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1、 幼儿园活动组织检查制度（5篇）（一）学习研讨制度 1.每学期安排教师外出学习；有针对性的个别外出培训学习； 2.每周一12：40进展业务学习，组织全园教师定期学习教育理论、政策，结合课题邀请专家讲座，开展专题研讨活动等。 3.每周三12:40进展阶段教研组活动，审议教育规划，解决日常教学活动中存在的问题，修改教学主题。 4.每月每阶段开展一次课题会议，争论课题讨论进程中消失的问题，总结商讨各种应对措施。 5.每周1次集体备课，研讨主题及日规划的制定，促进班级之间的沟通。 6.准时参与业务学习，不迟到、早退（会议开头后进入场的作对待学习的态度问题纳入考核），学习时间有事要请假（作为学习考核）。
2、 7.学习、会议前按通知要求做好预备，学习时带好学习材料，做好学习笔记。 8.学习、会议时思想集中，遵守纪律，敬重别人的发言，不看与学习内容无关的报刊杂志。 9.会议（或者学习）时间关掉手机或把手机调至振动，无特别状况不打电话，不接电话。 （二）教学观摩制度 1.每学期开展一次全园性的教学观摩活动，由业务园长和领域组组长牵头，运用观摩、评析、反思等形式，针对某一领域或学科开展教研。 2.常态课由阶段组长组织在小范围内常常性开展教学观摩。 3.每月执行园长听、评课制度及教师听评课制度。 4.园内的公开课活动，教师积极参与，有特别缘由执行请假制度。 5.听课时，不带水杯进活动室，关掉手机；会议时可
3、把手机调至振动，无特别状况不打或接听电话。 6.听课时思想集中，遵守纪律，敬重别人的发言，不交头接耳，不看与学习内容无关的报刊杂志。 （三）青年教师培育制度 1.开展新教师“五课活动” 2.积极实施“一二三”培育工程 3.积极参与市教坛新秀、教学能手、学科学术带头人的评比。 （四）沟通、汇报制度 1.每月上交两篇教育教学随笔，每月上交教研课题记录。 2.每学期上交一份案例分析等，进展沟通、汇报。 3.每位教师每学期至少完成一篇教研论文，在市级以上刊物发表论文或阅历材料的教师赐予肯定嘉奖。 （五）检查考核制度 1阶段教研组长每周检查一次备课本及各类教研活动笔记等并赐予指导。 2每月进展一次“六仔
4、细”考核。 幼儿园活动组织检查制度3 1、亲子园分管领导深入贯彻上级部门的早教工作精神，准时传达上级部门关于0-3岁婴幼儿早期教养指导工作要求。 2、期初因地制宜制定0-3岁婴幼儿早期教养指导工作规划，制定每周工作安排，仔细严格执行规划。 3、有规划、有目的地开展0-3岁婴幼儿养分、保健、动作进展等业务学问的理论学习、开展模块亲子活动、主题亲子活动、学科亲子活动的研讨。 4、亲子园每月开展一次教研活动，教师仔细、准时参与教研活动，不无故缺席，并做好过程性资料的积存。 5、每次活动前研讨内容事先告知教师，要求每位教师仔细做好充分预备，活动时积极发表自己的见解，努力营造探究、团结的学习气氛。 6、
5、鼓舞亲子指导教师多渠道收集、设计亲子活动方案，形成园本亲子活动课程。 幼儿园活动组织检查制度4 一、各专业活动室的使用、治理由辅导教师负责。 二、活动前非常钟翻开门窗，使室内空气流通，让幼儿准时做好活动前的预备。 三、幼儿应在活动前带齐所需学习用品或有关器材到达活动室，按座位依次就坐。 四、保持室内环境卫生，不乱抛纸屑杂物，不随地吐痰。 五、爱惜室内各种设施，不准在课桌上、墙壁上乱涂乱画。损坏公物照价赔偿。 六、遵守活动纪律，仔细听讲，积极练习，不影响别人活动，努力提高活动质量。 七、活动完毕后准时做好室内环境整理，每周定期清扫一次。 八、准时关琐门窗，室内物品如有损坏，责任人照价赔偿。 幼儿园活动组织检查制度5 1、幼儿园多功能室、嬉戏场等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。 2、开展活动时应仔细检查电路安全和场地安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。幼儿园应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应准时修复。组织安全员定期检查场地安全和游乐设施安全。 3、开展活动要保持全部通道畅通无阻，开关敏捷，便于随时翻开。 4、开展活动要适当掌握人员，不要过分拥挤，要保证在任何状况下都能出得去。 5、大型活动要指定专人负责安全工作，突发大事有专人负责指挥疏散撤离。