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1、 幼儿园教师发展教学工作计划5篇划1 新的一年，新学期开头了。作为一名新教师，我期望自我有一个很大的飞跃，包括各方面的潜力、学业等。深思熟虑后， 我的个人规划如下:为了提高自我的专业水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的专心性，做到一切以幼儿为主。孩子们的习惯是一生的，要带有使命感去工作，扎实的做好自我的本职工作。 带着一颗热诚的热心去应对幼儿园的各项工作，要把教学做到实处、保育做到细处。让教育活动嬉戏化、环境布置教育化，活动形式多样化，保教结合生活化。 幼儿进展目标：学习用适当的方式表达心情，心情安定，开心活泼。生活有规律，构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，构成根本的生活自理潜
2、力，留意公共卫生，养成良好的卫生习惯，礼貌待人。 能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言，能用一般话清晰、大胆地说出自我想说的事。愿意与人交谈，讲话礼貌。使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。 个人进展目标：加强思想、专业学习，加强职业道德教育，加强职责心，标准言行。加强自我治理，当好幼儿的镜子，用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿的言行举止。 虽然离开学校来到文博顶岗实习，我还是会连续的绽开读书活动，坚持写教育随笔心得，做好每次的听课笔记。抓住时机提升自我专业学问，让自我擅长的做到更好，缺乏的去努力提升 仔细学习幼儿园内的各项规章制度，做到上班不迟到，下
3、班不提早，外出要报告。当班教师不能擅自离岗，避开意外事故发生。 做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，教育幼儿上下楼梯时留意安全，对幼儿进展自我爱护意识教育，不跟生疏人走。 培育幼儿良好的生活卫生习惯，养成饭前便后洗手的良好习惯，持续仪表的干净卫生。培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张。 新的开头我将加倍努力，专心参与园内外组织的各项活动，听从领导分工，保质保量地完成任务。虚心学身边有阅历的人、身边的事，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的教学水平。
4、 幼儿园教师进展教学工作规划2 _月已经悄然降临，新的学期也随即拉开帷幕。为了使本学期自己的工作更有序有效的地进展下去，特制定如下个人规划： 一、思想工作 在新的学期里肯定要学习领悟教师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、力量进展 盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和阅历丰富的教师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人
5、，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 三、努力方向 本学期我制定了以下目标及措施： 1)尽快提高自己对中班幼儿的治理和教学力量。 2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，尽快了解、把握中班幼儿的年龄特征和进展特点。 3)连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1)多向富有教学阅历的搭班教师学习，注意典范借鉴、内化，争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的治理和教学力量。 2)自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将连续
6、努力。除了准时关注论坛外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质效劳。除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师。 3)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 四、出勤方面 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。 五、家园共育方面 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的治理，我将踊跃和家长取得接洽，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育
7、方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能.仔细听从家长的意见和建议，满意家长的合理要求，起劲缩短家长和教师之间的距离，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质效劳。除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师。 以上，是我本学期的规划及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。盼望在园领导的培育下、在自己的努力下，有所收获有所成长。 幼儿园教师进展教学工作规划3 一、工作重点： 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教
8、，使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习气氛。在课前的教具预备要充分、资料要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一齐，为幼儿创设一个简洁、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作潜力进展强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有好处的教室，是教师、幼儿共同的职责。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选取，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自我
9、的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比方舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅仅能够开发幼儿的智力，还能够培育幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自我的优势智能，建立其自信和对群众的归属 5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一齐解决。当问题消失，第一时间与家长联络，让家长明白教师对问题很重视。 二、常规教育方面 1、礼貌。(先从自我做起，对领导、
10、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自我的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲礼貌的好孩子，能友好与他人相处。) 2、课堂活动纪律。(要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培育良好的课堂常规;不许任凭下位、回答下列问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不任凭打乱别人的讲话。) 3、卫生习惯。(明白清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、折叠整理自我的被褥衣物。) 三、保育方面 1、协作生活教师做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱惜班级物品
11、。 2、照看好幼儿的一点两餐，对进餐慢的幼儿进展教育，并告知幼儿不能够挑食，饭粒不能够掉在桌上和地下，要珍惜粮食。 3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理。 本学期，我必需吸取教训、总结阅历，争取获得提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育阅历运用到自我的教学中，多反思，结合自我班幼儿状况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。 以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，期望自我在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历这样才能让自我进步。 幼儿园教师进展教学工作规划4 一、根本状况 _月，我走出了_学院的大门，_月我将作为一名
12、新教师正式成为晨阳幼儿园的一份子。对于这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯净，他们和善，他们真诚，虽然我将是他们的教师，但是我从他们身上能够感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。 虽然我在大学里学的是新闻专业，这是和幼教完全不一样的两个专业，但是我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自我的缺乏，我更会用我不断的追求在幼师这个岗位上完善自我，让自我逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师! 二、优势分析 我欢乐，我布满童真 一向以来，我都让自我生活得很阳光，就算遇到再大的困难，我都尽量做到一笑置之，所以我一向都持续着一颗童真的心，我能
13、够用孩子的语气和他们沟通;我也能够亲身参加到孩子的嬉戏中，和他们一齐畅快的玩耍;上课的时候，我用亲切教态对待每一个孩子，用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。在晨阳幼儿园实习期间，我和班级内的孩子玩在一齐，和他们打成一片，我爱孩子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。 我年轻，我布满期望 二十岁的我们正值青春年华，对一切新事物的理解潜力很强，我也不例外。在校期间，我透过了CET4和计算机一级的测试，如今我能娴熟应用计算机，根本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想必需能够胜任的。年轻就是一种资本，年轻就是一种期望，此刻我所拥有的这些可能不够，但是正
14、由于我年轻，所以我有充分的时间去汲取新的养分，让我做的更好，由于我明白：这个世界上没有，只有更好! 三、弱势分析 正由于我是非专业的，因此在幼教理论学问和各种幼教所需的技能是相当缺乏的。幼教专业能够用34年的时间学习专业理论学问和专业技能，而非专业出身的我在接触这个工作之前完全是没有一点阅历的，即便是有足够的热忱与爱心也是不够的，由此可见，专业与非专业之间的差距有多大。幼儿园教师不一样于小学、中学的教师，幼儿园教师需要在弹、唱、跳、画等方面都有所涉足，幼师有时候就像是一名演员，需要用富有表现力甚至是夸大的语言、声音、动作去感染孩子，让孩子在欢乐中学习。 非专业的我在教学阅历上更是大大的缺乏。虽
15、然我能够用活泼的语言为孩子上课，但是缺乏阅历的我控班潜力不强，经常不能紧紧抓住孩子在课上生成的一些东西，有时也不能准时调整上课的节奏;对于有些活动我不明白要用什么样的好方法，让孩子在欢乐、有兴趣的前提下参加学习。同时，我虽然专心在爱着孩子，但是要把握好这个“度”对没有阅历的我来说也是一件难事。另外，“二期”课改的一些精神我也还不能完全理解、渗透。这一切的难题都需要我努力去一一攻克，我想即便是师范专业毕业的，他们也是从一无所知开头的，所以我有自信让自我在学习中成长，在工作中成熟，勤必需能补拙! 四、个人目标 既然自我选取了这份工作，那么我就会专心去做好它。此刻的幼儿会提出各种奇惊奇怪的问题，有时
16、候教师还不必需能一一解决，所以我想在今后的三年种做到以下几点： 1、参与教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自我。 2、在必需的计算机应用的根底上，进一步学习多媒体课件的制作。 3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到教师的关怀。 4、透过三年的磨练，让自我能够积存必需的阅历，成为一名合格的幼儿园教师。 五、任务与措施 (一)构建自我治理机制，促进自我进展 第一阶段 目标：建立自我治理意识，鼓励自我进展 措施： 1、以仆人翁态度专心参加新三年规划争论，明确新三年进展目标。 2、围绕幼儿园进展目标制定个人新三年规划。 3、建立个人专业成长档案。 4、专心参加园内各类评比活动。
17、其次阶段 目标：增加自我治理意识，注意自我进展 措施： 1、在完成学前教育岗位培训的根底上，连续参与本科的学习，让自我在教学理论上有进一步的提高。 2、在探究教学方法的同时，向带教教师以及身边其他一些有阅历的教师学习，努力提高个人的教学水平。 3、常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，透过学习让自我更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。 第三阶段 目标：发挥自我治理效能，完善自我进展 措施： 1、请带教教师及有阅历的教师指出自我的缺乏之处，准时改正缺点，对教学活动进展反思。 2、运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。 3、跟着有阅历的教师开展“培育农村幼儿礼貌习惯”的课题。
18、(二)创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主进展 第一阶段 目标：创设合理的区角环境，满意幼儿自主探究的学习，促进幼儿的生活阅历。 措施： 1、留意环境创设的安全、新颖、搞笑，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满意幼儿自主探究的需要。 2、创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资源。 3、带着孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的熟悉。 其次阶段 目标：创设表达现代教育理念，使幼儿的共性潜能能到充分的发挥。 措施： 1、依据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习带给丰富的材料。 2、在区角嬉戏中投入更多新奇的嬉戏材料，让幼儿在嬉戏中尝摸索索学习。 第三阶段 目标：在日常生活中培育幼
19、儿良好的礼貌习惯，为新课题的讨论打好根底。 措施： 1、在学习活动中，透过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养成礼貌的习惯。 2、教师以典范影响幼儿，帮助幼儿培育良好的礼貌习惯。 (三)家园共育工作 第一阶段 目标：加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径。 措施： 1、透过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求。 2、定期召开家长学校、家长沙龙活动，沟通育儿阅历。 3、依据家长需求，邀请专家来园作讲座。 其次阶段 目标：充分利用有效资源，探究家园、社区三位一体化新方式。 措施： 1、充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。 2、利用社区、广场开展各类亲子活动。 3、充分利用家
20、园资源，丰富晨园小报。 第三阶段 目标：整和家园、社区力气，构成一体化育人环境。 措施： 1、围绕家长工作绽开深入的讨论。 2、家长学校开展形式多样的有针对性的家教培训活动。 3、进入社区开展各种宣传、指导活动。 幼儿园教师进展教学工作规划5 一、现状分析 我是一名较年长的幼儿教师，有近_年的教龄。 优势：多年的工作我积存了肯定的阅历：面对孩子，我有充分的自信和驾驭课堂的力量，面对家长，我有胜利与家长沟通的阅历，工作30年多，我与家长的关系都特别融洽，家长也很协作我的工作。缺乏： 面对已_岁年龄，连续奋战在一线，和年轻的教师等量工作，我感觉压力很大。首先，体力不抵。和年轻教师等量的工作，我每天
21、都会感觉身体特别疲乏;其次，自己的教育理念与现代科学理念的新思路有肯定差距。随着教学工作日新月益，我必需挺住，尤其是要有坚决的信念，并且敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击。 二、个人进展目标 做一名孩子喜爱、家长认同、适应学前教育进展的幼儿教师。 三、详细措施 (一)、克制年龄大的困难，在职的每一天，都要仔细学习专业理论，积极参与幼儿园组织的各种学习， 在新的教育教学实践当中连续提高自己的教育教学水平。努力使自己能很好的胜任新时代的学前教育。 (二)、 积极参与园内的教研活动，虚心向年轻的教师学习 。 (三)、努力学习提高自身素养。用新的理念和科学的方法教育孩子，让孩子在嬉戏中欢乐学习，和谐进展。 四、详细内容 (一) 、与搭班教师协作默契，培育良好的班级常规。 (二) 、注意自身创新精神与实践力量连续积存自己的阅历，提高自己的技能;不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴。 (三)、牢记教师的职业价值，树立现代教育观念，做到在职一天爱岗一日。 面对现实，由于年龄较大，体力相对会弱些，平常要留意熬炼身体，保持开心的心情。例如：和小朋友一起活动等等;要努力肩负起自己的职责，让自己有新的成长但是最重要的还是要让自己保持一颗稳重平和而又擅长思索的心，一颗布满爱的心，给孩子们带去安康欢乐和成长。 幼儿园教师进展教学工作规划