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1、 开展幼儿园国庆节活动方案模板7篇 活动主题： “欢快国庆欢快颂，中秋情浓意更浓” 学问目标： 让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节，并知道10月1日是祖国妈妈的节日国庆节。 力量目标： 通过活动给孩子展现的平台，提高幼儿在集风光前大胆表现的力量，增加幼儿自信念! 情感目标： 体会和家人在一起的幸福感，增进亲子感情，培育幼儿的爱国主义情怀。 活动形式： 园所集体活动。 活动预备： 1、有关“双节”的场景布置，幼儿自备月饼、相关诗歌、故事、音乐、话筒、节目。 2、各班教师依据本班状况搜集有关国庆节、中秋节的资料，引导幼儿了解中秋节及国庆节的来历及意义。 3 、做好月饼烘烤预备
2、以及制作月饼材料和工具。活动时间：_年x月x日(国庆中秋放假前) 活动过程： 一、园长致辞： 新学期刚刚开头，我们大家会发觉我们本学期引进了，巧娃秀口才课程!这是熬炼孩子语言表达，口语交际的课程。大家会看到我们许多孩子在面对生人的时会面红耳赤，登台演说会双腿打颤，说话不清晰、声音不嘹亮、思路不清楚、孩子们不喜爱表达、不敢表达、不会表达，这都是孩子们不自信的表现，我们的孩子需要口才训练，由于他们也有自己的社交圈、他们也需要沟通与表达，他们也需要表现和展现，口才是一种内在的力量，这种力量将伴随孩子的终生。无论你的孩子将来从事什么行业，都需要用到口才，都需要把自己的思想变成语言去让别人了解自己，通过
3、语言去影响他人从而实现自己的幻想，敢讲话、会讲话、讲好话是胜利人士的重要标志，所以说是人才未必有口才吧，有口才肯定是人才，人这一辈子可以什么都不学，但他必需学会一种力量，那就是开口讲话的力量，那就是沟通表达的力量，那就是公众演说的力量。 我们幼儿园为培育孩子，努力前行，同时也盼望我们的家长能够尽量多的给孩子供应时机，鼓舞孩子展现自己，表达自己的想法，我们一起让孩子敢说，能说，会说!说的精彩，秀的自信!在中秋节降临之际，我们一起陪伴孩子成长，一起见证孩子的进步!重要的事情交给重要的人，下面有请我们的小主持人上场： 二、开场主持： (小小主持人) A：敬重的园长 B：亲爱的教师 C：亲爱的叔叔阿姨
4、 D：亲爱的小朋友们合：大家好! A:金秋送爽，万里河山披锦绣;丹桂飘香，一轮明月寄深情。 B:十月，是阅不尽的画卷，篇篇绚丽多彩;十月，是诵不完的诗篇，句句动人心弦。 C:十月，激情如水的十月，责任如山的十月，颂歌如潮的十月，祖国徽笑着将我们的成绩大检阅 D:我们祝愿您我宏大的祖国。 AB：今日我们齐聚一堂，共庆祖国母亲的71岁诞辰和中秋佳节。 CD：正所谓：“中秋逢国庆，天际共此时。”_幼儿园，“欢快国庆欢快颂，中秋情浓意更浓”活动现在开头。 第一项：升国旗、奏国歌主持人(教师)： 首先请各位家长协作我和宝宝全体起立，不要说话，家长请站在自己宝宝后面，帮忙我们的宝宝立正站好，检查一下宝宝是
5、否做到双脚并拢，双臂自然下垂，将中指贴在裤缝。 我们将升国旗奏国歌，全体人员行注目礼。有请我们的小旗手。他们是来自-班的-(不具备升国旗条件的幼儿园请在一体机上播放升国旗视频) 主持人(教师)：礼毕，各位家长和宝宝请坐，小朋友们你们说我们的小旗手表现棒不棒?那就把最热闹的掌声送给他们，欢迎他们归队，我也盼望下次你也可以担当我们荣耀的小旗手，好不好? 再把掌声送给我们自己! 其次项： 制作月饼主持人：(教师)亲爱的大朋友和小朋友们，大家好! 中秋喜逢国庆，天际共庆此时，在这个特殊的日子里，我们一起来制作月饼，共庆美妙佳节。接下来有请我们各班教师发放做月饼的材料，各位大朋友和小朋友们要带好手套哟!
6、 我们自已做的月饼今日完毕的时候，是要带回家和家人一起共享的哟!教师引领家长，帮助孩子制作月饼，让孩子体验和家人一起制作月饼的欢乐，并且熬炼了孩子的动手操作力量，增进亲子感情。(待孩子制作好月饼之后，教师统一进展烘烤) 第三项： 节目表演幼儿主持： 亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，大家好!我们幼儿园引入了巧娃秀口才，就连小弟弟小妹妹来到幼儿园也高快乐兴，不哭不闹，今日是中秋国庆双节同庆!看小弟弟、小妹妹也来给我们带来了精彩的节目我上幼儿园，大家掌声欢送! 幼儿主持： 亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，学习了巧娃秀口才，不仅让我们变得自信大方，更让我们爱说、会演、懂礼仪。不信你们看，接下来
7、请观赏中班小朋友带来的节日欢歌中秋节，让我们用热闹的掌声有请中班的小朋友_闪亮登场。 幼儿主持： 爸爸妈妈，爷爷奶奶，我们中班的小朋友棒不棒?再次把热闹的掌声送给中班的小朋友。 看到小班和中班的弟弟妹妹们都上台表演了，大班的小朋友们迫不及待的想要展现自己，让大家熟悉自己。下面请观赏大班小朋友带来的绕口令天上七颗星，让我们用热闹的掌声有请_班的小朋友们闪亮登场。 教师主持：哇，小朋友们表现的太精彩了!大朋友们是不是也这么觉得，那我们一起喊出我们巧娃秀口才的口号为我们的小朋友们加油吧! 师：巧娃秀口才 家长：秀出我风采我们的小朋友们为爸爸妈妈预备了许多许多的节目，我们接着观赏吧!请大朋友们用最热闹
8、的掌声请出我们的小主持人吧。 幼儿主持： 大班的小朋友们还预备了一个集体节目，快板小种子。用热闹的掌声有请大班小朋友们闪亮登场。上台法+自我介绍+小种子 幼儿主持： 大班小朋友们表现的太棒了，自信又大方。掌声送给他们!接下来请观赏中班小朋友带来的双簧刷牙，让我们用热闹的掌声有请中班小朋友_和_闪亮登场。 幼儿主持： 今日我们团聚一堂，庆祝祖国母亲的生日。小朋友们，你们预备如何表达对祖国母亲的喜爱呢?下面请观赏大班小朋友带来的记者双节采访。 小记者：大家好，我是巧娃秀口才的小记者_，今年x岁了，我来自_幼儿园，盼望大家喜爱我，支持我，把热闹的掌声送给我。今日是国庆节，中秋节双节同庆，我来采访一下
9、小朋友们，看看大家都为庆祝双节做了哪些预备?(走下台采访) 小记者：你好，中秋节就要到了，你预备怎样度过呢? 小朋友A(起立)：我预备把今日和妈妈一起做的月饼带回家，和爸爸、爷爷奶奶一起赏月，共度佳节。小记者：你的想法太有意义了，你真懂事!请坐!小记者：你好，国庆节就要到了，你想对祖国母亲说些什么呢? 小朋友B：我想对祖国母亲说：“我是一名中国娃，我要好好学习，每天向上，长大以后报效祖国!” 小记者：你真棒，让我们一起好好学习，每天向上，长大以后报效祖国!请坐! 小记者：阿姨您好!今日来到我们幼儿园，和大家一起共庆佳节!您想说些什么吗? 阿姨：小记者：阿姨，您说的太好啦!祝您节日欢乐!感谢您的
10、爱心，承受我的采访!请坐! 小记者：叔叔您好!今日来到我们幼儿园，和大家一起共庆佳节!您想说些什么吗? 叔叔：返回舞台： 亲爱的爷爷奶奶，爸爸妈妈，叔叔阿姨，小朋友们，请起立，最终让我们一起祝愿我们的祖国：富强兴盛，越来越强。 主持人(教师)： 时间过得真快，我们的节目表演已经接近尾声，这个时候，大家闻一闻有什么味道? (香香的)对，月饼的味道，我们的月饼已经烘烤好了哦!接下来有请我们的教师给大朋友和小朋友们分月饼! 幼儿主持： A：欢乐的时间总是短暂的，美妙的相聚肯定常挂心间。 B：再次感谢百忙之中参与我们本次庆双节活动的爸爸妈妈叔叔阿姨们。 C：祝愿祖国华诞欢乐，祝愿爸爸妈妈身体安康，节日
11、欢乐。合：_幼儿园“欢快国庆欢快颂，中秋情浓意更浓”双节联欢活动到此完毕! 开展幼儿园国庆节活动方案模板篇2 活动主题： 金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国65岁生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关国庆节的一些学问(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会学问，我们打算组织 孩子共同参加，制作国庆主题墙的布置。 活动目标： 1、通过制作、画国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名胜古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民族文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲五星红旗、国歌培育幼儿的民族骄傲感。 学问储藏： 1、教师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。 2、带着幼儿
12、了解我国的名胜古迹。 活动过程： 一、教师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2、熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进展曲，并学唱国歌及歌曲五星红旗。 二、幼儿动手制作、绘画国旗，培育幼儿的动手力量。 发放红色及黄色的即时贴，带着幼儿共同制作国旗。并在教师画好的国旗上添色。 三、熟悉中国地图和首都北京。 出示中国地图，让幼儿说说它的名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。 教师介绍中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹! 四、师生利用制作的国旗和幼儿作品共同装
13、饰主题墙。活动延长 1、让幼儿介绍自己国庆节期间收集的景点门票及照片。 2、组织幼儿进展节日后谈话。 国庆主题活动小结 今年是国庆65周年，为了让幼儿感受国庆节热闹的气氛树立爱国主义情感，我们依据幼儿的年龄特点开展了一系列的活动。首先，我们班教师和幼儿共同进展主题墙的布置活动。在预备工作中先让让幼儿了解国旗，学唱国歌，每年的国庆节是我们爱国主义教育的最正确时机，我们也会不失时机地告知孩子，祖国妈妈要过生日了，怎么引导孩子表达对妈妈生日的庆贺呢?带着幼儿学唱歌曲“五星红旗”，教师们将幼儿熟识的国旗展现在孩子们面前，在国旗的印证和关注下，幼儿形象地了解了歌曲中的句子，为制作国旗，唱国歌等一些活动奠
14、定了根底。其次，我们还利用这一教育契机让幼儿深刻了解我们的祖国，激发他们喜爱祖国的情感。通过教师的讲解，熟悉国旗、国徽、中国地图并在地图上找出首都北京所在的位置及知道北京有哪些名胜古迹，培育幼儿喜爱祖国的情感。最终，我们还组织幼儿制作“献给祖国妈妈的礼物”，供应给幼儿表达表现的时机，幼儿可以按自己的喜好选择作画、手工制作等形式表达他们对祖国的喜爱，让幼儿充分感受到节日欢乐的气氛，在制作过程中，也进展了幼儿的动手力量、想像制造力.通过一系列的活动，幼儿熟悉国旗、国徽、唱国歌，共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解以及教师的介绍，孩子们对我们 国家的熟悉更加深入了。随着孩子们对我们国家熟悉和了解的深入
15、，孩子们也更加喜爱我们的祖国了。 开展幼儿园国庆节活动方案模板篇3 一、活动目的： 1、为迎接祖国妈妈六十八岁生日，通过开展“迎国庆亲子”活动，使幼儿和家长在积极的参加中体验合作与交往的欢乐。 2、通过本次、绘画、手工活动作品展现，渲染喜庆的节日气氛，让孩子和家长在幼儿园渡过一个开心、难忘的节日。 3、在活动开展过程中，让幼儿熟悉了解中国的传统节日，从而促使萌发幼儿喜爱祖国的情感。 4、通过本次活动的开展，促进亲子情、家园情，使家进步一步关注、了解幼儿园内教育生活，共促家园同步教育。 二、活动时间：20_年9月30日下午15:2016:30. 三、活动地点：幼儿园院内 四、活动人员：全体师生及
16、家长 五、活动预备： 手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、油画棒、卡纸、双面胶、固体胶等。 六、活动过程： 1、班级教师提前布置好活动场地，并展现本次主题活动需制作的各类手工示范作品。 2、主持人开场白：向幼儿和家长介绍中国的传统节日，重点介绍国庆节。 3、全体师生和家长演唱歌曲国歌 全体师生演唱国旗国旗多漂亮 4、做早操：(1)棒棒棒小鸡，小鸡 我真的很不错 ( 2)亲子操恰恰恰 幸福你就拍拍手 5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品，并悬挂展现。 学前班手工制作国旗大班绘画首都北京天安门中班添画烟花小班添花祖国在我心中 (制作过程中播放各类音乐，让家长和孩子在一个轻松、愉悦的气氛中进展此
17、活动)。 6、共享蛋糕，体验与同伴共享的欢乐。 为全园9月份生日的幼儿过生日 7、教师巡察指导并拍照记录活动精彩过程。 8、小结评价本次活动的亲子手工作品，班级集体拍照留影后完毕活动。 七、留意事项： 1、本次活动的组织者全体教师，各教师必需明确活动方案内容，活动开展实施过程中，教师要相互协作协作，以便活动的顺当开展。 2、提前通知每一位幼儿家长预备相应的材料，活动当天提前来园，以便活动准时进展。 3、活动过程中，引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序，在强调幼儿安全使用各类制作工具。 4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，活动完毕后请家长与幼儿整理好各类物品方可离开活动现场。 5
18、、活动完毕后，在活动主持人的协调安排下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。 开展幼儿园国庆节活动方案模板篇4 一、指导思想： 新年马上到来，为了让孩子们度过一个开心而难忘的节日，充分展现一年来我园艺术教育的丰硕成果，努力营造文明高雅、奋勉向上的校园文化气氛，丰富师幼的文化生活，推动幼儿园的精神文明建立，促进了幼儿园素养教育的有效提升，我园将进行“庆元旦”文艺汇演活动，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下： 二、活动主题： 童心飞扬，喜迎新年 三、活动目标： 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演
19、的欢乐与骄傲。 2、增加家园联系，形成共同教育的合力。 3、通过演出向家长、社会展现幼儿素养教育成果，呈现宝山区第一幼儿园的良好形象。 四、活动时间： 20_年12月31日 五、活动地点： 六、活动预备： (一)彩排：12月28日(周五)上午8:00 (二)节目串词、奖状、证书、评比标准、节目单打印：赵良荣 (三)后勤：李济芳、王继杰 1、舞台布置 2、音响调试 3、横幅 4、水果、面包、火腿肠、水等。 七、有关详细工作安排 1、活动总负责人：王继荣 2、活动总筹划：王继玉 3、安全负责人：李济芳、王乐发、陈威 4、节目评委：王继荣、李济芳、王继玉 5、催场：赵良荣、石淑玲 6、音响：王继芹
20、7、照相：王继杰 8、主持人：樊丽伟 9、参与演出人数：314人 10、活动参与：全园师生、家长 八、活动流程： 1、7：30DD8:00教师、保育员做好演出前预备工作。 2、7：30DD8：00家长凭入场卷进入会场，按座位号入座。 3、8：00文艺演出开头。 4、8：00DD10:00学前班和小班表演节目 5、10：00DD12：00大班、中班表演节目 6、12：00演出完毕 九、活动内容： 舞蹈27个，诗歌5首，快板3个，故事1个，相声、小品和三句半6个，舞台剧、童话剧3个等。 十、留意事项： 1、安全：听从负责教师的安排，按要求活动，列队进退场。(负责人：各班主任) 2、文明：自觉排队，
21、不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：维护演出场地的清洁卫生和正常秩序，要自觉维护班级师幼形象。 4、切实加强安全教育，做好安全防范工作，明确本次活动总负责人为安全工作第一责任人，各班主任为直接责任人，实行班主任全程负责制，演出前要求各班要召开家长座谈会，请家委会成员帮助，确保整个演出活动的圆满胜利。 5、纪律：演出中途幼儿不允许离开会场，自觉遵守幼儿园各项规定，有事向班主任请假。(负责人：班主任) 6、为便利家长照相，8:00DD10:00学前班、小班演出开头时，学前班和小班的家长可以到前面的座位按座位号入座;10:00DD12:00大班、中班演出开头时，大班和中班的家长可以到前面的座位按座位号入座
22、。 开展幼儿园国庆节活动方案模板篇5 一、主题说明： 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感;与同伴共同观赏各地巡游的照片，领会祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。 二、主题目标： 1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。 三、活动筹划： 1、国庆七天假期里假
23、如您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼得意的巡游瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好可以教会孩子口头介绍巡游过的地方，以便来园和小朋友共享。 2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同争论展览的位置、物品的分类等。 3、幼儿来园后，教师与幼儿共同了解祖国妈妈，了解我们生我养我的中华大地，了解源远流长的中华文明。 心动不如行动，我们用自己的方式祝愿祖国生日，我们也用自己的方式帮忙孩子们更多的熟悉我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的时机。期盼您的参加! 开展幼儿园国庆节活动方案模板篇6 活动目的： 为了让幼
24、儿度过一个开心而有意义的六一儿童节，也为了让每个孩子都能得到一次熬炼和展现自己的时机，同时也为了向家长汇报幼儿在园一年内的成长，展现我园艺术教育的成果。特安排此次活动。 活动时间： 5月30日6月1日 参与人员： 全体幼儿园幼儿、教师及家长。 活动地点： 幼儿园操场和格来得大厦演出大厅 活动安排： 一、预备阶段：4月14日5月22日 4月14日：开会布置庆六?一活动方案。宣布本次活动要求。 活动要求： 1、此次活动要求两位教师共同组织。 2、要求班级幼儿全员参与。 3、演出节目内容、形式不限，要突出班级及兴趣小组的特色，每个班、每个兴趣小组表演时间57分钟。 4、服装班级自行预备。不许让家长统
25、一买服装。每个家长所需活动费用不得超过5元。 5、幼儿园除供应场地，安排家长、供应音箱话筒外其他演出道具班级自己预备。 6、预备期间不许停课，要在不耽搁正常上课的同时进展排练。排练时间自己把握，每次排练时间不易过长，以免影响幼儿身心安康。 二、检查、彩排阶段：5月22日5月29日 在次期间，由全校领导检查演出节目，对不合格的节目赐予指导，争取拿出我园最好水平的节目。 5月29日，对演出的节目进展一次彩排。以便演出最正确效果。 三、活动阶段：5月30日6月1日 (一)绘画展现阶段： 目的： 让参与绘画兴趣小组的全体幼儿进展展现活动。 参与人员： 中班、大班绘画兴趣小组全体幼儿及教师 时间： 5月
26、30日上午8时10时 地点： 在幼儿园的前操场 绘画题目： 欢乐的幼儿园 活动方法： 全体绘画兴趣小组230名幼儿在我园操场用教师事先预备好的画纸按要求的题目现场作画。以各绘画组为单位，共分六个组，大班四个组，中班二个组。对一年来兴趣小组的学习进展展现，并把幼儿展现的作品张贴在幼儿园外围栏上，供全体家长参观。 (二)文艺展现阶段： 目的： 让全体幼儿向家长把一年来在园的成长向家长做局部的展现。 时间： 6月1日 地点： 格来得大厦三楼演出大厅 参与人员： 全体幼儿、教师、每名幼儿带一名家长 主持人： 一名教师两名幼儿 活动方法： 幼儿园小中大11个班11个节目;英语、舞蹈、微机、电子琴、故事兴
27、趣小组5个节目;教师一个节目共17个节目。按节目单挨次把编排好的节目向全体家长做汇报演出。同时，此次演出开设以下奖项优秀表演奖、最正确创意奖、最正确组织奖、师幼融洽奖、最正确温馨奖、最正确新秀奖、绿色环保奖、最正确合作奖、精神文明奖，等多种奖项。演出完毕后由我校领导为获奖班级、获奖小组发奖，赐予鼓舞。 总结阶段： 6月2日 对本次评比活动进展总结、反思。各班级及各兴趣小组写出本次活动的总结材料，并对幼儿园今后的六一活动提出改良意见。 开展幼儿园国庆节活动方案模板篇7 一、活动时间： 9月27日下午3:00 二、活动目的： 1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的欢乐。 2、激发幼儿的爱国之
28、情。 三、活动预备： 大的旗两面(白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星)，红色颜料;幼儿的倒背衣;音乐五星红旗迎风飘扬。 四、活动对象： 全体小、托班幼儿。 五、活动过程： (一).听音乐：五星红旗迎风飘扬,感受歌曲的魅力。 (二).美工活动 1.出示五星红旗的PPT，供幼儿观看、了解。 2.幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。 3.把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满意幼儿的成就感。 活动惊艳： 活动小结： 小、托班的幼儿奇怪、好玩、富有想象。 虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。 幼儿在参加中，他们不但体验了手印画的乐趣，熬炼了幼儿的动手力量，体验了胜利带给他们的愉悦，还为孩子积极参加到美术活动打下了良好的根底。