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1、 幼儿园小班社会教育教案范文2023年 活动目标 1、生疏自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。 2、学习用一般话说出毛巾、杯子的名称。 3、训练幼儿讲卫生、不乱用他人物品。 活动预备 各种小动物形象标记图 活动过程 一、生疏标记图 1.教师出示标记图，请幼儿从中选一种动物做朋友(两张)。 教师：每个小朋友都找到一个小动物做朋友，告知大家谁是你的好朋友? 2.请幼儿举图说说：这是x，它是我的好朋友。 让幼儿相互看一看，说一说。 3.玩耍：找朋友 每人将标记放在桌子的中间，幼儿一边绕本组桌子一边随音乐唱”找朋友“歌曲。 唱完歌，每人找到自己的标记图。 二、贴标记 1、出示杯子 提问
2、：这是什么?(杯子) 杯子有什么用?(喝水) 这是谁的杯子? 2、假设一只杯子，大家一起用可以吗?为什么? (不卫生，简洁传染病。) 3、谁有好方法让让小朋友记住自己的杯子呢? (启发幼儿说出把好朋友贴在杯子架上作标记。) 4、请幼儿把标记图贴在杯子架放杯子的旁边。 5、请幼儿说说自己的杯子在哪里?并指给大家看。 幼儿手指自己的毛巾和杯子，说出：这是我的杯子。 三、小结 以后小朋友要用杯子喝水，就到你自己的好朋友这里来。 找好朋友时，留意要认真看清楚，不要找错了，要用自己的杯子喝水。 小班社会教案篇二 活动目标 1、生疏几种常见的车子，了解洒水车的根本构造和用途。 2、通过观看比较，感知洒水车
3、的特别功能。 活动预备 ppt课件：会唱歌的车 活动过程 1.课件演示，表达汽车的名称。 抢救车 消防车 警车 洒水车 2.引导幼儿表达，这些汽车有什么用? 3.重点观看洒水车图片，了解洒水车的根本构造以及用途。 (1)这是什么车?洒水车是什么样子的? (2)请你们认真看一看，洒水车上有什么东西?它们有什么用? (3) 洒水车有什么用呢?它在什么状况下工作? 洒水车来的时候会发出什么声音? (4) 师带着幼儿仿照发出洒水车的声音。 4.小结：洒水车是专给大路洒水的汽车。 洒水车的车头和卡车差不多，车身是一个大水箱， 里面装满了水，水箱的四周有排水管，水由排水管喷出， 把大路冲洗得很干净。 5.
4、赏识儿歌洒水车 洒水车，叮咚响。 大路上，常来往。 喷出股股水花来， 干干净净又凉快。 6.师鼓舞幼儿教师一起念儿歌洒水车。 7.带着幼儿开展音乐玩耍洒水车 玩耍玩法 (1)幼儿围成圆圈站立，教师扮演洒水车司机， 教师随着音乐边开洒水车边唱歌，司机双手做做洒水动作， 面对司机的幼儿必需马上躲闪表示避开水，司机自转洒水， 全体幼儿理解返回自己的座位上， 玩耍可进展23次。 (2)变换角色让幼儿扮演洒水车司机进展玩耍。 小班社会教案篇三 我来告知你 活动目标 1、情愿在集风光前大胆表达自己的名字。 2、通过活动使幼儿能进一步生疏同伴。 活动预备 1、PPT：班级幼儿照片 2、屏风一个 活动过程 一
5、、玩耍：芝麻 开门 教师边念儿歌边走到屏风后面 当儿歌念到“请问你是谁?”掀开屏幕指向x幼儿， 请这个幼儿大声地说“我是x” 二、玩耍：谁不见了? 请几名幼儿站在前面，坐在下面的全体幼儿闭上眼睛。 教师快速让一名幼儿躲到屏风后面。 请大家快速猜出站在前面的哪个小朋友不见了 三、PPT：我们班的孩子 提问：照片上的孩子是谁?他是我们班级的孩子吗? (引导幼儿关心这几天没来幼儿园的孩子，并生疏他的名字) 小班社会教案篇四 我要拉baba 活动目标： 1.了解“拉巴巴”的根本生活常识。 2.能乐观参与活动，大胆表达自己上厕所的阅历。 活动预备： ppt“我要拉巴巴”、上厕所流程图 活动过程： 一、介
6、绍河马、小猪、小老鼠并相互问好。 二、看看，说说 1.河马、小猪、小老鼠在荡秋千，玩得真欢快啊。荡着荡着，“哎呦，哎呦，肚子好疼啊”，三个好朋友一起大声喊了起来。他们怎么了?到哪里去拉巴巴? 2.来到厕所(或卫生间)，门关着，怎么办?听听看里面有没人 我们一起来问一问：“里面有人吗?”小老鼠、小猪推开门预备拉巴巴。 3. 河马翻开门一看，怎么了?(大鳄鱼)怎么办? 小结：是的，河马重走出来，等大鳄鱼上完厕所再进去，这叫什么?(等待)幼儿园小朋友多，所以我们也要学会等待! 三、争论：如厕时的流程及常规 1.寻常你们是怎么上厕所的?(幼儿自由说) 2.我们来看看三位好朋友是怎么拉巴巴的?是不是和我
7、们一样的? 拉巴巴前要干什么?(脱裤子)拉完了巴巴要干什么?(拉完巴巴、要擦屁屁)你会擦吗?你是怎么擦的?(不会擦怎么办呢?)屁屁擦完后干什么?(穿裤子) 小结：拉巴巴前先渐渐脱下小裤裤，两脚站好坐下来，拉好巴巴擦屁屁，渐渐穿上小裤裤。 3.拉完巴巴、擦好屁屁、拉好裤子，还要干什么?(把巴巴冲掉) 请小朋友一起按按钮冲马桶，有时候在幼儿园我们不便利冲水，那我们该怎么办?(告知教师或大人，请教师帮助冲掉) 4.上完厕所，三个好朋友在干什么? 我们是怎么洗手的呢?一起来洗一洗吧 (先翻开水龙头，留意不能开的太大，把手打湿，擦点肥皂或洗手液，然后手心搓搓、手背搓搓、手腕搓搓、指尖搓搓、指缝搓搓，最终
8、再用水把泡沫冲干净，用毛巾把手擦干。) 四、演一演、学一学 1.师幼集体完整表演一遍“拉巴巴”的过程。 原来上厕所(拉巴巴)要做这么多的事情啊，我们再一起来学一学吧! 2.带着幼儿如厕，引导幼儿用正确的方法 附儿歌拉巴巴 拉巴巴，拉巴巴; 你先我后不拥挤; 渐渐脱下小裤裤; 两脚站好蹲下来; 拉好巴巴擦干净; 渐渐穿好小裤裤; 小手一按冲一冲; 洗洗手，讲卫生! 小班社会教案篇五 好朋友夹心饼干 活动目标： 1、培育幼儿的观看力。 2、通过肢体动作体验与好朋友的亲切互动。 活动预备： 小花 面包 果酱 勺子 小盘 餐巾纸 活动过程： 一：导入活动花朵找朋友 师：出示一朵哭的小花图片，让幼儿观看
9、，小花为什么哭了? 幼儿：他没有好朋友 师：让小朋友给小花找朋友和他一模一样的小花才是他的好朋友 二：请小朋友一人找一朵自己宠爱的小花 放音乐：让幼儿在音乐声中去找自己的好朋友(一模一样两个花朵是好朋友) 三：让孩子把花朵送回家 四：师：请小朋友说一说自己有没有好朋友?(有)最宠爱和好朋友做什么? 幼儿：1、宠爱和好朋友一起玩玩具 2、宠爱和好朋友一起看书 3、宠爱和好朋友一起跳绳. 五：玩耍：好朋友我宠爱你 1、让幼儿想一句真心话去对自己的好朋友说 2、让幼儿去找自己的好朋友去做一个亲切的的动作(拥抱) 六：师：小朋友吃过 夹心饼干 幼儿：吃过有奶油的有夹心的 吃起来甜甜的 七：让幼儿赏识儿歌： 小小饼干预备好，中间夹层甜甜酱 点点头，贴贴脸，轻轻合拢真欢快 好朋友夹心饼干做好了 八：玩耍：让幼儿去找自己的好朋友面对面做饼干 听音乐，教师和幼儿一起唱儿歌做饼干 活动延长：让幼儿自己动手制作夹心饼干，完毕活动。