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1、 幼儿园庆元旦活动方案4篇幼儿园庆元旦活动方案篇1 活动目标: 1、感受新年带来的喜悦有成长的,知道自己长大了。 2、有成长的骄傲感,增加孩子的自主性。 3、培育幼儿竞争,参加集体活动的意识。 4、情愿积极参与活动,感受节日的欢乐。 5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。 活动时间:2022年12月31日 活动地点:大二班教室。 活动预备:报子、气球、零食等 活动形式: 一、开场: 1、师幼共致新年贺词。 新年的脸红了;新年的心儿飞了;新年拉近了我们成长的距离;新年染红了我们欢乐的生活;当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。灵犬悄然而去,兔子一路奔来,在这辞旧迎新之际,我
2、们团聚一堂,载歌载舞,共同庆祝新年的到来;在这里,我们祝大家:新年欢乐、身体安康、万事如意、合家幸福 2、齐唱:新年好(中英文) 二、主题活动: (一)、幼儿节目展现 1、歌曲:劳动最荣耀 2、歌舞表演:读书郎 3、儿歌:魔术师 (二)、嬉戏 1、嬉戏:吹气球 2、智力嬉戏:是非题 3、嬉戏:魔毯 4、嬉戏:摸箱 (三)、幸运气球 在活动高潮局部进展“扎球”嬉戏。预备气球10个。以击鼓传花的形式选择幼儿来抽取幸运幼儿,并请幸运幼儿选择气球扎球,内设不同幸运奖品。 (四)、幼儿个人才艺展现 三、完毕活动: (一)、全体师幼跳兔子舞 教师与幼儿共同跳兔子舞。 (二)、致完毕词: 这里欢歌笑语,这里
3、满堂融融,这里畅想将来,这里放飞新世纪的幻想。让我们记住这美妙的时间,再次祝大家新年欢乐,兔年好运! 教学反思: 本次活动让我们幼儿园全体教师对组织活动都有了领悟与总结,信任我们幼儿园在领导与教师的共同努力下,肯定会越办越好。 幼儿园庆元旦活动方案篇2 活动目的: 1、通过活动感受新年的气氛,体验新年欢乐的心情; 2、增加家长、幼儿、教师之间的感情。 3、简洁了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。 4、参加节日嬉戏。 活动时间:20_年12月31日早上8:3011:30 活动流程: 一、8:308:40教师带着幼儿、家长入座。 二、8:40活动准时开头(8:40-10:15) 1、园长讲话;
4、 2、家长代表致以节日的祝愿; 3、班级大合唱。 详细要求: (1)歌曲曲目为:闪耀的小星,请家长们事先学会,假如不会,请在接孩子时到教师处学习,并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。 (2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室进展彩排。 (3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少4个) (4)服装要求:家长上身黑色线衣,黑色裤子;孩子白色线衣,黑色裤子。 (5)盼望每个家庭至少有一个家长参加活动,不要由祖辈代替。 4、班级活动:(10:15-11:00) (1)家长和幼儿亲子体育活动。 嬉戏名称:老狼老狼几点钟、木头人 1、家长和孩子共同参加,感受集体活动的乐趣。 2、让家长重温童年的欢快。 (2
5、)自助餐活动,详细要求: 每个家庭事先预备一个特色菜,要适合幼儿的口味,每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用,并且事先到教师处登记,以免重复,并且请每个家庭自带一次性碗筷,每个家庭可自带水果。盼望便利的家长为我们供应一个微波炉。 幼儿园庆元旦活动方案篇3 活动目标: 1、使幼儿了解元旦中应留意的安全和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。 2、通过争论,激发幼儿过新年的情感,教育幼儿开心、合理地过元旦。 3、培育幼儿完整、连贯地表达力量和对事物的推断力量。 4、体验明显的季节特征。 5、让幼儿了解节日的由来,感受节日欢快的气氛,一起欢庆节日。 活动预备: 安全图片。 活动过程: 一、使幼儿了解元旦的含
6、义,丰富幼儿的学问阅历,激发幼儿过新年的兴趣。 1、教师:小朋友们,再过几天我们幼儿园就要放假了,这个假期叫做元旦。知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。 2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。 3、教师总结元旦的含义:这个寒期是在一年中最冷的时间放的,我们叫它元旦,寒:就是冷的意思。 二、组织幼儿争论怎样安全、开心、合理地过元旦,培育幼儿完整的表达力量和想象、推断力量。 1、教师引导幼儿:“元旦里你们想做些什么事情呢?” 2、幼儿相互说出自己想做的或是喜爱做的事情。培育幼儿的表达力量、想像力量。 3、那么在元旦里,有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。同时也熬炼幼儿
7、的推断力量。 师:小朋友大意在元旦里有这么多丰富多才的活动,那我们在玩这些活动的时候应当留意什么呢?(请个别小朋友来答复)。 4、出示安全学问,提问幼儿:可以这样做吗?不行以做这些事情吗?运用安全卫士的话语来帮忙提高幼儿的兴趣,让幼儿更加仔细、投入地参加活动。 师:当我们在和妈妈去逛街时,街上许多的行人,一不当心妈妈不见了,那你应感怎么做呢?(请个别幼儿来答复)。 师:对了,首先应当不能离开妈妈,离开大人,要牵住妈妈的手,假如不当心妈妈不见了,不能跟生疏人走,就在原来的位置等妈妈回来找你,看到看制服的警察叔叔可以请他帮助。也可以拨打110。 师:过年的时候,许多地方都会放烟花,鞭炮,你们觉得这
8、样危急吗?(危急。) 小结:小朋友都知道要留意安全,那除了这些,我们还要留意哪些方面的安全呢?我们一起来记住。 三、教师总结元旦里要留意的安全事项。 1、假如回老家的小朋友,不能一个人或和小伙伴到河里去玩。 2、不能玩火、玩电、玩锋利的物体。 3、冬每天气严寒,不能长时间到室外玩耍,要爱护自己的皮肤,以免冻伤。 4、要少吃生冷食物,不能吃三无食品,否则,会引起肚子痛,影响身体安康。也不能吃生疏人给你的食物。 5、单独在家时不要让生疏人进来,不要告知生疏人只有你一个人在家。 6、出外与家人走散了,要懂得打电话110报警,不要跟生疏人走等。 四、幼儿看安全图片。请幼儿来推断对与错,并说说错在哪里,
9、应当怎么做。 1、出示图片,引导小朋友来看看,说说。 2、小结:让我们欢乐度元旦,安全在我心。小朋友肯定样记住今日我们学到的安全学问,回去请你们肯定告知爸爸妈妈应当留意那些安全,应当怎么做,不应当怎么做。你来当他们的小教师。 幼儿园庆元旦活动方案篇4 一、活动时间:12月31日 二、活动人员:全体幼儿、家长、教师 三、活动过程: 1、来园活动(各班教室) 2、生活活动 3、新年心愿包活动 预备:红信封、纸、蜡笔、记号笔 玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋内。 四、亲子运动会 预备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好) 过程: 1)律动“新年好” 2)亲子运动嬉戏 1.
10、放鞭炮 预备:每班自制炮竹一个 玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。 2.运彩球 预备:彩色的球、圈 玩法:适用于小班幼儿,每班10名幼儿,分两对面站立,用圈赶彩球行进走,走至对面交给另一位幼儿,依次来回接力。 3.剥桔子 预备:小桔子50只,椅子3个,垃圾筐每班5对家长和孩子 玩法:幼儿从起点跑到终点拿一个桔子,跑回来剥掉皮给家长吃,其次个幼儿连续,以此类推,看哪队最快为胜。 4.抢气
11、球嬉戏 预备:凳子或椅子;各色气球;拴气球的绳子。 玩法:教师或主持人发出指令,复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁,用力把气球坐爆。分组竞赛,小组第一晋级下一轮,直到轮完初赛,最终小组第一之间进展决赛,分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令,根据规章进展。 5.开火车 预备:起跑处标志 玩法:由家长或教师(68人)组成一列火车,蹲着行进走,以先到的一列火车为胜。(必需下蹲走) 6.袋鼠跳 预备:大袋子四个,可以用面粉包装袋之类的,要大一些。 玩法:一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组,每次嬉戏找四组为一单位,小朋友与家长面对面站立,中间距离约3050米。嬉戏开头后,小朋
12、友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸妈妈,爸爸妈妈接到袋子后,要立刻套住自己的双腿,跳回孩子的起始位置,以速度定输赢。 7.揪尾巴 预备:纸尾巴若干条。 玩法:一家三口组成一条牛。爸爸为牛头,妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身,孩子紧贴妈妈身后做牛尾,孩子裤腰上别上牛尾巴。在肯定范围场地内,几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的尾巴多,哪个家庭就获胜。 8.赶双球 预备:一大一小皮球为一对,共若干对;网球拍若干副。 玩法:适用于大班的嬉戏。一家三口为一组,爸爸站在终点线,由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球(妈妈赶大球,孩子赶小球),要求两球同时到达终点,然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。