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1、 开展家庭家教家风教育方案家庭家教家风活动内容(3篇)精选开展家庭家教家风教育方案(精)一 首先，充分利用学雷锋活动月对全系xx级全体学生开展主题班会教育活动。通过在每个班内开展团课使全体学生在思想上提高熟悉。学习雷锋助人为乐的光芒事迹，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神。通过学习使雷锋精神在全体同学心中春心焕发光荣。 其次，我们把实践活动安排得当，实践切实可行，我部组织全系xx级每班五名同学利用课余时间，为我系环境做了一点小奉献。 活动一：在3月27日，我们带着xx级每班五名同学去系里开展了“学雷锋，清晰白色污染”我们下午的时候在系门口集合，带着同学们在系环境区绽开活动，开头出去污染环
2、境的垃圾，为系环境做了一点小奉献。 活动二：在3月28日，我们在每个班开展了主题团课活动在每个班团支书的带着下，每个班级的围绕“学雷锋”的主题开展了活动，使同学们对雷锋的好人好事，不怕苦、不怕累的精神有了深刻熟悉。 1、预备要充分，组织各班团支书绽开活动 2、纪律严格要求。为保证活动圆满胜利，严格要求每位同学。 总之，学雷锋活动月虽已完毕，但学雷锋活动并没有完毕，我们将连续组织开展学雷锋效劳活动，将不断改良、完善、争取做到最好。 精选开展家庭家教家风教育方案(精)二 小学开展垃圾分类活动校长讲话1 随着经济的快速进展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，特殊是学校
3、，每天都在制造垃圾，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些垃圾绝大局部是可回收利用的资源。自从上学期来，我校响应市委市政府的号召，在校领导的指导下，在学校德育处、大队部的工作支持下，全体同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将状况作如下总结。 一、充分熟悉到削减校园垃圾和节省资源的重大意义 校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体安康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节约了大量的填埋占地、避开污染，还能按
4、类别回收资源、爱护资源和环境，同时，培育了学生的环保意识。 二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获 1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化装品用具(如目线液、腮红)都是可自行充填的物品，此类产品可削减资源的铺张。 2、尽量避开使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或削减不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服松软精等化学用剂，不但可削减开支，更可降低环境污染和资源铺张。 3、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。 4、多使用自然肥皂以代替清洁剂，可削减水源污染。 5、拒绝承受不环保的广告传单。 6、离开教室后顺手关灯并关闭其他电源。 7、有害废
5、弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积肯定数量交由旧货商或回收队处理，以削减资源的铺张。8、通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的学问;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续进展意识。 9、少先队大队部向全体同学发出了如下建议：盼望全校的同学能积极行动起来，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯;“垃圾”是放错了地方的资源;努力把好的卫生习惯带到社区、带到社会，仔细做好在自己四周的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”学问的宣传员和“环保小标兵”! 三、立足课堂教学，扎实开展环保教育 课堂是实施素养教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，教
6、师在各科教学，尤其是思品、语文、自然、社会等学科的教学中有机地渗透环保教育;每周星期一班队会定为环境教育主题会，利用唱歌、小品、相声、学问竞赛、手抄报等形式进展教育，形成了环保良好的气氛;班级成立了环保科技小组，仔细收集信息，整理资料，进展环保学问的讨论和探究。 精选开展家庭家教家风教育方案(精)三 一年一度的科技月活动马上完毕，回忆这一阶段的工作，仔细总结，以便今后更好的提高工作效果。 本学年我校坚持课内与课外相结合，坚持校内外教育相结合，坚持普及与提高相结合，坚持科技活动与艺术活动、体育活动相结合，与学科融合相结合，鼓舞学生积极参加、体验、实践，增加了学生对科学技术的兴趣和爱好，使科技活动
7、有效开展。活动中我们力求通过全方位的教育、教学活动，努力加强对少年儿童的科技教育，不断提高学生的科学素养。 一、加强治理，抓好领导队伍建立 1、为了搞好学校的科技教育组织开展好科技活动，学校成立了科技活动领导小组，校长任组长。同时，学校在经费上给科技组开展各项活动予以优先的保障。 2、学校克制困难，抽出教师参与科技辅导员的培训，为科技活动的开展奠定了良好的根底。同时扩大科技辅导员队伍，把一位劳技教师和一位自然教师汲取到科技辅导员队伍中来，充实了科技活动的力气，为科技活动的开展奠定根底。在配备校科技辅导教师的根底上，我校把科技活动纳入学校的校本课程。教师们在学期初制定一套完整的教学规划，每课时都
8、有详尽的备课，这样为科技活动的开展供应了有效平台。除此之外，还在四、五、六年级各班通过开展小干部培训建立班级科技活动小组。各小组依据校实际，开展丰富多彩的科普活动，这为全校科技活动的切实有效的组织开展奠定了扎实的群众根底。 3、在规划治理上，学校有明确的工作指导思想和总体规划，并把科技工作列入学校的整体工作，并由此制定切实可行的学校科技教育规划。 4、学校科技组在校领导的指导下定期开展科技教研活动，并分别组织开展了富有成效的科技活动：魔方、科幻画竞赛、电脑绘画竞赛、金鹏论坛、青少年自然科学学问竞赛等活动。这些活动的开展，激发了学生参加的兴趣，培育了学生科学素养。尤其魔方竞赛，学生兴趣十足，和教
9、师一起比脑力比速度，大家在比学赶帮超的气氛中参加了活动，愉悦了心情。同时活动的开展也带动许多学生参加到活动中来，激发了孩子们的兴趣及求知的欲望，取得良好的教育效果。 二、完善机制，在实践中不断充实。 1、多年来，学校形成了一系列的嘉奖机制，并且还在不断完善和健全，使学校的科技教师受到很好的鼓励，大家鼓足干劲，团结全都，把学校的科技工作搞得有声有色。 2、学校领导的重视，使科技经费专项专用，保证了各项科技活动、科技竞赛的正常进行。科技教师的队伍也在不断的壮大。 3、为学生供应展现平台，激发学生自信。但凡参与科技活动竞赛的同学，学校利用每周的升旗仪式时间为全部参赛学生供应展现平台，让他们在国旗下把
10、自己的参赛经受、参赛体会、参赛作品等进展沟通，让孩子们在活动中找到兴趣点、胜利的愿望，增加自信，同时带动其他方面的进展于提高。 三、重视常规，落实科普教育工作。 1、学校常常利用校班黑板报、宣传栏、校播送站等多种形式对全校师生进展科技教育，从而使科技意识深入人心，为学校科技教育的普及打下坚实的舆论根底。 2、组织学生开展丰富多彩的科普活动，组织师生去科技馆参观，组织科技综合实践活动，通过活动大家不仅增长了见识，而且也在活动中提高了科普环保意识。 3、与此同时，我们仔细组织训练，积极参与丰台区组织的各项科技竞赛活动，争取在竞赛中获得好成绩。各项活动的开展，提高学生的动手力量，创新力量和科学意识，
11、为孩子的终身进展效劳。 四、因地制宜，抓好品牌工程建立。 1、在科普活动方面，每年都要举办学校科技周活动，内容丰富，形式多样，富有特色，学生喜爱，真正做到了人人参加。今年，学校组织了模型竞赛、计算机多媒体制作竞赛、科幻画竞赛、金鹏论坛、自然科学学问竞赛等工程，激发了学生的环保意识科学创新意识。 2、学校进行的各类科技竞赛中，我们始终做到有布置、有发动、有评比、有表彰，从而使每次活动开展得富有成效，并力争年年有进步，年年有提高。而且科技组各位教师每人都有各自的特色工程，负责美术教育的韩丽曼和刘增教师每次指导的科幻画都能以较高的水平参与竞赛，并获得较好成绩。 计算机小组的同学积极预备电脑作品竞赛，孩子们上网搜集材料，整合素材，为竞赛作了充分预备。每天都抓紧时间练习，努力要在竞赛中取得好成绩的。 多年来，我校在科技教育上始终紧紧围绕“以培育创新精神和实践力量为重点”的科技创新实践活动依托课堂，把科技教育融入课堂，广泛开展科普教育活动，打造科技工程品牌创设了科技教育的良好环境。我们信任，有上级领导的关怀，有学校领导全力的支持，有一支乐于奉献的科技辅导员的努力拼搏，我们的学校的科技工作会不断进步。