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1、 幼儿园组织感恩节活动总结 感恩节组织的此次活动，也是让孩子们度过了一个开心的感恩节，同时也是更加的懂得去感谢帮忙他们的人，让孩子们懂得感恩是一件很有意义，有必要做的事情，而此次活动也是得到了许多家长的确定，在此也是对此次的活动来总结下。 感恩节，为了做好此次的活动，也是做了许多的预备，这些预备不但是我们幼儿园的也是有孩子们的，有家长们的，为了做好此次的活动，也是家园协作，感恩也是要感谢父母感谢教师，感谢同学的，帮忙他人是欢乐的，而感恩，也是让这份帮忙是得到认同的，孩子们虽然不懂得什么大的道理，但是也是在活动之中感受到，确实要去感恩，也是更加的懂得说感谢，明白他人的付出并不简单，之前虽然也是有
2、这方面的教育，但是通过此次的活动更是让孩子们感受到感恩的重要性，而家长们也是积极的协作，从活动的预备到活动之中积极的来参加，让孩子们不但是受到了教育，同时也是在活动中玩的快乐，而家长们和我们教师的预备也是让活动进行的很是顺当。 活动完毕，孩子们也是积极的和教师一起协作，去做好场地的整理，同时也是更明白感谢的意义，特殊是活动之中，相互的帮忙才能取得好的成绩，更是让孩子们把感恩落地而不仅仅只是知道，其实孩子们并不是懂得那么多的道理，而需要我们教师来教好，而一些活动一些实际的动作多了，让他们有了习惯，将感谢这句话不断的重复，那么也是会让他们的感恩变成生活里面应当有的，懂得教师的付出辛苦，明白父母对他
3、们的爱，赐予他们的付出是如此的多，而活动的开展更是重点的讲了许多父母的辛苦，让孩子们知道父母对他们的爱并不简单，更是需要去感恩。此次活动能顺当的开展，也是各方面积极的协作才做好的，但同时也是在一些细节方面还是可以去优化的，而这也是让我明白在下次的活动之中要做的更好一些。 通过此次感恩节的活动，让我的筹划力量也是得到提升，对于下次的活动也是更加的有信念能做得更好，而更为重要的是，让孩子们更加的懂得感恩，每次他们说出感谢这句话也是让我们明白，我们的教育，我们的活动是胜利的，是没有白费的。 幼儿园组织感恩节活动总结2 这次幼儿园的感恩节活动已经完善的举办了，昨天在收集了各位家长的感受和心得之后，我便
4、发觉这次活动的举办是特别胜利的。虽然说感恩节并非是我国的一个传统节日，但是感恩节也有着肯定的意义让我们的孩子们去了解和熟知。感恩节是十一月的第四个星期四，这次我们也和家长朋友们一起度过了这一个暖和而简洁的感恩节，不仅是对于我们教师，更是对于每一位家长朋友、孩子们都有着特别大的收获。 这次感恩节我定的主题是“懂得感恩”，感恩，是一件很简洁但需要花费心思的事情。还记得在感恩节之前，有一个孩子问我说感恩节是一个什么样的节日啊，当时我就醒悟过来了，其实孩子们对感恩这件事情其实还是有着一些理解和奇怪的。所以我在这次感恩节降临之前，就预备和筹划了了一次活动。所以真的很感谢。 这次活动中，我们的主要思想主题
5、是，懂得感恩，首先从身边开头。孩子们的身边除了教师和同学，就是我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶了。所以这一次活动，也就是引导孩子们对于爸爸妈妈的爱，要懂得回馈和感恩。我了解过班里一些孩子的状况，有些孩子比拟黏父母，有时候还比拟任性，其中有一个孩子平常和父母的相处当中是特别不和谐的。 她的父母晚年生子，对她特殊的宠爱，所以导致这个孩子无比任性，还记得这个学期刚来学校的时候，她由于一件什么小事不快乐，直接甩了她妈妈一巴掌，我当时就严厉的批判了她，结果她大哭起来。当她父母走了之后，她整个人就似乎变了一个样子，悄悄无闻的，不争不抢。 其实孩子和家长的相处是一件很重要的事情，有许多孩子就是由于父母的溺爱而迷失了
6、方向，也有许多孩子由于父母的溺爱而忘了应当去感恩这一份爱。所以在这次活动中，我做了一个关于孩子们父母工作的ppt，里面做了一些他们工作的照片，让孩子们了解到自己的父母是如何赚钱让孩子们过上更好的日子的。 到了最终，其实效果也是很明显了，许多孩子已经默不作声，也有的孩子抱着自己的妈妈舍不得放手。最终，我带着孩子们一起唱了一首关于感恩的歌曲，然后和爸爸妈妈彼此拥抱，彼此感受一份感恩的喜悦和暖和。这次活动，就这样完善的完毕了。 幼儿园组织感恩节活动总结3 XX分园在20xx年11月xx号举办了室内的感恩节活动“感恩的心”，活动邀请了在园宝宝的家长，家长的积极参加可见对宝宝成长和教育的重视，也表现出对
7、幼儿园工作的支持，给我们很大的鼓舞。 优势总结：首先家长的参加使活动顺当进展，有个别家长说工作忙不想来参与活动，就劝告他来参与，(别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进展一下亲子活动)。 其次，园里教师积极预备了两天的时间，思路 ，方案，设计，道具，实施都是第一次，所以大家都很紧急这次的活动，调动各种资源做好这次活动。 再次，以“感恩的心”为活动主题，幼儿亲自制作感恩卡，预备感恩水果并同家进步行亲子活动，营造出感恩节的气氛。幼儿在此次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。 最终，通过本次活动也让家长重新熟悉我们
8、的幼儿园，看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系，家园互动。 幼儿园组织感恩节活动总结4 “感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有士气做我自己”这是11月23日早上xx幼儿园里传出的歌声。走进幼儿园，您会看到每个教室的门上都贴有很多的红色心形纸，这是教师们互赠的感恩卡，教师们以这种形式一起营造了爱的气氛，拉开了这一天爱的教育。 前一天的下午，为了让幼儿了解感恩节的由来，各个班级运用PPT故事、谈话、儿歌、幻灯片等形式让孩子了解感恩节的由来及其习俗，引导孩子争论身边的人为我们做了哪些事，我们可以为他们做些什么。孩子们大胆的、积极踊跃发表了自己的想法，张xx珍宝最先想到了自己的妈妈每天给我做
9、好吃的饭菜，还那么辛苦的清扫家里的卫生，想到要为妈妈捶捶背。代xx珍宝想到每天接送自己上幼儿园的姥爷也很辛苦要对姥爷说：“姥爷，我爱您。”接着姜xx想到了每天陪伴自己玩耍的好朋友，周xx和李xx与他们在一起好快乐。纪xx想到了每天为我们做出香喷喷的饭菜与糕点的伙房叔叔、阿姨们，为了答谢他们的劳动成果，进餐时要珍惜粮食，做到不挑食、不铺张。经争论后大家全都打算：从今日起每天给接送他们的亲人们一个大大的拥抱。并向妈妈说：“感谢妈妈来接我，妈妈您辛苦了。”以表达自己的感恩之情。 当天晚上各班级给每位珍宝发了一张红色心形纸，请幼儿回家想一下身边的人为我们做了些什么事，想要对他们说些什么。请家长把珍宝说
10、的话照实的记录在红色心形纸上，其次天早上带到班级。通过心形贺卡的感恩词，发觉小班的珍宝也能表达出自己的爱，小珍宝写到；感谢教师给我们分饭，感谢妈妈给我买衣服，感谢教师教我唱歌。虽然说的比拟单一，只能说一件事，但也表达出了自己对他人的爱；中班孩子说的就比拟多能说出两三条，不光感谢一个人，能表达对好几个人的感谢；大班的珍宝就更棒啦，能图文并茂的画出对亲人的感谢，沟通的时候，把班级的教师都感动了。 各级部教师用珍宝的爱心纸，创设出了不同风格的感恩主题墙，小二班谷xx教师手绘画感恩树贴上了珍宝的红色心形纸，小一班朱xx、小三班赵xx、中一班刘xx都将心形纸摆成一个大大的心形。这琳琅满目的墙饰让家长也能
11、感受到浓浓的情义，环境的教育也在润物细无声的把爱传递 同时鼓舞孩子晚上回家为身边的人做一件事情。如：帮妈妈洗碗，擦桌子，递上一杯水。给爸爸捶捶背，说句甜甜话等。在今早晨间谈话时家长们说：郭xx回家吃完饭后，主动地帮我整理餐具，洗碗、擦桌子，要睡觉时给我递上了一杯水，笑眯眯地说：“妈妈您请喝水，妈妈我爱您。”闫xx妈妈快乐的告知我，珍宝回家就给我们唱感恩的心一边唱一边教我们做手语操，做的不对就准时的赐予订正。家长们收到孩子的礼物，内心特别的感动，感慨珍宝真的长大了、懂事了。家长们纷纷夸赞幼儿园进行的感恩活动好：不光让孩子们懂得了感恩，懂得为他人付出，也让家长受到了启发，感恩的话语在我们幼儿园涓涓
12、流淌。 在本次活动中，孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去爱护和关怀别人。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心，欢乐成长。 幼儿园组织感恩节活动总结5 在当天下午我们进行了“感恩节半日开放活动”，通过感恩节的活动培育孩子的感恩意识，让孩子从小拥有一颗感恩的心，懂得感恩、学会感恩，将感恩教育渗透到孩子的日常活动中，让孩子学会爱家人、爱朋友、让幼儿在布满爱的环境中更好的成长。 活动中幼儿在一个关于爱的绘本故事中学会了表达自己想感恩的人，孩子们无拘无束的表达着感恩诗歌，迎来了家长的一阵阵掌声，接着进展了大手护小手活动，孩子们用实际行动表达了他们对亲人的爱，幼儿在给家长擦护手霜时家长感到惊喜和意外的
13、幸福，孩子们争先恐后的为教师也擦上自己的护手霜，真的是好感动的一刻。在亲子嬉戏恰恰恰中，无论是年轻的家长还是年老的家长都带着孩子根据教师的指令嬉戏，看到每个家庭随音乐集体舞动，家长及幼儿感受体验亲子嬉戏的欢乐。为了让我们的感恩活动更富有意义，最终在家长和孩子们大胆的书写和绘画中表达出了自己想感恩之人，展现到心型展现板上，家长和孩子们都参加其中，很快布置成一个其乐融融的爱心世界，上面布满了每一个家庭亲自制作的独具匠心的祝愿卡，孩子漂亮的画面和父母感谢融入其中。我们的伙房人员给孩子们制作了好吃的南瓜饼和酱香鸡腿，孩子们吃着香香的美味还不忘给他们的家长一起共享，家长们脸上自始至终都洋溢着幸福的笑容，
14、我很满足孩子们的表现，我想是由于他们也像我一样知道感恩，学着会感恩了吧! 在家长的一声声赞许中圆满完毕了感恩节半日活动。家长对教师的工作更是大力支持，局部家长主动帮忙教师整理班级环境卫生工作，直到同我把“感恩世界”展览到走廊才离开，我为此而感谢，因此而感恩一切，在以后的工作中，连续做好自己的工作。 幼儿园组织感恩节活动总结6 20xx年11月xx日幼儿园8个班级都进展了感恩节活动，婴大1班教室布置尤其有特色，教师在气球上画了许多画和感恩的话，将教室布置的很温馨。幼小1班活动比拟精彩，家长反映看到孩子们精彩的表演很感动。幼中1班和幼中2班感恩节活动伴随着感恩的心美丽的音乐，孩子们将蛋糕端给自己的
15、家长，并请家长先吃，几名幼儿还将蛋糕送给教师吃，让我们感到孩子长大了，懂得感恩，懂得回报。 通过家长的反应，许多家长都表示很欢送幼儿园多举办这样的活动，我们在家长的支持下，也会努力办好每一次活动，在活动中与幼儿们一起成长。 活动的胜利离不开教师们细心预备，但是活动中局部教师还是停留在形式上，对于如何感恩，为什么感恩孩子们还是不理解。因此，在今后的活动中，活动的意义还是要先让教师和幼儿理解，使活动不仅在于形式上，而且要真正实现活动的意义。 幼儿园组织感恩节活动总结7 首先，是通知幼儿和家长们来参与活动，恳切的在群里发通知，然后再让教师们制作出活动的邀请函，尽心尽力举办这次的感恩节活动，让幼儿和家
16、长们感受到了这个节日的重要性。 其次，是对幼儿园和教室的布置，我们是以班级为单位进行活动，每个班级就在各自的教室内搞活动。我园的教师把幼儿园细心进展了装扮，从进门开头就是一路的感恩话语条幅，让大家直接就能感受到节日的气氛。每个教室的黑板上都细心的写上了感恩节的内容，以此迎接此节日的到来。预备了许多气球，气球上面写了感恩父母和教师的字样，悬挂在空中，教室里的展现栏里都是幼儿为感恩父母和教师的写的话。 第三，活动中，每个班级都预备了有关感恩的视频进展观看，让大家直面感恩，视频放完，就是对于感恩的演讲，选了代表上台发表演讲，让在座的父母们能够感受到来自孩子的深情感恩。还进展了感恩诗歌朗读，全部的孩子
17、都站在教室的空地上有感情的朗读，用诗歌去表达对父母的感恩之情。 最终，孩子们当着父母们的面把自己提前预备好的贺卡送给父母，里面是孩子们对爸爸妈妈的写下的感恩话语，然后每一个家庭都进展贺卡朗读，让大家进展观赏。活动完毕之际，孩子们齐声对父母们说一声“爸爸妈妈，感谢你们！” 通过这个活动，能够让孩子学会感恩，学会去表达感恩。举办此活动的目的本身就是让孩子有一个感恩的根本认知，珍惜和父母在一起的时间，去记得父母的生养之恩。感恩作为一种美德，是大家都要去拥有的。从这个活动里，我们可以看到父母眼里的欣慰。父母对子女的要求从来就不高，只盼望他们过得好。另外，这个活动举办要求家长一起参加，也是盼望家长能够去
18、感恩他们的父母，给孩子树立起好的典范，才能让他们的孩子懂得感恩。活动虽然完毕了，但是我知道大家都会记得这一天的，对感恩也会有更深的体会。 幼儿园组织感恩节活动总结8 每年的11月的最终一个星期四是一个特别的日子-感恩节。自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。 现在的孩子根本上都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，不少孩子不懂得感谢、感谢，只知道索取;甚至对太过关怀自己的家人产生逆反、厌烦心情。 为了培育孩子懂得珍惜别人的爱，懂得感恩，做一个富有爱心的人。借这个节日，瑶头幼儿园开展了感恩节活动，一起来营造“爱”的气氛，开展“爱”的
19、教育!每个班都以自己的特色开展活动： 小班让孩子了解感恩节的由来及其习俗，理解其意义，懂得感谢、敬重他人等，教师还带着孩子们给家长画了一幅画，感谢父母祖辈的辛勤付出。 中班请孩子回家对父母说一句感恩的话，动手给家长制作一幅花束等。 大班在幼儿园师生共同表演了“感恩的心”，并且每个小朋友都制作了一张心形卡片，回家请父母在卡片上写一句话。 各班都组织小朋友进展了一系列的活动，请孩子回家做一件感恩的事情，如：为父母进门时拿一双拖鞋、为父母递上一杯暖和的茶等。让孩子了解父母哺育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私。 通过这次活动，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去爱护和关怀别人。在我们文明的社会，知
20、道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心，欢乐成长吧! 幼儿园组织感恩节活动总结9 “感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教导。在感恩节到来之际，XX区机关幼儿园中班级部进展了“与爱同行，感谢有你”感恩节系列活动。 活动一：展现宣传活动。11月15日上午家长、小朋友在XX区文化公园进行了“与爱同行，感谢有你”大型公益宣传活动。活动中，孩子们预备了手语表演“感恩的心”，使我明白没有阳光，就没有暖和;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗，为了摆脱它
21、，我们需要一颗感恩的心. 活动二：欢乐是一种心情，当你觉得欢乐时，你的活力就会绽放，阳光般笑容将浮出水面;欢乐是当一个人在追求目标时达成的抱负状态和内心喜悦的激情;欢乐是一个人对自己美妙生活的一次又一次的满意;欢乐是一种持续的状态。小朋友们细心为大家预备的舞蹈“欢乐你懂得”，“欢乐的零零后”，给大家带来欢乐好心情。 活动三：诗朗读感恩，小朋友们深情的朗读，感恩父母及家人、教师、朋友学会了感恩，学会了感谢。父母的哺育教师的教侮朋友的关怀帮忙，给我们供应安全的庇护和依靠，轻柔地话语让我们安康欢乐的成长。 活动四：“与爱同行，感谢有你”最终一环节，小朋友用稚嫩的双手传递爱心，大家的双手紧紧相邻，让五
22、彩缤纷的颜色渲染美妙的童年。 孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师还是同伴，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 幼儿园组织感恩节活动总结10 一年一次的感恩节到了！经过两周的细心筹划，今日最终迎来了期盼已久的感恩节！这次感恩节的主题是：“生命因感恩而丰富”。盼望通过这次活动，孩子们不仅能够了解感恩节的来历，更能够在生活中学会感恩。 早晨，孩子和家长们一来幼儿园就开头劳碌火鸡头饰的制作，先是涂颜色，然后是剪贴和装订。以往的美工
23、只是针对孩子们，这次好多家长都特殊积极地参加，并且乐在其中。在孩子们忙于手工的同时，教师也开头着手预备美味的南瓜汤。 9:30手工活动完毕，我带着全部的小朋友到另外一间教室讲感恩节的故事。其他教师开头布置做点心的桌子。家委会的爸爸妈妈带着全部的爸爸妈妈们到三楼活动场，预备为孩子们表演感恩节故事。看着家长们跃跃欲试的样子，教师们心里也布满了期盼！ 在孩子和教师们的齐心协力之下，南瓜瓤挖好了。感动人心的时刻最终到来，我们和孩子们要一起观看爸爸妈妈的表演了！进到教室后，孩子们分三排坐下，看着对面的爸爸妈妈们，他们好快乐！尤其是当他们看到自己的爸爸妈妈们为表演节目而化装后，更是快乐的不得了。不过在要求
24、宁静的时候，孩子们还是很仔细地开头观赏表演了！ 先是恩随的爸爸开场，介绍了清教徒们乘坐五月花去查找美洲大陆的北京，然后我们的家长乘坐五月花船上场了，口里喊着：嘿哟、嘿哟的口号。看起来真的很不简单呵。来到美洲大陆的清教徒们饥寒交迫，但他们得到了印第安人的帮忙。 扮演印第安人的爸爸妈妈们，“喔呼，喔呼”上场了！他们帮忙清教徒们御寒、度过饥饿的冬天。春天到了，好心的印第安人帮忙他们种种子。到秋天的时候，他们丰收了！为了感谢上帝，以及感恩印第安人的帮忙，他们举办了感恩聚会！节目的最终，他们唱起了假如感到幸福你就拍拍手，我们的孩子也被邀请一起互动。 爸爸妈妈们仔细的表演博得了孩子们热闹的掌声！孩子们也为
25、爸爸妈妈们预备了一首他们自己创编的儿歌：We wish you a Happy Thanksgiving! 这首歌把我们的欢乐带向了一个新的高潮！ 看罢节目，做好玩的嬉戏，共享好吃的食物.今日的感恩节给教师、小朋友、家长都留下了许多的欢乐！期盼大班的小朋友在他们长大的时候能把这份快乐欢乐永久记在心中！ 幼儿园组织感恩节活动总结11 感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去敬重师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关怀、帮忙他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友情；拥有一颗感恩之心，就会拥有欢乐，拥有幸福。11月23日晚上在园长及总务部的组织
26、下举办了城西幼儿园第一届的感恩节活动，让大家团聚一堂，共同回忆这一年来的历程及各们教师的成长，让彼此相互了解，翻开心扉，在活动中体验感动和真情，心存感恩，回报他人。 这次活动的开场先是主持人简洁的道出了活动的缘由及感恩节的由来，紧接着是进入其次环节感恩团队，大家一起观看幻灯片上同事们从刚入园的青涩到今日慢慢成熟的一个成长历程，共同回忆并珍惜幼儿园开园时的辛酸不易到今日的成绩；之后全部的新老教师分两排对站，相互赐予最热闹的掌声，最真诚的鞠躬，最深情的拥抱，大家眼里都溱满了感恩的泪水，浸在这无言的拥抱中。 每一个环节的后面都有一个感恩卡片时间，主持人随机抽取教师们事先写好的感恩卡片，被抽取到的教师
27、就会上台把自己最想感谢的人及最感动的事与大家一起共享，此时此刻，全部上台来共享的教师们一个个都深情满满的道出自己的真情，情到深处都不禁煽然泪下，我们除了感动还是感动。 第三环节是由曹园长组织的感恩亲人，以感恩父母亲人为切入点，以家的文化为引导，作为孝亲文化进展团队建立。有爱就有亲人，身边每一个爱你的和你爱的父母兄妹、同事、朋友、孩子都是我们的亲人，每一个有爱心的人，都应当是个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。接着第四环节是全体教师的手语表演感恩的心，一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，由于感恩不是简洁的报恩，它是一种责任、独立、自尊和追求一种阳光人生的精神境地！
28、第五环节是由张园长组织的感恩幸福，这一环节中张园长还请了几位教师上台来与大家共享了不同的幸福之道，让大家感慨颇深；由于心中有感恩之情，所以幸福，那毕竟什么是幸福呢?幸福是一种感觉，要专心去查找去体会的。 第六环节感恩同事姐妹有两个小环节，首先主持人将教师们事先写好的全体同事闪光点的表格收上来，任意选具有代表性的一篇，从头至尾读出来，看看自己在同事眼中是个什么样的人。其次是智力抢答得愿望，每一个抢答正确的教师可以在今日完成一个愿望，其它教师都会尽力满意她。 第一位抢答正确的贺青茹教师指派了王小妹教师再现皇后的风采；而其次位抢答正确的熊美琳教师指派了张园长讲一个笑话，幽默的话语引得我们开怀大笑，最
29、终第三位抢答正确的詹珍珍教师指派熊美琳教师来段即兴舞蹈，火辣的舞姿更是引得全场心情高涨。我们有缘聚在一个大家庭里，每一个人都是我的教师、恩人、朋友，所以我们要有一颗谦卑之心，用赞许的目光去发觉身边同伴的特长，爱她呵护她向她学习。 最终我们共同为城西幼儿园及这些过生日的教师一起祝愿过了个团聚的生日，感谢城西幼儿园这个大家庭，使我们能像亲姐妹一样相亲相爱，感谢园长及各位教师的付出和努力。然后大家一起跳起了狂欢舞蹈我们都是好朋友，感恩着彼此。结尾主持人还给我们宣读了感恩商定八章，我信任我们肯定都能坚持的做下来的。 感恩节活动虽然完毕了，但感恩的心永久存在。这次活动让我们更明白了，生活中那些平淡温馨的
30、故事每天都在连续，只要我们专心感受，专心倾听，就会发觉生活布满了爱，由于我们学会了感恩。心存感恩，会让一句简洁的话语布满了奇妙的力气，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种布满爱意的行动，实践于我们的生活中。 幼儿园组织感恩节活动总结12 为了培育孩子学会珍惜别人的爱，懂得感恩，通过为亲人购置礼物激发孩子的感恩之情，同时在独立购物中提高合理消费力量，体会人民币在社会生活中的功能和作用，在感恩节降临之际，XX幼儿园大班年段组织开展了“超市购物表爱心”社会实践活动。 考虑到孩子们在第一次独立选购商品时能更有针对性，在教师的引导下，孩子们提前对家人作了侧面调查：送什么礼物?最需要什么物品? 活动由家长为孩子供应两张五元人民币。来到超市，在教师的引导下，孩子们先认真观看了物品的摆放位置，了解了商品的价格等根本常识，然后自由结伴选择礼物。 本次活动不仅让孩子做了一回真正的小仆人，同时通过向亲人赠送自己亲自选择的礼物，增加了亲子间的关系，让孩子懂得了要从小感恩身边的亲人、教师。家长们也快乐地表示：这样的社会实践活动，是书本学问所无法赐予的，盼望能多组织。