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1、 幼儿园幼儿园中班教案中班体育好玩沙包(三篇) 幼儿园幼儿园中班教案案例 得意的小蜗牛三 一、活动背景 中班幼儿的惊异心强，宠爱对颖的、感兴趣的事物询问、探究，特别宠爱查找草丛里的小虫子、小动物。在一次闲逛的时候，幼儿无意中在围墙的草坪里觉察了一只小小的蜗牛，就大声喊：“快来看，小蜗牛。”大家都围过去：“真的是蜗牛呀！”“小蜗牛身上有壳！”“小蜗牛的身子一爬一爬的。”于是这个有关蜗牛的话题引起了大家的兴趣。我们发动幼儿、家长一起查找蜗牛，并搜集关于蜗牛的一些资料，为了让幼儿对蜗牛有一个比较清楚的生疏，我们设计了这一。 二、活动目标 1生疏蜗牛，初步了解蜗牛的外形特征及生活习性。 2萌发对事物的
2、探究兴趣。 三、活动预备 1有关蜗牛的图片、vcd、录像、放大镜等； 3课前捕获蜗牛。 四、活动过程 1了解蜗牛的外形特征。师：蜗牛的身体是怎样的？幼a：蜗牛的背上有壳，像小房子。幼b：它的壳是一圈一圈的。幼c：蜗牛还有两根细细的脚呢？师：蜗牛头上的角叫触角，那蜗牛的眼睛长在哪里呢？幼a：不知道。师：就长在触角上。师：蜗牛是怎样走路的呢？它有脚吗？幼a：蜗牛没有脚，它身体一动一动的就是在走路。幼b：蜗牛没有脚也能走路，它本领真大。幼c：不是，蜗牛有脚的。师：你怎么观看蜗牛有脚的？幼c：反正我观看的。师：蜗牛到底有没有脚，让我们一起去找找，认真地看一下。 评析：通过观看，幼儿觉察蜗牛真的有脚，而且是一只脚，就像鞋底一样，大家为这惊人的觉察而欢呼。幼儿通过共同探究活动，增长了学问、开阔了眼界。 2观看蜗牛，观看vcd，了解蜗牛的生活习性。 幼：观看蜗牛爬行。师：刚刚你们觉察了什么？蜗牛走过的地方会留下什么？幼a ：蜗牛走过的地方有一根白线。幼b：这白白的东西是什么？幼c：是小蜗牛的唾沫。 师：这可不是唾液沫，你们看，小蜗牛在爬的时候身体在蠕动，它的腹部就会分泌出这种白色的沾液，看上