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1、 幼儿园托班班级工作总结范文五篇 在孩子们的欢声笑语中寒假降临了。本学期的工作也完毕了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班教师的协作努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进展总结。 (一)班风班貌方面： 学期初，幼儿的心情较不稳定，幼儿还存在入园心情不稳，娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象，而且幼儿各方面力量都较弱。针对这一现状，我将班级前期工作依旧放在与家长一道培育幼儿活泼、开朗、自信，虚心的共性、良好的生活习惯及生活自理力量的提高这几项工作上。着重于让家长，孩子充分熟悉到现状及其它所带来的各自由活动时，生活活动时，孩子们根本上能积极参
2、加，遇到困难，能恳求教师帮忙、解决。进步较明显的孩子有：任乐清、陆泓丞、耿庄润等。 (二)保教工作方面： 班级幼儿虽然有个别幼儿已入过托儿所，自理力量也较强，但他们究竟年龄小，自我掌握及自我爱护力量等方面与小、中、大年段幼儿相比都存在很多差异，需要我们教师投入更多的精力，引起更全面的关注，只有幼儿身心均安康，他们才能全身心地投入到活动中，不断进展。有时向有阅历的教师学习，准时沟通工作中遇到的问题，沟通好的阅历做法，共同注意幼儿一日生活中的每个细节，准时发觉他们身体状况的特别，赐予特殊的关怀、照看。在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式方式的采纳上，都力求突破，以“人文教育”为动身点。幼
3、儿渐渐积极参加、互动、探究，学习热忱较以往更加浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。能独立、自信地表达自己的想法，会交谈。 (三)班级教学方面： 1、注意常规教育。新生入园是幼儿从家庭个体活动进入集体活动的开头，所以对幼儿进展常规训练是特别重要的。让幼儿了解什么时候做什么，怎么做，从而养成习惯。幼儿的常规意识要不断的强化、稳固。如小便、洗手、喝水、睡觉是幼儿一日活动中不行缺少的环节。我不仅让他们了解讲究卫生、宁静睡眠、按时喝水对身体的好处，而且还教他们进展活动的方法。在生活中，不断地提示使幼儿养成良好的生活习惯。在嬉戏时，幼儿争抢玩具的现象许多，我们让幼儿学习用一块，拿一块，学会等一等、谦
4、让、轮番等友好交往的技能。自由活动时几个幼儿都想玩一样玩具我就引导他们想方法解决。提高他们交往力量和解决问题的力量。 2、创设良好的环境，培育幼儿的学习兴趣我们重视创设良好的环境来培育幼儿的学习兴趣。向幼儿供应多种材料，师生共同制作，培育了幼儿动手、动脑的力量。在集体教学活动中，为了让幼儿保持良好的学习兴趣，我们发动孩子、家长带来各种玩具。让幼儿在嬉戏中学习，激发幼儿学习的热忱。 3、保持幼儿持续进展。幼儿在进展的过程中总会遇到很多新的问题。班级教师共同沟通、沟通、探讨，将最根本最紧迫的问题逐一探讨，想出合理的对策，共同协作，使存在的问题得到根本解决，使好的设想做法要更加合理化，有用化。 4、
5、针对本班幼儿多数共性较强，生活自理力量差,学习主动性、积极性较差的现象，共同沟通，共同向有阅历的教师请教;针对个别幼儿好动实行个别辅导，帮忙。 (四)家长工作方面： 我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所熟悉。很多家长特别重视教育，也知道从何下手，来协作教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，具体介绍。同时我们对全部家长介绍本学期开展各项工作的意图，急躁、细心地答复他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、教师的工作目的及工作方法;共同探讨孩子在园在家的不同表现，统一教育目的、方法，对于工作较忙的双职工家长，我们实行了定期定时与他们沟通，将近期工作重点，
6、幼儿表现反应于他们，使家长们能依据不同阶段幼儿力量水平的不同对症下药。在充分调动家长这一资源以来，家园合作更加严密，融洽，本班幼儿也更快地进步、持续进展。同时还开展家园活动，如：请家长来园参与亲子趣味活动，这些活动都得到家长的支持和全都好评。 幼儿园托班班级工作总结 篇2 一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做总结的时候了。时间过得真快，我担当小二班保育工作也一个学期了。虽然工作阅历较少，但是我都很仔细的对待每一项工作;在遇到不懂的地方准时的请教保健医生和有丰富阅历的老教师。在工作中发觉缺乏的地方准时的订正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班中教师培育幼儿的日常生
7、活常规。利用午休时间组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育学问。整理一下自己的思绪，把本学期的工作总结如下： 一、思想工作方面 在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，喜爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，愿意承受各项任务，并且尽力把它完成。班上消失问题，能够与班上的教师共同商议解决。同时制造新的好的方法传授给大家，积极仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主悦耳取保健医生的意见，做到不隐瞒自己的缺乏和错误;常常与保健医生沟通。 二、卫生保健护理工作 1、每天开窗
8、通风，原则是避开对流风，做好室内外环境及物品的清洁及消毒工作。坚持每天三餐餐前做好10分钟的桌面消毒工作;坚持幼儿用过的毛巾进展定时消毒;坚持每周五清洁大扫除玩具、图书、毛巾等物品的消毒。 2、由于托班幼儿自理力量、卫生习惯等方面都很弱，我以培育幼儿的各项生活习惯为主，帮忙幼儿熟悉自己的水杯、毛巾、柜格。学会男女分厕。坚持餐前便后要洗手、饭后要擦嘴，我会伴随儿歌教幼儿正确的洗手方法。 3、由于天气变化，空气枯燥，我还提示幼儿要多饮水，饮水原则是按需赐予。每日至少安排幼儿4次饮水，上下午各两次，每次的饮水量为半杯到一杯，依据天气状况我们会适当增加幼儿的饮水量，每次嬉戏活动、课后都会组织幼儿喝水，
9、保证幼儿充分的饮水量。 4、坚持进餐环节工作，每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进餐量，我班幼儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭现象。另外还教育幼儿细嚼慢咽，保证幼儿30分钟的进餐时间。对于吃的快的幼儿，不断提示，要求幼儿慢点吃，嚼烂了再吞。 5、保管好班级物品及幼儿衣物，避开遗失现象，对本班物品做到心中有数，治理有方。 6、如有幼儿尿裤子或拉裤子现象发生，做到屎尿裤子、床单准时更换，准时清洗消毒。 7、积极协作医务室做好各项工作及幼儿疾病的预防。常晒被子、枕头，削减细菌滋生。 8、做好了防暑工作。夏季到来，天气酷热，我准时的与见家长沟通，为
10、我们班的宝宝们更换了相宜的被褥、凉席;准时关注幼儿睡眠室的温度，避开了中暑现象的发生。 三、安全方面 安全问题使我们不行无视的一局部，安全工作，警钟长鸣。因此我们把安全工作放在了重中之重的位置上做到： 1、加强幼儿安全教育工作，培育幼儿自我爱护力量。 2、定期定时检查班级物品的缺损状况，排解班级隐患。 3、严格要求家长接送，采纳“手递手”方式，若要托付他人接送的状况，务必与教师提前取得联系。加强早晚接送幼儿工作，不得将幼儿交给生疏人，防止接错。 4、严格做好晨检工作，做到“一摸二看三问四查五记载”摸摸有无发热，看看精神状态，面色、皮肤有无皮疹，发觉者准时隔离，问问幼儿饮食、睡眠、大小便有无携带
11、危急物入园。 5、随时清点人数，坚持每天检查幼儿是否带异物(如：豆豆、刀片等)入园，发觉状况准时妥当处理。 6、组织幼儿活动前，要先检查场地是否安全，排解安全隐患，幼儿活动范围在保教教师的视线范围内。 7、孩子有要吃药的，请家长把药交到教师手中，并写明服药时间，剂量，以免药吃错的现象发生。 8、防止开水、食物等烫伤幼儿。开水、食物这些都要远离幼儿。 9、加强水、电的使用和治理工作。 四、家长工作方面 1、主动与家长沟通，反映幼儿在园的状况，解除家长心中的疑虑。 2、有针对性的通过多种渠道，给幼儿家长供应一些关于幼儿安康的阅历通过这半学期的共同生活和学习，我与乖乖班的幼儿建立起了深厚的感情，听到
12、孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深的为自己的这份职业感到骄傲与傲慢。 以上是本学期的工作总结，如有不恰当之处，请园领导指出，感谢! 幼儿园托班班级工作总结 篇3 一、班况分析 这一学期孩子们都有了很大的进步，无论是在自理力量还是在学习、生活方面，我们很欣喜地发觉，我们的孩子长大了，尽管在这一学期初，我们班又参加了新奇的血液，但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活，看到每一个孩子安康欢乐的成长，是我们这些妈妈老是最大的欣慰，忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光，忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景，忘不了健旭的号啕大哭，忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤，现在，他们都长大了，我更加忘不了
13、欣静、祖涵帮忙教师摆放图书，怡樵、越越一丝不苟的整理着玩具，东珂、晨宇快乐的玩着沙子，钰杰、一然大声地唱着歌，乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜耳边萦围着“教师，我想你了”、“我的脸儿像苹果，教师你快亲亲我”，心里布满着甜美与骄傲，每一时刻，都牵挂着这些孩子们，用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来。 二、保教工作 1、保育工作：保障安康安全促进保教结合 我们要培育每一个孩子都具有强健的体魄和良好的心理素养，这就是我们的工作目标，本学期在保健方面的详细措施如下：严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求，提高保育工作意识和质量。在平常的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持每天摸幼儿体温，坚持落实
14、消毒卫生工作，保持室内的空气流通。提高安全意识，去除安全感隐患。在一日生活中随机培育幼儿的安全意识，培育幼儿的自救力量。教师在户外活动中更加要提高安全意识，活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全，做到准时去除。对便秘现象较严峻的乐乐，平常要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等，提示他们喝水、小便等。力行节省，杜绝铺张，治理好班级财产和生活必需品。 2、教育工作 阳光英语：本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作，孩子们对全部的单词把握都比拟好，前5课的律动孩子们都学会了，重要的是孩子们喜爱英语，一上英语他们就很兴奋，有时候外出漫步看到幼儿园里教师画的画还会顺口说出图画的英语名字，甚至连
15、查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花也喜爱用英语表达出来，由于下一学期我们还要重复着一本书的教学，所以我们把手工本留到下学期开头使用。 嬉戏识字：尽管我们嬉戏识字的宗旨也是培育孩子良好的早期阅读习惯，但是每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜爱的，有几个宝宝对汉字很感兴趣的，时辰宇、张晨曦、袁睿明等小朋友特殊精彩，对于浩坤、佳芮这些不喜爱嬉戏识字的宝宝我们也没有强制，满满的培育他们的兴趣，年龄大一点了会好一些的。 教养方案：本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案，我们在教学的过程中发觉这套教养方案很适合3岁左右的宝宝，教材的画面特别美观，以生活活动为主，不管是区域活动材料的设置还是
16、宝宝的美工操作本，都很有操作性，比方“饼干大家吃”就是让孩子在品尝饼干的时候，了解饼干有许多的外形、口味，还在活动中提示宝宝要和伙伴共享，最终还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶，进展环保教育，还有一些比方“我会提裤子、我会叠衣服“等活动，让宝宝在做做、玩玩中学到了自我效劳的本事、培育了他们良好的品质。 3、注意幼儿良好的常规，培育幼儿的规章意识和坚持性。 引导幼儿按规章行事，能记住某些规章。如：过公路走人行横道，上下楼梯靠右行，回答下列问题前要先举手，别人发言时不随便打断等，提高幼儿的规章意识。增加集体教学的时间和幼儿坚持性的培育，适当地延长幼儿的活动时间，并通过各种鼓舞、表扬等不同方式，多组织幼儿
17、进展集体教学活动，充分发挥幼儿的主动性，增加同伴间争论、向教师质疑、动手操作等环节，让课堂更加生动活泼，提高幼儿留意力。 4、注意幼儿独立意识和生活自理力量、生存力量的培育。 在幼儿已经具备肯定的学会生存、生活力量的根底上，要增加幼儿独立解决问题的力量。在日常生活中，要求家长协作逐步让幼儿自己完成在家的生活环节，如：穿脱衣服鞋袜，铺床叠被，盥洗，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，整理饭桌，学会洗简洁的衣物，如小手绢、袜子等;培育时间观念，懂得什么时候应当做什么事，让幼儿自主安排包括学习在内的根本生活起居。通过一系列的活动让幼儿养成良好的生活习惯，强化幼儿独立生活的力量。 三、家长工作 1、实行多种
18、沟通手段与家进步行沟通。向家长宣传优秀的教育网站，用号码联系，每周的固定几个晚上都有教师在线为家长答疑，增进相互之间的了解与默契。同时，我还运用了电话，还有家长会，家访，开放日，与家进步行协作。 2、平和亲切的态度与家长沟通，让家长放心。家长把孩子送来幼儿园，心中有很强的担心全感，因此我和配班教师都是持着爱孩子关怀孩子的心让家长感觉我们的真心，坚持每天的来园和离园教师都在班，便利家长，多站在家长的立场上考虑问题，对我们自身的缺乏和存在的问题要勇于成认并积极改正。 四、班级工作 本学期我们班在完成教学任务的同时，还积极参与幼儿园组织的各种活动，在三八妇女节之际，我们集体朗读了_教师原创的青春无悔
19、，获得其他教师的认可，我们撰写的论文有两篇获得省级一等奖、三篇获得省级二等奖的好成绩，我们的课件制作分别获得一个市级二等奖、两个市级三等奖的好成绩，我们会在以后的工作中进一步完善自己的教学风格，不断充实自己，做一个优秀的幼儿教师。 幼儿园托班班级工作总结 篇4 匆忙忙忙一个学期又将过去，在这个学期中，我们托班教研组依据县教研室的工作要求和指导思想，结合我园的实际工作，依据托班幼儿的身心特点，切实做好了幼儿的保教工作，使幼儿在各方面均得到了进展。详细工作如下： 一、 学习理论，切实转变教育观念。 理论是一切教育行为的根底，因此，我们教研组很注意理论的学习。这一学期，我们学习了新纲要指导用书，对2
20、-3岁幼儿的年龄特点逐一进展分析，对比找出理论和实际之间的穿插点，同时，我们又逐一学习了组织与实施中的内容，使理论与实践相结合起来。除了学习纲要用书以外，我们还通过各种途径如上学前教育网，上图书馆，看各种幼教杂志查阅有关幼教的信息资料，对那些对我们的教育实践有帮忙的文章，大家相互沟通，学习，效劳于我们的教育实践。比方：我们共同学习过黄琼教师所写的文章走进2岁儿童，对我们熟悉2、3岁幼儿的心理、生理的特点是很有帮忙的。还有，我们在杂志上查阅到南京赵寄石教师所搞的托班作息表，对我们制定自己的作息时间有很大的借签意义。通过学习，我们觉得，自己的教育观念在不知不觉中转变了。 二、保质保量的开展教研活动
21、 我们坚持两个星期开展一次小教研。针对托班幼儿的年龄特点，我们把教研的重点放在如何观看和了解幼儿生理和心理的特点上面。我们主要是了解托班幼儿特有的进展规律，依据了解的状况，我们随时随地的调整教育的内容，改良教育方法。充分表达了托班随机性强，幼儿自发生成的活动多的特点。依据2-3岁幼儿依恋亲人，对新奇事物感兴趣等特点，我们创设“家庭式”教育气氛，让每个孩子在宽松、安静、自由、温馨、和谐的教育气氛中得到进展。为此，我们于_年10月份，向全县托幼战线上的教师展现我们的“家庭式”教育气氛研讨活动，和全县的教师共同探讨了“家庭式”教育气氛，我们的活动受到了领导和同行的全都好评。 在教学月中，我们教研组一
22、起研讨了给托班幼儿投放材料的相宜和适度的问题，我们还在一起共同制作了投放的材料，投放后，再反应信息，然后，再讨论，再投放，使我们大家在实际的操作中明白给托班幼儿投放材料的相宜和适度。 三、仔细搞好课题讨论，以科研促教研。 今年，我们托班组的两位年轻人，依据托班幼儿的身心特点，搞了一个2-3岁幼儿良好进餐习惯培育的讨论，现在，正在深入的讨论之中。另外，我们组两位成员共同参加了幼儿园的主课题促进幼儿好问好表现的教师教育行为的讨论。课题培育托班幼儿适应力量的实践讨论已被列入县级课题。 四、其他工作 开学初，我们仔细做好家长学校的工作，向家长介绍2-3岁幼儿的年龄特点，生理和心理的特点，以及，这学期我
23、们的一些教学内容，让家长对我们幼儿园的教育有一个初步的了解和熟悉。同时，我们组的沈燕教师还向家长开设了讲座孩子厌食现象分析。我们还请来了幼儿家长谈谈自己的育儿经，为家长相互沟通创设了条件和时机。我们每月还搞了一次亲子活动，如：我是小演员、小鬼当家等等;同时，我们还协作幼儿园中心工作，共同做好家教询问站的工作，为我们的家长效劳。 一个学期很快已经过去，以上所说的工作也已经成为历史。我们组的每个成员将以今日为新的起点，连续保持我们一贯的工作作风，不断的自我充电，不断的自我家压，以更新的姿势面对新的挑战，使孩子们在我们的教育之下，健壮成长。 幼儿园托班班级工作总结 篇5 一、班级状况分析： 本班现有
24、托儿20名，女孩8名，男孩12名年龄在两岁两个月之三岁之间。其中新入园的有7名，年龄在两岁半左右。通过家访，了解到新入园的幼儿根本上从未上过幼儿园，并且在家由祖辈或保姆专人带着，所以入园会有分别焦虑的种种表现。 幼儿进展状况： 经过一学年的学习与培育，班里的幼儿大局部在自理力量方面有了较大的进步，可以独立的进展进餐，午睡，区教活动等，幼儿的集体意识有所增加，孩子们的身心都到了相应的进展。 二、详细要求措施： A、安康领域： 主要目标： 1、在日常生活中幼儿学会宁静的用餐，订正不正确的餐具使用方法，提高幼儿的自理力量，学习穿脱外裤，上衣。 2、学会一步一步上、下楼梯，学习简洁的队列，快，慢跑，钻
25、，爬，跳等，提高幼儿的协调力量。 3、建立初步的自我爱护意识，知道什么是危急，哪些东西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。 4、能够独立入厕、入睡。 措施： 1、在活动区为幼儿创设动手操作的玩具，练习小手肌肉的抓握力量。 2、通过娃娃家的活动，学习正确使用小勺。 3、通过学习仿照操小青蛙，引导幼儿跟随教师做一些简洁的仿照动作。 4、通过户外活动，教幼儿初步学习自然协调的快慢跑和跳动，钻爬的力量。 5、通过看图说话和户外活动培育幼儿初步的自我爱护意识。 B、语言领域 主要目标： 1、能听懂成人的问话和提示，做出相应的反响。喜爱仿照成人说话，个别幼儿能提出简洁问题。 2、能够集中留意力听故事或儿歌，能
26、够理解故事内容，会说短小儿歌、唱短歌，情愿表演和仿照。 3、把握一些日常所需的名词、动词，形容词，学习完整的表述处自己的意愿。 4、学会翻看图书，并珍惜图书。 措施： 1、为幼儿创设和谐的气氛通过一日生活的各个环节，引导幼儿情愿与教师、同伴交往，能听懂简洁的指令和要求。 2、通过一日的各种活动，训练幼儿口语表达力量，倾听故事，让幼儿仿照其中的话语。 3、教幼儿学说简洁的儿歌。进展发音练习，初步把握简洁的名词、动词。 4、通过区域活动为幼儿供应沟通和表现自己的时机和条件，创设时机让幼儿自由表达。 C、科学领域 主要目标： 1、熟悉四季的一些明显的特征，把握宜，两种。 2、原意接触大自然，宠爱小动
27、物，爱惜花草。不乱扔手中的东西，初步建立环保意识。 3、感知声音的不同，情愿自己敲击物体感知声音的乐趣，学习简洁的打击乐。 4、多角度渗透数的概念。 措施： 1、通过主题活动金色的秋天熟悉季节的特点。 2、户外活动中熟悉大自然，感受大自然。 3、通过熟悉打击乐器，感受音乐的魅力。 D、社会领域 主要目标： 1、克制和家人分别的焦虑心情，每天坚持来园，喜爱本班教师和小朋友。 2、能区分四周的人，正确的称呼四周的成人，叫出小朋友的名字。 3、在活动中渗透双语，幼儿学习英语。 措施： 1、在成人的提示下能使用礼貌用语：教师好、再见、感谢、对不起。在来离园和一日生活各个环节中，引导幼儿学习使用：“您好
28、”、“感谢”、“再见”等简洁的礼貌用语，并把握简洁的英语对话。 2、多组织一些幼儿与教师沟通的活动，让幼儿尽早熟识四周的环境调整好心情。 3、在活动区中，引导幼儿学习简洁的交往技能，体验与伙伴共享的欢乐。 E、艺术领域 主要目标： 1、引导幼儿熟悉红、黄、蓝三原色的根底上，丰富颜色的熟悉，培育他们对颜色的兴趣，初步学会使用绘画工具和材料，学习观赏幼儿作品。 2、初步培育幼儿对音乐的兴趣，能用自己喜爱的方式积极地运用肢体语言进展大胆表现。 措施： 1、通过教育教学和区域活动进展学习，进展美术的多样性的活动。 2、利用环节、音乐活动让幼儿随时感受音乐，学习观赏简短的乐曲。 九月： 1、做好新生入园
29、的稳定工作，做好第一次的家访工作。 2、召开班级的家长会。 3、结合教师节，开展一系列的活动。 4、进行半日活动开放，主要以亲子活动为主。 十月： 1、逐步建立一日常规，过度环节播放音乐，使幼儿逐步建立常规意识，组织教师观摩活动。 2、开展主题活动金色的秋天。 3、加强体能训练，增加幼儿体质，幼儿做操竞赛。 十一月： 1、教师相互观摩学习。 2、创设美工区，丰富活动区材料，引导幼儿进展动绘画活动。 3、加强幼儿常规培育，教师尽量用常用英语提示幼儿按一日常规要求去做。 4、感受西方多元文化：复活节活动。 十二月： 1、初步感知冬季特征。 2、组织好新年联欢会。 3、冬季加强户外活动量，增加幼儿体质，预防冬季流行性感冒的发生。 4、随主题内容准时更换主题墙壁，表达季节特征。 一月： 1、教师学期工作总结，做好自评工作。 2、布置假期的各项工作。 幼儿园托班班级工作总结