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1、 开学以来学校教研工作总结 开学以来学校教研工作总结 开学以来学校教研工作总结 泥尔河中学张喜军 教研促进教学，教研提升成长，已是当前学校加快自身建立的重要抓手之一。学校的教研工作自开学以来，在校领导的重视下，在各位教研组长、学科组长的仔细组织下，消失了各教研组仔细开展集体备课和教研活动的良好局面。我在此受学校领导的托付，临时代替庆富同志仅对开学以来的时间里学校教研工作作一小结，期望通过彼此的沟通促进各教研组的快速进展，通过相互的共享加快教师个人的专业成长。 一、学期初，在仔细讨论、深入争论、广泛征询、反复修正的根底上，制定出了我们学校201*年教研工作规划。这个规划，在张校长、肖校长的亲自指
2、导下，明确了结合我校实际，突出我校特色，搞好教研，效劳教学的指导思想；确立了连续推行组织化学习，努力创新课堂教学模式，完善提升“导生制”课堂的切实可行的工作目标； 二、以课堂为阵地，以打造自主型开放式课堂为努力方向，开展了不分大小学科、掩盖全部年级的教研活动。一个月以来，各教研组仔细进展集体备课，积极组织上好教研课，学校领导亲临课堂，广阔教师积极参与听课评课，整个教研活动可以说开展的有声有色，颇见成效。到目前为止，语文、数学、英语、政史地、理化生等5个教研组分别进展了24次集体备课，分别出教研课13节。据不完全统计，各组出教研课的次数详细如下： 语文组：1节数学组：3节英语组：3节政史地组：2
3、节理化生组：2节 由以上粗略的统计可以看出，虽然各组教研活动的开展进度不一，进展还不平衡，但大都能根据本组制订的规划进展，也就是说，从面上看都动起来了；从点上看，有创新、现亮点、有特色、吸引人的优质高效的教研课在我校频频消失，这是一个特别好的势头，有很多收获都是超过了预期的。盼望各教研组都能在组长的领导下再接再厉，发愤图强，在今后的教研工作中依旧保持不甘落后、敢为人先的精神，朝着既定的目标努力前行，收获教研工作中更大的喜悦和欢乐。 三、今后教研活动、集体备课活动需要加强的地方 1、各教研组的教研水平不一，实力强的组可以进展系统化、标准化的建立，留意留存第一手资料，还需对资料进展二度整合与整理，
4、形成教学教研讨论实录；实力相对弱些的教研组需要向水平高的教研组学习，形成自己本组扎实而有深度的教研特色。 2、在教研活动的内容和形式方面还需进一步制度化与多样化，各组需要连续坚持集体备课制度，保证时间，保证质量；还需要严格根据规划定期举办本组业务讲座；各组都要发挥自己本组特点与优势，形成百花齐放的教研局面。 3、传统的公开课观摩与研讨应当是每组必选内容，在观摩方式与评课方式上可不拘一格。 4、各教研组有着不同程度的专业进展程度，盼望教研组发挥集体合力，提升整体教研组的专业进展水平。努力做到人无我有，人有我优，人有我强，把自己所在的这个团队打造的最具创新意识、最有进展力量。 5、各组还应加强对资
5、料的整理和收集工作，这其实就是一个反思与改良的环节。 以上是我对全校一个月以来教研工作的小结，不当之处敬请批判指正，感谢大家！ 201*-4-1 扩展阅读：开学以来教科研工作小结 201*201*学年其次学期开学以来教科研工作的阶段性总结 本学期以来，在校长室领导下，教科室开展了以下教科研工作： 一、开展课题讨论 1、预备省级课题结题。我校担当的省级立项课题特色学校建立与学校文化创立相结合的实践讨论，本学期以来，正在开展简单的材料汇总工作，撰写结题报告，申请7月份结题。 2、“十二五”规划重点课题申报立项。我校申报的教育部重点课题运用现 代教育技术装备促进根底教育实践教学模式的改革与创新讨论（
6、DCA110195）的子课题，已经批准立项，子课题的名称为现代教育技术环境下的学科教学策略的讨论，各教研组开展的信息技术与学科教学整合的教学技能大赛为本课题讨论的一局部。 3、组织教师撰写课题沟通论文。就我校担当的3个课题（教育部重点课 题的子课题现代教育技术环境下的学科教学策略的讨论，省级课题特色学校建立与学校文化创立相结合的实践讨论，市级课题学校办学特色的实践讨论）组织广阔教师撰写课题论文。4月23日至25日在安庆市召开的安徽省课题工作年会上，我校有17位教师提交了课题沟通论文。 4、组织专项调查讨论。物理教研组与市教研室合作，开展了一般高中职业 类课程建立需求的专项调查，调查工作主要由孔
7、荣富和施龙教师负责，目前共收集了调查问卷340余份。 5、制定课题治理方法。目前，教科室已拿出课题治理方法的草案，方案 正处于审核阶段。 二、开展区域性网络电子备课试验工作1、我校本学期参与了市电教馆组织的芜湖市区域性网络电子备课试验工作广阔教师积极参加。 2、学校在图书馆二楼设立了新的教师电子备课室。 3、截止今日，我校已有31位教师上传了共计81篇电子稿件。 三、开展校际教研活动 2月29日（星期三）上午，合肥168中学和我市沈巷中学的初三教师一行25人来我校，开展为期一天的劳碌充实的校际教研沟通活动。 从上午第三节课到下午其次节课，各位同行分头听取了我校语文、数学、英语、物理、化学、政治
8、学科等12位初三教师的12节沟通课，下午第三节课后，教务处听课评议和初三复习沟通研讨会，我校各科教师介绍自己的上课思路、复习策略之后，168中学和沈巷中学的各学科同行就今日的沟通课和初三复习做了认真点评和深入分析，提出珍贵、中肯的意见。 四、开展“弘扬中华文化”主题实践活动 1、与政教处一起，3月28日组织了“弘扬中华文化”主题实践活动2、为了培育学生的观看力、观赏力、理解力，引导学生正确对待传统文化，培育学生的民族情感、爱国情感，教科室组织各班学生参与摄影和征文作品的评比活动，共收到参选征文作品206篇和参选摄影作品724幅，对比本次评比活动的要求，经过反复比拟，几轮评比，袁晶晶等23位同学
9、的征文作品和王逸勐等58位同学的摄影作品分别获得一、二、三等奖。五、组织我校教师接待省教科院在芜湖的高三调研工作 4月9日下午，安徽省教科院领导和各学科教研工作负责人，专程来到我校，就安徽省的高考命题工作在芜湖市范围内进展深入调研。 在芜湖市教科所所长的组织下，芜湖市各县区的语文、数学、英语、政治、物理、生物这六门学科的教研组长和局部高三教师，分别与省教科院的各学科教研工作负责人进展了面对面的沟通，来自教学一线的教师们集中反映了在高三教学、复习迎考中遇到的一些问题和困惑，省教科院的各科领导仔细倾听、急躁解答，并表示教师们所提的问题很有价值和针对性，到达了这次调研的目的，有助于今后改良和完善我省的高考工作。 教师们热忱地参加了接待、引导工作，我校大局部高三教师主动参与了这次调研会，积极发言。 六、组织教师参加期中联考试卷的评价工作 4月1620日的期中联考完毕后，教科室协作教务处，组织各教研组和备课组，对期中联考科目的试卷状况准时地进展分析和评价，为考后的试卷分析会做好充分的预备。 友情提示：本文中关于开学以来学校教研工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，开学以来学校教研工作总结：该篇文章建议您自主创作。