很感兴趣。教学预备充分，材料能为本次本次活动效劳，能帮助幼儿完成目标。但活动任存在一些缺乏之处，在玩耍“魔法铃鼓” 中，玩耍规章的表达不够清楚，导致幼儿在玩耍中，对什么时候敲 击铃鼓有些混乱，教师与助教的协作有欠缺。