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1、 幼儿园教务工作总结8篇 1、幼儿园教务工作总结 一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关怀支持下，以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加强教学讨论、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素养，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。 一、加强教学讨论，提高保教质量 1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探究素养教育的新方法、新途径。每周二、周四中午进展教研活动。活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向力量的培育转变。努力建构积极、有效的
2、师幼互动式的活动形式。 2、加强教学常规治理。对教师的备课、教育活动，室内外嬉戏活动等加强治理，依据幼儿的年龄，依据纲要中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此根底上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。各班的区角有所改善，可是区角参加性不够，孩子们不能进展角色表演，以后每班可以设置的幼儿自由墙，让幼儿在各个区角活动中发挥各自的聪慧才智，较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新力量。让幼儿参加活动，让幼儿真正的会玩，在玩中提升力量！ 3、加强幼儿一日活动的讨论，对幼儿的一日活动及行为标准进展教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿
3、的生活自理力量。特殊是今年防手足口病和腮腺炎活动中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育，且大班、学前班幼儿还进展了良好学习习惯的培育，如正确读书和写字姿态。可是有的孩子不够，以后教师要在这方面加强教育和管、 4、大胆进展幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元力量探究课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进展各种活动，如：区角活动 5、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，进展幼儿的艺术特点，庆“六一”家园同乐趣味活动和学期末幼儿绘画展。这些活动的开展即培育了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼
4、儿园工作的透亮度，从而架起了一道家园共育的金桥。 二、加强师资培训，提高教师素养 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内讨论（培训）批判地汲取外地先进 幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高教师的整体水平。 1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进展学习，充分发挥教讨论的作用。教研组长组织教师一起探讨教学教法。在这个活动中可能有时针对性不强，有时不能准时解决教师教学中现实遇到的问题。以后我们可以随机的调整教研规划，让教师得到提高，解决教学难题才是我们
5、真正的目的。以后我们还要多学习幼儿教育和学前教育，把握幼教新动态和建构积极的师幼互动活动形式，使教师们真正理睬新纲要的实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展。 2、通过开展培训听课、观摩课、优质课评比。 教师一对一的帮、传，让年轻的教师成长了。各班宏观世界内外环境创议评比等活动来提高教师的教学水平和业务力量。本学期我们英语教师组织了屡次班级随堂听课，我们共同学习。另外在4月我们组织了语言领域的优质课，教师们充分利用图片、教具，用丰富的嬉戏法开展教学，孩子们在教学中能够提升力量，比拟轻松的学习。特殊是本次活动中我们的语言活动中会动的房子，教师利用课件、PPT让孩
6、子全新感受教学，教师由浅入深的讲解深深的吸引了我。还有是猫种老鼠选材新奇，教师在课堂中充分的发散幼儿的思维，让孩子想出方法帮忙老鼠，孩子们在嬉戏中特别的活泼。还有英语课流程清楚，后来让教师换班上课更好的提升教师的应变力量。在活动中教师再次调整自己的教案，上得更精彩！以后我们还要加强课前的预备工作，学问阅历的预备，让孩子更全面的了解。 3、请专家来园开展讲座，培训教学教法。南京康轩讲师来园讲课程理念，大地教师来园指导我们的工作。 4、开展了丰富多彩的视频会议，教师可以更多的了解新的教学理念。 三、全面开展课程，提升幼儿综合素养。 我园以省编教材和多元力量探究课程为主，结合北师大和南师大的内容开展
7、教学。教师们依据本班幼儿的年龄制定学期规划、月规划、周规划，根本上能按规划开展教学。每月进展教学展现，学期末也进展观摩，根本上能完成教学任务。幼儿各方面的力量也提升了许多。我园除了开展常规课程外，还开展了蒙氏阅读、蒙氏数学、大地美语、珠心算、舞蹈、美术等课程。 语言：语言课程提升孩子们的语言表达力量，丰富了孩子的语言学问。蒙氏阅读课程让孩子在观赏中感受美，学会表演，学会创编。特殊是蒙氏阅读班的幼儿语言表达力量可能更强。但是我园普遍存在的问题是孩子们不能用完整的话表达，词汇不够丰富。以后我们将逐步引导幼儿用完整的话说，学习用美丽的词表达。 数学：教师们逐步的学习用学具让孩子在操作中学习，孩子们很
8、轻松的获得了数学学问。但是有的班级教师只预备教具，让孩子去看，教师来操作。这样的教学教法还是比拟多见的。 实事上教学效果可能不好，孩子的力量也没有得到提升。这样的学问是教师赐予的，不是孩子自己获得的。盼望教师以后能够更多，更细致的预备足够量的学具让孩子操作。 安康：教师对幼儿进展安康和安全学问的叙述，让孩子养成了良好的习惯。同时为了让幼儿的身体更安康，教师组织了幼儿开展晨间活动，孩子的体能更好了，动作更协调了。6月20日全园幼儿进展了体能大比拼，孩子们在钻、爬、跑、跳等练习中感受到了运动的欢乐！朵朵班幼儿有的能拍球，但是许多幼儿的体育技能还没有把握，传球、滚球、匍匐前进、报纸车等孩子的反响力量
9、较差，协调力量也不够。这可能与我们平常体育课没有落实有关，可以说没有一个班级坚持上了体育课的。以后我们的体育课必需要开展，定期的进展体能大比拼。 社会：通过学习孩子们知道了许多社会常识，也逐步学会了与人交往，懂得了如何爱护自己。可是我发觉孩子们以自我为中心，遇到困难不能求助别人。以后我们要加强这样的教育。 科学：利用多媒体和简洁的教具让孩子学习科学学问，事实上不简单理解。教具少是现实，假如我们利用我们的环境来让孩子亲自去感受或许效果会更好。固然不是每个科学课能利用环境，作为教师预备一些道具是必需的。 艺术：多元力量探究课程其实特别丰富，形式也许多样。教师们有的能按教案开展，有的不情愿尝试，特殊
10、是艺术观赏类。教师们随便的讲解，让孩子不能真正的了解这个主题教学课。音乐课选材有许多，大局部教师习惯于唱歌，而忽视了韵律活动、打击乐、舞步等。草莓班相对好点，可是打击乐和节奏乐还是没有尝试。美术课有手工、剪纸、画画等，大地班的幼儿画画相对要多些，孩子们普遍是动手力量较差。以后我们要在艺术领域有所突破。让孩子的画画作品、手工作品、图片等布置我们的环境，让我们的环境会说话，与教学更贴近。 珠心算：大班和学前班幼儿开展了珠心算课程，孩子们的计算力量提高了，反响更快了。有的孩子也学会了心算，思维力量也更强了。特殊是学前班和朵朵班的幼儿，柠檬班和豆豆班的幼儿心算比拟弱，教师低估了幼儿的力量，孩子的反响还
11、不够快。我们如何在珠算的同时进展心算训练是个值得探究的问题，还有怎样让枯燥的教学更加好玩？教师要反思。 舞蹈：我们的舞蹈班主要训练形体，培育孩子的音乐表现力。今年六一我们舞蹈班的幼儿表现很优秀，舞蹈类型也很丰富。孩子们的力量提升了许多啊！在学期末展现时效果比拟好。以后我们还可以做更多的尝试，让孩子的表现力更强。 美术：有手工、画画、刮画等，教师准时将作品展现出来。网站上也准时更新幼儿作品，孩子们的绘画力量更强了。 蒙氏阅读：阅读班的幼儿利用时间教幼儿学习诗歌和故事，孩子们学会了看图，学会了表演，局部幼儿能够创编。以后我们要在创编环节加强让孩子的思维更丰富，表达力量更强。 蒙氏数学：幼儿在操作中
12、学习，能够自己整理学具，喜爱参加分组活动。蒙氏班的幼儿分组活动中教师预备不充分，学具不够，形式单一。应当有粗像的学具或作业，也有半粗像的学具，还有直观的教具供孩子选择。这样才能满意不同力量的孩子。蒙氏班的教师特别脏，没有人清扫。学具也很乱。 学前班：教师们相互合作，共同完成了本学期的规划。拼音课教师教幼儿拼、读、写，数学课教师预备了丰富的教具让孩子在操作中学习。在教师的努力下孩子们的提升较快，特殊是郭彤、蔡才智、陈浩等小朋友。 总之，我们的孩子各方面的力量都得到了提升，也得到了家长的认可。但作为教师我们还需要努力让自己的教学更轻松，孩子也更欢乐！ 四、以晋升市级示范园为总抓手，努力改善幼儿园的
13、园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。 为迎接市级示范幼儿园的评估验收。本学期及暑假期间，教师们本着勤俭节省的原则，充分利用一切可能利用的废旧物品，依据季节、依据主题细心设计，奇妙布局进展室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、学问的摇篮。 五、找出缺乏，提升自己。 教师的学习积极性不够，教师不能很好的反思自己的工作。要习惯自己小结，写下随笔。教师自己的”综合素养还有待提高，对教材的生疏读不够。以后要提前培训，把握教材。教师要真正的以幼儿的力量进展为目标，不怕麻烦预备相应的教具。教师自身力量不够时可以发帖求助朋友，大家相互帮忙。 总之，幼儿园的各项保教工作，在
14、教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。好孩子大地幼儿园 2、幼儿园教务工作总结 （一）保教工作： 坚持保教并重，注意提高教师素养。 仔细执行上级安排的工作任务，并按原规划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的治理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的规划如：学期规划、月规划、周规划等。在实施过程中，进展监视、检查使目标治理落到实处。在保教的实施过程还会消失重教轻保的思想，经过屡次的学习、教育教师们熟悉到保育的
15、重要性，提高了保育的质量。 （二）、实施“以人为本”的人性治理模式。 合理的分工，团结互助，让治理细致到位，相互催促，发觉问题准时沟通，准时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作治理到位，做到更细，从而使工作效率得到肯定的提高。 （三）、实行目标治理，建立各项规章制度。 幼儿园实行目标治理有利于提高全面贯彻教育方针的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我治理与掌握。目标治理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和稳固责任制，确保各项保质保量完成。首先由园领导与全体教职员工共同协商，形成各方共同成认和承受的指向，提出幼儿园进展的战略目标和规划。其次将目标层层绽开，建立组织目标与个
16、人目标全都的目标体系。最终围绕目标制定规划，使治理活动根据科学的运行程序向前推动，逐步接近直至实现幼儿园的目标。以欢乐嬉戏识字、舞蹈、英语口语、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐进展，努力将我园办成一流名园。 规章制度是幼儿园的“法”，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各工程标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车治理、家长反映制度等等，并设立奖金。 3、幼儿园教务工作总结 一年来，幼儿园的保教工作，在各级幼教部门和学校业务部门的关怀支持下，
17、以晋升省示范幼儿园为总抓手，以加强教学讨论、提高保教质量为重点，进一步加强教师理论培训，全面提高教师的整体素养，努力改善幼儿园的园容园貌，带动全体教师爱岗敬业，团结拼搏，无私奉献，取得了较好的成绩。 一、加强教学讨论，提高保教质量 1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探究素养教育的新方法、新途径。每周二、周四中午进展教研活动。活动内容有新的教育理念的学习；课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由学问的传授向力量的培育转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。 2、加强教学常规治理。对教师的备课、教育活动，室内外嬉戏活动等加强治理，依据幼儿的年龄，依据纲
18、要中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此根底上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。各班的区角有所改善，可是区角参加性不够，孩子们不能进展角色表演，以后每班可以设置的幼儿自由墙，让幼儿在各个区角活动中发挥各自的聪慧才智，较好地培育幼儿动脑思索、动手操作等各科自主创新力量。让幼儿参加活动，让幼儿真正的会玩，在玩中提升力量！ 3、加强幼儿一日活动的讨论，对幼儿的一日活动及行为标准进展教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，培育了幼儿的生活自理力量。特殊是今年防手足口病和腮腺炎活动中，我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培育，且大班、学
19、前班幼儿还进展了良好学习习惯的培育，如正确读书和写字姿态。可是有的孩子不够，以后教师要在这方面加强教育和管、 4、大胆进展幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元力量探究课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿进展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进展各种活动，如：区角活动 5、通过丰实多彩的详细活动来陶冶幼儿情操，进展幼儿的艺术特点，庆“六一”家园同乐趣味活动和学期末幼儿绘画展。这些活动的开展即培育了幼儿的艺术特点，又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透亮度，从而架起了一道家园共育的金桥。 二、加强师资培训，提高教师素养 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保
20、教质量的关键是幼儿教师。教师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内讨论（培训）批判地汲取外地先进 幼儿园的教学阅历，结合本园的实际，加强讨论，从转变观念入手，提高教师的整体水平。 1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进展学习，充分发挥教讨论的作用。教研组长组织教师一起探讨教学教法。在这个活动中可能有时针对性不强，有时不能准时解决教师教学中现实遇到的问题。以后我们可以随机的调整教研规划，让教师得到提高，解决教学难题才是我们真正的目的。以后我们还要多学习幼儿教育和学前教育，把握幼教新动态和建构积极的师幼互动活动形式，使教师们真正理睬新纲要的
21、实质，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿进展。 2、通过开展培训听课、观摩课、优质课评比。 教师一对一的帮、传，让年轻的教师成长了。各班宏观世界内外环境创议评比等活动来提高教师的教学水平和业务力量。本学期我们英语教师组织了屡次班级随堂听课，我们共同学习。另外在4月我们组织了语言领域的优质课，教师们充分利用图片、教具，用丰富的嬉戏法开展教学，孩子们在教学中能够提升力量，比拟轻松的学习。特殊是本次活动中我们的语言活动中会动的房子，教师利用课件、PPT让孩子全新感受教学，教师由浅入深的讲解深深的吸引了我。还有是猫种老鼠选材新奇，教师在课堂中充分的发散幼儿的思维，让孩子想出
22、方法帮忙老鼠，孩子们在嬉戏中特别的活泼。还有英语课流程清楚，后来让教师换班上课更好的提升教师的应变力量。在活动中教师再次调整自己的教案，上得更精彩！以后我们还要加强课前的预备工作，学问阅历的预备，让孩子更全面的了解。 3、请专家来园开展讲座，培训教学教法。南京康轩讲师来园讲课程理念，大地教师来园指导我们的工作。 4、开展了丰富多彩的视频会议，教师可以更多的了解新的教学理念。 三、全面开展课程，提升幼儿综合素养。 我园以省编教材和多元力量探究课程为主，结合北师大和南师大的内容开展教学。教师们依据本班幼儿的年龄制定学期规划、月规划、周规划，根本上能按规划开展教学。每月进展教学展现，学期末也进展观摩
23、，根本上能完成教学任务。幼儿各方面的力量也提升了许多。我园除了开展常规课程外，还开展了蒙氏阅读、蒙氏数学、大地美语、珠心算、舞蹈、美术等课程。 语言：语言课程提升孩子们的语言表达力量，丰富了孩子的语言学问。蒙氏阅读课程让孩子在观赏中感受美，学会表演，学会创编。特殊是蒙氏阅读班的幼儿语言表达力量可能更强。但是我园普遍存在的问题是孩子们不能用完整的话表达，词汇不够丰富。以后我们将逐步引导幼儿用完整的话说，学习用美丽的词表达。 数学：教师们逐步的学习用学具让孩子在操作中学习，孩子们很轻松的获得了数学学问。但是有的班级教师只预备教具，让孩子去看，教师来操作。这样的教学教法还是比拟多见的。 实事上教学效
24、果可能不好，孩子的力量也没有得到提升。这样的学问是教师赐予的，不是孩子自己获得的。盼望教师以后能够更多，更细致的预备足够量的学具让孩子操作。 安康：教师对幼儿进展安康和安全学问的叙述，让孩子养成了良好的习惯。同时为了让幼儿的身体更安康，教师组织了幼儿开展晨间活动，孩子的体能更好了，动作更协调了。6月20日全园幼儿进展了体能大比拼，孩子们在钻、爬、跑、跳等练习中感受到了运动的欢乐！朵朵班幼儿有的能拍球，但是许多幼儿的体育技能还没有把握，传球、滚球、匍匐前进、报纸车等孩子的反响力量较差，协调力量也不够。这可能与我们平常体育课没有落实有关，可以说没有一个班级坚持上了体育课的。以后我们的体育课必需要开
25、展，定期的进展体能大比拼。 社会：通过学习孩子们知道了许多社会常识，也逐步学会了与人交往，懂得了如何爱护自己。可是我发觉孩子们以自我为中心，遇到困难不能求助别人。以后我们要加强这样的教育。 科学：利用多媒体和简洁的教具让孩子学习科学学问，事实上不简单理解。教具少是现实，假如我们利用我们的环境来让孩子亲自去感受或许效果会更好。固然不是每个科学课能利用环境，作为教师预备一些道具是必需的。 艺术：多元力量探究课程其实特别丰富，形式也许多样。教师们有的能按教案开展，有的不情愿尝试，特殊是艺术观赏类。教师们随便的讲解，让孩子不能真正的了解这个主题教学课。音乐课选材有许多，大局部教师习惯于唱歌，而忽视了韵
26、律活动、打击乐、舞步等。草莓班相对好点，可是打击乐和节奏乐还是没有尝试。美术课有手工、剪纸、画画等，大地班的幼儿画画相对要多些，孩子们普遍是动手力量较差。以后我们要在艺术领域有所突破。让孩子的画画作品、手工作品、图片等布置我们的环境，让我们的环境会说话，与教学更贴近。 珠心算：大班和学前班幼儿开展了珠心算课程，孩子们的计算力量提高了，反响更快了。有的孩子也学会了心算，思维力量也更强了。特殊是学前班和朵朵班的幼儿，柠檬班和豆豆班的幼儿心算比拟弱，教师低估了幼儿的力量，孩子的反响还不够快。我们如何在珠算的同时进展心算训练是个值得探究的问题，还有怎样让枯燥的教学更加好玩？教师要反思。 舞蹈：我们的舞
27、蹈班主要训练形体，培育孩子的音乐表现力。今年六一我们舞蹈班的幼儿表现很优秀，舞蹈类型也很丰富。孩子们的力量提升了许多啊！在学期末展现时效果比拟好。以后我们还可以做更多的尝试，让孩子的表现力更强。 美术：有手工、画画、刮画等，教师准时将作品展现出来。网站上也准时更新幼儿作品，孩子们的绘画力量更强了。 蒙氏阅读：阅读班的幼儿利用时间教幼儿学习诗歌和故事，孩子们学会了看图，学会了表演，局部幼儿能够创编。以后我们要在创编环节加强让孩子的思维更丰富，表达力量更强。 蒙氏数学：幼儿在操作中学习，能够自己整理学具，喜爱参加分组活动。蒙氏班的幼儿分组活动中教师预备不充分，学具不够，形式单一。应当有粗像的学具或
28、作业，也有半粗像的学具，还有直观的教具供孩子选择。这样才能满意不同力量的孩子。蒙氏班的教师特别脏，没有人清扫。学具也很乱。 学前班：教师们相互合作，共同完成了本学期的规划。拼音课教师教幼儿拼、读、写，数学课教师预备了丰富的教具让孩子在操作中学习。在教师的努力下孩子们的提升较快，特殊是郭彤、蔡才智、陈浩等小朋友。 总之，我们的孩子各方面的力量都得到了提升，也得到了家长的认可。但作为教师我们还需要努力让自己的教学更轻松，孩子也更欢乐！ 四、以晋升市级示范园为总抓手，努力改善幼儿园的园容、园貌，使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。 为迎接市级示范幼儿园的评估验收。本学期及暑假期间，教师们本着勤俭节省的原
29、则，充分利用一切可能利用的废旧物品，依据季节、依据主题细心设计，奇妙布局进展室内外，走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、学问的摇篮。 五、找出缺乏，提升自己。 教师的学习积极性不够，教师不能很好的反思自己的工作。要习惯自己小结，写下随笔。教师自己的”综合素养还有待提高，对教材的生疏读不够。以后要提前培训，把握教材。教师要真正的以幼儿的力量进展为目标，不怕麻烦预备相应的教具。教师自身力量不够时可以发帖求助朋友，大家相互帮忙。 总之，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有缺乏之处，我们肯定在今后工作中，不断探究，不断提高，不断进取，争
30、取在工作中再创辉煌。好孩子大地幼儿园 4、幼儿园教务工作总结 一学期马上完毕，回忆本学期幼儿园孩子、教师的变化，我感到欣慰与骄傲，由于我看到了教师在不断的进步、天真得意的孩子每天都在欢乐、幸福的成长。在中学领导的正确指导、支持、帮忙下，我园教师齐心协作，依据36岁儿童进展指南，围绕园里各项教育教学的工作要点，结合本园实际状况，实行各种教育形式、方法、手段，以实际进展水平开展了各项工作，使幼儿的各个方面在原有的根底上取得了较大的进步，现将总结如下： 一、合理安排和细心组织幼儿一日活动，促进幼儿全面进展 为了更好地促进幼儿的全面进展，我园加强了对幼儿一日活动的合理安排和组织方面的治理，确保了幼儿的
31、全面进展。 1、合理安排幼儿的一日活动，并充分保证幼儿每天有2小时的户外活动时间，使幼儿能充分接收阳光的照耀，同时留意调动幼儿参加活动的积极性，使幼儿得到较好的进展。 2、依据适应性进展课程的理念，仔细实践新课程，进一步促进了幼儿获得更多的进展。依据36儿童进展指南的理念，我园在实践和使用新课程的过程中，注意教师、幼儿、家长共同获得进展。一是以主题活动的形式开展教育教学活动；二是发动、引导家长走进我们的课程，教师、幼儿、家长共同探究与主题相关的学问、阅历、信息正逐步得到关注与参加；三是注意主题教育环境的创设，每一个主题都有教师与幼儿共同布置的主题墙、活动展版、信息资料、材料展现等，这种共享进一
32、步扩大了教师、幼儿、家长的信息量、学问面；四是重视给幼儿供应丰富的资料、材料，使幼儿在实践操作中获得学问、阅历。 3、注意活动内容的多样性、兴趣性。一是开展丰富多彩的幼儿体育活动：开展踢毽子、跳竹竿、踢球、拍球、跳绳、等晨间体育活动、户外体育活动；开展幼儿体育运动会、操节竞赛等幼儿体育竞赛活动。二是进行各种丰富多彩的家长开放日活动，并发挥活动的教育价值，创设一种师幼、家长互动的气氛，让幼儿在活动中得到熬炼、学习，感受幼儿园生活的欢乐。设计亲子嬉戏等，让幼儿在开心的活动获得了更多进展的时机。四是积极组织好活动区活动，使幼儿在各种活动区获得更多嬉戏的时机，获得更好的进展。 二、依据本园实际开展教研
33、活动，以教研促保教质量的提高 1、从本园实际动身，结合课改，做到课改与教研相互促进。组织各种教研活动，选取每个年龄班其中的一个主题，组织学习、探讨，并突出教育教学活动目标，确定、重点和难点的分析与解决，进展了相关的学习、研讨，围绕科学、体育、美术、音乐进展了全园性的教育教学活动设计与组织竞赛，活动后又进展了评析。教师们通过参与教研活动，都获得了不同程度的提高。 2、开展幼儿语言教育讨论，促进幼儿语言的更好进展。围绕幼儿语言的进展，我园在幼儿语言进展方面进展了相关的学习和探讨：一是进展了进展幼儿语言的途径、幼儿一日生活中的语言教育、幼儿语言嬉戏、幼儿语言在各个领域的渗透等的学习、探讨和实践。二是
34、组织了一些相关的幼儿活动，如幼儿讲故事竞赛、看图讲故事竞赛、竭力实现一般话成为校园语言等。通过我们的探讨和实践，幼儿语言得到了进一步的进展。 3、开展环保教育讨论，使环保意识从小深入幼儿的意识里。使幼儿的环保意识得到进一步的增加。 三、提高幼儿的自理力量，使幼儿身心安康成长 进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处，身体的成长离不开这种食物等，进餐过程中多留意，从不爱吃到少吃，最终到爱吃，使幼儿身体安康得到了良好的进展； 盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提示才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最香？通过
35、这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯； 整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进展了重点培育，由于这学期要面临冬天的降临，而幼儿有很多人不会也不情愿主动整理好自己的裤子，总是随便一提，小肚皮总是露在外面，针对这一问题，我们在十月份就开头对幼儿进展这个方面的培育，首先我们从树立小典范开头，把几个衣着整齐的小朋友请上来，请幼儿观看他们的小上衣和小裤子都是整整齐齐的，并为这几个小朋友带上小红花，使其他幼儿从艳羡到仿照，其次教师在幼儿大小便后或随机检查、提示幼儿的小肚皮是不是露出来了，时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐利索，经过这三个月的不断培育，有一大局部幼儿不用教师的提示而做到，并且我们在
36、进展这个方面的培育的同时也得到了家长的大力协作和支持，使幼儿得到不断的进步。 时间飞逝，天真得意的小朋友又长大一岁了。中心幼儿园的教师和小朋友以及家长已形成了团结、互助、关怀、爱惜的家庭气氛，在这学期里我们有成绩也有缺乏，更可喜的是我们在中学领导的指导帮忙下，更新了教育理念，完成了园内外的各项任务，并受到了领导及同行的好评，但也存在着肯定的缺乏，来期我们将连续发挥我们的优势，查找并克制存在的缺乏，充分挖掘家长资源，使幼儿在欢乐的教育中安康地进展。 5、幼儿园教务工作总结 本学期，我被任命为法斗乡中心学校的教务主任。转瞬间，一个学期的光阴悄然离去，教务工作在各级领导和各位同事的大力支持、热忱帮忙
37、和真心理解下正在一项一项稳步、扎实推动。回首履职教务主任的这一个学期，艰辛而欢乐、劳碌而充实、平凡而实在，我始终牢记“在其位谋其政”的古训，严于律己、宽以待人，恪尽职守、勤勤恳恳，力争把每一件事情都做得更好。下面就让我对一学期以来的根本状况作如下述职报告。 一、思想觉悟方面 关于思想觉悟，我认为自己能够做到自觉自愿加强理论学问的学习，不断提高个人修养，并且时刻严格要求自己，不该说的话坚决不说，不该做的事坚决不做，言行全都，表里如一。坚固树立正确的学生观、教师观、教育观，不偏离正确的轨道和原有的初衷。时时到处不忘自己是一名党员教师的职责与使命，避开受到低俗风气和不良诱惑的影响。自觉拥护党和国家的
38、大政方针，忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业、遵规守法，遵守教师职业道德标准和学校的各项规章治理制度，为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳，力争使各项工作落到实处、取得实效。 二、个人担当的教学工作 1、作为中心学校的一名中层治理干部，尤其是作为一名教务主任，离不开教学，也不能离开教学，否则就会成为“无本之木、无水之源”。假如我们当教师的，自身都不理解教育、不明白教学，那就要出大问题，所以教学工作肯定不能放松，我们必需牢牢抓紧教学这股绳。特殊是我本人，工作还三年不到，我自认为自己还懂点儿教育、还有点儿教学力量，肯定不能就这样轻易离开教学岗位。于是，本着这样的思想和动身点，在被任命为教务主任之后，
39、我并没有脱离教学岗位，而是连续担当七年级109班道德与法治课程的相关教育教学工作。 2、课前反复钻研、阅读教材，课中科学施教、注意效果，课后课间深入学生、了解状况，尽心尽力上好每一节课、利用好每一节课，使自己在业务上精益求精。 3、道德与法治是一门以初中学生生活为根底，以引导和促进学生思想品德进展为根本目的的综合性课程，我们要教育学生做人做事、懂道理、会生活、遵规守纪、懂法守法、爱国爱家等等。从这个意义上来说，我更看重情感、态度、价值观目标的实现，我常常跟学生说：“学习上要尽力而为，你努力了，考试分数还是低，我是不会怪你的。但是，做人做事、思想品德、行为素养方面必需做好，你乱七八糟、随心所欲、
40、胡作非为那坚决不行”。 三、教务处工作 1、狠抓常规，强化落实，提高质量。我们都是教师，都深知这样一个道理假如要想提高教育教学质量，就必需抓好常规工作的贯彻落实。教务处常规工作主要包括开学初工作规划、课堂教学状况、备课听课状况、作业批改状况、学生辅导、教学心得体会、教学反思、业务力量与素养、学期末工作总结等，本学期教务处对辖区内的法斗中学、法斗小学、法斗幼儿园、马卡小学、脱皮树小学、三元井小学、董有小学、小新箐小学一共进展了4次教学常规检查，其中各校教务处自行检查2次，中心学校教务处统一检查2次，每次25分，合计100分。每一次常规检查后，我们都准时以“教育教学工作简报”的形式进展反应总结，第
41、4次检查完毕后进展了全乡汇总反应并公布，同时建议各校在推优、评优评先、履职考核的时候将教学常规工作检查的结果作为参考。 2、为了便利教务处工作的开展，进一步加强沟通、沟通，避开信息不畅，我创立了“法斗教务工作群”，全乡各校教务主任、教务工作人员皆已参加其中。 3、编写了“法斗乡中心学校教育教学工作简报”，包括教育教学方面的一些状况汇报、心得体会、阅历共享、方法介绍等，每一次收集整理编排好后准时上传至“法斗中心校业务群”、“法斗中心校工作群”、“法斗教务工作群”，便利教师们下载查阅，看到好的、有意义的教育教学资源、消息和资讯，也能准时共享给教师们。 4、推行“随堂听课”、“推门听课”，进一步将听
42、课观课、评课议课落到实处，本学期我本人听课节数共计48节。 5、亲密关注教育股和教研室等部门的消息和通知，做到“上情下达，下情上晓”，在师生和领导之间起到桥梁般的沟通作用，仔细做好上级安排的各项特地性工作和临时性任务，尽量在规定的时间内完成相应的任务。 6、积极参加各级各类教育教学、教研活动，组织参加期中考、中考、期末考等相关考试工作。 7、协同全乡各校教务主任、教务工作人员，千方百计，通力合作，为做好我乡教育教学各项工作奉献一份绵薄之力。 8、尽心尽力、亲力亲为，每一件事情、每一项任务，不敢说做得多好，最起码我已经尽力了。 四、存在的问题和缺乏 1、看到身边有一些不好的现象或存在的问题，或者
43、说某个人（某些人）做得不对时，顾虑越来越多，许多东西更情愿闷在心里，不想说，不想得罪人，或者说是得罪不起，由于有的人和事比我想象中要简单得多。 2、胆子还是很小，想法许多，但落实起来很难，许多东西说起来简单，做起来就难了。 3、与人沟通沟通不够，主动性不够强，不情愿熙熙攘攘、吵吵闹闹，更情愿安宁静静地工作、读书、思索。 4、太过在意某些人所说的话、所做的行为，庸人自扰、自寻苦恼，原来我也可以无所谓的，原来我也可以不在乎的，别人要怎么说、怎么做，就由他去吧，但是我还是始终做不到。 5、工作上的各种事情、任务纷繁简单，导致对学生了解太少，比起以前当班主任，对学生的教育、引导少了许多，需要反省。 6
44、、工作的热忱、积极性有所减弱，有时候倍感艰辛，抱负与现实、付出与收获，差距甚远，你觉得应当这样，他偏要那样，真的是太难了。但但凡有思想、有主见、有行动力的教师，往往都是苦痛的，而这种苦痛，真的是自找的。有时候我也很可怕，可怕突然有一天，我的热忱、积极性都被消磨了，棱角都被磨平了。我想，我可以不胜利，但我不行以不成长，我可以平凡，但我绝不行以平凡，我也不想平凡。所以，既然转变不了别人，那就只能转变自己，我会调整心态，连续做好自己的事情，走好自己的路。 五、今后努力的方向 1、连续加强学习，提高自身修养，不断提高治理水平，跟上时代进展的步伐和要求。 2、虚心慎重，不骄不躁，争取把工作做得更好。 3
45、、潜心讨论教学，始终要奋斗在教育第一线，不断提高业务力量和学业成绩。 4、正确处理好四个关系：自己与校长的关系、教师与校长的关系、自己与教师之间的关系、教师之间的关系。 5、树立十种意识：典范意识、法规意识、治理意识、角色意识、协调意识、合作意识、学习意识、前瞻意识、效劳意识、教研（科研）意识，并落实在行动上、生活中。 一分耕耘，一分收获；一份春华，一份秋实。在教育工作的道路上，我付出了艰辛和汗水，收获了同事们的信任、支持和帮忙。在此，诚心的表示感谢。感谢各位领导、同事的理解和协作，才使得我们的教育教学工作有条不紊的进展着。 6、年幼儿园教务工作总结 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况
46、进展一次全面系统的总结，它能够给人努力工作的动力，是时候写一份总结了。那么总结应当包括什么内容呢？下面是小编细心整理的年幼儿园教务工作总结，欢送阅读与保藏。 （一）保教工作：坚持保教并重，注意提高教师素养。 仔细执行上级安排的工作任务，并按原规划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的治理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间，指导教师制订切实可行的规划如：学期规划、月规划、周规划等。在实施过程中，进展监视、检查使目标治理落到实处。在保教的实施过程还会消失重教轻保的思想，经过屡次的学习、教育教师们熟悉到保育的重要性，提高了保育的质量。 （二）、实施“以人为本”的人性治理模式。 合理的分工，团结互助，让治理细致到位，相互催促，发觉问题准时沟通，准时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作治理到位，做到更细，从而使工作效率得到肯定的提高。 （三）、实行目标治理，建立各项规章制度。 幼儿园实行目标治理有利于提高全面贯彻教育方针的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我治理与掌握。目标治理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和稳固责任制，确保各项保质保量完成。首先由园领导与全体教职员工共同协商，形成各方共同成认和承受的指向，提出幼儿园进展的战略目标和规划。其次将目标层层绽开，建立组织目