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1、 幼儿园春节教案年的外形 幼儿园春节活动教案年的外形 春节幼儿园活动：年的外形 活动目标： 1、通过玩耍区的活动，进展幼儿的动手力气和交往力气。 2、感受与同伴一起辞旧迎的喜悦，感受过年的欢快。 3、了解春节的一些风俗习惯和由来，加深幼儿对中国传统节日的生疏和了解。 活动预备： 1、红色正方形纸长方形纸假设干。 2、剪刀、水笔、蜡笔。 3、录音机、磁带。 4、课件一个。 5、自制的“龙、狮”两条、红包假设干个。 活动过程： 一、幼儿观看放鞭炮的课件，引起幼儿的兴趣。 1、教师提问：秀丽的礼花和鞭炮声使你们想到了什么？引导幼儿结合已有阅历进展表达 幼儿A：我想到了郎娘结婚我们去喝喜酒。 幼儿B：
2、我家饭店开业也放了鞭炮。 幼儿C：国庆节的时候也要放鞭炮的。 幼儿D：放鞭炮了，要过年了。 评析：幼儿已有确实定的生活阅历，当看到五彩缤纷的礼花鞭炮时，滔滔不绝地讲起自己的亲身经受，教师也给了幼儿充分表达自己想法的时机。 2、教师小结：对呀，在各种喜庆的场合我们都要放鞭炮。特别是过年的时候，家家户户都要放鞭炮。 二、了解过年的习俗和由来。 1、教师提问：过年时除了要放鞭炮外，我们还会干什么呢？引导幼儿自由发表自己的意见，讲到一种习俗就翻开课件赏识。 幼儿A：过年时一家人要在一起吃年夜饭。 幼儿B：爸爸妈妈还会给我穿衣服呢。 幼儿C：我的爷爷给我送了100元压岁钱。 幼儿D：还要说一些祝福的话，
3、我的阿姨去年打 祝我们年欢快。 评析：适时播放课件起了调整作用，尽管都是看，但内容不一样，幼儿不会感到厌烦，通过课件的赏识加深了对过年习俗的了解，大大提高了幼儿参与活动的兴趣。 2、教师小结：我们过年时除了要放鞭炮外，一家人还要在一起吃年夜饭、穿上秀丽的衣服、走亲访友相互拜年、送年贺卡、贴春联、贴福字、大人给小孩送压岁钱、舞龙舞狮等。 3、教师提问：“那人们过年时为什么要贴春联、穿红衣、放鞭炮呢？幼儿自由发表意见或和同伴相互沟通 4、边看课件边赏识故事年兽来了。 1、年兽最怕什么呢？ 2、年兽最怕三种东西：光、声响，还有红色。所以人们为了吓走年兽，常用贴春联、穿红衣、放鞭炮等方式来过年，见面时
4、，还彼此说“恭喜恭喜”祝福彼此平安。 评析：通过边看边听的形式来帮助幼儿了解过年习俗的由来，直观易记且能牢牢抓住幼儿的留意力。 三、分组过年，感受过年的欢快。 1、师：“过年真欢快，你们看各族人民都在相互拜年，看拜年的课件那我们就选择你宠爱的方式来过年吧。” 第一组：在吵闹愉悦的音乐声中相互拜年和发红包。 其次组：合作舞龙舞狮。 第三组：卷炮竹，放鞭炮。 第四组：设计制作贺卡、做窗花、制作简洁的春联。 2、幼儿按自己的意愿选择区域进展活动。 3、教师巡回指导，鼓舞幼儿乐观参与“过年”的小组活动。 评析：通过分小组的庆祝活动满足了幼儿想过年的愿望，并使每个幼儿都得到了愉悦的体验，使幼儿的心情和活动气氛到达了高潮。 四、完毕活动，共享过年的喜悦。 1、思想训练：过完年，我们小朋友就长大了一岁，那我们就不但要团结同伴，还要敬重父母和教师，孝敬老人。 2、小朋友们一起带着自制的贺卡、春联和窗花，舞着狮子去给其他小朋友拜年。带着幼儿随着庆祝的音乐出活动室。