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1、 幼儿园小班父亲节活动教案及反思 活动预备： 刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸假设干，范例四张。 活动过程： 一、师提问：小朋友们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊? 你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢? 我们一起来做份礼物送给爸爸好吗? 二、教师示范方法步骤。 教师出示范例，清楚细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。 三、依据幼儿兴趣及力气进展分组，幼儿分组操作，教师个别指导。 第一组：用刮画纸给爸爸做的爱心卡片，引导幼儿自由刮画，选择教师预备的星星小花爱心等材料进展简洁装饰。 其次组：用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。 第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫
2、。 第四组：用卷起来的瓦楞纸做的爱心盘子。 四、启发幼儿选用适当进展添画，用颜色来装饰画面。 五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happy fathers day! I love you, daddy. Heres a present for you. 六、活动完毕，教师带着幼儿共同整理桌面地板。 可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上。 教学反思： 主题活动的开展，让孩子亲近了爸爸，让爸爸了解了孩子。大家也都有共同的感悟，在繁忙的工作之余留点时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多奇特的回忆。 幼儿园小班父亲节教案篇二 【活动目的】 1、使幼儿知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。
3、2、通过亲子玩耍给父子供给沟通的时机，增进父子、父女间的感情。 3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 4、参与节日玩耍。 【活动预备】 歌曲录音带、彩色纸、彩笔、鼓、花、羊角球等器械、自制奖牌。 【活动过程】 幼儿配乐朗读： 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在严寒的冬天也能感到温存如春; 父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘照旧纯洁明净。 父爱同母爱一样的无私，他不求回报; 父爱是一种静静无闻，寓于无形之中的一种感情。 师：在孩子们的心中,您是那么的宏大、威猛，是他们心中最崇拜和敬重的人，是他们永久学习的典范! 1、表演感恩的心 2、演唱歌曲我的好爸爸 3、亲亲
4、爸爸说说静静话 4、室内亲子制作心连心爱心卡 5、击鼓传花家长和幼儿听鼓声同时传花，鼓声停花在谁的手中幼儿说一句祝福的话或表演节目，家长简洁介绍自己的工作或家庭中的趣事。 亲子玩耍： 1、小脚踩大脚玩耍规章：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进展竞赛最先到达终点者为胜。 2、骑大马玩耍规章：宝宝骑在爸爸的脖子上分组进展竞赛。 3、蒙眼找宝宝：用毛巾把家长的眼睛蒙住，幼儿站在家长的对面不能发出声音，家长依据自己孩子的特征找到自己的宝宝。 家长玩耍(同级部的爸爸们进展竞赛) ： 跳绳竞赛针线活拔河竞赛蜈蚣竞走 完毕局部：音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。师：在繁忙的工作之余留点
5、时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下更多奇特的回忆。 幼儿园小班父亲节教案篇三 教学目标 学问目标：知道父亲节是在6月的第三个星期天。 技能目标：亲自为父亲做一份礼物。 情感目标：懂得爱亲人，懂得感恩父母。 情愿乐观参与活动，感受节日的欢快。 重点难点 重点:学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等。 难点：幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子。 教法学法 教法：提问法 表达法 学法：赏识法 表达法 沟通法 教学过程 (1)导入问题：你们知道6月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告知我是什么节日么? (2)教师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想自己有没有在那一天为
6、爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”。 (3)在局部幼儿答复后，像幼儿呈现院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的温存。 (4)让幼儿与听同伴共享与爸爸一起做过的最欢快的事。 (5)回家为爸爸做一件事，并且对他说一句“我爱您”。 教学反思 幼儿园课程论中指出幼儿园训练中的社会领域的教学目标之一是培育幼儿的社会性进展，学会爱家人，朋友以及宠爱祖国的情感，因此利用父亲节这个主题，可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特别的节日，向父亲表达爱意。 幼儿园小班父亲节教案篇四 活动目的： 1、让孩子知道6月份第三个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。 2、通过亲子活动增进父子间的
7、感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 3、让幼儿知道节日的时间。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备：小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 活动时间：6月15日下午4点30分 活动流程： 一、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒一杯水给爸爸喝，并送上手工作品扇子，说一句甜甜的话：爸爸,您辛苦了! 二、教师引语：首先感谢各位家长的到来， 每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”父亲被我们遗忘了吗?其实，父亲也有其温存的一面，父亲也有着与子女玩耍的渴望。针对这种状况，我们在
8、父亲节到来之际邀请爸爸们来参与“大力士爸爸”的亲子活动。今日的活动主要以亲子玩耍为主，现在开头第一个亲子玩耍。 三、亲子玩耍环节 1、梳头 玩法：每组请三到四名长发的女孩子和爸爸，请爸爸为女儿梳头扎辫子，要求梳得光滑干净，扎牢就行。 2、袋鼠 玩法：每组请幼儿三到四名男孩子面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面终点，速度最快者为成功。 3、我给爸爸穿鞋子 玩法：每组请10名爸爸和幼儿参与，首先让幼儿生疏爸爸的鞋子，然后让爸爸将鞋子脱下后放入圆圈内，教师将鞋子打乱，玩耍开头，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮爸爸穿好，先穿好的爸爸站起来示意为成功者。 4、击鼓传花 玩法：鼓声停，花传到谁手里，幼儿说一句祝福的话或表演一个节目，爸爸介绍自己的工作说一件家里的趣事。 四、完毕局部 音乐响起，幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。 师小结：在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子，让孩子在成长的过程中留下更奇特的回忆。 反思： 通过这次父亲节活动，给幼儿上了人生的一堂课，还让幼儿了解到母爱如海，父爱如山。能使幼儿更加珍惜家人对自己的爱，并自己去尝试爱家人，跟家人幸福欢快的生活在一起。