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1、 幼儿园支教工作总结9篇 1、幼儿园支教工作总结 转瞬间，支教的生活就要完毕了。回忆这几个月的工作生活学习状况，心中布满了喜悦，由于支教生活磨练了我，通过与支教学校教师的沟通学习提升了我，让我更加成熟。支教工作是充实的，带给我的是沉甸甸的收获。下面我将从三方面对我的支教工作做一下总结： 一、政治思想 支教对我们每个支教教师来说，应是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要求我们要具备吃苦耐劳的精神。因此，当我参加支教队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来。来到支教沟通的学校，王校长对我一学期的工作做了详细安排。我担当的是一年级的数学，英语，音乐兼班主任。让我感觉有
2、一种无形的压力压得我喘不过气来，真正走进工作岗位更让我感到疲乏不堪，但是我没有懊悔，没有退缩，我尽我最大的努力尽量干好自己的本职工作。平常我用教师的标准严格要求自己，听从领导的各项安排，平常我也能主动的与支教学校的教师沟通沟通，虚心向他们学习，向他们索取珍贵的阅历。 二、教学工作 从接班第一天起，我便全身心投入到教学工作之中，每天忙于备课、上课、批改作业当中。其实对一年级的教学我并不生疏，但让我生疏的是学生的学习态度和学习根底，万丈高楼平地起，要让每名学生都能打下坚实的根底，我只能放慢教学进度，一道题一道题的讲给同学们，并且边讲边帮忙学生归类，让他们把握肯定的解题方法。课堂上还不断的鼓舞学生们
3、多质疑，做到有问必答。对于后进生的问题，我给与更多的敬重，生怕哪句话说重了，消除他们的学习积极性。 三、班主任工作 要当好班主任，最重要的是要有事业心和责任感，要对学生和家长负责。接手一年级班后，经过一星期的了解，学生显露出了许多问题，这个班学生学习成绩极差，学生自由散漫，随心所欲，简直是散沙一团。面对此状况，我马上实行行动，首先挖掘班级有思想、有上进心的小群体的潜力，重新组建了班委会，而且每天利用晨会、班会反复不断的对学生进展思想教育，让学生先从熟悉上转变过来。俗话说：“冰冻三尺非一日之寒。班级的纪律光靠说教式扭转不过来的，对此我决心下大力度来转变这种状况。我有时实行突袭检查，有时到班委那了
4、解状况，抓住一人严峻处分一人，而且让被抓住的学生帮我记课间和平常不守纪律的同学，每天早晨把名单交给我，我再一一严峻批判，而且我规定帮我记名的这些同学假如再次触犯纪律，我将严格惩罚他们。这些同学可能第一次受到教师的信任和重用，很积极的协作教师工作，并且自己也能够渐渐的改正缺点。即使上课时不能仔细听讲，也不会影响别的同学，能够尽量给其他同学一个良好的学习环境。现在班内的纪律有了很大的改善，尤其是动手打架现象，根本上看不见了。 除了严格班级的制度外，我常常利用课余时间找学生谈话谈天，做嬉戏，拉近学生与教师之间的距离。 支教工作是短暂的，劳碌的，也是充实的。尽管看起来显得有些平淡，但是我认为，它将是我人生道路上浓墨重彩的一笔，使我人生经受的丰富，让我终身难忘。