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1、 幼儿园教师先进材料（通用7篇） 幼儿园优秀教师先进材料 更新时间：2023-01-13 11:34:35 幼儿园优秀教师先进材料（通用7篇） 先进材料一般是怎么写的呢？以下是小编细心整理的幼儿园优秀教师先进材料，欢送大家借鉴与参考，盼望对大家有所帮忙。 幼儿园优秀教师先进材料 篇1 xxx是一位幼儿教师幼师毕业就参与了工作，几十年如一日，甘心境愿扎根山区的保教工作，悄悄将青春和热血都无私奉献在合溪这块红色教育热土上。 她仅仅是一名幼儿代课教师，待遇不高，体制就是一名合同工，假如用天枰衡量“付出”和“取得”的话，那天枰的砝码将向“付出”方大大倾斜。她的家中轮椅上坐着两位需要她亲力亲为照看的最亲
2、的人，家庭的开支根本上就靠她代课微薄的收入困难支撑着这个经受过很多苦难的家困难的运转，但她始终没有怨言，没有埋怨，从来没有向谁伸手索取过什么，也从来没有觉得得到的少而又少而想放弃幼教事业，我们都能深深体谅她内心的苦痛和无奈，但生活的遭受在她的脸上没有留下一点痕迹，微笑总是挂在她的脸上。 她有很多很多的牵挂，牵挂学校，牵挂班级，牵挂孩子们，更牵挂那两个轮椅上的亲人和那正努力读书的儿子，感情的砝码没有失去平衡，谁都是她永久的牵挂! 她真不愧是师德上的标兵，业务上的范本，育人上的良师，更是两个轮椅的守护神! 一、师德上，她是标兵 陈洪琼教师严于律己，团结同志，工作上总是悄悄无闻，任劳任怨，到处以大姐
3、姐的身份严格要求自我带好头，领先垂范，是我校师德上的榜样，为人师表的标兵。生活工作哪怕再苦再累，微笑总是放在她的脸上，姐妹们真诚的叫她“姐”，家长们评价她具有超强的亲和力，说她很有职责心。的确是这样的，由于她把家长们的利益、需要都放在了首位。 二、业务上，她是范本 陈洪琼教师在做好本职工作的同时，不断提高自我的理论素养，坚持不懈地吸取各方面的新学问、新思想、新观念，她还坚持不懈地读书学习，让读书、思索成为她工作和生活中不行缺少的习惯。 她是幼教专业毕业，幼教工作是她的本行，她将自我的所学理论学问全部运用于保育教育实践中，并不断总结阅历，不断探究提高，在保育教育工作上构成了自我独特的教育理念和教
4、育风格。她进取投入教育教学讨论中去，主动担当示范课和讨论课，经常深入课堂听年轻教师的课堂，并进展实际指导。在业务上，的确是我们幼儿园的范本，学科上的带头人，保教工作中的骨干。 三、育人上，她是良师 “一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子。”这是幼教工作的真谛，时时鼓励剧烈着她。爱，不是一句挂在嘴边的口头禅。爱，必需经过脚踏实地的辛勤劳动去实现;爱，必需经过无私的钻研与奉献来诠释。陈洪琼教师时刻都在用自我的实际行动来践行对幼教事业的喜爱，对孩子们的真心疼爱。 她是这样做的。每一天，播下一颗爱的种子，用职责和爱心编织着这只绿色的摇篮，摇起孩子们无穷的梦幻;专心探究那一双双闪亮眼睛里的神秘，
5、用敬重拨动孩子心灵的七弦琴，奏响生活的乐章，感受孩子们纯真的笑容、稚嫩的声音，让爱与敬重的种子在幼儿园生根、发芽。 已记不清是在家中还是在上班的路上，多少次弯腰捡起废旧泡沫、牛奶盒还有矿泉水瓶，这些材料制作的区域角、活动区让孩子们在嬉戏场上流连忘返，她觉得耕耘有了收获。 她常对我们说，爱幼教这一行，爱班上的每一个孩子。愿用自我毕生的精力投入到所喜爱的幼教事业中，让爱在平凡中闪光，让无私的师爱走进千家万户。望着孩子们甜蜜得意的小脸，一切的郁闷与忧愁刹那间消退，生活的展望便在眼前飞扬，使她的心田温馨无比。 爱的教育在她的心中，在她的手下静静实施，真是润物细无声啊!她真不愧是幼儿启蒙教育的良师! 四
6、、家庭中，她是守护神 家中有长期瘫坐在轮椅上生活不能自理的老母亲，还有长期瘫坐在轮椅以轮椅代步的丈夫，还有刚进入高中学习的儿子，加上她，就组成了这样一个残缺心酸的四口之家。 她原本也有一个幸福美满的家庭。1994年和本镇的王永会结婚后，丈夫就开头摆摊设点做生意，靠着他的物理学问开头电器修理，那时的家庭收入还算能够，在当地都算得上较富有的家庭了!哪曾想，就在丈夫生意正在开头红火之时，也就是2022年2月的一天，丈夫在送货途中遭受车祸。车祸发生时，天近黄昏，只见丈夫满身鲜血，昏迷不醒，赶忙找车送往南川区人民医院救治，由于路途遥远等到达医院时，丈夫失血过多，已不醒人事，经过大夫检查后说期望渺茫，提议
7、她放弃医治，但她还是一向坚持要求马上输血挽救。最终，丈夫得救了，在医院住院一个多月，花光了家里全部的积蓄，同时也得到了不少亲朋好友和社会好心人士的帮助和支持，才牵强度过了这个难关。由于车祸伤及丈夫5-6胸椎，致其胸部以下全部瘫痪，至今只能瘫坐于轮椅上，长期以轮椅代步。 丈夫手术出院回家后，也只能整日瘫睡在床上，那时孩子也还小，她全无暇顾及，由于家里的生计要靠她每月几百元的代课工资来维持，丈夫和孩子也只能由年老体衰的父母照看，于是她又带着泪水，拖着疲乏的身躯回到学校幼儿园上课。她常对人提起：“说真的，我真不想放弃这份工作，由于我太喜爱这份事业了!”就这样，她白天仔细上课，用心照看好幼儿园的每一个
8、孩子们，放学后匆忙的回到家里又悉心照看丈夫和年幼的孩子的学业。谁都不明白，像丈夫这种瘫痪的病人，寻常的每一个生活细节都要靠人照料。丈夫刚病倒的时候，体弱多病，只能瘫睡在床，每顿饭都是她一口一口的喂，平常的大小便都是她一次一次的用盆接住。由于下肢瘫痪失去了知觉，避开生褥疮，她不得不每晚都必需帮他翻几次身，每晚都得给他按摩。白天还好些，到了晚上她时常是在梦中被他的苦痛的呻吟声惊醒，帮助其翻翻身，揉揉身子，以减轻他的苦痛。 真是祸不单行啊!2022年底，她的父亲又因突发脑血栓经抢救无效匆忙的离开了人世，家里的照看重任就落在了70多岁的老母亲身上，2023年10月，那已经年老的母亲又因脑血栓疾病又瘫痪
9、在床。父亲的匆忙离世，母亲的突然瘫倒，顽强的她精神几近崩溃，几乎无望!家境，徒有四壁，她又再次找到亲戚朋友，向他们求援，在他们的支持下，花费了近两万元医药费，才保住了母亲的性命，但因年岁太高，没能痊愈，不能说话，四肢不能活动，智力接近小孩的水平，生活起居完全不能自理，只能瘫坐在轮椅上，每顿吃饭都靠她一口一口的喂下，睡觉、上厕所都是她背进背出。 从今，她就肩负起照看两个瘫痪亲人的饮食起居的日常生活，他们离不开她，她也不能离开他们，她真正成为了两个轮椅的“守护神”。 在残酷现实面前，她的确身累心也累，但别无选择，只能微笑应对现实! 她每一天早上6点钟准时起床，生好火后，把他们一个一个的扶起床，穿好
10、衣服，把轮椅推到火炉边，预备早餐，吃完饭后，做好家里的卫生，急匆忙的去上班。 她每一天都会按时到校上课，微笑应对工作，微笑应对每一位学生，从不因家庭的苦恼而懈怠工作。 放学后，又匆忙回到家，悉心照看她的两位亲人，给他们预备可口的饭菜，给他们换洗衣物，给他们端水喂药，给他们洗脸洗脚，扶他们睡觉，扶他们起床天晴了，抽空轮番推着他们到外边去透透风，晒晒阳光;降温了，又准时生火为他们取暖。 丈夫睡在二楼，母亲睡在一楼，要是遇到气候变化，一旦都感冒病了，一个晚上要照看好两个病人，忙上又忙下，整夜就没有平稳地睡过觉。 就这样，整整六年侍侯两个瘫痪亲人，照看他们的饮食起居。白天，她在家庭学校之间不停的忙，夜
11、晚，她在丈夫母亲左右累，没有节假日，不能走亲访友，却从不埋怨，从不想放弃，实在累了，一个人背着他们静静落泪，时刻在他们面前坚持微笑，她仅有一个小小的心愿家人平安幸福! 苦日子熬到了此刻，她说，其实，最内疚的是她的儿子，给他的关怀和关爱太少了。他刚进入初中时学业成绩下滑，她也明白孩子正处于关键时期，明白此时教育的重要性，周末孩子回家，她苦口婆心的加以劝导，补习功课，联系家庭实际情景给以教育，收到了较好的效果。还好，值得庆幸的是，此刻儿子已上高中，能自觉努力学习，表现较为优秀。 丈夫的病情也有所好转，大家心境好多了，于是在她的进取支持和鼓舞下，丈夫又在镇上摆起了小家电修理店，她每一天把他送到店里，
12、放学又去接他回家，又有微薄的收入进账，生活又有了转机。此刻政策好了，她们一家三口吃上了低保。 家庭的不幸，生活的艰辛，她不气馁，不放弃，微笑应对现实，严酷的家庭境况练就了她的顽强的性格和执着的追求。她此刻还挤出时间来进展学历提高，以期早日拿到教师资格证，期盼能有时机成为一名合格的正式幼儿教师! 她是山间悄悄开放的一朵幽兰，她是寒冬傲雪的一支腊梅，没有傲人的身姿，没有绚丽的光环，悄悄开放，悄悄奉献，没有惊天动地的功绩，没有轰轰烈烈的业绩，开放在山间，生命之花就绚烂在山野。 心灵美，行为美是我们对她根本的评价，她的相貌不是最美，但在我们的心中，她是最漂亮的! 幼儿园优秀教师先进材料 篇2 本人从事
13、幼教事业已有五年整，在五年的工作当中，坚持以纲要为指思想，本着有喜爱幼教事业的诚意，踏实做好本职工作。爱岗敬业、开拓进取、总结阅历、努力学习提高自我的政治思想觉悟、文化素养和业务水平，作为一名幼儿园教师。时刻坚持自我的先进性，严以律己，具有正确的世界观、人生观和价值观，进取履行教师职责，有明确的社会职责感和剧烈的进取精神。在教育教学工作中，取得显着成绩。 在幼教事业的五年风雨历程，除了取得的那些成绩与日益增加的业务水平外，同时也收获了感动，深深体会了作为一名教育工肩上的那份职责。不管有多么辛苦，每每想到家长们那些信任的目光，满足的笑容，我的身体里就会迸发出一种力气，让我用火一般的热忱连续投入到
14、教育工作中来。 还记得在20xx年，当时我带小班。小班孩子大都情感都表露于外，经常处于感动状态，且简单变化，行为具有剧烈的情感性，简单受外界事物和自我心情的支配。班上有个小朋友叫姗姗，有段时间上幼儿园总是闹心情，到幼儿园之后还不和其他小朋友玩，表现的比拟孤立。妈妈也反映在家也常常闹人，也不说是为什莫。我就在大家玩嬉戏时，就带着姗姗一齐玩，刚开头扭扭捏捏的不太愿意，我就有意引起她的留意和她一齐嬉戏。渐渐的姗姗喜爱和我玩了，我就和姗姗谈天，他就给我说，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈都不喜爱我。我就说：怎样会哪大家都很喜爱姗姗的，姗姗就说：爸爸、妈妈总是抱着弟弟，爷爷、奶奶也抱弟弟。都没人和我玩了。我明白了
15、姗姗是当小姐姐了，她感到弟弟共享了她的爱。我就经过和姗姗沟通和平常的鼓舞。姗姗珍宝此刻懂事多了，和弟弟的感情也亲密了。在幼儿园和小朋友和高快乐兴的做嬉戏，也是教师的小助手。 一个人能在自我喜爱的事业中度过完善的时间，是一种难得的幸福。我明白我面前的道路还很漫长，但我深信：今日操场上奔驰的追皮球的娃娃或许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今日音乐声中传出的稚嫩童声，或许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个期望-民族的期望，世界的期望，人类的期望。信任每一位喜爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸福地说：我得到了人世间最博大的爱。 幼儿园优秀教师先进材料 篇3 雨果说
16、过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。而我，正是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，小朋友们亲切地叫我“查教师”。 xx年12月，我从幼师毕业分到幼儿园。或许就是由于多少年来地憧憬和与生俱来的对孩子们的宠爱吧，出为人师，心中竟有些惴惴担心，是紧急还是兴奋，自我也说不清，只是满心喜悦地去迎接这布满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。 春天，在蒙蒙细雨中，我和孩子们在花伞下静听小雨沙沙，做“小树长高了”的嬉戏;夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观看玉米结穗，豆角挂藤;秋天，我和孩子们拾落叶，制作精致的叶贴画;冬天，我们堆雪人，打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑
17、声。 喜爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有堆孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生进取、开心地心情。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，心情一向不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每一天早上热忱地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一齐玩耍，消退他对生疏环境的不适应，每餐饭急躁地喂，渐渐地他看到我就露出绚烂笑容，开头学着自我吃饭、穿衣穿鞋。教师和小朋友要帮助他，他不仅仅不让，还大声的说：“我会穿，我自我穿。”有一天他拉肚子，一午时拉了三次，我帮他换了三次，为他打来
18、温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消退苦痛。当他妈妈来接他时，看着干洁净净的孩子以及洗洁净的三条裤子，感动的不知说什么好。此刻母子两人每一天高快乐兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样貌了，他妈妈说：“非常感谢教师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子欢快的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对教师的依靠和信任，使我对他们更加喜爱。 光有爱是不够的，高尔基说过：“爱孩子是母鸡也会做的事，要教育好他们，就需要渊博的学问和科学的方法。”为此，作为幼儿教师就要不断探究科学育儿的道路，不断克制困难。刚参与工作时，我没有熟悉到常规培育的重要性，盲目爱孩子，放纵他们，结果连正常的教育教学都难以维持，经过一段
19、时间的虚心请教学习，反复思考，最终能够较好的组织幼儿一日活动。 随着幼儿教育改革的步伐加大，我渐渐感到自我跟不上了。新的教育观念和传统的教育模式发生了冲突，而我去固守着旧的形式，不敢去尝试新的教学方式方法。记忆最深刻的是xx年参与评定一级园的预备活动，教研室的杨红教师向我们叙述了很多的新教育观念的信息，但旧的观念却还是深深地束缚着我。在组织教学活动“科学分类”中，不能引导幼儿去查找事物间的不一样，自我找答案，而是教师包办，幼儿没有体验到学习的乐趣。这次失败的活动引起我的深思，怎样让幼儿主动探究的学习，怎样让幼儿经过操作、制作而学习。这些问题以前我从没有去讨论，只是承袭旧的教师教幼儿学，反反复复
20、训练出成绩。这次活动后，我许多翻阅“学前教育”“幼儿教育”等杂志，仔细了解教育教学新动态，揣摩优秀教案中的新思想、新方法，并在日常教学中反复尝试实践，努力将新的教育观念运用的更精确，让幼儿做到“做中学”，真正体验到学习的欢快，充分发挥幼儿学习主动性。渐渐地我的教学活动有了突破，在xx年、xx年武钢幼教中心组织的优秀半日活动观摩竞赛中连续两年获得二等奖。 每次参与竞赛，在园领导的指导下，我都会有新的收获，并能准时进展总结，使自我的教育水平又得到提高。而每一次的提高，也是克制种种困难和艰辛得来的。xx年是我们家最困难的一年，3月份婆婆因肾结石引起肾积水入同济医院治疗，公公又突患心肌堵塞住院，一家人
21、立刻忙成一团，而丈夫又必需出差上海，我成了家里的支柱。我忙完家里，还必需预备园内、片里以及中心的系列观摩竞赛。靠着对工作的喜爱，我克制了这些困难，从园内选拔出来，又从片里选拔出来，最终参与中心观摩竞赛，并获得二等奖。目前，我在园内是推广教育教学新观念的骨干教师之一。在教室环境布置、教育教学、嬉戏等活动中都能将发挥幼儿主动性放在第一位，每学期组织的园内教学观摩、嬉戏观摩、班级环境竞赛我班都能居第一，给其他教师快速转变思想观念起到必需带头作用。 思想观念的突破，也让我对创新教育有了一些理解。在组织活动中我不再只局限于一种正确答复，而是尽量鼓舞幼儿说出自我的想法，养成勤思索的习惯，对幼儿大胆精彩的想
22、法多加赞扬，进展幼儿的集中性思维。我在本园领先进展了“美术活动中幼儿创新意识的培育”的讨论活动，并在取得一些成果后，在园内的教研成果公布会上进展了推广。引导全园掀起一股“美术创新活动”讨论的热潮，使大家积存必需阅历，并胜利运用在园内环境布置上。我园的环境到处表达幼儿的参加性、幼儿的制造性，获得幼教中心和武汉市教委领导的赞扬，各园教师都来我园参观学习。 我连续三年参与园内“六一”节目编排，与其他教师一齐利用本园英语教学特色，编排了“我们是朋友”“白雪公主”“小班马寻亲记”三部英语童话剧，打破年年编排舞蹈的旧格局。在幼教中心“六一”汇演中获得过优秀创编奖。在每学期的园内运动会上，我编排的操节能依据
23、幼儿年龄特点及动作进展特点，充分调动幼儿进取性，并能具备必需欣赏性和嬉戏性，得到园领导和家长好评。 从18岁到31岁，我已经在幼儿园第一线奔忙工作了13年，由一个一般的教师，一步一步的成长为幼儿园的骨干教师，xx年还被幼教中心评为全优教师、公司先进教师、公司先进班组-好班长，并被选送到武汉市幼师参与骨干教师培训班学习，在这难得的学习期间，我获得了很多新学问：计算机水平到达高级，对教科研活动有了较全面、细致的了解，接触到了目前国外先进教育教学方法，对幼儿教师的内涵有了更新的熟悉。这些学问的补充，让我对自我的工作又有了挑战，我懂得了，做一名好的幼儿教师，应当是科研型的教师，这样才会使幼儿园的工作有
24、提高，才会提高自我的水平。 一个人能在自我喜爱的事业中度过完善的时间，是一种难得的幸福。我明白我面前的道路还很漫长，但我深信：今日操场上奔驰的追皮球的娃娃或许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今日音乐声中传出的稚嫩童声，或许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个期望-民族的期望，世界的期望，人类的期望。信任每一位喜爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时，都将幸福地说：“我得到了人世间最博大的爱。” 幼儿园优秀教师先进材料 篇4 有这样一个童话：在古代国家，有一天，国王邀请全国的功臣来参与颁奖大会，将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参与这个大会，大家都在谈论这枚勋
25、章会花落谁家，结果国王宣布这位教师上前来领奖。国王说：是教师辛勤耕耘，培育一代又一代的孩子，我授之于她这个荣誉，是当之无愧的。众人纷纷鼓掌庆贺 童话中，她领悟到学问的力气和教师职业的无比神圣，从今也树立起了她的幻想做一名教师!她就是新坝幼儿园陈月芳教师。领导赞扬她：“勤恳、实在、有潜力，有进展前途”;同事们提起她：“真诚、进取、热忱”;孩子、家长们谈到她：“和善、慈爱，就像妈妈一样”熟悉她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作进取肯干、到处雷厉风行，有着很强职责心的人。她总是这样说：“一个人假如只具有剧烈的职责心，没有渊博的学识和良好的素养是根本不行的。一切从头开头，做一名让孩子、家长、学校、社
26、会都认可的好教师。”于是她为自我定下了努力的方向。朝着这一方向，十几年来她不断探究、进取、努力完善自我，去实现诺言。 “用爱诠释教育”，这是陈教师一向憧憬并为之不断追求的教育境地。记得有一年陈教师带大班，下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友，飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子，开学第一天，飞飞的妈妈恳切的说：原来要把飞飞送到聋哑学校去，明白几个同事的孩子在你的班上，我想让飞飞有个伴。看着孩子得意的小脸蛋，再想到可怜的孩子却无法用语言表达自我的意愿，陈教师觉得一阵阵心疼几天下来，飞飞还算能干，小朋友做早操排队时，他看到陈教师敲铃明白要集合，于是也会在陈教师的搀扶下走过来排队。为了让飞飞学
27、会说话，陈教师每一天上课时有意识地用身体语言给他提示，鼓舞他。下课时，拿着一些图形卡片，让班上几个能干的小朋友一齐说图形卡上的词语，让飞飞对着他们的口型学。有一次上课时，小朋友正在兴奋的答复着一个个的问题，陈教师惊异地发觉飞飞也举高了小手，嘴里还不停地叫“教师、教师”，叫得虽然不是不很清晰，但的确是在叫教师，一下子全班都兴奋起来，飞飞会说话喽!飞飞会说话喽!那天，他妈妈来接的时候听到这个消息不敢信任，在陈教师和班里小朋友的煽动下，飞飞用劲叫了一声“教师”，听着从儿子嘴里发出的声音，飞飞的妈妈蹲在儿子的身边感动的一句话也说不出来，好半天 ，这个一脸忠厚朴实的母亲才含着眼泪对她说“教师啊，看了你们
28、上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，什么叫急躁。”。 这样的例子在陈月芳教师从教的15年里，能够说是不甚枚举。虽然辛苦，但刷新了超越、充盈着欢快、带来了满意，陈教师用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。 人生总有很多第一次，第一次带班、第一次上课、第一次开家长会陈教师作为新幼独立建制后的首批安排教师经受了更多的第一次：开展第一届舞蹈兴趣小组教学，珠心算试验教学第一次研讨，新幼走出的第一个“扬中市中青年骨干教师”，“小脚印”亲子园第一任教师，第一个获得镇江市首批育婴师职业资格胜利在这很多的第一次中不断写就：课题主持人、根本功大赛获佳绩，论文发表、辅
29、导幼儿夺魁、受市人事局嘉奖、扬中市优秀教育工而她常说：“是孩子成就了我，是荣誉厚爱了我!” 她是一名一般的党员，她在幼儿园平凡无奇的岗位上，虽然得不到“国王”颁发的勋章，但她深知从那间活动室里放飞的是期望，守巢的是自我;展现给孩子的是真理，擦去的是功利;画出的是彩虹，奉献的是自我，她将用更绚丽的颜色描画出新时期幼儿教师的时代风采，来实践她的座右铭：挚爱+奉献+超越=生命的精彩! 幼儿园优秀教师先进材料 篇5 “教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新”。作为一名工作十多年的幼儿教师，我深深地感到，教师职业是终身进展的过程，社会的进展需要教师
30、不断地自我更新，应重师德、重创新，努力完善自身的综合文化素养，构成自我的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，才能成为一名优秀的幼儿教师。 一、最美师心，走进童心。 “喜爱幼教事业，遵守岗位职责，严于律己，团结教师。”这些不是口号，而是在日常工作中最珍贵的教育宝典，仅有真诚相待、专心工作，才有收获;唯有爱孩子，才是走进童心的通行证。端正思想，找准定位，才能做好本职工作。 几回回九月，笑脸迎接满是心情的小不点，张开双臂，任由拍打哭闹，哪怕弄脏弄乱我的衣服与头发，依旧不厌其烦地一边讲道理，一边用玩具引诱，直到有分别焦虑症的幼儿不再发脾气，与教师建立安全信任感，渐渐适应幼儿园生活。 多少次静待花开
31、，给每一个生命鼓舞的眼神、充分的时间，敬重幼儿年龄特点和学习规律，理解进展中的个别差异，不放弃、不比拟，支持、引导其从原有水平向更高水平进展，按自身的速度与方式到达能够够得着的阶梯。 难忘记三年时间转瞬即逝的时刻，在毕业歌与祝愿声响起时，师生皆泪流满面，记不清多少爱在心间涌荡，说不明多少情在记忆里封存。 二、最美师行，关爱成长。 1.注意学习，牵手家园，进取组织活动。 教师不是一个职务，而是一个职业，必需具备这个职业所需要的一切素养、拥有更多的学问和本领，把握各方面的信息，使自我坚持对新事物的敏锐感觉、使自我的思想观念始终在时代前列，才能不被剧烈的竞争所淘汰。因而吸取各方面的新学问、新思想、新
32、观念，坚持不懈地读书，让读书、思索成为我工作和生活中的习惯。做到微笑放在脸上，感谢挂在嘴边，家长评价我亲和力强，园长说我有职责心，由于我把对方的利益、需要放在首位。当我把突然发热惊厥的孩子第一时间送往医院抢救胜利时、当我屡次理解地延时等着着家长来园接孩子时、当我上传给家长群一张张孩子快乐的学心与生活掠影时，我感觉到与家长缩短了距离，那是一份信任，更是一种确定。 2.以身为范，做好自我，教育教学仔细。 “努力成为孩子们喜爱的教师”是我的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，犹如池塘里没有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个布满爱的“池塘”。当孩子有困难时，随时关注赐予帮助。
33、对有特别情景的孩子，更是赐予非常的爱惜，帮肋每一位孩子树立起自信念，培育幼儿良好的生活和学习习惯，这对于他们来说，一辈子都是受益的。 让孩子在幼儿园安康欢快的成长，这是作为一线教师应有的职责，每学期初，我都要从孩子兴趣的触点入手，细心地为幼儿创设布满童趣、情趣，布满沟通和互动气息的、丰富多彩的物质环境。将室外内环境布置成各个区域，对于活动区的材料，都是废物利用，细心制作，保证了区域材料的可操作性、有用性、趣味性。并依据主题合理的摆放、资料不断更新、充实，以保证幼儿持之以恒的兴趣。教育活动目标及供应的材料与不一样进展水平幼儿的需要有机融合。屡次创设的幼儿活动环境在同行中作为楷模。在市局组织的”现
34、代化教育技能及青年教师根本功竞赛中，我积极参与竞赛活动，并取得了喜人的成绩。在特色园活动中，我开设了公开课向全市幼教同行展现，得到了大家的好评。 三、最美师魂，成就教育。 立志幼教，实现幻想，在进取行动中有收获。我常利用课余时间上网查阅资料，关注学前教育网站，学习最先进的教育理念，并转化为自我的东西运用到教学中，进取撰写反思、论文，注意投稿宣传。另外，我常观看名师的教学视频，取其精华用于自身课堂，不断提高自我的业务本领。我更珍惜来之不易的外出参观、学习时机，在单位组织的外出学习中，利用一切能够利用的时间，多听、多看、多记、多想，把学到的东西带回幼儿园，再进展二次学习，和教师们一同提高。付出就有
35、收获，目前我学前教育本科毕业，并取得了学士学位。经过了各种技能技巧的考试，全国英语统考、全国计算机网考、省职称计算机考试、育婴师、国培、省培等均以优异成绩完成学业并获得相关证书。近几年，我有多篇论文在省级期刊发表、获奖，开设多节公开课、利用废旧物制作的幼儿玩具屡次获市级奖项。辅导的多名幼儿在省级绘画竞赛中获一二等奖;在年度师德测评中被评为优秀;在全员培训中，被评为南通市优秀学员;在工会活动中，被评为如皋市工会进取份子;今年又喜获“如皋市教学能手”称号。 我挚爱幼儿教育事业，对它，我一往情深，由于它-托着明天的太阳。有人说，幼儿教师，要有许多的爱心、急躁、细心!也有人说，幼儿教师要重师德、重言行
36、!还有人说，幼儿教师担负着不让孩子输在起跑线上的职责!而我，身为平凡的师者，一个童年的守望者，尽心尽责、全力以赴，因一句“懂你-孩子!”收获着自我的为师之道、治学之道，从而为孩子的安康成长和个人的专业进展插上实现教育幻想的翅膀! 幼儿园优秀教师先进材料 篇6 于xx，1999年毕业于南师大附属幼师大专班，在海安县其次试验幼儿园工作。她是“南通市优秀班主任”“海安县首届十佳优秀班主任”“海安县骨干教师”“海安县优秀青年教师”“海安中科幼教课程资源研发先进个人”“海安县优秀团员”，被县政府嘉奖两次。 她关爱幼儿，具有立足平凡岗位的奉献美。她为孩子们营造安康、欢乐的集体生活，对班级每一个孩子的状况了
37、如指掌，如数家珍。她细心观看，查找问题的根源，急躁引导，让有听力和语言表达障碍的孩子，清楚地说出，“教师早!”“教师再见!”寒来暑往，日复一日，她体验着和孩子们一起渐渐成长的欢乐。 她好学上进，勇于探究，形成了清爽自然风格美。获得“全国中小学互动课堂教学实践观摩活动”课例和现场说课两个一等奖、江苏省信息化教学能手一等奖、南通市信息化教学能手一等奖、南通情境教育试验学校优秀活动以及南通市幼儿园优秀教育活动竞赛两个二等奖。向省内外同行公开展现教学活动十多节。 她擅长思索，勤于反思，打造潜心教研的才智美。她是省教育科学规划十一五课题自主性嬉戏促进幼儿情感进展的案例讨论以及十二五基于幼儿情智和谐进展的
38、嬉戏化课程讨论课题组成员，讨论成果在早期教育山西教育等杂志上发表，并有多篇文章在省市县获奖。 她乐于公益，践行暖和海安的爱心美。她先后为两名白血病患儿捐款，担当幼儿园团支部书记的她，组织青年教师志愿者和幼儿定期去福利院探望老人，陪老人们拉家常，帮老人们梳洗，给老人们带去奇妙歌声和舞蹈，通过真诚的陪伴安慰老人的心灵，当时在福利院栽种下的“爱心树”如今已开花结果，布满着勃勃生气;她和志愿者成员一起与孤残儿童一对一结对帮扶，为孩子重现绚烂的笑容尽自己的绵薄之力。海安民生热线曾对她所在的志愿者效劳团活动进展了专题报道。她付出了汗水，收获了敬重。 没有最美，只有更美。她用自己的爱心诠释着最美教师的内涵，
39、展望将来，在幼儿教育的道路上她将带着孩子们一路欢歌，一路发觉，一路收获，一路成长。 幼儿园优秀教师先进材料 篇7 胡梦云教师自2023年8月参与工作以来，至今已经有8个年头了，由于爱孩子，所以悄悄耕耘在幼教工作的第一线至今无怨无悔。她就是我们最暖和的妈妈教师胡梦云。多年以来，她始终积极思索如何做好幼儿教育工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀教师。通过这八年的教育教学,使她更加深刻的熟悉到教育的过程是自我学习,自我探究,自我提高的过程，每一次活动的开展,每一天的工作感受,每一点一滴小事都能使她从中反思,猎取不同的阅历,不同的学问。 一、爱惜、了解幼儿，与幼儿建立公平的同伴关系。 “谁爱孩子，孩
40、子就会爱谁，只有用爱才能教育孩子。”幼儿教师要爱惜孩子，爱护和关怀学生，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是幼儿教师顺当开展一切工作的根底。讨论幼儿是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。一要了解家长普遍的文化层次，二要讨论幼儿的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是宁静的乖宝宝，哪些是特殊需要留意的调皮的小顽皮等等。深厚的职业情感与敬业精神，让她钟爱每一个小朋友，了解他们的内心，走进他们的世界是她始终如一的追求。对待新入园的宝宝，她总是第一步让孩子们与她彼此熟识，让孩子进入生疏的幼儿园后并不感到孤独，感受到教师像妈妈的暖和。一日活动中她让自己
41、尽力“儿童化”，来拉近和孩子的距离，对孩子微笑、宽容、急躁。从不体罚、变相体罚、挖苦幼儿。在教育中她总是对孩子多一些严厉，少一些苛刻，多一些引导少一些压力，让孩子默认你是他的大同伴，他的喜怒哀乐会让你一起共享，既亲近又崇拜，既认定她是值得信任的教师，又把她当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。教育取得事半功倍的效果。 二、以良好的常规带动教育教学工作。 幼儿园孩子的日常生活常规的训练以及生活力量的自理培育是繁重而艰难的。现在的独生子女由于父母的溺爱，大多数过着衣来伸手，饭来张口的“幸福生活”。让孩子们适应幼儿园的集体学习生活是个漫长的过程，其间渗透了教师太多的急躁、汗水和才智。她留意在一日生活各
42、环节中加强观看与指导，积极鼓舞幼儿学做自己的事。她一方面急躁的赐予帮忙，另一方面也悉心地进展指导，在她们的努力下，幼儿的动手力量有了明显的提高。在对幼儿进展生活照看的同时，在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。 三、以身作则，言传身教，做好表率。 这虽是一种“无声的教育”，却能到达“此时无声胜有声”的效果，言教不如身教，作为班主任她时刻不忘自己的表率作用。每天早晨主动大声地与幼儿问好，从不乱丢垃圾，当孩子和她说话时，她总是蹲下来亲切的凝视着他，与他交谈。她带班的幼儿讲文明，懂礼貌，受到家长和同事们的始终好评。 四、注意家长工作，家长的
43、支持是良好工作的开头。 作为一名幼儿教师就要发挥教师的人格魅力，深入细致、不厌其烦地做好家长的思想工作和教育观念的转变工作，如：通过家访、座谈会、电话热线等方式与家长沟通;另外通过教师的工作责任和业绩赢得家长的信任和信任。把家长的参教热忱分散到教师的四周，主动而自觉地支持和参加教育。 五、良好的道德品质是安康人生的基石。 幼儿期是培育良好的品质和行为习惯的重要时期，因此她将德育工作做为班级教育工作的核心，贯穿于幼儿生活及一日活动的始终。例如有一次点心后，她发觉房引小朋友将地上的纸屑拾洁净了，她立刻抓住这一随机大事进展了表扬，教育其他幼儿都要象房引一样爱惜环境。爱仿照是幼儿的天性，因此在进展德育
44、教育时，她随时留意为幼儿树立良好的典范。观察小朋友爱惜小椅子也总是在集风光前加以表扬，为幼儿树立良好的仿照对象。 德育教育不是靠一朝一夕的功夫形成的，而是在不断地实践练习中才能形成习，她随时留意让幼儿在实践中练习，如吃饭时保持桌面清洁，在春游活动中捡拾果皮纸屑，帮忙小班弟弟妹妹搬凳子，拿物品等，正是通过这一系列的实践活动，使幼儿形成了爱惜公物，爱惜环境，爱劳动等良好的品质。 六、与配班教师亲密合作，共同开展工作。 担当班主任后与本班教师亲密合作，互帮互助，步调全都非常重要。在她担当班主任工作期间先后与不同年龄层次的同事合作过，她都能发觉她们身上值得学习的东西，并彼此支持积极协作，她在每学期初，
45、都和配班教师商议制定班级规划和要求，努力和配班教师、保育员协调好各项工作，通力协作，共同完本钱班的教育教学工作。 七、加强班级治理和业务学习，提高自身素养。 作为班主任，她除了班级的日常工作，治理好一些琐碎的事情。如保管好班级资产不损坏、不丧失、缺少，哪些孩子有药是饭前还是餐后等。还仔细制定班级规划，填写班主任手册，做好班级的各项记录及幼儿的进展档案记录。同时考虑如何更科学、更有效地治理班级，她仔细学习幼儿园教育指导纲要，学前教育学等，吸取各位幼教专家先进的教育理念和闻名幼教的课程教学，同时，她还常常阅读幼儿教育幼教博览等各主导刊物来充实自己，拓宽自己的学问面，运用有关理论指导班集体和班级治理工作。 在她的“个人师德总结”中有这样一句话，是这样写的：“我爱我的孩子们，爱他们的天真、活泼、聪慧;爱他们的纯净、漂亮与和善。”她的爱撒播着一粒粒生命的种子，用她的爱谱写真一曲曲教育的赞歌，用她的爱点燃着一个个新的盼望，用她的实际行动实践着她的教育抱负，“春风化雨关爱莘莘学子，下自成蹊享受教育人生”。