幼儿园端午节活动主持词4篇.docx

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1、 幼儿园端午节活动主持词4篇幼儿园端午节活动主持词1 男:各位领导,各位来宾: 女:各位观众,各位朋友: 齐:大家上午好! 男:今日,我们将在xx,进行“我们的节日?端午”主题活动。首先,我们对各位领导的出席和大家的光临,表示热闹的欢送。 女:现在,请允许我向大家介绍出席今日活动的各位领导,他们是(略) 男:在浩淼如烟的历史长河中,我们的祖先,既为我们留下了珍贵的物质文化遗产,也为我们留下了珍贵的非物质文化遗产。 男:今日,我们进行这样的纪念活动,通过唤起我们共同的文化记忆,让中华的雄魂如黄钟大吕,再一次在宽阔的华夏大地敲响! 女:透过历史的烽烟,让宏大的爱国诗人屈原,从远古走来,从滔滔的汨罗

2、江走来。走到我们中间,走进我们心海 【介绍端午节的由来】 大约在公元前三四零年的战国时代,屈原诞生在楚国的一个贵族家庭里。他青年时代就有着精彩的才能,踏进楚国朝廷不久,便受到赏识,但是屈原实行政治改革的主见始终不能实现,最终被削职流放出去。他在流放途中,走遍了现在湖南、湖北的很多地方,写下了很多布满爱国忧民感情的诗篇。后来楚国亡了,屈原心裹有说不出的苦痛,便来到泊罗江边,抱起一块石头,纵身投入江里自尽了。传奇屈原死后,楚国百姓哀痛特别,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原预备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就

3、不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免损害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,进展成棕子。 以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗;以此来纪念爱国诗人屈原。 男;就让我们在这个特别的节日,一起感受端午的韵味,一起共庆端午节,现在我宣布端午节主题活动我们的端午正式开头! 1、礼祭仪式:祭屈原 2、配乐诗吟诵:离骚(节选):屈原(战国)领诵:古琴伴奏: 3、经典诵读:领诵: 4、舞蹈:红星闪闪 5、全体大合唱:唱歌祖国 男:今日歌声悠扬,今日劲舞飘摇 女:今日快乐阵阵,今日欢乐声声

4、男:让我们收集欢快,共同共享 男:朋友们“我们的节日?端午”主题活动到此完毕,感谢各位领导及来宾的光临,感谢今日为我们带来精彩表演的全部演员。 女:祝大家端午节欢乐,再见。 男:再见。 幼儿园端午节活动主持词2 (甲)敬重的各位领导、各位家长朋友 (乙)尊敬的教师、亲爱的小朋友们 (合)大家上午好! (甲)又是一年端午至,心中犹念屈原子。今日的幼儿园,每个班门口都插了菖蒲和艾叶。 (乙)我观察许多同学都佩戴了香袋,这边还有端午节手抄报展呢。 (甲)今日,我们大家团聚一堂,用欢快的歌舞,悠扬的古筝,好玩的民俗活动。 (乙)来纪念中华民族的传统节日端午节,弘扬我们的民族文化。 一、活动目标 1、来

5、了解端午节的名称、来历和有关习俗,知道端午节是中国的.传统节日之一。 2、尝试包粽子,知道端午节吃粽子的风俗,体验中国民间节日特有的韵味,感受中国的社会文化。 二、活动预备 幼儿用书欢乐的端午节、故事磁带端午节的传奇、端午节的习俗 邀请会包粽子的家长志愿者包粽子的材料及工具:如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。 三、活动过程 1、幼儿相互沟通,初步了解端午节。 今日是什么节日?幼儿和同伴沟通。 请个别幼儿表述,重点引导幼儿表述端午节的时间。 师生共同小结:端午节是中国农历的五月初五。 2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。 端午节是怎么来的,有没有小朋友知道它的传奇?幼儿相互沟通。 组织

6、幼儿观赏故事:端午节的传奇、端午节的习俗 在端午节这天,人们都有哪些活动,为什么进展这样的活动?幼儿分组沟通。 请每组选1名幼儿在集风光前发言。 教师小结:端午节人们会进展很多活动,如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。 3、幼儿沟通吃粽子的阅历。 你们吃过或者见过哪些粽子?幼儿和同伴沟通。 教师和幼儿共同小结:粽子有各种各样的口味,里面有不同的馅。 4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。 小朋友们粽子吗?包粽子需要哪些材料?今日我们请来了会包粽子的家长,我们一起学习粽子吧!幼儿分组和家长志愿者共同包粽子,引导幼儿为家长志愿者拿、放材料,边看边沟通。 包粽子的挨次是什么?包粽子时需要留意什么?你看了包

7、粽子的过程后有什么感受? 5、幼儿和家长志愿者共同共享粽子。 幼儿园端午节活动主持词3 敬重的各位家长、亲爱的小朋友们: 大家下午好!首先非常感谢各位家长从百忙中抽出时间来参与亲子活动,对你们的到来表示最热闹的欢送! 端午节是每年农历五月初五。中国传统有吃粽子,赛龙舟,挂菖蒲、艾叶,喝雄黄酒的习俗,我们小朋友也要绑彩绳哦,下面请教师把园长阿姨预备的五彩丝绳分发一下,请拿到五彩丝绳的小朋友不要焦急哦,一会儿请爸爸们给小朋友们戴上!小朋友都有没有拿到五彩丝绳呀?好,下面有请家长朋友们给自己的珍宝系上五彩丝绳! (在家长给孩子系五彩丝绳的时候,主持人可以讲讲:为孩子系五彩丝绳是端午节的重要习俗,它有

8、着祈福纳吉的美妙寓意。端午节系五彩绳的习俗起源于汉代,至今不衰。古人们把五彩绳看成“五彩龙”,随水冲走的五彩绳就会变成小龙,带走身上不好的东西,苦恼啊忧愁啊都随着雨水流走,会给你带来一年的好运。) 下面请系好五彩绳的珍宝们举起手来给教师看看好不好?哇!好美丽的五彩手绳哦!珍宝们喜不喜爱啊?珍宝们爱不爱它呀?爱!珍宝们爱不爱爸爸妈妈呀?爱!爱他请给他一个大大的拥抱好不好?请珍宝们用自己最大的力气来抱抱爸爸!(此处掌声) 在阳光绚烂的六月,在万物的生气勃勃中,端午节和父亲节携手而来! 父爱同母爱一样无私,他不求回报;正所谓:大爱无声。只有专心才能体会,感谢爸爸悄悄无闻的付出 为了让父亲与珍宝们度过

9、不一样的父亲节与端午节,今日我们邀请爸爸们进入幼儿园与珍宝一起过节。浓浓的端午情加上满满的父爱,祝大家在这里快乐开心!德胜幼儿园爱在端午-爸气十足亲子活动现在开头! 主持人中间要求活泼气氛,对于表现优秀的家长提出表扬,需要鼓舞的家长多多鼓舞! 幼儿园端午节活动主持词4 敬重的各位领导、各位来宾、先生们、女士们: 大家晚上好! 晴日暖风生麦气,绿阴幽草胜花时,时间荏苒中,我们又来到了骄阳似火的夏季,微风贺喜无言语、排比花枝满房间,在这激情似火、绚丽多姿的日子里,2023年端午佳节到了,每逢佳节倍思亲,在居家团聚、畅谈心声的日子里,我们不应当遗忘5月12日离开我们的四川同胞,愿逝者安眠、生者顽强,

10、重建美妙家园! 今晚我们又相聚在一起,相聚在聊歌缘舞房间,畅谈心声、表达情感,展现才艺,共度良宵,我代表房间的治理感谢大家的光临,盼望大家在这里玩的快乐,也盼望常带着你的朋友来做客,我们会为您供应温馨优质的效劳,使你每来一次都不虚此行。在晚会开头前我盛大推出我的伙伴也是本次晚会的女主持和大家见面!然后请我们家的室主和区领导给大家讲几句。之后晚会就正式开头: 1、激情六月、燃情夏日,相约都市风情区、相聚聊歌缘舞房间,让我们珍惜这美妙时间,尽情释放,尽情舞蹈,尽情欢乐。请观赏开场舞:高兴就好,表演者:红酒,有请红酒请,请大家观赏。 2、送你阳光,替你把苦痛蒸发;送你细雨,替你把苦恼冲刷;送你流星,

11、替你带走忧愁;送你彩霞,替你招来艳丽的百花,送您一句祝愿:愿来房间的全部朋友永久快乐、永久年轻!请观赏舞蹈:给我几秒钟表演者心云,有请心云并请大家观赏。 3、好朋友是梦,睡也思念。好朋友是血,流淌心田。好朋友是金,沉沉甸甸。好朋友是缘,一世相牵。好朋友是路,越走越宽。好朋友是福,吉利无边。那就让我们永久都是好朋友,一生守候,共同祈福。请观赏:舞蹈表演渴死的鱼 4、送你十颗心:早上舒心,出门顺心,路上当心,遇事急躁,做事细心,交友留心,待人诚意,对自己信念,对情人爱心,回家快乐!愿我们大家心心相印、共度良宵。下面请观赏:舞蹈摇啊摇表演冰心 5、海上生明月、天际共此时,今夜我们的梦圆了、心醉了,连

12、续不断的精彩节目使我们在这个虚拟的世界里沉醉了,那么就让我们珍惜这份美妙时间,连续请大家大家观赏节目。请观赏: 6、喜爱一种声音,是微风吹落露珠;观赏一副图画,是朗月点缀星空;沉醉一种气息,是幽兰充满旷谷;祝愿一位朋友,是温馨的话语和彼此的牵挂!朋友们,当我们沉醉在这里尽情欢乐的时候,请为您的家人倒上一杯茶,说一句爱护的话,正是他们悄悄的支持和宽博的胸怀,才有了我们充裕的欢快时间,那就让我们祝愿她们也永久快乐,永久欢乐!下面请观赏: 7、纷纷红紫已成尘,布谷声中夏令新。夹路桑麻行不尽,始知身是太平人。良宵弄歌颂盛世、春日劲舞歌太平,在晚会接近尾声的时候,让我们用歌声抒发自己对宏大祖国的歌颂和崇

13、敬,对盛世平安的祝愿。请观赏: 8、黄梅季节家家雨,青草池塘到处蛙,今夜歌声悠扬,今夜劲舞飘摇,今夜快乐阵阵,今夜欢乐声声,今夜我们沉醉,今夜我们神往,良宵不虚度,快乐勿惘然,在晚会马上完毕的时候,请大家观赏: 9、劲舞激情、歌飞六月,端午良宵、燃情UC,抒发了情感,彰显了才艺,我信任这是一个难忘的盛夏之夜,是个快乐的夜晚,那么请记住我们房间的名字聊歌缘舞,上网后轻点鼠标,查找一下,立刻就能进入我们房间。 完毕语:今宵难忘、难忘今宵,今晚我们团聚了,今晚我们快乐了,今晚我们的心飞了、今晚我们的情了了。今晚有许多新朋友来到房间、今晚也有更多的旧友来到我们中间,还是那句老话,结识新朋友、不忘老朋友,盼望在以后的日子里,大家连续支持房间的进展,支持我们的工作,带着你的朋友来到房间做客,让我们把歌声连续、把激情释放,请大家排麦连续尽情玩,迎奥运、庆佳节,聊歌缘舞端午联谊晚会到此完毕,下面是自由麦时,祝大家快乐的玩! 【幼儿园端午节活动主持词4篇】

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