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1、 心得体会五查简短四查一看心得体会(三篇)关于心得体会五查简短一 一、加强自身道德修养，以身作则树立典范 一个好教师不仅要让学生学到学问，更要让学生领悟的做人的道理，学会做人。教师是学生的一面镜子，教师的一言一行都会对学生的思想品德的形成产生深刻影响，因此教师应加强自身的道德修养和职业素养，为学生树立典范，这就要求每一位教师要树立为人师表的荣誉感，责任感和历史使命感，要保持较强的勤奋向上积极进取的精神风貌，时刻留意自己的言行举止，要有良好的行为习惯，特殊是在日常生活中更要当好学生的表率。例如，教师要求学生不讲粗话，要讲文明、讲礼貌，要求学生不乱扔纸屑、果皮，不随地吐痰等等，教师首先应要求自己做
2、到这一点，也就是说教师要求学生做到的，教师首先要做到，要求学生不做的，教师肯定不做。 “言传不如身教”在进展思想道德教育的过程中，教师说一百遍不如做一遍给学生看有效。在这一过程中，不仅要言传，还要身教，这样才能有效提高思想道德教育的效果。这一点我就深有体会，在我任教的班级中，同学们以前不留意教室的清洁，常常在教室里面乱扔纸屑、果皮，特殊爱讲粗话，虽然班主任做了大量的工作，但效果很小。一次上课，我走进教室看到教室里扔了许多纸屑，就悄悄的把纸屑捡起来，同学们都感到很惊异，纷纷捡起身边的纸屑放到抽屉里头。捡完纸屑以后，说了一句话：“看，我们的教室多么干净，我们也觉得很舒适，没有教师的批判，心情也好，
3、假如我们每一个都自觉保持教室的干净，每一天都有好的环境，好的心情不是很好吗?”从今以后，教室总是保持得很干净。因此我们教师要强化自身修养，以文明的言行，高尚的品行去影响学生，时时、事事、到处为学生以身立教，以德育人，起到言传身教的作用。 二、开展形式的课外活动、社会实践为学生的思想道德教育工作创设宽阔平台 课外活动是思想道德教育的其次课堂，是思想道德教育行之有效的载体。开展形式多样的课外活动有助于学生形成良好的思想品德，课外活动是为学校教育目的，与课堂教学相结合，在课外对学生实施多种影响的教育活动。让学生在课外活动中受到教育、启发与鼓舞，是提高德育工作时效性的有效途径，课外活动多以集体的方式进
4、展，是学生自愿参与。因此，他们会以积极的态度去面对活动中遇到的困难，处理个人与集体的关系，这就有利于培育学生的主体意识，团结互助的团队意识及集体主义精神，克制困难的毅力。学校开展形式多样的课外活动既可以提高学生的素养修养，开拓视野，同时也起到思想道德教育的作用。 此外，开展各种社会实践活动，增加学生的公共意识，培育学生积极的思想情感。组织带着学生走出校园开展“珍惜生命”的宣传活动，这有助于学生了解社会，有助于培育学生的社会公德意识，关爱他人，助人为乐和互助合作的团队精神。 三、深入学生生活，了解学生，亲近学生，准时发觉消失的不良行为准时订正，准时引导 教师要坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持
5、之以恒，从多方面培育学生教育学生。一个人的思想道德的形成需要一个过程，在这过程中需要有人引导他，当他偏离道德准则时准时把他拉回来，引导他走入正轨。这就需要广阔教师做一个细心人，深入学生生活中了解学生，关怀学生，积极开展个别谈话与反映他们心声的集体活动，用“因材施教”的方针，重视做好转化工作，变简洁灌输为启发诱导，变消极约束、看管为积极自我鼓励、自我管束增加思想道德教育工作的效果。例如，有几位同学的时间观念较差，纪律散漫，上课迟到，我就准时找他们来谈话，在谈话的过程中我特殊留意自己的引导方式方法，以免引起他们的逆反心理，不是直截了当的指出他们的不是，而是给他们讲一些关于时间观念、纪律的故事，给他
6、们讲珍惜时间、遵守纪律的重要性，从而引导他们熟悉到自己的错误并能改正过来。通过个别谈话，这几位同学都很快转变了过来，再也不迟到，再也不捣蛋，对待人也文明礼貌了。因此，在进展思想道德教育的过程中，我们只要深入学生的生活，充分了解学生，坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的教育原则，将会收到较好的效果。 四、亲密与家长联系，争取家长的协作 家庭是一所学校，家长是孩子的第一位教师，家庭对孩子的影响是广泛、深远而长久的;教师是学校与家庭取得联系的纽带，争取家长协作学校共同教育学生。教师要主动向家长了解学生在校外的表现，介绍学生在校内的表现，介绍学校教育的规划和对学生的要求，向他们宣传教育的意义以
7、及正确的教育思想和方法、沟通教育阅历，共同探究教育学生的措施、方法，提高思想教育的可实施性。在取得家长的联系，向家长反映学生状况时，要留意自己的言行，首先要敬重家长，抱着和家长共同讨论、探究的态度，其次是向家长反映的是真实状况，而不是告状，所以语气要委婉，方法得当，既反映缺点又反映优点，既不能损害学生的自尊心又能起到促进的作用。教育是长期的，长久的，因此，对学生的思想道德教育也应是长期的，长久的。 总之，对青少年进展思想道德教育，要多管齐下，与时俱进，因材施教，不断提高道德教育工作的实效性，只有这样，才能提高学生的思想道德修养，才能培育出符合时代道德标准的合格人才。 关于心得体会五查简短二 前
8、不久，观摩倾听名师讲座，名师神采飞扬，听者亦有心得。一千个读者的心中有一千个哈姆雷特。而应对着鲜活的教学对象，才智的教师必定没有一样的课堂。 网络的迅猛进展，为我们供应了丰富的教学资源。许多的可学习资源，使我们的备课效率更高了。特别是名校名师的先进教育教学理念、细致深刻的教材解读和精致的教学设计，给我们的备课供应了丰盈的源头活水，让我们的头脑拥有了丰富的教学才智。 然而，任何一种资源，我们都不能实行拿来主义思想。由于任何一种思想，都打上深深的个人思想的烙印，都是那些教师们在特定的时间，特定的教学环境下，应对自己的教学对象所作的共性思索。它的思索或许会与唤起你的共鸣，但这种共鸣不行能是教学实施时
9、的胜利之路。由于地域、语言习惯、学问底蕴、教学风格，甚至于教学条件的不一样，都可能使你的拿来的资料在自己的班级无法实施。从这些意义上来看，再好的课堂也是无法克隆的。 无论名师大家，还是我们身边的同事学友，观摹课堂或多或少赐予我们教益。然而，你想克隆获得好评的课堂，结果只能是东施效颦，徒增自己的茫然和尴尬。究其因，不是自己的学生没有别的班级精彩，而是自己没有对别人的阅历总结消化。 一旦让别人的阅历成为自己的养分了，那么你必定能获得丰收的喜悦。 比方，让学生获得“特别的稿费”，以此激发其写作的兴趣，这是教学中新奇的创意。但稿费从哪里来你与学生的家长有时多少沟通稿费的引导是否会引起负面作用所以，创意
10、的实现得需要有一个过程。一是要针对班级学生的习作现状，他们的写作热忱是否在消退二是孩子在热忱消退的情形下，与家长静静地沟通，将节约的零用钱交给教师，用于对胜利的作品进展嘉奖。三是稿费刺激需要借助一个有效的展现平台，比方班级或学校的刊物。四是不要放大稿费的物质刺激，而要将此作为提升学生精神境地，提高精神需求的转折点。五是将“稿费”与平常的作文讲评、赏识和鼓舞相结合，让全体学生建立信服感，并能从中收获到写作的技巧，发表的欢快，从而将写作并发表作为自己崇高的精神追求。 “你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。此刻提倡的同课异构教学科研
11、策略，教师在必需的教学思想、教学理论和学习理论的指导下，在必需的教学环境下绽开教学进程，教学系统的四个要素(教师、学生、教材和教学媒体)相互联系、相互作用，呈现出不一样的教学风格。 布满才智的教师，应对不一样的教学对象，能够使同一种教学设计，产生不一样的教学的过程，获得不一样的教学成果。此刻的“同课异构”的教研方式，正是引发参加者才智的碰撞，长善救失，取长补短，提高教育教学效果有效范式。 关于心得体会五查简短三 日感恩教育活动，我们班开展的活动，学会感恩，感知责任“为主题，通过此次活动，我们有着深厚的感情和收获。 当我们的襁褓中的婴儿，我们是脆弱的死亡率，我们可以很简单误入歧途，当我们年轻的世
12、俗。今日，我们能成为一个强大而诚恳的生活，应当使用过程中，我们生活的关怀支持我们的人民用才智启迪好东西成为我们的美德，培育我们的人洗澡的真相，我们的人民心存感谢。感谢郎朗的心态，一个人的荣耀，是一个国家，因此，天空变蓝，空气变得潮湿，我们很接近关闭。感恩节是为了自己的心为自己的行为表示感谢，并应自觉地从心来回报社会，感恩是一种道德上的过程，最终产生的道德意识。 学生，家长爱增长，我们是否有一颗感恩的心对待四周的同学，你不但有自己的心，人的现象呢?我盼望我们可以找到答案的活动 学生，现在是宝宝的家庭，父母的溺爱，很多孩子生长的，只有自己，而不是别人。通常，同学之间的相处，学会与他人，相互支持，相
13、互理解，以支付工作，或可能需要作出一些牺牲。我们应当有一颗感恩的心对待四周的人，在班集体中，怀着一颗感恩的心，来处理与同学之间的关系，用一颗感恩的心，生喜爱集体。无限的爱!怀着一颗感恩的心，不只是感谢爱我们，帮忙我们的人，但是感谢的同时，用同样的爱和激情，回到中学生感恩教育活动心得体会你身边的人，生活和社会的回报。一个一般的人用一颗感恩的心，心中坦荡，胸怀宽敞，会自愿放弃人的帮忙，帮忙别人。不感恩，血是冷的，冷的心只能带来社会的冷漠和残忍的，假如一个人的社会就会变得严寒和无望的沙漠。我们鄙视不屑与他们为伍。 感恩节自古以来就是中国的国家，“感恩”的传统美德，“投我以桃，报李说，有许多动人的”感恩节“的传奇。儒家文化的仁义礼智信，温良恭俭让还包含感恩简单。的优秀道德文化，一代又一代，熏陶和感染。 我们的生活，我们的祖先用才智转变世界和汗水让我们远离愚昧，野蛮的，从新生的时代安营扎寨。我们的祖先，我们应当感谢。 我们没有去捕鱼狩猎，并能享受美味的食物，我们没有去桑织，并能享受锦衣华服。中学生感恩教育活动心得体会我们的同龄人，我们应当感谢。 报恩，它的贪欲和埋怨，多一份感谢，还不如说是高傲和冷漠，多一份感谢，这是少了一个严酷的虚荣的感谢，少了一个要求，更多的奉献。 我们所拥有的一切，我们应当心存感谢，同时，我们也应当知道自己的责任。