《幼儿园教师大班个人计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教师大班个人计划.docx（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、 幼儿园教师大班个人计划 新学期又开头了。为了更好地开展这一时期的个人工作，特制定如下规划： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为导向，自觉遵守园区各项规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高思想政治素养，树立良好形象和科学的儿童观和教育观，使儿童安康进展。 二、教育工作： 1、连续学习纲要，并依据纲要精神，不断提高自身素养和专业水平，对孩子进展全面培育。 2、在教学中为孩子制造轻松开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、营造良好的语言气氛，鼓舞孩子大胆发表意见，让孩子想说敢说，培育孩子的沟通力量和语言表达力量。 4、按时完成园区的教学任务等工作安排，努
2、力教英语，让孩子在欢乐的嬉戏中学习，培育学习兴趣。 5、特殊注意孩子日常生活的日常工作，培育孩子良好的生活习惯和各方面的独立力量，使孩子身心安康进展。 三、保健： 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体育活动，熬炼儿童身体，增加儿童体质。 2、合理安排孩子在花园的生活，培育孩子良好的生活和卫生习惯。 3、在日常生活中，加强安全教育，提高孩子的自我爱护意识。 四、家庭教育： 1、充分利用早接和放学的短临时间，积极与家长沟通，让家长了解孩子在园内的状况，在家长的协作下共同实现家庭教育，促进孩子的全面进展。 2、通过宣传栏、家庭联系手册、电话、家庭短信箱等方式与家长沟通，准时向家长反应孩子在园区
3、的学习和生活状况。 3、家访了解孩子的家庭教育环境，急躁听取父母合理正确的意见和建议，相互协作共同教育孩子，让孩子安康成长！ 幼儿园教师大班个人规划 篇2 20xx年已经过去，我们又迎来了崭新的一年，跟往年有所不一样的是，我班的孩子经过这一个学期的学习，就要背上书包进入新的学校小学，所以这一个学期对于孩子们来说是很重要的，因此，我也要积极协作外教、生活教师做好班级工作以及幼小连接的工作，下面我对本学期的工作做以下规划： 一、班级状况分析 1、教师状况介绍：本学期照旧由我、Alex以及顾教师三位教师带班。在工作上我们三位教师很有默契，共同商讨教学内容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事业，努
4、力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习，本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我们也严格要求自己，力求在专业水平、业务力量方面有新的进步。 我们的联系方式： 2、本班现有幼儿27名，男孩10名，女孩17名。之前转校天津的老学员Summer也回到了我们班。我们班的小朋友都很聪慧活泼，特别讨人宠爱。想到7月份孩子们就要毕业我就好不舍，每天都盼望能与他们多待一会儿！ 二、教育教学方面 1、连续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。仔细备课，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及外乡文化和时事信息，开展生成课程，以丰
5、富孩子的学问，拓展他们的视野。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。我们这学期的主题分别是动物大世界、春夏秋冬、我们的城市以及我要上小学。我会组织家长收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，可以提前供应给我，这样我们的主题会更加精彩，孩子们学的会更多！ 3、创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。在区角创设角色扮演，让幼儿在娃娃家中大胆表演。我还会加大识字、阅读故事以及朗读儿歌的力度，争取做到每位幼儿都能熟识所学自宝宝，并能精确点读儿歌。 4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安
6、排，多向同年级教师学习，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到安康进展。制定奖罚清楚的班务制度，鼓舞表现好的小朋友，带动表现不好的。 6、依据孩子马上升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，并加强1到100的加减法运算，使孩子们能够娴熟把握。这学期我们的进阶数学是第8册，每周四上课，由于数学是靠练出来的，所以我会在每周四给幼儿布置相应作业，盼望家长能在幼儿做作业的过程中多赐予稳固指导。 7、我们这学期一个有6本规律狗，规律版也换成了10颗钮的，我们每次课（周二）会至少做6长卡片，每次完成之后我都会
7、仔细为孩子们批改，全对的小朋友我会给他们加上100分，让他们能更加确定自己。 三、环境布置 围绕主题进展教室布置，2、3月，我会组织幼儿收集各种动物玩具，画动物图片，组合动物等形式布置教室；4月，将教室分为“春”、“夏”、“秋”、“冬”四大板块进展环境布置；5月，收集各大城市闻名建筑图片或与幼儿一起动手作画，做3D上海夜景图；6、7月，主题是我要上小学，在教室中设计我会系红领巾角以及小小整理能手角。 四、保教方面： 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。如
8、：饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护及安全意识，并以角色扮演的形式进展安全教育。 5、回家、外出之前，准时检查包裤子状况，为幼儿涂好“香香”。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的暖和的爱。 五、家园共育方面： 1、充分利用早接和放学的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、了解幼儿
9、的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长！ 六、幼小连接实施方案： 1、学前思想预备： 提高孩子的集体意识和集体荣誉感。 进入大班以后，孩子的集体意识有了快速的进展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而骄傲，也经常以为自己的班集体取得的成功而欢呼跳动。集体主义情感是一种积极而强大的道德力气，他对幼儿的共性、社会性及道德品质的进展有着重大的影响。因此，集体意识的培育也成了本学期的教育培育重点之一。 培育幼儿的合作行为。在培育幼儿的合作行为时，首先教孩子把握合作的技能，学会处理合作时消失的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，经
10、常会消失不欢而散的状况。因此，我们将与孩子一起争论，协商如何开展合作活动；在合作中消失问题应如何解决？我们还将增加合作性嬉戏，让孩子更好地学会与同伴合作。 这学期，我们会为大班小朋友们供应2次以上的户外教学实践活动，盼望到时家长积极协作。 2、身体方面的预备： （1）通过体育熬炼、疾病预防增加幼儿体质，使他们能够身心安康地迈入小学； （2）在日常活动中培育幼儿正确的读书、写字、握笔姿态，同时，让幼儿懂得爱护好自己的眼睛及各种感觉器官。 （3）注意安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规章，学会看红、绿灯，走人行道；有困难找警察，记住各种急救电话；知道不能玩水、玩火，玩电。幼儿园里每周都会安排玩大型
11、玩具、体育课、进展构建活动等等，所以我会跟家长们说放学以后要要求孩子准时回家，不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，避开事故的发生。 为安全起见，我会请家长不要让孩子携带珍贵物品、危急物品入园。提示家长在幼儿来园前应留意查看幼儿的口袋，如发觉有危急物品（如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危急品）应马上取出，并准时对孩子进展教育。 七、每月工作 2月：做好各项规划，如：个人规划、班级规划、家长会规划；组织幼儿参加元宵节亲子做灯笼活动；做好每周备课工作；做好家长会预备工作。 3月：组织幼儿和家长参与庆生会；积极预备家长开放日活动；组织幼儿参与户外教学活动； 4月：做好招生工作。 5月：做
12、好母亲节庆生会工作；大班主题户外教学。 6月：亲子运动会。 7月：积极预备大班毕业典礼。 以上是新学期的工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。 幼儿园教师大班个人规划 篇3 在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中布满了新的盼望。大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最宝贵美妙的记忆，也为了帮忙孩子们做好幼小连接工作。我将遵循新乔幼儿园“在嬉戏中学习、在欢乐中成长”的宗旨制造性地开展本学期的工作。 一、班级状况分析 通过近段时间的观看，我发觉幼儿，普遍有
13、礼貌、讲文明讲卫生。能坚持在日常生活中使用一般话，会关怀帮忙别人。但是距该学龄段科学领域目标的进展目标却还有肯定距离。有的幼儿，自制力较差， 所以需要加强常规方面的训练。努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力。有的幼儿比拟内向，不会主动和大家一起做嬉戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、开心的气氛中学习。本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。在平常的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务力量方面有新的进步。 二、教育教学方面 1、连续深入学习，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。仔细备课，并依据我班
14、孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及外乡文化和时事信息。开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我们组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前供应给我们，这样我们的主题会更加精彩。孩子们也会更加体会到节日的欢乐。 3、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到安康进展。邀请幼儿一起制定班务制度，提升孩子们的组织治理力量与自制力量。 三、教师专业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教育好孩子。所以，自己在新的学期
15、里要连续努力学习专业学问，提高专业水平。勤练根本功，多看多学、多想、多思索，不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的教育环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此。我们既要为孩子制造良好的物质环境也要为孩子制造珍贵的精神环境。为孩子供应与主题相关的资料，渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进展各种爱国活动了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人。帮忙有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起。“益
16、智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保意识，训练幼儿灵活的双手和擅于思索的大脑。 五、保教方面 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、运动前，做好喝水、垫毛巾、带纸巾等预备。 3、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等。 4、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护及安全意识，并以角色扮演的形式进展安全教育。 5、回家、外出之前，准时检查书包、裤子状况，为幼儿搽好爽身粉或面霜。 6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱，让幼儿体会上幼儿园也能感受像
17、爸爸妈妈一样的暖和的爱。 六、家园共育方面 1、充分利用早接和放学的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、电话以及校讯通、家长会等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长！ 以上是我新学期的个人工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。 幼儿园教师大班个人规划 篇4 第一学期的工作也就马上完毕。本学期，在我班两名教师的共同努力下，依据园内的教研规划和安排，结合班务规
18、划，各项工作开展得较好。回忆劳碌、紧急的一学期，那点点滴滴，都记录着我们大（2）班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程，细数全部的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程，在各个方面有了长足的进步，在某些方面还存在着缺乏。以下是我对这学期的工作总结。 孩子们升入了大班，通过在一学期的生活和学习，骄傲感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特殊快，我观看到，大班的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性。从整体看人际交往力量及独立解决问题两方面有突出进步。但各别大班幼儿在常规方面还存在一些问题（比方：上课留意力不集中、爱说小话、插嘴等
19、）倾听的习惯需要加强。其次，大班孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部大班幼儿动作进展和动手力量需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学规律智能，推理运算力量方面还需多培育。但幼儿也较好地把握了10以内数的组成、加减。熟悉了球体、圆柱体、钟表等学问。虽然存在一些问题，但整个大班风貌积极向上、有礼帽、有爱心、特殊表现在开学出开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好典范。本班幼儿的倾听力量和大胆地叙述力量有了进一步的提高。能用较清晰连贯的语言将所见、所闻、所做、所想的是表达出来。学会关注、理解生活中常见的符号、标志、文字所表达的意思，尝试用图像、符号等形式进展表达，有创意。能
20、真实、自然的表达对音乐、舞蹈等作品的感受，大胆运用语言、动作、表情、进展表现。个别力量较弱的幼儿逐步克制了口语中的语病，如能大胆地、用较完整的语言叙述自己的想法和感受。能尝试运用各种材料、工具进展制作和绘画，有初步的想象和创新的力量。合作力量有了进一步的提高。培育孩子间的相互学习、自主性和决策的力量，建立一个共同探讨的团体。营造一个布满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培育幼儿的责任感，并形成初步升学前班的意识。连续仔细学习新纲要，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为。帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿期教育重心是共性力量的培育。在整体合作中我们将明确目标，协作默契，每
21、个人都要具有积极、主动的意识。责任心是一个人从事任何工作必备的态度和品质，尤其是在幼儿阶段更为重要。我们将通过安排任务和指导幼儿规定、按要求完成任务的过程中去培育。如：让幼儿整理自己的书包、帮忙教师修补图书、整理玩具柜、当称职的值日生等。 盼望我们下个学期以此总结为指导，不断进步，能顺当的帮忙大班的同学过渡到学前班。我坚信，只要有有责任心，有爱心的教师，有协作幼儿园工作的家长和一群聪慧、积极向上的孩子，我们班这个大家庭下一学期会有更大的进步。 幼儿园教师大班个人规划 篇5 课程改革就是教师进展，没有教师进展就没有课程改革”这课改前沿的名言警示着我们：只有让自己真正成为“主动学习、终身学习”的实
22、践者和楷模，才能适应教改的需要，才能顺应时代的进展。 本学期我担当大班的教育教学工作，作为一名的幼教工，我在仔细学习了本园进展规划和各部门本年度的工作规划后，结合本人实际，作了以下规划： 一、共性修养 提升个人修养，做有品尝的教师。培育自己高尚的道德情操和职业道德修养，“敬业、乐业、精业、勤业”，用自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的学问积淀，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，培育祖国的花朵。 二、个人风格 好学上进，团结协作，不计得失，爱生如子，教学技能全面而扎实，做个讨论型的教师，力争做到“教育理论新，教学方法活，教学效果好”，使学生受益，使家长满足。 三、详细成长目标 1、严谨治学，做
23、一名业务和教学上都过硬的好教师。 （1）平常“乐于学习、擅长学习、主动学习”，把握多层次的、多元化的学问技能，具有综合的.科学文化素养，从而能驾轻就熟地掌控教学，敏捷应变，使自己的教育教学水平再上一个新台阶。 （2）“擅长反思，勤于积存”。注意积存平常教学中的成败得失，并不断进展学科的科学讨论，积极投身于科研探讨和实践，把“教学研”从理论到实际都落到实处。 2、做一名欢乐的受孩子欢送的班主任教师。 （1） 更系统地把握“教、学”，关怀爱惜幼儿，注意言传身教，把对幼儿的做人教育放在第一位，同时做好幼儿的安全工作和一日常规活动。 （2） 向有阅历的长者学习好的治理阅历和育儿学问，进一步把握幼儿生理
24、和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培育人品，塑造人才。 3、总之，在接下来的一学期中，我力争做到： 坚持教学相长，在师生交往中进展自己； 反思教学实际，在总结阅历中提升自己； 学习教学理论，在理性熟悉中丰富自己； 投身教育实践，在把握规律中追求卓越。 四、增进家园联系 本学期我要加强与家长的沟通合作，热忱地接待每一位家长，主动向家长反应幼儿在园的各方面状况，急躁解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长意见和合理建议，取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和教师间的关系。 我会不断的努力，去做好我的每一件本职工作，争取为幼儿园奉献一份力气。 幼儿园教师
25、大班个人规划 篇6 一个闲适欢乐又短暂的暑期生活已经完毕了，我们又回到熟识的稚嫩园中。新的学期新的学问，我们将连续仔细学习不断提高，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 通过一年的工作和学习我已有小小阅历。新学期刚开学，稚嫩园的领导给予我为大班的班主任工作。作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者，领导者和教育者。还要面对上级领导的重任，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级治理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地进
26、展。因此，为使一个班形成顽强的集体，和谐的家庭，幼儿能根据培育目标，成长为德、智、体全面进展的一代新人，为此我做出了幼儿园班主任工作规划。 班主任工作是幼儿园工作治理的一局部，为了切实地搞好班级工作，本学期我连续以幼儿园教育指导纲要的根本精神为指导，结合本园详细的工作要求与指示，本着以幼儿为本，效劳家长的目标开展班级治理工作，促进全班幼儿身心全面和谐的进展。 1、 幼儿进展目标 本人一 来以都是持着同一种态度，关爱每一个孩子，对孩子做到一仁，以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子，做孩子活动中的支持者、合、引导者。为了让班级的各项能够顺当的开展，每天我班的教师保持良好的工作状态，不分彼此、相
27、互帮忙的把班上的教学工作以及卫生消毒工作做到位。并且保持每周开一次班会，与班级教师沟通班级的幼儿状况。发觉问题，准时沟通解决。我们的努力就是为了让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天。 经过中班一学年的教育，幼儿对音乐，语言，数学等等学科产生了深厚的兴趣。在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或教师表达自己的意愿或简洁的事情，能朗读诗歌，复述简洁的故事等等;在艺术方面：幼儿能依据曲调进展简洁的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表达感情。能辨别进展曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比拟饱满，能正确区分颜色，涂色较匀称，学会初步的构图技能，能用简洁的线条勾画出简洁人物或失误，学会用剪，折，粘等
28、方法进展制作;在安康方面：懂得了很多安康学问，喜爱参与体育活动，特殊在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步，还把握了单手拍球、踩高跷等技能。在数学、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题： (1)常规不稳定，多数幼儿喜爱大声讲话，插嘴现象严峻，自控力量较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。 (2)大多幼儿能积极、集中留意力参与各种活动，但缺少主动性，比方不喜爱动脑举手，或有问题不会去主动探究等。许多幼儿缺乏自信。 2.制造性的进展 经过一学期有规划的培育和幼儿自身年龄的成长，幼儿的制造力进展地特殊快，不管在艺术还是语言上，幼儿制造力的进展都有了质的飞跃，能在各科教学中开动脑筋，
29、发挥想象力，在各个领域中发挥出特有的制造性。如在制造性活动中从单独地玩耍到现在能和别人一起嬉戏并设计出独创的生活情节。在语言诗歌创编，即一些艺术活动上，如唱歌、舞蹈、绘画都有肯定的制造性。 3.社会性的进展 幼儿的生活独立力量有了很大的提高，绝大局部幼儿能做到自己的事自己做。同伴之间能友好相处，讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规章，学会用礼貌用语与别人沟通。有肯定的区分是非力量，能简洁的评价自己和别人的行为。但新生的自制力较差，不受集体纪律约束。有几个幼儿较孤僻，不大喜爱参加集体活动; 有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量，培育自信念，这些都是本学期教育重
30、点。 幼儿园教师大班个人规划 篇7 新学期又开学了，为了更好的进展本学期个人工作，特制定规划如下： 一、指导思想： 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面： 1、连续深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力
31、量。 4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到安康进展。 三、保健方面： 1、充分利用自然因素，开展体育嬉戏、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面： 1、充分利用早接和放学的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访或电话了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长。