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1、幼儿园教师个人成长报告一、根本状况我叫刘佳，毕业于河南省教育学院，专修学前教育专业。我来到了马寨镇中心幼儿园。对于这份工作，我布满热忱，我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们和蔼，他们真诚，虽然我将是他们的教师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，那是在其他任何地方所感受不到的。在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我信任，我会用我的热忱去爱孩子，我会用我的勤奋在今后的工作学习中弥补自己的缺乏，我更会用我不断的追求与努力在幼师这个岗位上完善自己， 让自己逐步成为一名合格的、优秀的幼儿园教师。二、优势分析 1.我欢快，我布满童真始终以来，我都让自己生活得很阳光，就算遇到再大的
2、困难，我都尽量做到一笑置之，所以我始终都保持着一颗童真的心，我能够用孩子的语气和他们沟通；我也能够亲身参加到孩子的玩耍中，和他们一起畅快的玩耍；上课的时候，我用亲切的教态对待每一个孩子， 用孩子的语言引导他们。我就像他们的大姐姐，更像他们的好朋友。我爱孩 子，孩子们也爱我，对我来说这就是一种收获，一种喜悦。2.我年轻，我布满期望二十三岁的我们正值青春年华，对一切事物的承受力量很强，我也不例外。在计算机操作方面比较娴熟，根本的英文也难不倒我。因此，对于以后各种课件的制作我想肯定可以胜任。年轻就是一种资本， 年轻就是一种期望，现在我所拥有的这些可能不够，但由于我年轻，有充分的时间去吸取的养分，让我
3、做的更好，由于我知道：这个世界上没有最好，只有更好。三、个人目标既然自己选择了这份工作，那么我就会认真去做好它。现在的幼儿会提出各种奇惊异怪的问题，有时候教师还不肯定能一一解决，所以我想在今后的三年中做到以下几点：1 .参与教育学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。2 .在肯定的计算机应用的根底上，进一步学习多媒体课件的制作。3 .在美术方面发挥自己的优势，培育幼儿。1 / 54 .对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到教师的关心。5 .通过这三年的磨练，让自己能够积存肯定的阅历，成为一名“教研型“的幼儿园教师。五、任务与措施构建自我治理机制，促进自我进展第一阶段目标：建立自我
4、治理意识，鼓励自我进展措施：1 .以仆人翁态度乐观参与三年打算争论，明确三年进展目标。2 .围绕幼儿园进展目标制定个人三年打算。3 .建立个人专业成长档案。4 .乐观参与园内各类评比活动。其次阶段目标：增加自我治理意识，留意自我进展措施：1 .连续参与本科的学习，让自己在教学理论上有进一步的提高。2 .在探究教学方法的同时，向身边其他一些有阅历的教师学习，努力提高个人的教学水平。3 .常常翻阅一些有关幼儿心理的书籍，通过学习让自己更深入地了解幼儿的心理，从而用更为正确、有效的教育方法。第三阶段目标：发挥自我治理效能，完善自我进展措施：1 .请有阅历的教师指出自己的缺乏之处，准时改正缺点，对教学
5、活动进展反思。2.运用年轻人的优势，在教学上多运用多媒体技术。创设幼儿探究学习的舞台，促进幼儿自主进展第一阶段目标：创设合理的区角环境，满足幼儿自主探究的学习，促进幼儿的生活阅历。措施：1 .留意环境创设的安全、颖、好玩，提高幼儿的兴趣，充分利用墙面、地面、走廊等满足幼儿自主探究的需要。2 .创设材料库、百宝箱等，扩大幼儿探究资源。3 .带着孩子走进社区、走进大自然，丰富孩子各方面的生疏。其次阶段目标：创设表达现代教育理念，使幼儿的共性潜能能到充分的发挥。措施：1 .依据主题的需要，拓展幼儿学习空间，为幼儿自主学习供给丰富的材料。2 .在区角玩耍中投入更多颖的玩耍材料，让幼儿在玩耍中尝摸索究学
6、习。第三阶段目标：在日常生活中培育幼儿良好的文明习惯，为合格小公民的开展打好根底。措施：1 .在学习活动中，通过故事、儿歌等形式培育幼儿逐步养成文明的习惯。2 .教师以典范影响幼儿，帮助幼儿培育良好的文明习惯。家园共育工作第一阶段目标：加强与家长、社区的互动，探究家园共育的有效途径。措施：1.通过各种形式与家长联系，了解幼儿的特点与需求 2.定期召开家长学校、家长开放日活动，沟通育儿阅历其次阶段目标：充分利用有效资源，探究家园、社区三位一体化方式。措施：1 .充分发挥家委会作用，成立家园、社区三位一体化领导小组。2 .利用社区、广场开展各类亲子活动。3 .充分利用家园资源，丰富晨园小报。优点：
7、认真的开展工作，重视幼儿自我效劳意识的培育。能通过美术活动培育幼儿的动手力量、语言表达力量和想象力。缺点：在教育教学过程中还不能做个有心人，较少将随时发生的案例记录下来，在撰写文章方面的力量有待提高。进展目标1、认真学习十六届六中全会和福州市幼儿园保育教育暂行方法等文件精神，以“八荣八耻”精神严格要求自己。连续坚持师德建设年的要求用爱心、急躁、童心对待幼儿，关注每个幼儿，关注每个幼儿的每个细节。为成为一个优秀的幼儿教师而努力。2、连续本科学历的学习，树终身学习的观念，不断更学问，一专多能， 使教学工作博、深、，丰富自己的学问，开阔自己的视野，以先进的学问构造提高教学质量，做到勤业多能。3、以爱
8、的承诺严格要求自己，教书育人，为人师表，做到敬业奉献。要以自己安康的言谈、举止、心态去影响幼儿，建立和谐、公平的师幼关系；爱每一个幼儿，为每一个幼儿负责，做每一个幼儿可信任的朋友。具体措施1、乐观参与政治学习，做好笔记，主动乐观参与团组织活动，时时以一个优秀团员的标准要求自己。乐观参与各级各类培训和学习，做好笔记和反思， 并和工作实际相结合，落实到工作中去。2、寻常认真的阅读相关的幼教书籍，提高自己的理论水平，不断更教育观念，做到边学习、边实践、边沟通、边反思，准时总结每阶段工作的成 绩、存在的问题、解决的方法方式、反省自己的教育观念，更好的开展工作。3、树立以幼儿为本的教育思想，明确教育的目的不仅要让幼儿学习学问、获得学问，还要教幼儿学习做人，学会做人，学会理解、敬重、合作，宠爱自然，维护世界和公平。在一日生活中，提倡探究式学习，鼓舞幼儿大胆探究，主动学习。让幼儿尽可能的利用身边的实物，通过摸摸、说说、问问来调动多种感官学习，使他们从小养成观看思考的习惯，以培育他们的创意识，提高创力量。4、在幼儿园中，时时有德育，处处有德育，充分利用日常生活中的德育因素，对幼儿进展良好习惯的培育。晨间活动渗透德育，在数学教学过程中，对幼儿进展“感恩”教育。