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1、 开展家庭式服务工作情况汇报 开展家庭式效劳工作状况汇报 开展家庭式效劳工作状况汇报 依据xxx开展城市社区卫生家庭医生式效劳实施方案（试行）（区卫字201*41号）文件精神，推动城市社区卫生效劳进展，进一步转变医生坐诊模式，提高居民安康素养和安康水平。我院积极开展家庭医生式效劳工作，现将近期工作状况汇报如下： 一、健全机构，制定方案 为确保家庭医生式效劳工作的顺当进展，我院从以下方面开展工作。 1、制定了xx街道大码头社区卫生效劳中心家庭式效劳实施细则（试行），明确目标任务，效劳对象及详细措施。201*年选择在xxx小区（北区917户），xxxx小区（200户）开展试点。辖区内效劳人口425
2、29人,11823户,力争签约667份,比例到达6%。试点小区范围内居民对城市社区卫生家庭医生式效劳的知晓率和满足率分别到达95%以上。以后每年完成签订家庭医生式效劳合同的家庭达6%以上，至201*年到达30%。 2、成立了xx街道大码头社区卫生效劳中心家庭式效劳工作领导小组，全面负责中心家庭式效劳工作组织协调。 3、建立了安康治理团队。由全科医生、护士、防保人员组成三个安康治理团队，实行“分片包干、团队合作、责任到人”的工作机制，即在每个安康治理团队分别配备全科医师、防保医师、全科护师各一名，同时社区有一名和谐促进员，帮助开展工作。4、建立相关工作制度。分别制定了201*年家庭式效劳工作规划
3、和家庭式效劳工作制度。 二、积极宣传，开展家庭式效劳 从今年七月开头，全科团队的医务人员深入负责的责任区域开展效劳工作。 1、积极开展家庭式效劳宣传。一是在本院公示安康治理团队人员名单；二是分别印制宣传单、协议书、联系卡201*份，下发到居民手中。三是制作家庭式效劳宣传公示牌。 2、做好人员培训。为使安康团队人员明确家庭式效劳工作目标，任务及工作方法，组织开展人员培训。 3、深入社区开展效劳。在充分告知、自愿签约、自由选择、标准效劳的原则下，与居民签订家庭医生式效劳协议书开展家庭医生式效劳,并存放于家庭安康档案中，共同履行承诺条款。居民可依据自身安康需求，在医生建议下，选择详细所需的效劳工程。
4、对签约家庭开展家庭医生式效劳，并发放家庭医生联系卡，便利居民准时联系。目前签约23份。 4、对自己负责的家庭按需求供应电话询问、安康教育、就医问药、预防保健、康复指导，准时指导居民安康问题提高居民慢病防治和自我治理的力量。 5、是实行上门巡诊制。各工作组每周安排二个下午到社区巡诊，准时了解居民的需求开展效劳，加强与居民的沟通和联系。 6、开展接诊效劳。全科门诊每天确定一人电话接诊，能准时效劳社区居民。 三、存在的问题及建议1、社区居民对家庭式效劳存在怀疑。在工作中发觉有些社区居民不情愿签订效劳协议书，也明确表示不供应家庭电话和具体地址。 2、开展家庭式效劳的力量欠缺。家庭式效劳是一项新的工作，
5、尚处于摸索阶段，工作人员没有阅历，因此开展难度较大。 建议：加大家庭式效劳宣传力度，进一步加强全科团队人员的培训，准时发觉好的方式方法，促进工作的开展。 扩展阅读：我区家庭教育工作状况汇报 我区家庭教育工作状况汇报文章标题：我区家庭教育工作状况汇报 近年来，我区把家庭教育作为妇女儿童工作的一个重要方向，尤其是中心和省、市关于加强和改良未成年人思想道德建立的文件出台后，区妇联充分发挥职能优势，以家庭教育为抓手，以“争做合格父母，培育合格人才”为主题，以家长学校为主阵地，以提高民族素养为目标，着眼于“创新形式、标准机制、深化内容、提升水平”的工作方针，面对家庭，开展一系列家教活动，家教水平大幅提高
6、。截止目前，全区有区级家庭教育讨论会1个，建立各类家长学校129个，其中幼儿园、小学、中学家长学校办学率达100。创立省级示范家长学校2所，市级示范家长学校7所，合格家长学校48所。0-18岁儿童家长家庭教育学问的受教育率城区达98以上，农村达85。全区家庭教育工作的整体水平迈上新台阶,在建立和谐*中发挥了积极作用。 我们的详细做法是：一、完善长效机制，建立三位一体的家庭教育工作格局我区不断探究新时期家庭教育的新特点、新规律、新方法、新途径，逐步形成了家庭、社会、学校三位一体的家庭教育工作格局。健全领导机制。我区于1998年成立了家庭教育讨论会，并在区妇儿工委的指导下开展工作。201*年又成立
7、以分管副区长为组长，以妇联、教育、宣传、卫生、司法等部门为成员的家庭教育领导小组，加强对全区家庭教育工作的统一领导和协调。同时，各镇（办事处、经济开发区）也成立了家庭教育指导小组9个，询问效劳点16个。201*年11月，召开了全区家庭教育工作会议，进一步明确新阶段指导和推动家庭教育工作的任务和措施。完善工作制度。先后制定下发了*区家庭教育工作“十五”规划、*区“家庭育人”工程实施规划、*区小公民道德建立实施规划、*区家长学校行为规程、*区家长教育行为标准、*区合格家长学校达标条件等文件。同时区家教协会建立了例会、考核、评估和表彰四项制度，对“家庭教育十五规划”实施状况准时考核、评估和表彰。区政
8、府分管区长、区妇联主席与各镇（办事处、经济开发区）分管领导和相关单位签订了家庭教育目标治理责任状，把家庭教育工作作为政府统筹、部门负责的系统工程来把握和运作，确保工作落到实处。壮大教育队伍。积极依托有关部门力气，建立了由妇幼医生、优秀教师、离退休干部和社会各界知名人士组成的理论讨论、教育宣讲、教育督导和教育志愿者四支队伍，在全区开展巡回宣讲、理论研讨、爱心救济、论文征集等活动。二、创新活动载体，营造未成年人成才的外部环境坚固树立品牌意识，积极打造家庭教育活动品牌。一是围绕和谐家庭目标，打造家庭文化建立品牌。坚持一年一主题、一年一亮点的原则，开展各类家庭文化主题活动。先后开展了“家家新，家家美，
9、家家乐”家庭文化建立活动，举办了家庭才艺大赛、手工制作展评、书画大赛、趣味运动会，开展了“家家有藏书，人人读好书”的读书进家庭活动和“千家万户治家格言、座右铭”签字仪式，建立了一批巾帼读书站和亲子读书屋，开展亲子活动。在这些活动中，坚持以人为本，围绕“家”字这个中心，突出“教育”这个主题，做好“和谐”这篇文章，在全社会形成了互帮互学，争当“五好文明家庭”的良好气氛。二是结合“小公民道德建立规划”，打造儿童成长教育品牌。先后与区教育局、计生局、团区委等部门联合举办了以“塑造将来，关注成长”为主题的“阳光情”暑期特殊行动、少儿艺术节、独生子女才艺大赛、“小公民道德建立”实践示范基地争创等活动。20
10、1*年7月20日，围绕家长最关怀的话题如何对孩子进展“养”和“育”的问题，举办了“我们共同走过”*区首届“尧舜杯”家教电视对话活动，特邀徐州师范大学心理学教授李梅教师作现场点评。专题片在区电视台连续播出后，引起较大反响。三、发挥家长学校主阵地作用，创立未成年人成长的家庭平台家长学校是开展未成年人家庭教育指导，提高家长家教力量和家教水平，树立正确育人观、人才观的主要阵地。我们把办好“家长学校”纳入家庭教育的整体工作规划之中并切实加强治理，家长学校工作呈现出“五有”（有组织、有规划、有落实、有督查、有总结）、“三性”（现实性、系列性、制造性）的特色。一是整合社会资源，建好校。区文教体局担当起组织和
11、指导家庭教育工作责任，兴办本系统各类家长学校，健全沟通机制。区民政局把指导社区开展家庭教育工作作为推动社区建立的重要内容，提倡社区共建意识和科学文明安康的生活方式。先后在广场社区、民乐苑社区等社区开办03岁和36岁幼儿园，同时开办幼儿家长学校4所。区卫生、计生、司法等部门依据各自实际，制造性举办本系统各种类型的家长学校，其中区计生局结合工作实际，开办了11所新婚夫妇和孕妇学校，准时向新婚夫妇传授“优生、优育 、优教”学问。区文化部门积极标准文化市场治理，去除各种危害未成年人安康成长的垃圾文化。全社会形成了敬重少年儿童、关怀家庭教育、重视未成年人思想道德建立的良好气氛。二是创新办学理念，办好学。
12、随着家长学校的不断成长，拓宽教学领域，创新办学方式是新形式下办好家长学校的有效途径。我们实行“请进来、走出去”的方法，“请进来” 即引进外地及兄弟单位的先进阅历，邀请区内外知名专家和胜利家长到各校开设讲座，进展阅历沟通；“走出去”即走出校门创办家长学校。首先选择*中学作为试点，协调老矿、夏桥两个街道办事处，分别在夏桥园东社区、校东社区和老矿徐耐宿舍等社区开办了社区家长学校，在取得阅历的根底上，向全区推开，把家长学校工作的着眼点从为“升学”效劳转变到既“成人”，又“成材”上来。在教学中，坚持“四尽”原则，不断丰富教学内容，创新教学方法，即尽可能围绕向广阔学生家长供应系统的心理安康与教育的理论学问
13、；尽可能介绍一些国内外促进青少年安康成长的科学方法与进展信息；尽可能系统反映学校对学生心理进展讨论的一些成果；尽可能效劳并促进学校教育教学讨论工作的进展与家长综合素养的全面提高。三是实施双向沟通，上好课。为鼓舞广阔家长积极参加家长学校活动，坚持到社区召开居民、家长教育调研会，让家长们放开思想谈意见，真心实意提建议，同时，也深入了解学生家长的思想态度、家庭育人的环境、经济生活等状况。每次上课前提前下发邀请书，确保各家长有足够时间妥当安排好工作、生活等，按时参与校内活动；在课堂上，奇妙安排家长代表发言，增加研讨气氛；学年完毕，表彰一批优秀学员，树典型，促提高，真正实现了“推倒院墙办教育”、齐心协力
14、育英才的目标。四、拓展教育领域，推动特别家庭子女思想道德建立近年来，由于劳动力大量过剩，外出务工人员越来越多，因此，“留守儿童”的家庭教育治理消失了一个空档。针对这种状况，我们将家庭教育领域积极向这局部人群重点拓展。于201*年2月25日在汴塘茸山小学召开了建立“留守儿童”指导效劳站现场推动会，下发了活动的详细通知、工作职责、治理制度和各项详细措施。目前，全区各镇全部建立了“留守儿童”指导站，“留守儿童”到达肯定人数的村全部建立了效劳站。新华日报、扬子晚报、省电视台和市、区新闻媒体等分别以不同形式和方法介绍了我区这一做法，并积极向社会广泛宣传呼吁，切实呵护“留守儿童”的成长成才。（一）以建立指
15、导效劳站为依托，健全“留守儿童”教育治理体系。我们在各镇设立了“留守儿童”指导站，详细指导各村“留守儿童”效劳站建立，由效劳站对“留守儿童”实行全过程治理，全方位效劳，全天候跟踪。建立了联系制度、活动制度、档案治理制度、培训制度四大制度。为每个留守儿童建立“成长档案”，具体记载留守儿童家庭成员状况，在校在家的相关表现，进展长期跟踪调查，了解他们的生活近况、心理状况，以便准时发觉问题进展补救。（二）以构建四大爱心网络为抓手，健全“留守儿童”思想教育体系。积极构建“家庭监护网络、村组管护网络、学校爱惜网络、同学互助网络”四大爱心网络，引领“留守儿童”安康成长。在发挥家长治理教育的同时，在学校，安排
16、党员教师、中层干部和班主任与“留守儿童”结对，切实担负起育人者、效劳者、治理者的角色。由于“留守儿童”缺少父母关爱，心理比拟脆弱，在日常生活学习中遇到困难，难以进展自我疏导，简单形成心理问题，特殊建立校园心理询问网络，通过教师、通过集体的暖和弥补亲子关系缺失对其人格健全进展形成的消极影响。同学之间也结成互助对子，在日常生活、学习中赐予帮忙。针对局部代理家常年老体弱的实际，村里还组织老党员、老干部主动送教上门或者通过家长播送学校传播科学育人学问，沟通家教阅历，帮忙解决各种困难。今年春节期间，我们开展了“真情100”巾帼志愿者新春送暖和活动，为100名“留守儿童”送去节日礼物和文艺节目，使孩子们在
17、节日里享受欢快的童趣。（三）以建立“留守儿童”其次家长监护队伍为重点，健全家长监护体系。首先开办“家长学校”，沟通孩子与父母之间的联系。每年春节前后，既是外出务工人员返乡探亲较为集中的时间，也是外出务工人员集中转移的时间。在农夫外出务工前，各家长学校集中给外出务工家长上课，普及、强化现代家庭教育理念，发挥家庭对少年儿童独特的教育功能。建立“两地书、亲子情”联系制度，让外出打工的家长与孩子进展常常性沟通，相互问候、互通信息，增近彼此间的亲情，为留守儿童与父母之间架设一条空中桥梁。其次，建立“代理家长”制，增加留守孩子的归属感。发动村组干部、教师、党团员担当“留守儿童”的“代理家长”，由其对孩子进展日常教育。三是建立“留守儿童”寄宿制教学教育，实行全过程治理。有条件的地方从小学开头建立寄宿制，让留守孩子住校，并给他们配上生活教师，使留守在家的子女安心学习，外出务工的父母放心工作。 我区家庭教育工作状况汇报来源于文秘114网，欢送阅读我区家庭教育工作状况汇报。 友情提示：本文中关于开展家庭式效劳工作状况汇报给出的范例仅供您参考拓展思维使用，开展家庭式效劳工作状况汇报：该篇文章建议您自主创作。