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1、 幼儿园早教工作计划（16篇） 一、状况分析： 去年我园全体教师积极主动有效地开展好我园的03岁婴幼儿早期教育指导活动。通过一年的早教工作，我们加强了与镇妇联和镇计生委的联系，达成通力合作的共识。在早教方式上，我们也力求多样化，培训、讲座、发放小报等形式的，提升了家长的早教意识和指导力量。 在取得成绩的同时，也存在着缺乏之处：03岁早教方面的治理机制比拟薄弱，缺少相应的治理、鼓励、培训措施。新教师的家教指导力量尚需进一步提升，特殊是在指导活动、撰写方案和案例方面，还需要通过培训，探讨，有待提高。 二、指导思想： 仔细学习领悟和贯彻上海市0-3岁婴幼儿教养方案的精神，以“提高婴幼儿家长的受教育率
2、”为突破口，积极探究0-3婴幼儿早期教养工作途径和方法，满意社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高教师指导社区家长、婴幼儿的力量，提升家长的教育理念，共促婴幼儿进展，全面提高我园早教点0-3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。 三、详细工作与措施： （一）加强治理，注意积存，争创合格指导站 1、创立03婴幼儿专用活动室，借鉴姐妹园合格指导站好的做法，取长补短，积极创立“合格指导站”。 2、建立03治理机制，激发教师参加热忱，不断提升指导质量。 3、注意园本培训，发动各位教师共同收集、共同整理，筹备构建园本03课程。 （二）依托社区资源，拓展特色指导 1、加强与外界资源的联系，连续积极主
3、动与街道妇联负责人沟通，协商本社区0-3岁散居婴幼儿家教指导工作，互通信息，互惠共赢。 2、将各村的妇女主任汲取到志愿者队伍中来，确保每个点上的早教活动切实有效地开展。 3、关注、挖掘家长队伍中的资源，开展早教特色活动，同时拓展早教活动形式，激发家长参加的积极性。 4、连续积极参与区早教中心召开的辅导员会议，亲密协作区早教中心的工作工程。 （三）运用新教育理念，供应早教效劳内容 1、通过相互观摩指导活动，共同研讨、学习，帮忙新教师分析指导行为，积存指导阅历，提高指导力量。 2、积极探究有效的科学指导散居婴幼儿家庭的方法，在实践后反思、争论并积存胜利阅历，留下珍贵资料。 3、鼓舞新教师在撰写早教
4、案例、教养心得的根底上，进展03的课题讨论。 四、详细安排： 九月份： 1、制定早教规划，做好指导活动时间及人员的安排。 2、召开早教教研活动：沟通修改早教规划，布置本学期工作。 3、向村妇女主任发放招生通知，统计人数，建立婴幼儿早教档案。 4、发放家长问卷。 十月份： 1、第一次早教活动。 2、资料整理、归档。 十一月份： 1、其次次向辖区内0-3岁婴幼儿免费开放早教活动。 2、发放早教宣传资料、小报。 十二、一月份： 1、邀请专家、儿童养分专家等专业人士开展询问活动，与家进步行面对面地沟通，为家长排忧解难。 2、学习其它幼儿园的早教工作阅历和方法，充实到本园的早教工作中。 3、早教案例征集
5、。 4、撰写总结、资料收集归档。 幼儿园早教工作规划 篇2 03岁是人生最重要的开端，是智能发育的关键期。随着素养教育的不断推动和终身教育观确实立，03岁婴幼儿的早期教育受到越来越多的家庭的关注、社会的关注，幼儿园作为特地的学前教育机构，把自身的教育效劳向前后两端延长，进展科学有效的连接，是义不容辞的职责。幼儿园教育指导纲要（试行）也明确要求：“幼儿园教育要与0-3岁儿童的保育教育以及小学教育相互连接”。本学期，我园特制定03岁婴幼儿早教工作规划如下： 一、指导思想： 以泉州市关于03岁早教工作的指导意见为依据，坚持“面对社区、面对家长、关爱儿童、满意需求”的原则，借助早教指导部门的合力，积极
6、整合社会资源，注意队伍建立，提升鲤城机幼早教效劳的质量，提高早教受教率。 二、工作目标： 1不断提高早教队伍的专业素养，创设时机让教师们参加早教培训，扩大早教效劳队伍，提升早教效劳质量。 2加大宣传力度，转变家长观念，宣传科学的早期育儿方法，努力提高社区早教水平和家长教养水平，不断提升早教受教率。 3加强与早教指导部门的联系，共同做好效劳区内03岁早期教养指导工作。 三、主要工作措施： 1开展教师早期教养工作的培训 外出培训活动。业务副园长与骨干教师参与“福建省03岁婴幼儿早期教育指导南片区省级培训班”的学习，学习相关的学问技能、提升专业水平及带教力量。 理论学习活动。学习福建03岁教养方案，
7、把握婴幼儿早期教养学问，把握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高婴幼儿教养水平。 2完善婴幼儿早教工作制度 做到专人负责、层层落实。要求各负责教师仔细制定规划，进展互动，发挥整体的作用。 3开展社区早教效劳 “科学育儿讲座”活动：请儿保专家或我园保健医生针对家长比拟关注的孩子哺育问题,如“孩子的安康饮食”、“特别体质孩子的科学带养”等进展专题讲座和询问。 幼儿园早教工作规划 篇3 一、指导思想 为进一步推动我园社区内早期教育的进展，我园将积极探究以幼儿园为核心，依托家庭、社区，探究0-3岁早期教育模式，开展0-3岁早期教育的讨论，发挥幼儿园的教育资源优势，不断提高本辖区家长的早期教育水平。 二、主要目
8、标 1、加强家长对03早期教育的熟悉，帮忙家长把握科学的教养方式，提高家长的育儿水平。 2、加强早教师资力气的培训，提升教师设计、组织、开展早教指导工作的力量。 3、开展多种形式的早教效劳活动，增加家长参加活动的积极性和主动性。 4、提高托班年龄段的入园率。 三、主要工作内容及措施 1、了解我园社区03岁儿童早期教育现状与进展需求，为开展早教工作奠定根底。 2、成立幼儿园早教小组和早教志愿者效劳队，开展03岁儿童早期教育的师资培训，选派一批青年教师外出承受早教培训，或早教园本培训，利用工作之余的时间从事早教指导与效劳。 3、开展家长询问、亲子讲座等科学育儿指导活动，定期向家长发放0-3岁婴幼儿
9、的科学喂养、育儿指导、教育策略等内容的宣传材料，提高家长的育儿水平。 4、召开家长研讨会，家长、教师共同研讨科学的育儿策略。 5、进展亲子园活动室的建立：添置户内、户外铺软地垫、婴幼儿使用内外中小型体育嬉戏器械及玩具、0-3岁的书籍、光盘、磁带等。 开办“亲子乐园” 开展双休日亲子教育活动，为宝宝供应活动与交往的时机，开发其潜能，为家长供应家教指导。 6、开设幼儿园亲子阅览室，制做03岁各年龄段幼儿的进展目标及教学内容展现板供家长阅读，以便家长更深入的了解早教的活动内容及教育宗旨。 四、各月重点工作安排 三月份： 1、制定本学期早教工作实施方案 2、成立03岁儿童早期教育试验讨论工作小组。 四
10、月份： 1、对适龄婴幼儿进展摸底调查，建立档案。 2、开展幼儿园社区03岁儿童早期教育调查与现状分析。 五月份： 1、开展03岁儿童早期家教指导讲座。 2、结合幼儿园活动，邀请家长观摩小班早操展现、班级教学活动。 3、深入幼儿家庭进展早教宣传和承受家长询问。 六月份： 1、开办“亲子乐园” 开展亲子教育活动。 2、对本阶段早教工作有关资料进展整理与收集。 3、对本学期早教工作进展小结。 幼儿园早教工作规划 篇4 一、班级根本状况 1、本学期报到注册幼儿有51人，其中男生27人 ，女生24人。 2、幼儿年龄段状况： 在报到的51 人中：五岁24人，六岁11人。 二、本学期语言教学规划如下： 为了
11、孩子的一切，一切为了孩子。要是幼儿在启蒙时期有个良好的开端，是幼儿终生受益。语言教学目标如下： 1、首先要转变幼儿的口头表达习惯。教幼儿学说一般话，幼儿要学会有礼貌地听别人讲话、把教师讲的话能比拟正确的转述给家长。这样就能取得幼儿的家长和教师的协作教育。 2、在教师的组织治理下使幼儿之间尽快相互熟识，能够叫知名字，知道幼儿班的常规要求和其他班不一样。作息时间不一样，室外活动范围、要求不一样，学校和家里不一样。 3、培育幼儿敬重教师、能和小朋友友好相处、团结友爱，激发幼儿喜爱学前班的情感和做个好孩子的愿望。 三、本学期语言教学的内容 1、语言下册教材有18课。都属于听说读训练学习。本教材从幼儿身
12、心进展的特点与规律动身，以直观性、趣味性、时代性、活动性、参加性为原则，注意传统与时代结合、城市与农村结合，吸取外来精华，凸显外乡特色，让幼儿在感悟与体验、操作与探究中发挥学习的主体性，到达全面提高幼儿的综合素养，为升一年级打下扎实的根底学问。 2、根据语言下册教学内容安排教学使学生没有获得真正的学问、只是训练了幼儿口头表达力量，而没有书写力量。因此，我在教好语言的同时，增加读写学问。复习学习六个“单韵母”、23个“声母”、为了幼儿们标准书写汉语拼音，我首先教学四线三格的熟悉，每个字母在四线三格的正确位置。“汉字笔画名称27种”。(横、竖、撇、捺、点、横着、横钩、竖折、竖提、竖弯、竖钩、弯钩、
13、卧钩、撇折、横撇、横折钩、竖弯钩、横折弯钩、横斜钩、竖折折钩等)幼儿有了汉字笔画名称学问就可以相应学习一些独体字。如学了绕口令“楼柳树”相应学习汉字：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。有了汉字笔画名称学问可循序渐进的学习一些独体字。如;大、小、上、下、人、口、手、马、牛、羊、男、女、妈、爸、爷、奶、冯教师等汉字。 3、幼儿们有了写字笔画名称学问后、再教学利用田字格写好字的口诀：田字格、四方方，写英雄字它来帮。横中线、竖中线，左上格、右上格，左下格、右下格，各个方位记心间。这些根底学问技能是幼儿们根本把握了。为幼儿们营造了开心学习的条件和环境。是幼儿们在校学得快乐、学得欢乐。 四、教学方法
14、和措施： 1、根据幼儿保育和教育的原则，对幼儿进展口头表达力量训练和根本学问传授。促进幼儿身心和谐进展，培育幼儿喜爱学校生活。在教学过程中以“动之以情、晓之以理”给幼儿创立乐学的环境，擅长和幼儿沟通，沟通，喜爱和关怀幼儿，做教师妈妈。在寻常教学工作中注意和幼儿合作、探究、培育幼儿良好行为习惯。是幼儿们安康成长。 2、本学期把培育升级学生尤其要抓紧，在编排学生座位时就要有规划的安排。对升级学生的作业书写要严格要求，标准、正确，尽力打下坚实的根底，使幼儿骄傲、欢乐地升到一年级。 幼儿园早教工作规划 篇5 一、指导思想： 以XX市关于03岁早教工作的指导意见为依据，坚持“面对社会、面对社区、面对家长
15、”的原则，以社区为依托，借助早教指导站各部门的合力，充分挖掘幼儿园的优质教育资源，进一步推动沟崖社区托幼一体化进程，提升幼儿园早教效劳的质量，提高早教受教率。 二、工作目标： 1、不断丰富早教活动的组织形式，宣传科学的早期育儿方法，努力提高社区早教水平和家长教养水平，不断提升早教受教率。 2、不断提高早教队伍的专业素养，创设时机让教师们参加早教培训，扩大早教效劳队伍，提升早教效劳质量。 3、加强与早教指导站各部门的联系，共同做好社区内03岁早期教养指导工作。 三、主要工作措施： 1、连续开展不同形式的亲子活动。 “你我牵手，亲子同乐”活动。邀请13岁婴幼儿家长和宝宝一起来园，在早教教师的指导下
16、通过和孩子一起参加各种嬉戏活动，学习在嬉戏中开启幼儿潜能，增进亲子沟通的科学育儿方法。 “科学育儿讲座”活动：邀请儿保专家来园针对家长比拟关注的孩子哺育问题,如“孩子的安康饮食”、“特别体质孩子的科学带养”等进展专题讲座和询问。 “玩具开放日”活动：每月的最终一个周日，向不同社区的03岁家长开放亲子活动室，由教师和家长、宝宝进展面对面的沟通与指导。 “育儿导报”家教资料发放活动：免费向家长发放早教学问宣传报纸，让家长用过文字资料学习育儿方法与学问。 2、加强亲子班教师的培训。 通过父母学堂加强专业书籍的学习，把握婴幼儿学问，把握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平。积极与XX市优质亲子机构联系
17、，通过外送学习活动，提高亲子园教师的专业水平，带教力量，每次活动有记录、有分析记录、有分析。做到专人负责、层层落实。沟通学习中提升教师们的反思力量。 四、亲子早教指导活动: 依据以往的阅历，我们结合0-3孩子年龄偏小，参加活动受天气影响较大的状况，我们把亲子早教指导活动集中放在气温相宜的4、5、6、9、10、11 月份进展，避开了寒冷与酷暑，这为我们提高0-3受教育率提高了有力保障，一心为孩子的动身点受到家长的好评。我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点，设计适合的亲子活动。丰富的教学活动，让孩子和家长互动，初步感知颜色、外形、大小和初步的语言表达力量、涂鸦等，孩子们都学得特别好玩
18、。他们还会在幼儿园里学会自己上厕所、自己洗手、自己用小点心等。在亲子活动中，我们教师常常选择一些家庭中常见的物品作为教具，使家长便于仿照。与此同时，我们还特别注意对0-3家进步行指导，帮忙家长避开包办代替。遇到可多种形式进展的嬉戏，我们更会让家长有触类旁通的思索，提高自己在家指导孩子的力量。 除了亲子活动时的家长指导，我们还为家长开设了专题讲座，如：宝宝牙齿的护理、如何让宝宝学习交往等等。对讲座意犹未尽的家长有时还会在讲座后主动留下来向教师询问自己在实际生活中遇到的育儿难题。切合家长实际状况的家长讲座使家长在理念上对0-3早教有了新的熟悉，0-3婴幼儿的早期教育受到了重视，也帮忙他们确立正确的
19、教育方法，为幼儿的安康进展奠定根底。为了扩大0-3婴幼儿家教指导宣传面，本园自制的小报与早教中心下传的小报，我们共发放了100多张，宣传资料100多份，向家进步行早教重要性和科学育儿学问的宣传。 五、我们的成效: 1、家长早期教育的意识明显提高，0-3岁指导力量增加。 2、教师的家教观念、早教力量得到了提高。 3、0-3早教工作受到家长的好评，托班幼儿入园适应期减短。 六、我们的困惑与对策: 1、0-3岁活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。 对策：与社区居委、村委取得联系，尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。 2、加强一个月龄段指导教师之间的联系，可以以活动内容汇总的形 式，要求每
20、次参与指导活动的教师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。 对策：与社区居委、村委取得联系，尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。 七、主要工作安排： 九月份： 1、制定早教活动规划。 2、做好固定亲子班招生及开班预备活动。 3、进展下学期早教资料的建档工作。 十月份： 1、教师外出学习活动。 2、03岁散居儿童大型亲子活动“你我牵手，亲子同乐”。 3、“玩具开放日活动”(沟崖幼儿园) 十一月份： 1、03岁理论书籍学习活动。 2、“玩具开放日活动”（沟崖幼儿园）。 3、育儿导报发放活动。 十二月份： 1、散居儿童亲子指导活动“科学育儿讲座活动” 2、“玩具开放日活动”（沟崖幼儿园）。 一月份
21、： 1、玩具开放日活动”（沟崖幼儿园） 2、早教资料的收集归档工作。 幼儿园早教工作规划 篇6 一、指导思想： 随着人类社会的飞速进展，科技进步日新月异，近年来，婴幼儿早期教育越来越受到人们的广泛关注，“从娃娃抓起”“不输在起跑线上”的思想，已经深入人心。因此我们坚持以效劳于家长的主导思想，以促进婴幼儿进展为本指导思想，依据家长的需求，通过形式多样的活动，切实提高家长科学哺育力量，开启潜能，使宝宝安康活泼的成长，使03岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。同时也不忘提高我们教师的早教指导力量。 二、现状分析： 1、上学期参与的人数还是比拟多的，这足以看出家长越来越重视孩子的早期教育了，从参与活动
22、的孩子的月龄来看，小月龄的孩子人数也在逐步增加，因此本学期设计嬉戏时对月龄段的考虑应当再认真些。 2、从每次伴随孩子前来参与活动的家庭成员来看，其中奶奶占多数，针对这一现象我们早教指导员应当给不同的家庭成员供应不同的指导内容、指导方法。 3、由于我园的新教师占多数，因此在活动中的指导力量还不够，本学期有必要连续组织新教师学习03岁婴幼儿教养方案，使她们更好的了解这月龄段的孩子，以便能在活动中更好地进展指导。 三、详细工作及措施： 1、连续做好亲子活动的宣传工作。利用发邀请涵、到相应街道贴通知等形式，提早让家长们知道我们的活动，并能安排时间带孩子来参与。 2、利用多种渠道和途径听取家长的建议和意
23、见，并做出适当的调整，提高早教工作的有效性，使早教工作更科学化、合理化，以适合家长的需要。 3、连续完善03岁的婴幼儿动态进展档案的建立。 4、连续丰富嬉戏内容与形式，对于小月龄的孩子我们更多创设时机让家长的互动嬉戏，而大月龄的孩子则以丰富的嬉戏形式使其进一步感受幼儿园的嬉戏活动。 5、连续加强对教师的培训，学习婴幼儿学问，把握与婴幼儿家长沟通的技巧，提高教养水平，提升工作的责任感，把工作做到细、做到位、做扎实。 6、利用我园举办的一些大型活动，邀请03岁的孩子一起来参与，如：“夏雨幼儿园六一节活动”等活动，使他们更加熟识幼儿园、更加喜爱幼儿园。 四、每月工作安排： 三月份： 1、夏雨幼儿园早
24、教指导站的工作规划。 2、开展早教指导活动。 四月份： 1、开展早教指导活动。 2、组织教师学习03岁婴幼儿教养方案 五月份： 1、邀请03岁的孩子参观我园的“艺术节活动”的展现作品。 2、向家长发放科学。 六月份： 1、向家长发放科学。 2、早教指导工作小结。 幼儿园早教工作规划 篇7 一、 现状分析： 优势 早教年度工作规划 回望过去的一年中，我园对四周社区03岁散居婴幼儿开展了形式多样的各项早教活动。通过询问活动、大喇叭播送等对03婴幼儿家长早教学问宣传及指导。6月初的入学适应也得到了领导及家长的好评，并取得了肯定的阅历,为今后的早教工作奠定了根底。 弱势 始终以来农村家长在观念上对婴幼
25、儿早期教育缺乏肯定的熟悉。由 于父母工作忙,大多由祖辈家长带着孩子,他们又普遍比拟重视生活上的护理，而无视婴幼儿其他力量的进展。为了推动0-3岁婴幼儿的早期教养工作，发挥幼儿园教育指导功能，为0-3岁婴幼儿、家长供应早期保育和教育的指导效劳使宝宝在人生最初的阶段，身心安康地进展我园通过早教中心效劳站的辐射。本学期，将采纳多种形式的活动来吸引0-3岁家长来参于各项活动，使他们的受早教指导率有所提高，从而不断转变他们的育儿观念。 二、指导思想： 坚持以提高幼儿园效劳家长、效劳社会的功能，以促进婴幼儿进展为本指导思想，依据家长的需求，通过形式多样的活动，切实提高13岁婴幼儿看护人的家庭教养学问，充分
26、挖掘幼儿园的教育资源，开启潜能，使宝宝安康活泼的成长，使1-3岁散居婴幼儿受教育的普及率不断提高。 三、工作目标： 1、加强家长对03岁早期教育的熟悉，帮忙家长把握科学的教养方式，提高家长的育儿阅历。 2、自觉学习早教理论学问，提升设计、组织、开展早教指导工作的力量。 3、开展早教教研活动，注意早教活动开展中各类早教资料的积存。 4、开展多种形式的早教效劳活动，使家长更乐于积极主动参加其中。 5、协作幼儿园开展其它工作。 四、详细工作安排 9月份： 1、制定早教工作规划，学习早教各种制度，定制家长培训与教学内容。 2、亲子班的宣传招生工作。 3、依据幼儿月龄划分班级，填写花名册。 4、亲子活动
27、活动的开展 5、入户指导活动 10月份： 1、组织第一次形式多样的亲子指导活动，做好记录与反应。（请邀请领导听课指导） 2、开展一次送教下乡活动。 3、大喇叭播送宣传早期教育学问。 4、户外大型玩具对外开放。 11月份： 1、 亲子活动的开展。 2、 开展美食大赛活动，并评比出5名获奖者 3、 以集市为舞台，开展一次亲子嬉戏大赛。 12月份： 仔细做好小结工作，沟通、反思，制定下学期工作思路。 五、每周安排与内容： 备注：本规划在实施过程中将依据幼儿园实际状况作随机调整 幼儿园早教工作规划 篇8 一、工作目标 (一)幼儿进展目标 孩子们情愿并喜爱上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的
28、意愿，学习和同伴友好相处，并学习照看自己，照看四周的环境，情愿学习新的学问，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为标准。 (二)教师进展目标 让每一位教师拥有安康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关怀每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验欢乐;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中进展。 (三)幼儿园进展目标 治理标准、效劳到位、质量提升，让幼儿欢乐、家长满足、社会赞誉。 二、工作措施 (一)重点工作 1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的根底上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的
29、有效性。 2、强调幼儿园活动以嬉戏为主要方式，让幼儿在欢乐的活动中学习。 3、各班依据本班实际拟订班级养成教育规划，确定教育目标与详细措施，抓好幼儿良好习惯的培育。 4、连续抓好班级特色课程的开展，4月底开展全园特色课程展现活动。 5、开展好“六一”庆祝活动。 6、切实搞好幼儿典礼。 (二)常规工作 1、抓好幼儿园安全治理工作。建立安全治理责任制，落实安全护导制;定期检查园内各项设施，并做好记录;加强班级安全治理，仔细做好交接班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生;加强幼儿安全教育，培育幼儿的自我爱护意识和力量。 2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录;根据细则要求做好
30、一日活动各环节的保育工作;建立特别儿童专项档案，并加强照看与护理;多形式开展卫生保健学问宣传活动。 3、加强教师队伍建立，连续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得;坚持每周一篇教育随笔;坚持在日常保教活动中练好根本功;开展教师听评课活动;组织相关培训活动;积极参与学校组织的其他活动。 4、采纳多种方式加强家园联系与沟通;多渠道、多形式开展家教宣传活动;开好每期一次的家长会。 5、充分利用学校资源，开展好幼小连接工作。 6、添置幼儿玩具与局部设备，不断完善办园条件。 7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。 三、学期工作日程安排 二月： 1、报名注册，完善相关资料。
31、2、拟订规划。 3、园本教研：整合教学资源，确定教学内容。 4、保教常规检查。 三月： 1、教师教案展现评比。 2、教师听评课活动。 3、园本教研 4、保教常规检查。 四月： 教师教育随笔展现评比。 幼儿园早教工作规划 篇9 一、指导思想 教育要因地制宜，依据疫情防控工作需要，根据安徽省教育厅、安徽省卫生安康委员会关于安徽省学校新冠肺炎疫情防控系列标准与指引的要求，结合幼儿园36岁儿童学习与进展指南的指导要点，以“安康第一，保教结合，均衡进展”为核心理念，开展适合本园园情的教育教学活动。 二、教学目标 1.有效融合五大领域教育教学，重视安康、安全教育，确保幼儿身心安康全面进展，提高幼儿自我防护
32、意识和力量，帮忙幼儿养成安康的体魄和良好的性格； 2.加强教师对教育新理论、新学问的学习，通过多种途径使每位教师在政治思想、师德修养、业务素养和教学育人的实际工作力量方面到达合格水平，并在此根底上，培育一批有较高的理论与实践力量的骨干教师队伍。 3.以课题为立足点做好课题的讨论工作，积极以科研促教研，以幼儿为讨论主体，在确保师生身心安康的根底上进展幼儿，提高教师素养与力量，彰显我园园本教研特色。 4.重视一般话和语言文字培训，标准幼儿园语言文字环境。 三、详细措施 （一）重视安康、安全教育，促进幼儿身心安康进展。 依据疫情防控需求，在稳固已有的教学和实践阅历的根底上，我们要全面分析，重点关注安
33、康、安全领域教育教学，突出传染病预防学问和良好卫生习惯培育的重要性。每周至少一节安全教育活动和一节安康活动，安全活动主要围绕幼儿交通安全、防溺水安全、视频安全、消防安全等内容来开展，安康活动主要从卫生保健、体能熬炼和心理疏导三方面来开展。 今年开学，结合疫情防控特点，幼儿园需要特殊留意小班新入园幼儿的安康、安全教育，通过线上家长会、线上亲子活动或者班级小型家长会等多种途径，在确保幼儿安全的根底上帮忙新生稳定心情，迈开入园第一步。 （二）注意主题活动与园本食育课题活动有效融合，小班化、分组化开展组织丰富的教育教学活动，促进幼儿全面进展。 1.以“饮食安康”为主题，连续开展食育教育。 在主题目标中
34、参加培育幼儿安康的饮食行为习惯的内容，多以食育嬉戏、食育实践活动等方式开展，以食育公开课的方式进展教研，提高幼儿的安康意识意识。 2.因地制宜，以分组活动或线上活动的形式开展。 教育要因地制宜，依据主题活动内容，转变以往的大型聚拢性亲子活动方式，主要采纳小班化活动或者班级幼儿分组活动的形式来满意幼儿在园主题活动的需求，以家长群云互动的形式开展亲子主题沟通活动来满意家园共育的需求。同时，围绕主题活动开展过程中存在的问题，从本班幼儿实际动身，以安康、安全为先来考虑解决措施。 3.在幼儿教育中注意方式方法，重视幼儿学习品质。 开展教育教学过程中，依据幼儿年龄特点开展相宜的嬉戏活动，要以敬重幼儿兴趣爱
35、好、激发幼儿自主活动为宗旨，引导幼儿成为学习的仆人，变“我爱玩”为“我会玩”，注意观看、有效指导，帮忙幼儿获得可持续性进展。 （三）加强教育教学常规治理和教师专业培训，提升教师综合素养和技能。 1.强壮教师队伍，分层次开展教师培训工作。 （1）培育骨干教师，引领全园进展。 提高教育教学质量，首先要提高教师的素养，因此，我们把骨干教师的业务力量作为培训重点。我们将通过骨干教师对全园教师的培训，推动青年教师的业务水平不断提高。在培训中，将用“以老带新，以优带新”等方式，引领教师队伍业务素养的整体提高，用互帮互助，共同成长的方式进展教师队伍。 另外，连续开展各类评优竞赛活动，以线上和线下的多种方式进
36、展，提高教师专业成长的积极性，并准时确定教师的进步。 （2）加强教科研培训，提高青年教师教科研力量。 定期开展园内教研活动，鼓舞青年教师积极参加教育科研，引导教师结合自身的教育教学工作实际，开展教科研活动，绽开教育教学的讨论。 连续开展新教师公开课活动，给新教师供应成长时机，鼓舞新教师参与磨课研课等活动，帮忙新教师在教育反思的同时汲取优秀阅历。 （3）开展主题培训活动，专家指导。 依据园内教师需求，请相关有阅历的专家进展线上指导或者小规模讲座学习，专业引领教师成长，给教师供应学习优秀教学与活动阅历的时机，提高幼儿园的一日生活教育质量，帮忙全园教师积存丰富的相关学问储藏。 （4）加强教师的传染病
37、预防学问培训。 重视幼儿的身心安康进展，加强对教师的传染病预防学问培训，结合疫情防控要求，学习应急处理措施，确保在开展幼儿教育的同时保障幼儿的安全。 2.丰富学习形式，加强安全学问培训。 加强全体教师的思想建立和理论培训，组织教师学习幼儿教师行为标准、36岁儿童学习与进展指南等教育纲领性文件，学习先进的教育理论，学习心理安康学问等，用正确的思想和理念鼓励教师树立正确的人生观、价值观，培育教书育人、为人师表、敬业爱幼的教育教学岗位的思想观念。 本学期将连续推行线上和线下学习多种形式，结合疫情防控需求，削减大型集聚性讲座，注意有效利用分组教研和多媒体的方式鼓舞教师进展学习，依据卫生保健需求，在一日
38、生活中，注意引导教师将理论与实践相结合，教育与保育相结合，以保育为先，敏捷调整教育教学的方式方法，总体提升教师的保教综合力量。 3.分组教研，切实提高教研水平和教研质量。 重视发挥学科带头人和教研组长的力气，依据班级教师自身教学实践中的问题，采纳集中研讨和分组研讨，线上和线下相结合的方式，鼓舞教师在讨论中学习，尤其鼓舞年轻教师大胆发表见解，将研讨的内容准时进展仔细梳理总结和记录，真正提高全园教师教研质量。 4.深入讨论园本课题，并进展成果梳理，促进园本特色文化建立。 本学期，我园将仔细落实省级课题幼儿园食育教育的问题及对策讨论和市级课题德智体美劳全面育人评价体系的讨论。市级课题已开题，进入正式
39、讨论阶段，省级课题已进入中后期阶段，后续将结合当前食育状况开展评价工作，做好课题结题工作，并积极撰写论文投稿，丰富课题成果。 5.连续加强语言文字工作，提高全园教职工和幼儿的语言文字标准意识和语言文字应用力量。 以南谯区语委员会的统一要求和部署为目标，进一步宣传落实国家语言文字工作方针、政策，结合当前疫情防控需求，合理安排活动方案与学习形式，积极稳妥地创立标准、文明、安康的幼儿园语言文字环境，连续推动我园一般话宣传和文字标准化工作，循序渐进提高全园教职工和幼儿的语言文字标准意识和语言文字应用力量，使一般话、标准汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。 四、月份详细工作安排 （一）九月份 1.
40、召开教研会议，传达教研规划，明确学期任务。 2.制订园内各类工作规划，并按规划执行。 3.各班依据主题活动，师幼进展环境布置。 4.召开新学期幼儿线上家长会。 5.开展小班新生线上亲子活动，稳定新生心情，加强常规培育。 6.开展食育课题讨论学习活动。 7.编排新操，完成幼儿早操的新授工作。 8.开展“教师节”主题教育活动。 （二）十月份 1.“喜爱祖国”主题教育活动。 2.幼儿安全教育演练活动。 3.结合“中秋节”、“重阳节”开展爱国爱家、尊老敬老的传统美德教育。 4.开展教师读书沟通活动。 5.幼儿食育童话剧剧本研讨与筹备演出。 6.幼儿“欢乐自助餐”研讨活动。 （三）十一月份 1.幼儿早操
41、分组竞赛。 2.教师食育公开课研讨。 3.分年级组组织保教人员学习指南等学前教育纲领性文件。 4.班级食育教学环境观摩活动。 4.做好省级课题资料收集整理和结题预备。 （四）十二月份、元月份 1.庆元旦系列教育活动。 2.开展班级食育主题活动共享沟通活动。 3.学期末教学检查工作。 4.填写幼儿成长手册。 5.资料积存整理。 幼儿园早教工作规划 篇10 一、指导思想： 本学期我园以素养教育为宗旨，贯彻纲要精神，积极开展教改实践，加快推动教师专业化进程，使我园的幼儿教育有新的进展和提高。 二、主要工作及详细措施： （一）坚持理论学习，树立先进的教育理念。 1、连续组织教师学习新纲要，深刻领悟并仔
42、细贯彻其精神。 2、连续组织教师积极参与教育单位的有关文件和政治学习 3、结合教学实践进展学习，在理论与实践的互动中，到达观念与行为的统一，如：利用教研活动，结合本园实际，利用典型的教学案例，结合教师已有的阅历，进一步争论、反思、提升。 4、鼓舞青年教师参与学历的进修，不断充电、进取。 （二）改善教学治理，抓好各项常规工作。 1、进一步确立以人为本的治理理念，敬重、信任每一位教师。 2、尽量为教师供应自我决策，自我实践的空间，提高教师工作的主动性，以及对教师的信任度。 3、重视骨干教师的培育和建立，打造团队精神，促进共同进展。 4、积极参与各类观摩活动和竞赛，提高教师的教育教学力量。 5、加强班级治理，并进展定期、不定期地进展抽查、互评。 6、重视环境的创设，尽力为幼儿供应合理的愉悦身心的物质环境和心理环境。 7、组织幼儿的一日活动，合理安排幼儿的户外活动，使幼儿体魄强健。 8、重视培育良好的生活、卫生、学习及行为习惯，树立为幼儿终生学习和进展作预备的理念。 （三）深入幼教改革，做好教科研工作。 1、有规划地组织好每周一次的教科研活动，并做好具体记录。 2、建立相对稳定又有弹性的活动课程，有规划地开展各类嬉戏。 3、尝试生成课程，强调综合性，生成和预成相结合，依据实际状况，调整活动的进