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1、 幼儿园月工作总结（通用9篇）幼儿园月工作总结 篇1 转瞬间十一月份的工作已接近尾声了，本月份的“家长半日开放活动”也画上了一个圆满的句号，现就十一月份的工作做一下总结： 现在的天气一天比一天严寒，由于天气的关系，本班的出勤不是很好，个别幼儿因生病不能按时到园，我们三位教师仔细做到给带药的孩子按时吃药，依据天气的变化随时给幼儿增减衣服。天气枯燥，鼓舞幼儿多喝水，平常留意熬炼身体，增加幼儿的身体素养。 一、常规方面 1、帮助幼儿养成独立进餐的好习惯，引导幼儿情愿吃各种食物，不挑食、不撒饭。 2、对凳子要轻拿轻放，不乱推桌凳。 3、引导幼儿在每次活动完后，合作整理整理各项物品。 4、引导幼儿大胆回
2、答下列问题，大胆的和教师沟通。 5、鼓舞幼儿大胆地集体舞演唱歌曲，表演动作。 6、鼓舞幼儿大胆地表达自己的恳求和想法。 二、教育教学活动方面; 对于幼儿来说，朋友是和他一起学习，一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的的学习有很大的影响，由于这个年龄段正是自我中心较强的时候，也使学习人际关系的开头，我们盼望让幼儿更熟识四周的人、事、物。并进一步学习与他人的相处方法，培育幼儿互动合作的态度。就本月的“高尔夫音乐”、“帮我早读书”、“手工”、“绘画”对幼儿产生了较大的兴趣，积极性很高，参加性很强。 本月我看到孩子们一点一滴的进步，由衷的欣慰，像一些吃饭、喝水、入厕，能够自己独立进展，午睡时都能够自己穿脱
3、鞋子，而且吃饭、撒饭、挑食的现象也少了。 我班的大局部孩子在共性上比上个月均有明显提高，孩子们都有合作意识，能关注他人，并懂得与同伴共享欢乐，在活动中幼儿们能积极主动地参加，遇到困难，小纠纷时能乐观自主地面对。 三、家长工作; 我们教师的工作离不开家长的支持与理解，更需要家长的协作，现在天气冷我们准时向家长了解了未到幼儿园孩子的缘由，假如身体不好，就好好在家休息。给家长讲，回家引导幼儿完成教师布置的各项学习任务，培育幼儿家园全都的习惯，让家长和幼儿共同投入到班级的各项活动中来，共建家园合作教育模式。坐车的孩子也常常电话联系沟通，精确准时的把孩子在园的状况反应给家长，家园互动，帮忙孩子更快，更好
4、的进步，让他们在安康、欢乐中成长! 在本月的“家长开放日”活动中由于孩子哭闹的多，把规划打乱了，预备工作没做好，给活动带来了很大的影响，在下一次的活动中肯定要提前做好预备工作，三位教师的工作细节上要再加强，争取把每项活动完成的更好。 以上是小一班十一月份的工作总结，今后我们将不断的努力，做好各项工作规划，齐心协力，将班级工作做的更好。 幼儿园月工作总结 篇2 转瞬间十一月份的工作已经接近尾声了，十一月主题“娇娇交的新朋友”教学活动也画一个圆满的句号。我们全班孩子的在本月的活动中，很好的培育了幼儿的交往力量。 一、教育教学活动 对于幼儿来说，朋友是和他一起学习、一起嬉戏的伙伴，与同伴的互动对他的
5、学习有很大的影响。由于这个年龄阶段正是幼儿自我中心较强的时候，也正是他学习人际关系的开头。因此，借助“娇娇交的新朋友”这个主题，我们盼望让幼儿更熟识四周的人、事、物，并进一步学习与他人相处的方法，既适应团体生活并培育育人互助合作的态度。另外，也让幼儿了解在生活四周也有很多东西可以当成我们的朋友，借以培育幼儿懂得珍惜所拥有的物品意识。我们的特色是爱朗胜利教育和爱朗艺术教育，为了让这些课程发挥最大的效果，我们在教育教学活动的设计上力求符合小班幼儿的年龄和心理特点，在艺术活动内容中，我们借助制作瓶偶我的好朋友;制作朋友树;绘画我的好朋友;手工送给朋友的卡片等活动，让幼儿观看在班上有哪些人是自己的好朋
6、友，自己与好朋友有什么不同，怎样与人交往，如何表达自己对好朋友的爱意。在整个课程活动过程中，全部幼儿对本月课程产生了极大的兴趣，积极参加活动。班里幼儿都能娴熟的操作电脑进入课件。 二、班级日常工作： 幼儿是独立的个体，有充分表达自己意愿和思想的权利，但只有幼儿有了好的常规我们的工作才可以得心应手。因此，和幼儿共同制定一些班级规章是幼儿行使权利的好方法，我们和幼儿争论活动规章，如区域活动的规章，活动时搞乱材料，破坏他人制造好不好?不好，我们就应当仔细选择，学习与他人协作创作、敬重他人成果等;玩具你争我夺，坏了大家都不能完，你快乐吗?那我们就应当相互谦让，或合作玩。为完善常规治理，我们也注意团队精
7、神增加班级分散力，培育幼儿建立集体荣誉感，在我们教师的努力下，现在我班大局部幼儿在共性和行为习惯上与上一月相比，均有明显的提高：幼儿有初步的怜悯心和责任意识，能关注自己熟识的人，并懂得与同伴共享欢乐;养成了良好的盥洗习惯，午餐时漏饭、掉饭现象明显好转;在一日活动中，孩子们能积极、主动地参加;遇到困难，小纠纷时，能乐观、自信地面对。 天气越来越凉了，我们班的教师仔细做到给带药的幼儿按时服药，增加衣服、天气枯燥，要多给幼儿饮水，多熬炼身体，增加幼儿的身体素养。 三、家长工作 由于天气的关系，常常消失幼儿身体不适不能按时来园的状况。为此，我们与家长沟通共同努力使幼儿能按时来园。教师工作的开展离不开家
8、长的支持与理解，主题活动的环境创设及活动的实施，全需要家长的协作，因此在本月我们要努力渗透家园共育的思想，常常与家长沟通，了解幼儿在家的状况析缘由，商讨教育方法。引导家长积极投入到幼儿园的各项活动中来，共建家园合作全都的教育模式。在本月我班幼儿家长能够根据教师的要求将幼儿所需的材料按时带到幼儿园来，积极协作教师的工作，除此之外，“成长纪念册”也是我们和家长的一个沟通的桥梁，我们三位教师仔细填写，将幼儿在园状况精确准时的反应给各位家长，让家长了解幼儿在园状况，以便更好的跟教师沟通，将幼儿在家的一些状况准时告知教师，家园互动帮忙幼儿更快更好的进步，让他们在安康、欢乐中成长! 我们还有一些方面需要改
9、良：幼儿早上来园较迟，使得一日活动的时间无法到达规定的要求;幼儿的礼貌有待加强，特殊是对其他教师不够大胆问好;区域活动时的常规需要不断加强。 幼儿园月工作总结 篇3 看着日历又掀过一页，感慨时间过的真快，11月份又在手指间不经意的溜走了，回忆11月份总结如下： 一、班况分析： 本月我班出勤率：90%生病率：20%，其中两名幼儿长期病假，宫朝晖和沙俊廷，宫朝晖系体质弱，免疫力不好，至入冬以来将来园，沙俊廷至分班来未曾入园，我班教师与家长始终联系。事故发生率：0，本月教师出勤率毛磊请假一上午，杨继杰请假一下午，刘琳琳请假半小时。事故发生率 二、本月我班做了一下工作： 1、组织幼儿拍球并带幼儿参与了
10、拍球竞赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。 2、参加了妈咪沙龙活动。 3、班里两位教师参与了幼儿园组织的首席教师评比活动，并从中得到了提高和熬炼。 4、扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好预备。 5、针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“安全教育”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿安全意识，提高了幼儿的自我爱护意识。 6、在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观看评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。 12月份我班将从以下开展工作： 1、做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的安全。 2、连续做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活
11、动让家长感受宝宝的风采。 3、做好冬季流行感冒的预防工作。 4、仔细备好每节课，努力提高自己的教学水平。 重点工作： 1、积极筹备、并组织幼儿参与“幼儿园嘉年华”。 2、连续扎实的做好教育教学，并积极筹备幼儿教学成果展。 幼儿园月工作总结 篇4 在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回忆这一学期自己的工作，真是又喜又忧。在工作中，我严格要求自己，以“为了孩子的身心安康，为了孩子的可持续进展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下: 一、思想政治方面 积极参与先进性学习，仔细做好学习记录；主动参与双关爱活动，为困难教师及幼儿尽一份爱心；利用各种渠道如电视、报纸、网络
12、等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟；团结同事、遵守园内的各项规章制度。 二、教育教学方面 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，积极参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心进展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐、暖和的班级气氛。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。我力求敬重每个小朋友，依据本班的实际状况制定教育规划，仔细备课。我努力让每一位小朋友都有发言的时机，多数用嬉戏的方式进展各项教育，让他们在嬉戏中开心
13、学习，养 成他们良好的学习习惯与活泼开朗的性格。我鼓舞小朋友多方面的进展，在平常活动的时候，我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会观赏，有时候放比拟动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让我也回到了童年时间！我鼓舞每一个小朋友用自己的方式去表现自己，让小朋友在一日生活环节中有所放松。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作，让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境，表达课程的进展、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进展绘画和手工创作等，他们
14、的作品得了教师和同伴的确定。 三、家园联系方面 教师与家长互动效果直接影响班级治理的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞；家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。我把手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与教师进展联络，更好地关怀孩子的成长。 四、其他方面 在珍惜幼儿园供应学习时机的同时，也努力汲取外界
15、的信息和学问，扫瞄幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，利用业余时间进展学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。 总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在缺乏，我会在今后的工作中加以改良，扬长避短，连续努力，把工作做好，力争更上一层楼！ 幼儿园月工作总结 篇5 这是20xx年的最终一个月，这个月是最劳碌而充实的一个月。既是小朋友难忘的一个月，又是小朋友收获的一个月。 十二月，小朋友学习了“动物，我们的朋友”和“快乐一刻”等主题，在“动物，我们的朋友”主题中，幼儿了解了动物生灵千姿百态的形状、瑰丽多彩的奇妙生活;感悟到了动物生灵和人类生活息息相关的朋友关系;激发了幼儿爱
16、惜动物、爱护动物的情感。在“快乐一刻”这个主题活动中，我们一起吹牛，比谁吹的好笑，比谁吹得最牛。我们一起把自己的吹牛画了下来，做成了“吹牛画”展现，这也成了我们饭后的“快乐果”呢! 我班孩子在这个月不管在礼貌还是学习、日经常规方面都有进步了。在礼貌方面，孩子们不管看到教师还是叔叔、阿姨都会主动的打招呼。在日常生活方面，孩子们常规方面在这个月经过教师合理地安排和组织一日生活，幼儿的日经常规有很大的进步。如用餐、就寝、入厕等许多小的细节，这些活动虽然微缺乏道，但孩子也做得很仔细，使我班的班级工作开展的井然有序。看到孩子们这么有礼貌，这么懂事听话，教师感到无比的欣慰。 在12月底，我班进行了“欢乐新
17、年”家长半日活动。为了让幼儿和家长感受节日的气氛，我班组织户外活动、集体教学活动和嬉戏三个局部。在户外活动中，家长们和孩子一起跳绳、玩袋鼠跳布满童趣的嬉戏，让家长们仿佛又回到了童年。集体教学活动中，家长们看着孩子仔细学习的样子，感到无比的快乐，也了解到孩子在园的学习状况。嬉戏活动中我们组织家长与孩子一起包馄饨。孩子则是在爸爸、妈妈、爷爷、奶奶手把手的教育下，包出了馄饨。看着孩子包出的馄饨，大人们的脸上露出了傲慢的笑容，有的还用相机将孩子包的馄饨拍下来呢!在煮馄饨的时候，小朋友们为爸爸妈妈爷爷奶奶们献上了各自的节目，孩子们精彩的表演引得大人们掌声连连、笑声连连。在品尝馄饨时，孩子们给家长送上了温
18、馨的话：“感谢奶奶您照看我”;“妈妈，您辛苦了，我会在幼儿园里好好学习”;“爷爷您辛苦了，我会听您的话”听着孩子布满稚气但又满怀感恩的话语，吃着孩子亲自喂的馄饨，家长们都感动极了，有的家长甚至流下了感动又幸福的泪水。通过亲子活动不但培育了幼儿在语言、思维、动手力量、表演技能等方面得到了进展，同时也在活动中增加了孩子与家长之间的沟通和沟通，增进了亲情，并促进了幼儿园教育和家庭教育的和谐统一。 信任，孩子们在新的一年里更懂事，学习上会更进步。我们一起加油吧! 幼儿园月工作总结 篇6 回忆一下这个月的点滴，我们收获了很多，也体会了很多！ 一、把保育工作放在幼儿园的首位 只有孩子们每天上幼儿园，我们的
19、工作才能顺当的开展，由于最近再次流行的“手、足、口”病，贵教师特殊留意并加强了班级卫生消毒工作的密度，每天严格根据要求做好自己份内的工作，而且还积极主动的帮忙我们开展教学。在入园和离园时，我们热忱主动的接待家长，仔细倾听家长的嘱托，对每个孩子做好排查工作。入冬了，课间活动时带着大家跑跑步，熬炼身体，午睡时，给孩子们盖好被子，让大家在严寒的冬天更是要身体棒棒的，总之，一切活动都在教师的默契协作下顺当的进展，确保班级工作顺当的开展。 二、教育教学有声有色的开展 每天，我们严格根据一日作息制度，开展好各项教学工作，在进展晨间活动、集体嬉戏、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境欢乐的玩耍。对于每天幼
20、儿的蒙氏工作，是我们最关注的焦点，我们每天要记录孩子们工作中的表现，当孩子们的工作遇到困难了，消失问题了，我们都会准时赐予知道和帮忙，孩子们在自由工作中渐渐形成了一些好习惯，有序的摆放物品，轻声的与同伴对话，专注的做自己的工作，看着他们每天的变化，也是我们的傲慢。在月末进行的“民族特色课程”竞赛活动中，孩子们思维活泼，语言表达力量得到了熬炼，更是拉近了家长与我们之间的距离，让家长走进我们的课堂，关注幼儿教育，发觉孩子的另一面，同时也让我和李教师得到了很多的阅历，吸取了更多的养分，对于我们以后的工作会有很多帮忙。 三、做好家园工作，让家长满足放心。 1、为了预防“手、足、口”病的流行，必需家园的
21、协作，提示家长做好孩子在家的治理，并宣传了一些防护措施。 2、填写好本月的家园联系册，让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。 3、邀请家长参加我们的教育教学，直观的了解教师和孩子。让家长看到孩子在幼儿园是欢乐的，是懂礼貌的，是聪慧的。 4、每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作，并在入园和离园时做好交接。 四、缺乏之处 1、通过教研活动的开展，我们发觉了自己需要努力的地方，应当连续学习，争取进步。 2、对班级常规治理还需要坚持全都性和一贯性。 综上所述，我们会在下个月连续努力，争取克制自己的缺乏，把工作做的更好。 幼儿园月工作总结 篇7 孩子们在小班度过了一个开心而充实的集体生活。为此，我们教师付
22、出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进展小结如下： 一、教育教学 1、孩子较快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的教师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位教师始终用“爱心、急躁、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到教师的爱，教师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和教师建立了感情。 2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。 孩子生活自理力量较弱，在这方面教师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育
23、上，如：手把手的教给孩子穿衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓舞孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，教师认真观看，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教育，使孩子从小承受文明的熏陶。 教师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，教师对自己的教育观念进展不断的调整和更新，另一方面，我们要认真观看孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习态度。 3、组织生动好玩的活动，让孩子生活充实更有意义。 孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集
24、体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的变化，观看秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中秋”、“国庆”活动；班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理力量的提高；尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展现了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更安康、更自信。 二、保育工作 1、注意孩子身、心安康。 我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观看他们心情上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知教师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环
25、境中开心成长。 2、严格执行班级卫生消毒工作。 保育教师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、家长工作 1、发挥家长园地的作用。 以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关怀。 2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。 （1）向家长公布三位教师的家庭电话。便利家长与教师间的沟通。 （2）充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活
26、动中。如：在排练团体操时，的妈妈、的姐姐、的阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的教师也对他们表示感谢。 （3）协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行的.教学、以及需要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 （4）胜利的组织孩子半日活动开放，让家长更直接了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长。 幼儿园月班级工作总结3光阴似箭，日月如梭”一个月的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和永久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨。 想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们难过可怜的样
27、子，我多盼望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的劝慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。 现将本月主要工作任务进展简洁汇报： （一）教育教学方面 创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园集体生活，能高快乐兴上幼儿园，开心地参与各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。仔细学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设计（十月份开展主题活动“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动“熟悉我自己”、十二月份开展主题活动“得意的小动物”一月份开展主题冬天来了），制造性地使用教师教育用书。 强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以嬉戏活动为主要形式，促进幼
28、儿情感、态度、力量、学问等方面的全面进展。我们强调敬重幼儿身心进展的普遍水平，同时关注幼儿进展水平、力量、阅历、学习方式的个体差异，强调以幼儿进展为本，教师是幼儿学习活动的支持者、合、引导者，提倡形成合作探究式的师生互动关系。我们两位教师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿把握更多的学问。 建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规章，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，积极、仔细参加集中教育活动等行为规章。 延时班教育工作也开展的很顺当，幼儿对英语都比拟喜爱，喜爱唱英语儿歌，在英语我的教育活动后孩子们会常常不知不觉中
29、说出一两个英语，而且每次英语课他们都很希望，幼儿通过一月的学习会使用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简洁的运用。可见他们对英语非常的喜爱。 （二）保育工作 我时刻抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培育幼儿自理力量。 还指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗洁净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，教师要精力集中，留意观看，细心照看幼儿，轻声和气地指导帮忙幼儿把握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理洁净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝。 独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理
30、床铺。保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用教师再提示，都能主动完成好。 教育孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理力量。教幼儿学习穿衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。 仔细做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面干净、无死角，厕所无污垢、无臭味，节省水电，并培育幼儿节省的好习惯。 （三）家长工作 1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学规划、家教学问及教师传授的新学问。 2、教师每月与家长沟通
31、幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。 3、每月依据主题活动需要邀请家长与孩子、教师一起体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。 4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监视，并提出珍贵的意见。 5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。 我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿安康活泼地成长。盼望在大家的帮忙下，下月连续努力，能有所收获有所成长。 幼儿园月工作总结 篇8 转瞬间十二月份快要过完了，跟小一班得意的
32、珍宝们也相处了一个月。立刻要迎来元旦。天气也随之越来越冷。班上的孩子们衣服也越穿越厚。每天的保育工作是我们特别重视的。十二月是最劳碌的一个月，也是我们最充实的一个月。下面对本月工作做以下总结。 每天按时执行幼儿园安全卫生，做好幼儿的晨午检工作，催促保育教师做好消毒工作。不定时更新班级空间，幼儿在园活动照片、每周规划食谱等，随时关注幼儿身体状况并告知家长，以及电话回访将来园幼儿。准时添减衣物，垫毛巾催促幼儿多喝水。 响应xx市教育局号召，做到了走遍班上每个幼儿家里了解幼儿的在家状况、生活习惯等。利用休息放假、下班时间布置幼儿园室内外环境，为幼儿们营造一个过节的环境气氛。在这个月底我们幼儿园也马上
33、进行庆元旦迎新年的亲子运动会。信任在我们的努力和家长的协作下，活动肯定会顺当进展。 在元月的半个月里，我们的工作重点还是放在幼儿的保育工作上。让每个孩子每天都能在幼儿园里吃好、睡好同时多培育幼儿的语言表达力量，争取让每个孩子都有所进步，开快乐心的迎接新年的到来。 幼儿园月工作总结 篇9 工作成效：在教学方面，我们开展了主题活动 （1）“奇妙有危急的火”，让幼儿在了解火，从火的起源、火的特征感受火的奇妙和作用的同时，知道不玩火，积存火中逃命的阅历，提高安全自救力量。 （2）开展主题“快快国渐渐国”，让幼儿在关注四周事物的快慢现象的过程中引发感知事物差异的奇怪心，思索为什么有快有慢，怎样是“慢”变
34、“快”，渐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，帮忙幼儿养成良好的行为习惯。 在日常生活中，我们要求幼儿留意自己的行为，尝试掌握自己的心情，不大声喧哗，做事情要轻、快，维持良好的常规。对幼儿的安全教育常抓不懈，提高幼儿自我爱护意识，增加他们的自我爱护力量。随着安全月的开展，在进展了奇妙又危急的火主题过程中，12月9日，我们参加了全园性的安全演练活动，在活动中小朋友们都能听从教师的指挥，按秩序不推不挤地下楼梯，跑到规定的安全地带，经过后期的师幼共同争论，幼儿的安全意识有了很明显的提高。 我们常常去观看我们的种植园地，给蚕豆生长状况拍照，附上说明。结合秋天季节，我们带着
35、孩子们来到了乡间小路，走进了秋日的田园，观看了秋天风光，领会了丰收的喜悦。 家长们给我们收集了许多图片，供孩子们观赏。孩子们喜爱的就是我们所想要的。我们也利用各种图书资源，同孩子们观赏故事、学习儿歌、了解科普学问等。 很快我们就要组织孩子们进展拍皮球竞赛了，在每天早晨的户外活动中，我们有意识的鼓舞孩子开头仔细练习，一些孩子拍地很娴熟，但一些孩子连球都还拿不稳，经过一段时间的学习，许多孩子通过练习，从不会到会，他们的自信念也在渐渐增长中。 存在问题和努力方向： 1、留意幼儿的冷暖，让小朋友能自己穿脱衣物。 2、和家长加强沟通沟通，反映幼儿的在园状况，争取得到家长更多的支持和协作。鼓舞家长积极沟通自己的育儿阅历。 3、丰富幼儿嬉戏活动的材料，让幼儿能在嬉戏中有更多的成长和收获。 4、在幼儿常规的治理上连续努力，强调“轻轻规章”含义和要求，真正与日常生活相渗透，建立良好的常规。