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1、 幼儿园手工折纸花教案幼儿园手工折纸花教案1 设计意图： 折纸能熬炼幼儿的动手力量，同时它也是一种深受幼儿宠爱的活动形式。最近学习的主题是漂亮的花卉，我和钱教师在预备一些区域材料的时候，总有一些孩子会围在身边，指着我们折的各种花问这问那的，许多孩子对折纸表现出了深厚的兴趣，有的孩子还问我能不能教一教他折这些好看的花，为了满意孩子的探究欲望，我设计了本次活动。 活动目标： 1学习简洁的折纸方法，学会折叠三瓣花。 2进展幼儿的动手力量。 3体验折纸活动的乐趣，激发幼儿连续探究学习的欲望。 活动预备： 1三角形白纸彩纸若干（幼儿至少每人一张）。 2范画一幅。 3折叠步骤实例。 4白纸若干。 活动过程
2、： 一、 导入活动。 1 出示范画。 师：小朋友们，还记得这幅画吗？什么时候见过它的？ 有没有发觉这幅画上跟你以前看到的有什么地方不一样的啊？ 嗯，多出了一些花，那它们是不是也是像小动物那样用颜料刷出来的啊？ 哦，是折出来的！（突出折纸）它还有个好听的名字，叫三瓣花。你们想不想来学一学折这个三瓣花啊？ 2 出示三角形的操作纸 简洁介绍折叠三瓣花所用的材料是正三角形的纸 二、 初次示范折叠三瓣花。 1 边示范折叠边讲解步骤。 2 提示幼儿折叠过程中要留意的细节： 先折出谷线、集中一角折、边和边角和角要对对齐。 三、 再次示范折叠，幼儿学折三瓣花。 1 师：小朋友，你们想不想也来折一折教师折的三瓣
3、花啊？请小朋友将你们小椅子下的白纸拿出来，跟教师一起来学习折叠三瓣花。 2 幼儿操作材料，师边示范折叠边讲解出示步骤实例。 （1）提示幼儿折出谷线，集中一角折以及向里翻折的时候要留意边和边、角和角对对齐。 （2）个别遇到困难的幼儿，下位指导，并提示他们看步骤实例。 3师：好，小朋友们折好三瓣花了吗？ 请折好的小朋友将你折的花举起来给教师看看。 嗯，很好，还有一些小朋友还没折好，请折好的小朋友把你折的花也给旁边的小朋友看一看，比比看谁的花折得美，等一等没折好的小朋友，好吗？ 四、 幼儿再次尝试，自主折叠。 1 师：都折好了吗？还想不想再折一些五颜六色的三瓣花啊？ 好，那就先把你们折好的花藏在口袋
4、里，轻轻的搬小椅子回座位，在你们的桌子上，教师给你们预备了一些美丽的彩纸，请你们动动小手把它们变成漂亮的三瓣花吧。 2 幼儿自主操作材料，教师巡回指导。 五、 活动延长 在美工区供应白纸，幼儿添画。 活动反思： 本次活动中，幼儿的探究的兴趣还是比拟深厚的，活动目标根本达成，但是在某些地方还存在着一些缺乏： 1 应当再预备一张步骤图，带着孩子复习一些折叠符号，授之以鱼不如授之以渔。 2 活动评价环节可以预备一个KT板，以及若干工字钉，让完成的幼儿在作品上写上名字，展现到KT板上。 3 课堂常规还需要进一步的加强。 以上缺乏之处，在以后的类似活动中我要留意改良和完善。 幼儿园手工折纸花教案2 活动
5、目标： 1 通过帮忙娃娃家折小杯子，熟悉向后折符号，体验折小杯子的乐趣。 2 喜爱参与折纸活动，情愿自己动手完成作品。 活动预备： 1. 阅历预备：对按箭头方向折有初步的了解，有过按箭头方向向下折小狗耳朵的阅历和按箭头方向左右折折娃娃的阅历，熟悉过虚线，并知道箭头所表示的含义。 2. 物质预备：小纸杯范例，小纸杯的示意图，小纸杯的半成品，大小，颜色不同的正方形蜡光纸若干，娃娃家颜色标记。 活动过程： 1 情境导入，出示范例，引起幼儿的兴趣师：看，这是一只小杯子，立刻就要过新年了，在新年里，有好多好多的.人要去娃娃家做客。爸爸妈妈都想请客人喝茶，可是没有许多茶杯，你们愿不情愿帮忙娃娃家的爸爸妈妈
6、折一些这样的小杯子出来招呼客人啊？（情愿）2观看示意图，了解折小杯子的步骤和方法。 （1）出示示意图师：小朋友们看，要折出小杯子，第一张图上有什么呀？（虚线和箭头）（2）观看图二，发觉与折娃娃的不同师：看看其次幅示意图上有什么符号？虚线是怎么样的？（斜斜的）箭头也是什么样？（斜斜的）这个斜斜虚线，斜斜的箭头我们应当怎么折呢？（请个别幼儿示范）他折的对不对啊？谁情愿再来折折看，这一步究竟是怎么折的？和折娃娃的一样吗？ （3）观看图三师：看看接下来怎么折？（请个别幼儿尝试）我们和图四比一比，两个角是不是都要往下折？ （4）熟悉向后折符号，知道箭头的含义师：刚刚我们折了第三步，知道只要一个角往下折，那另外一个角怎么办？ 3.幼儿尝试折小杯子（1）提出操作要求师：折纸时要留意纸要放的怎么样？（纸要平坦）折的时候要做到什么？（角对角、边对边，折痕要抹平）假如有不会的小朋友怎么办呢？ （2）幼儿操作，发觉有困难的幼儿赐予适当的帮忙4.相互沟通，相互观赏师：我们来检查一下，小杯子送的正确吗？ 师：这一次过新年啊，娃娃家的爸爸妈妈可不用担忧了，由于小朋友折了好多好多的杯子给他们，我代替娃娃家的爸爸妈妈感谢你们。