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1、 幼儿园教研工作计划表5篇 新学期开头了，为了提高自己的业务水平和教学素养，保质保量地做好各项工作，提高幼儿学习和参与各项活动的积极性，促进幼儿身心各方面的安康进展，依据幼儿园工作规划，做到一切以幼儿为主，结合本班的实际状况，这学期，我特制幼儿园教师个人工作规划如下： 一、不断为自己充电，充实自己 (比得斯)为幼教事业奉献我的一生，这是我的抱负，也是我的目标。其过程是坚辛的!在工作中，我会积极参与各种学习，让自己有扎实的学问储藏，从而更好地适应时代的脚步。我将脚踏实地地为我的幼儿教育事业奉献力气。 二、挑战自我，勇攀顶峰 一位抱负的教师，应擅长熟悉自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使
2、人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“顶峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求胜利、设计胜利，甚至要撞击。 三、发扬合作精神，与同班教师搞好关系 家和万事兴，幼儿园也是我的其次个家，本学期我会连续发扬合作精神，与同班教师搞好关系，把我们的教育教学活动完成的更好。 四、用爱心教育孩子 今年我班孩子已经五岁，他们纯真而得意，做为他们的教师，我会用爱来浇灌他么，让他们感受到幼儿园的暖和，收到良好的启蒙教育。 五、本学期在教学中，我会努力发扬创新精神 只有有创新精神的教师才能培育出有创新力量的幼儿，我们的祖国需要有创新力量的人才，人才的培育应从小做起，从教师
3、做起，所以教师应当追求卓越，富有创新精神。为此本学期我会不断探究、不断创新，做一个教育上的有心人。 六、关注人类命运，具有社会责任感 教师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育学生一种积极的生活态度，以积极的生故意境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位抱负教师，他应当特别关注社会、关注人类命运，特别注意培育学生的社会责任感。须知，教师的社会责任感影响着学生的社会责任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来抱负的追求。所以，我们的教师要努力培育自己的社会责任感，要仔细关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 总之在本学期，我会连续总结以往的阅历与缺乏，不断的充实自己，严
4、格根据教学规划完成我的教学任务。 幼儿园教研工作规划表2 一、指导思想 以科研为先导，以教师进展为本，贯彻落实幼儿园教育指导纲要，努力发挥好教育科研的先导性、根底性和全局性，注意案例讨论和园本课程讨论，解决教育中的实际问题，把教育科研作为提升我园保教水平的推动器。 二、主要工作 1、加强园本课程讨论。以教师为讨论主体，鼓舞幼儿与教师一起参加活动内容与方式等的争论、设计，探究和建立具有农村特色的活动，逐步完善适合我园的课程目标及方案，积存讨论资料及成果。 2、进展阶段性成果展现。展现课题讨论状况，通过专家、同行共同研讨，解决讨论中的问题，努力追求课题讨论的实效性。 3、开展案例研讨活动。表达课题
5、讨论中的故事，表达对教育的理解、解释及一些疑问，请专家面对面点评、指导，解决教育中的实际问题。 4、建立我园教育科研网络。将我园的课题讨论方案，开题论证，中期评估及主要成果资料均进入网络，便利我园课题讨论的治理、沟通和成果推广。 5、积极参与区组织的各项活动。通过外出参观、学习，园内相互听课、沟通，进一步提高科研力量与水平，并准时进展总结，把好的阅历写成论文、随笔等进展评比活动。 幼儿园教研工作规划表3 一、指导思想 更新观念，以指南为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 二
6、、保教工作方面 (一)连续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。 (二)在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 (三)创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 (四)按时完成教学任务，及其他工作安排，尝试新的教学方法，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 (五)抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到全面安康和谐进展。 三、保育工作方面 孩子安康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位教师
7、做好班级幼儿卫生工作，合理组织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼： (一)做好班级的各项消毒，以防病毒感染。 (二)培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 (三)开展多样的户外活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。(四)做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。(五)加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。 四、自身素养的提高 教师应当是一名教育者，而不是教师匠.他们的区分，就在于是否有所追求卓越，有目标。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育为上的有心人。有心就能胜利。勤于学习，不断充实
8、自我。 在本学期，我会有意的做到如下几方面： (一)结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。 (二)多给幼儿讲一些相互帮忙、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 (三)多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 (四)学习制定班集体规章，知道自己是大班小朋友，应当遵守自己制定的规章。 (五)在活动中，能根本独立完成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 五、家园共育方面 了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长。
9、 (一)充分利用入园和离园的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 (二)利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 (三)组织家长开放活动、家长时课堂活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持。 (四)充分挖掘家长资源，协作完成教学、活动等工作。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。盼望在领导与同事的帮忙
10、下能够圆满地完成规划，会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。 幼儿园教研工作规划表4 (1)每周由教研组长组织本年级组教师共同探讨制定主题活动规划、活动目标、活动过程及教学方法。各班教师依据本班幼儿年龄特点仔细备课，制定周规划，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次清楚。 (2)约课听课观摩沟通，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进展评，由开课教师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争论，并从中寻求教育途径。 (3)开展教研组根本功评比活动，适时开展读后感、随笔、自弹自唱、区角环境、自然角环境等各种评比活动，激发教师
11、教育热忱，努力营造我园良好的教育气氛。 (4)实行随机查课，“推门听课”的制度，催促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。(每周34节)课后准时与授课教师进展沟通，并赐予评价(作为月考依据)。 3、保教质量有提升。 要提高保教质量首先要提高全体成员的保教工作质量意识。要做到这一点当务之急是先让每个人明确她的职责，常常通过一些有力的手段强化其质量意识。 首先园长要责任到人。园长完善并执行一日活动巡检记录表、教师六仔细检查表、教师每月工作考核表等，明确日常工作检查与评价标准，加强园长的治理意识;每月定期反应检查中的问题意识，最终共同商议解决。 其次发挥年级组教研组长的积极引领作用。教研组长的主要任
12、务是带着大家开展教学实践讨论，为更好地发挥他们在保教质量治理中的积极作用，我们关注的重点是着力提高他们的讨论意识。 (1)抓规划制定，让他们学会制定讨论目标，梳理讨论内容，并依据讨论内容确立研讨重点和研讨问题。 (2)抓教研方式，园长带着组长积极探究一些有效的讨论方法，例犹如课异构、案例剖析、视频剖析、一课多研等，积极发挥引领和示范作用。 (3)抓考核，通过群众评议、汇报活动、年级组擂台赛、讨论成果展现等等来催促组长提高讨论意识，关注讨论实效。 最终关注“幼儿园一日活动评价标准”，强化全体教师的保教质量意识。保教工作质量最根本的责任人是教师，因此强化全体教师的保教质量意识是保教质量治理的根本，
13、我们的主要方法是：首先让教师依据“评价标准”有针对性地改良提高;然后通过加强研讨和专项考核不断提高全体教师的保教质量意识;其次让骨干教师参加各类园内外调研，在依据一日活动评价标准调研中不断强化对保教工作质量标准的熟悉，提高保教质量意识;最终加强日常检查，让教师在改良问题中强化保教质量意识 五、抓课题、重实践，促进幼儿园特色文化建立。 1、幼儿园的科研工作也离不开教师的共同努力，在新课题农村幼儿园建构嬉戏实施与指导策略的实践讨论诞生之际，全部教师谈谈幼儿园特色建立进展的方向;针对新课题，鼓舞教师多多参加课题方案的修改工作;仔细开展课题前期的预备与调查讨论工作。 2、加强科研工作的组织与治理。仔细
14、定制本学期课题实施规划，要求有操作性，并准时做好资料的阶段收集、整理、汇总工作。 3、我们将不断去查找培育师幼礼仪更科学、更标准的好方法，进一步讨论师幼礼仪教育的有效途径，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让礼仪之风常驻班级、永驻校园。 4、积极鼓舞教师开展小专题讨论，申报市级微型课题，总牢固践阅历，梳理思路，把零零碎碎的东西上升到理性化，概念化的程度，形成有肯定推广价值的科研成果。在_教育积极投稿，幼儿园做好宣传发动与指导工作。 幼儿园教研工作规划表5 一、工作指导思想： 以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要精神为指导，在教育局规划的引领下，围绕幼儿园三年进展规划的目标，全
15、面有效的开展幼儿园工作，切实转变观念，以适应当前改革的需要，从而更好的效劳家长，促进全体幼儿全面均衡的进展。 二、状况分析： 通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的熟悉和理解： 1、教育教学方面：如何促进教育教学手段的多元化，提高教师使用现代教学媒体的力量，发挥现代教育教学手段的作用，和谐高品质的教育，突显幼儿园教育的优势是一个值得努力的方向。 2、家长工作：在课程的实施过程中，需要家长的理解和积极协作，如何建立一个有效的家园共育的桥梁;挖掘家庭方面教育资源成为我们讨论的课题之一。 3、教研工作：全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建立是本园工作重点。另外，如何把教研活动朝着为教师教育教学
16、效劳、提高实效方向努力也是思索内容。加强文明礼仪教育，是提高幼儿教师职业力量，塑造良好师德、师表形象的重要载体，为此本学期连续加强教师礼仪培训，推动幼儿礼仪教育的进一步稳固，彰显_市文明礼仪示范校的文明风貌。 三、主要工作与措施： (一)师资队伍 依据幼儿园三年进展规划中师资队伍目标，提高师德修养，帮忙教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师的治理与培育。促进大专教师的培训，提高教师科研力量和运用现代教育信息技术力量。 目标： 1、通过“为人、为师、为学”师德系列活动，强化教师礼仪和职业道德，激发教师发觉与学习高尚师德的积极性。 2、通过磨、炼、推，把有不同专长的教师朝有利的方向引导，连续开展传帮带结对活动，以“聚焦课堂”为园本培训手段培育新教师、熬炼阅历性教师的专业水平，在实践操作指导中提高保育教育工作质量。 措施： 1、依据上一年的师资队伍培训规划，进展有效完善并实施; 2、3月份开头，全园以教研组为单位，开展“示范课、仿照课”业务培训活动; 3、加强师资队伍的技能技巧的催促，开展美术绘画竞赛、手工竞赛等活动; 4、加强教师对教育现象、教育教学的反思力量，进行教育笔记评优活动; 5、加强四段制保教轮岗模式的实践和治理，并进展操作规程再学习活动。 幼儿园教研工作规划表