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1、 幼儿园开展世界地球日活动方案【幼儿园开展世界地球日活动方案1】 一、活动主题：“爱护环境，从小做起” 二、活动时间：4月22日 三、活动地点：幼儿园及四周 四、活动预备 1、可回收垃圾垃圾袋，不行回收垃圾垃圾袋。 2、环境创设，布置宣传海报。 五、 活动背景 在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很快乐地看着自己的孩子一每天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗?原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都处处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢?
2、对呀，我们应当关怀我们的共同家园，我们应当为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗?那么，这些垃圾还有没有用呢?我们中班小朋友都很聪慧，利用自己的双手，可以制作一件又一件美丽的衣服，是不是?小班的小朋友们就负责清扫我们漂亮的幼儿园，今日，让我们每一个人都行动起来，为我们的地球妈妈出一份力。 六、场地安排 幼儿园内 七、 活动目的 通过开展活动，让环保教育的种子洒向每个孩子的心田。 八、 活动详细内容 (一)小朋友们集合小班。 主持教师讲关于“爱护地球,从小做起”的相关学问。安排各年龄段任务：中班：变废为宝，涂抹绿色，创意生活。小班：擦擦幼儿园的玩具。 (二)分散活
3、动 中班： 1、捡垃圾，并学会将垃圾分类。 2、整理废物放入幼儿园保藏室。 3、查找自己或者家人的旧T恤制作美丽的环保袋。 小班： 1、捡垃圾，并学会将垃圾分类。 2、查找自己或者家人的旧T恤制作美丽的环保袋 (三)全园幼儿涂鸦爱护环境，从小做起绘画。 全园建议书： 简洁生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的才智的做法，简洁生活是心灵的一道风景线，他让憧憬着有追求，让参加者幸福欢乐，让持续实施者一生富有。简洁生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简洁生活的商定如下，让我们共同遵守。 1、遵从自然规律、早睡早起。 2、穿着清洁整齐、
4、简洁朴实。 3、留意饮食安康，科学合理。 4、节省纸张，尽量两面使用。 5、节省水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。 6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。 7、白天室内阳光充分时，不任凭开灯。 8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。 9、学会简洁修理家庭用具;多看书、看好书，让精神富足。学会与人安静交谈。 10采纳简洁的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节约能源。 九、活动总结 在活动中幼儿的探究力量、动手力量、解决问题力量、争论沟通力量都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己
5、想方法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆沟通大胆叙述，留意倾听同伴的沟通能发觉问题提出不同的见解。 全球性的环境问题要加以掌握，必需从环境教育入手，幼教观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进展学会关怀教育，即关怀社会与国家的生态利益，关怀全球的生活的条件，关怀其他物种。因此在幼儿探究垃圾污染的.根底上进一步延长到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境学问，知道大自然是个有机的整体，人是大自然的一局部，人类应与大自然和谐相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质，我们要爱护环境，进一步增加幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保行为。 【幼儿园开
6、展世界地球日活动方案2】 活动目标 1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。 2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增加孩子对大自然和人类社会的喜爱，激发孩子喜爱地球、爱护环境的意识。 活动预备 1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。 2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美妙。 活动过程 1、熟悉“世界地球日” 你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日毕竟是怎么来的?是从哪一年开头的? 观看课件，了解：世界地球日的由来。 世界地球日（World Earth Day）即每年的4月22日，是一项世界性的环境爱护活动。该活动最初在19
7、70年的美国由盖洛德尼尔森和丹尼斯海斯发起，随后影响越来越大。2023年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱惜地球、爱护家园的意识，促进资源开发与环境爱护的协调进展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年月起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。 2、引导幼儿感受地球的美妙 3、引导幼儿感受地球现状 观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到特别严峻的破坏。 4、引导幼儿说说，你想怎样来爱护环境? 5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。观赏并学习儿歌： 爱惜地球拍手歌 你拍一，我拍一。美化家园不迟疑; 你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋; 你拍三，我拍三。避开垃圾堆成山; 你拍四，我拍四。教育别人在其次; 你拍五，我拍五。做好典范别怕苦; 你拍六，我拍六。大家劲往一块凑; 你拍七，我拍七。把握现在好时机; 你拍八，我拍八。爱护环境靠大家; 你拍九，我拍九。造福社会才长久; 你拍十，我拍十。回收废纸和电池。