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1、 幼儿园幼儿教师年终总结范文7篇 我是一名工作在教育第一线的一般幼儿教师。近年来，在幼教事业不断被受到重视的阵阵春风吹拂下，我的内心有着说不出的感动。总感觉工作中有一股强大的力气在鼓励着我，使我不断地成长起来。 由于我不是幼教专科毕业，所以刚到幼儿园时，除了内心深处对孩子们的那份酷热的爱以外，我觉得自己真的很苍白!但是正由于这份爱，才使我变的无比坚决：我要不断学习文化专业学问，提高教育教学技能，才能无愧我的选择，不辜负孩子们对我的爱。 扪心自问，这条路我真的走的很辛苦。记得第一次上公开课，前一天晚上，我始终都睡不着，反反复复想着过程，把每一句话都写在纸上，连每一次提问请哪个小朋友都写好，生怕心
2、慌出错。平日里，每一节课怎么上，每一个活动怎么开展，我都具体地预备好，然后再向同事们请教我要比同事们付出更多的努力，才能迎头赶上。 通过幼儿师范学院的学习，我获得了很多幼教文化学问;通过向同事们的学习和自己的积存反思，我慢慢地有了初步的教育教学技能;园领导的悉心培育和引导，给了我到上海和杭州等地学习观摩的时机，我学到了很多先进的教育理念。 入园其次年，在园内的教师根本功竞赛中，我取得了其次名的好成绩，代表幼儿园参与区音乐活动公开课竞赛，虽然只取得了第三名，但我的表现还是得到了评委谢教师的确定，这令我倍添自信。通过数次园内、园外公开课的担当工作，熬炼了我，同时也让我获得了很多珍贵的教学阅历。我慢
3、慢成长了起来，所写的爱是素养教育的前提发表在XX年的区幼儿教师优秀论文集中。所带班级的小朋友在幼儿园的各项竞赛中均名列前茅。XX年底，我也以“91a”的好成绩考取了教师资格证书。我的工作表现得到了园领导和同事们的全都认可。 但是，越是工作久了，更加现自己的缺乏，由于时代在进展，孩子每一天都在成长，我深知学习对于幼儿教师的重要性，XX年由于生孩子，错过了一次大专学习时机，所以XX年10月，尽管公公脑溢血瘫痪在床，年幼的孩子没人管，我还是克制困难报名参与了宁波教育学院的学前教育大专班，利用假日进展学习。孩子的爸爸不理解，挖苦我是在赚美金，我知道我的工资是低，但我更知道惟有业务上精益求精，学习上不断
4、进取，才能对得起“幼儿教师”这个称号，由于我爱这个职业。 今年开学期间，我被同事们推选为幼儿园中、小班段的年级组长，园领导又托付我负责我园所属网点18所个体园的辅导工作。这是对我教育教学力量的确定，也是对我工作态度的信任，但更是对我向更高层次进取发出的考验。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，在幼教的领域，我所学的还远远不够，只有不断充实自己，不断迎接挑战，才能让自己取得更大的进步。我是个一般的幼儿教师，但我坚信，把一般的事做好，这本身就不一般，所以为了我爱的幼教事业，我情愿奉献我全部的热忱和青春! 幼儿园幼儿教师年终总结 篇2 一、思想政治方面喜爱社会主义祖国， 积极参与学校组织的各项政治学
5、习，仔细做好学习记录。利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。 二、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我仔细参与每次政治学习和业务学习。作为一名年青教师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议降临时，现在的我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：换个角度静心认真想想如何能的好一些。让别人满足，自己快乐。 三、全身心的投入，喜爱敬重理解幼儿20xx年上半年我担当小小班班主任，这个班有26个
6、小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理力量了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一状况，我认为我们班的纪律及独立力量要一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。独立力量方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现赐予确定，欣赏和鼓舞，使幼儿能够更信念，更积极地做好事情，完成任务。而我们教师做到适时帮忙，以提高幼儿的独立力量，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的是准时分析缘由，该批判的批判，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐的做到遵守纪律。在我们
7、的努力下，幼儿开头喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一起上课、做嬉戏了，也牢固了很多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立力量。在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、唱歌方面，有了很好的成绩。幼儿在身心开心的气氛中，幼儿的生长也特殊好，出勤率较高，体重也获得全级第一名。 下学期担当小三双语班的班主任，由于幼儿大局部都是从小小班升上来的，针对我们班的弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成： 一、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻; 二、教师积极协作，使各项工作目的、
8、步调全都，目前已有肯定的效果; 三、是抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的根底，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一学期的培育，班级常规初见成效。作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到将两者汉语(一般话)与英语有机地融合在一起，敏捷的运用于课堂之上、日常交谈中，甚至于嬉戏活动当中去。除了创设大胆的英语气氛外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同李教师实行一些行之有效的教学手段。一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，由于这局部时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会
9、取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。 四、钻研业务，悉心育人作为一名教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。我制作的课件获得幼儿园课件竞赛二等奖。 五、熟悉缺乏，努力进步通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在在环境的创设上有时会安于现状，对自己缺乏高要求，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一
10、年里连续多学，多思、多试努力把工作做的更好。 幼儿园幼儿教师年终总结 篇3 回忆这一年来，工作虽然很忙，但也很充实。“为了每一个孩子都有进步”，这是我为之不懈奋斗的目标。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热忱，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。现将本学期的工作总结如下： 一保教工作 （一）扎实抓好教育教学工作 工作中，虚心向教育阅历丰富的教师学习，观摩其他教师的示范课，积极参与园本教研活动，以新纲要为指导，依据幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月规划、周规划，并仔细组织好半日活动。 活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以嬉戏为根本活动，使
11、幼儿从被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进展反思，找出问题的症结，改良教育的方式、策略等，并收到了肯定的效果。 （二）全身心的投入，保教结合，喜爱敬重理解幼儿 本年度我担当小班班主任，并兼任保育员。在独立力量方面：我坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我效劳意识，转变他们的依靠思想。 在纪律方面，对少局部幼儿消失的不良行为，我实行的方法是准时分析缘由，并赐予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐地做到遵守纪律。 在教学方面，幼儿更是在原来的根底上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、唱歌等方面，都有了很大的进步。 在保育方面，保证幼儿活动室、午睡室干
12、净、卫生，做好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒工作。引导幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式培育幼儿良好的卫生习惯，用我的爱心、急躁照看着孩子的日常生活。 （三）家园工作 我常常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长沟通幼儿在园的学习和生活状况，了解幼儿在家的信息，并结合幼儿存在的问题，与家长共同商讨符合幼儿特点的教育方法，共同促进幼儿的成长。 二钻研业务，悉心育人 作为一名幼儿教师，不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和力量。为了提高自身素养，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到有价值的语录就准
13、时摘抄下来，持续为自己充电。同时向有阅历的教师请教，不断积存阅历，使自己在授课水平上有所提高。 三熟悉缺乏，努力进步 通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高。但这还远远不够，在环境为教学的效劳上还缺乏主动性。我将在新的一年里连续多学、多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园幼儿教师年终总结 篇4 1. 教育教学工作繁重，说不出的辛苦 现实中常听有人说，教师不就是那么几节课，每年有两个大假期，多么悠闲啊!其实，这恰恰是他们对教师工作的不理解，他们不懂得几节课的背后需要超出几节课几倍的备课，需要超出几节课几倍的批改作业，需要超出几节课几倍的时间讨论学生，教师手上的工作可以停顿，
14、教师心上的工作是没有时间限制的。 详细说，教师工作的繁重表达在三个方面： 1) 繁重的作业 中小学在应试教育的重压下，大多数都在搞大量的机械作业，领导逼着留作业，家长逼着看作业，教师两头受气，还要批改作业; 2) 名目繁多的考试 由于现在的考试是表达教师工作价值的唯一方法，因此，加强治理在某种程度上说就是加强考试，考试的过程实际上就是教师繁重工作的过程，出题，监场，看卷，很忙很累; 3) 简单的学生问题 现在，社会对教师的要求高，家长对孩子的期望高，而孩子的思想非常简单，这就给教师的工作带来了太多的困难，面对社会众多因素造成的问题学生，要求教师解决，教师搜肠刮肚，心里劳累，不言而喻。 2. 业
15、务培训抱负的肥皂泡 国家搞了个骨干教师培训大规划，地方教育机构为了响应上级号召，也组织了形式多样的花架子培训，诸如“某某工程”、“某某规划”，虽然名称不断翻新，但是否符合实际，有多大效果呢? 教师在劳碌完了上课、备课、看作业外，还要填够多少张听课卡，发够多少篇教研文，记够多少页学习笔记等等。否则，连续教育证上大章就盖不了，那评模、进职称等，只能是妄想! 3. 职称评定教师一生的痛 职称关系到教师的工资和名声，所以大多数人看的相当重。每到职称评定季节，人人自危，为了几分之差，有的甚至撕破了教师斯文的脸皮。 现在的职称评定要具备两个“优秀”，为了这个必不行少的东西，一些人低三下四地求主任，找校长，
16、跑局长，好话说尽，笑脸陪光。有的还要花钱买文章发表;花钱请枪手参与没有用的考试;花钱参与形式主义的培训。 职称评定应是促进教师工作的一种举措，应让教师快乐，但现在却成了教师的痛，每年有那么多教师承受职称评定之痛，是对教师之间团结的破坏，是对教师整体素养提高的阻碍，更是对教师心理的一种损害。 4. 应试教育令人窒息的机械嬉戏 在应试教育制度下，不但学生是受害者，而且教师也深受其害：各级领导要看学校的成绩。学习成绩高了，一好遮百丑;学习成绩低了，教师被说的狗屎不如。因此，在这样的大环境下，教师就不得不做如此窒息的嬉戏。 1) 实行题海战术 现在的考试不仅是法宝，而且是催促学生学习的重要手段。在考试
17、战术里，教师出题、看题，头昏脑涨，那里还讨论什么创新教法，在考试面前教师没有精力创新。 2) 实行考试战术 即看学校是否让学生独立负责其学习，是否促进深度理解式学习和以实践为导向的学习，是否持续性地改善课程等; 3) 实行重点战术 重点学校，重点班级，重点学生，这些是教师将来得高分的根底。然而，教师的成长主要是在教育后进生中成长的，没有在后进生的教育中有所制造的教师必定是不全面的教师。 4) 实行时间战术 教师被逼迫着在时间上大打疲惫战，双休日、寒暑假加班成了家常便饭。 5. 地位不高高帽子下的辛酸 教师是人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，吐丝的春蚕，泪干的蜡烛等等，在这些高高的帽子下生活的教师状
18、况是不是真的其乐融融呢?固然事情并不是那回事。 “辛勤的园丁”多么好的称谓，教师做着社会上最根底培育人才的工作，但待遇却不好说。无怪乎，人们不情愿做教师，谁情愿做付出辛苦，而酬劳很少的工作啊。 暂且摘下这些漂亮的高帽子吧，教师是一个一般的人，请不要拿少数人的抱负任务去衡量大多数人，由于任何一个事业不是少数几个人支撑起来的，他还需要一般的人共同支撑。否则，高帽子下面就是一把辛酸之泪。 6. 事业前途平淡中的无奈 每个刚刚走上讲台的教师都曾经有一番壮志宏图。 有的想通过自己的努力成为学校的领导，有的想通过自己的拼搏成为一代名师，但随着时间的推移，岁月的流失，工作的打磨，很多人的棱角光滑了，雄心没有
19、了，壮志消逝了，更多的是对事业前途失去了信念，在平淡之中无奈地工作着。 由于他们发觉现实和自己的教育之梦距离太远了，必需在应试教育的怪圈中旋转，否则就会患病领导的批判，家长的指责，最好收起你那一套教育的乌托邦，回到可怜的现实中，为了生存麻木而机械的重复前人的劳碌，于是现实和抱负的冲突掩藏了，只有如此的工作着。 固然也有少数辉煌绚烂的人物，但他们的机遇，他们的环境并不是每个人都能遇到的，而且，我也一向认为不应当用那些少数人胜利的例子，去衡量我们这些一般人。 我想说的是，我们的教育机制和教育气氛应当引起我们的反思：为什么我们教师的工作如此无奈和平淡?莫非我们就不需要激情和烈火的点燃吗? 7. 师道
20、尊严教师成高危职业 在刚刚过去的一年中，家长状告教师、学生殴打教师的大事时有发生，在接近年末的尾声，更是以学生当着母亲的面杀死自己班主任教师的悲剧收场。 现在的教师，不要说师道尊严，有的时候连自己的人身安全都成了问题。曾几何时，教师连管教学生的士气都没有了呢? 最终，我得庆幸自己能安安全全的活到了年终，说一点期望：期望来年，我的学生能够体谅教师管教的良苦专心，期望学生家长能够支持工作，期望上级部门能少一点检查，多一些关心 幼儿园幼儿教师年终总结 篇5 大学之道，在明德，在亲民，在止于至善。读书百遍，其义自见，终究过往，当叹当下。这半年，工作繁琐，紧锣密鼓;这半年，事无巨细，躬身亲为。期末梳理，
21、感慨略谈。 一、Rome wasnt built in a day 这半年担当园所的业务园长，开头对于手头的工作并不熟识。因而每日坚持整理、梳理、记录尤为重要。尽管繁琐而看似过于细致，但是从捋顺“是什么”，才能逐步的了解“为什么”、“怎么干”。 新手起航，脚步需要稳而扎实，工作才能一滴不漏。这半年的梳理，每天的工作繁琐交替，手头的、紧催的、突发的、应急的，我手头主要的工作包括了幼儿园保教工作档案材料、新生入园系列事项、省级示范园的汇报预备工作、科学启智的学习教研、园所六一活动的筹划与组织、户外区域活动教研的筹划与组织、幼儿园安全工作筹划信息报道、参与市优质课竞赛、参加绘本剧的表演、筹划制作“我
22、们要上小学了”系列活动、托幼办经费统计工作、托幼办资助发放工作、托幼办重新注册登记工作、幼儿园信息宣传工作等等。 纵有疾风起，人生不言弃。这种繁琐的工作下的状态，便是别人坐着，你站着;别人站着，你走着;别人走着，你跑着。 二、苟日新，日日新，又日新。 格物、致知、修身、齐家是做好一切的前提。 每一天，这个世界都是在变化之中，工作的规划许多都赶不上变化，因而人思想上的除旧更新甚为重要。 你想看到更高、更远的风景，丈量一番不一样的世界，你所在的楼层很重要。思想、言辞、行动、习惯、性格、命运。我们想的是什么，就会成为什么样的人。工作，每一天，带给我的，是新的挑战，因而思索的角度，处事的格局，都要有新
23、的变化。周虽礼邦，其命维新。幼儿园虽小，五脏俱全。因而每一天的态度，每一天的坚持与努力，关系到你每一时内心的清风明月，每一刻的一地阳光。 可能努力很久也不会有成就，更何况不努力? 三、世事洞明皆学问 铁娘子说过，假如你一心为了讨喜，那你就要预备随时随地的屈就，并且你会一事无成。但许多时候，往往，没有那么简洁，中国人讲求中庸之道，人情简单社会里，过于执着往往不是最正确选择。但有些东西是骨子里的，信仰里的，你想做的，坚持与念念不忘，总会有回响。 人角色的不同，考虑问题的角度也不同。当今社会，时代精神的脉搏已从奋斗转变为欢快颂，许多时候，不同的人，想法的不同往往就是思维方式的不同了，但有些阶级魔障，
24、则更多是选择与价值观的不同罢了。 就像幼儿园教师这样一个为难的角色，社会固有的价值观、阶层固有的魔障，你要有不同的人生，那么不停的动身，才是唯一的选择。 四、花开了 很感恩。这半年，幼儿园里，我这里，还是有几朵小花悄悄的盛开了。奇妙的莫比乌斯圈获得了市优质课、我们要上小学了获得二等奖优秀指导教师、还有最正确材料组织奖等等。 但比拟才知缺乏，作为一个新手，幼儿园教育教学水平的提升，自己阅历缺乏，如何带队、如何提升团队素养，这对于我是一个新的学习与挑战。 往前看，用目光丈量世界，才知道动身是唯一的选择。我在路上，加油加油! 幼儿园幼儿教师年终总结 篇6 大家好！回首这一年的工作，我倍感欣慰，虽然说
25、不上制造了一流业绩，但我立足于岗位，锐意进取，推动幼儿园进展又上了一个新的台阶，促进教师们的教育教学水平又提升到了一个新的阶段。曾子曰：吾日三省吾身，而作为一名园长的我，经常反思自己的则是：有没有尽心尽力把幼儿园办到最好？对上级指示有没有完全执行，我时刻不忘剖析自己，反思使人进步，下面我把本学年工作汇报如下： 一、端正思想，找准定位，将幼儿园安全工作放在首位。 本学年我带着教职工积极参与政治理论学习，学习马克思主义，积极参与社会主义荣辱观教育，不断提高自己的政治觉悟和思想水平，喜爱幼教事业，遵守岗位职责，严于律己，仔细执行教育主管部门的意见和建议，将幼儿园安全工作放在首位，加大力度狠抓安全治理
26、，本学年我们削减了幼儿招生数量，缩减班额，从饮食、卫生、环境等各个方面实现分层治理，使得我园在本学年无一例安全事故发生，真正做到了让家长放心，社会放心的幼儿园。11月16日xx幼儿园校车大事足以震撼我们每一个人的心灵，前事不忘，后事之师，生命的教训是惨痛的，大事发生后，我们在第一时间召开全体教职工会议，依据大事深刻反思，结合我园特点，找出差距与缺乏，搜寻一切可能存在的担心全因素，并在第一时间内摒除，使我园教职工不仅从思想上熟悉到安全的重要性，而且要把安全意识渗透在每日的一日常规与教育教学工作中，20xx年，我们投资安装了数字监控设备与幼儿进出刷卡设备，配备了专职保安，这些都为幼儿园的安全奠定了
27、坚实的根底。 二、以身作则，严于律己，狠抓师德教育。 园长是一个幼儿园的灵魂，评价一个幼儿园首先要评价园长，我每天都怀着一颗感恩的心，兢兢业业。一贯坚持“什么都可以放下，什么都可以让给别人，唯独责任例外。就是责任二字鞭策我敬业爱岗，永久把工作放在第一位。 首先，以寻常心处事，作为治理者的我，心里非常明确，领导与教师的关系在幼儿园中，园长既是治理者，又是引导者与支持者，从情感上、人性上，从生活方面到心里方面多关怀他们，把他们当成自己的朋友，在最困惑的时候，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，赐予一个小小的建议，立即就能调动起教师的工作积极性，使之热忱主动的投入到工作中。 三、以教育教学工作为主导
28、，促进教师专业化成长。 我园教师队伍大局部是幼教专业毕业的，但教学水平和专业素养参差不齐，为提高教师自身素养和业务技能，我们组织教师到一、二幼示范园参观学习，鼓舞教师参与连续教育和岗位培训，同时每学期进行观摩课评比活动，在园里掀起争先恐后赶业务的良好园风，在观摩课后我们鼓舞教师自评与他评，积极引导教师反思、探讨、分析，从而有目的的引导她们教育观念、教育方法与教育策略的转变，坚持以幼儿为本，以嬉戏为主，全面实施幼儿园教育指导纲要和规程要求，从实践到理论的提升，从阅历型教师到反思性教师的提升， 这一策略，大大提高了教师爱学习，勤学习的良好习惯，并在业务上兴起一股赶、帮、争、超的优良园风，也使得我园
29、整体教学水平每年都更上一层新台阶。 工，并欢乐着，虽然我园至今仍存在着种种缺乏与环境上不尽人意的地方，但我坚信，通过我园全体教职工的努力，我们会在将来的工作中更好的效劳于家长与幼儿、效劳于教师，坚决不移地执行上级教育主管部门的各项任务，并为平罗县的幼教事业做出我们应有的奉献。 幼儿园幼儿教师年终总结 篇7 冬去春来，转瞬间，又是新的一年的复始。回忆着逝去的整个秋季与冬季的忙劳碌碌和艰辛付出，才发觉说累的时候，原来自己已经收获了许多许多尽管没有傲人的成绩，但这一份平凡得简洁的欢乐就足够了。 一、与幼儿之间的感情 我深知在幼儿园师幼之间的感情是重要的。在生活中我当上了孩子们的引导者、支持者和合，喜
30、爱以朋友的身份与他们相处。日子久了，孩子们来园都喜爱把发生在自己身上的好玩的事与我共享。有时候我们会私下互送小礼物一颗糖，一只小玩具，一个小发夹或者是把自己心爱的东西带来，两人静静的躲在教师房共享，小小的礼物却连续着我们的感情。在家里看到好吃的东西就装进书包，那是给教师的：小小的关怀都让我深深的感动。 二、教学方面 我负责了本班的美术，语言，科学和社会等教学活动。 孩子们通过了小班，中班两学年对情境互动课程的学习比拟有兴趣，本班的孩子年龄相差不大，但总体缺乏急躁，为此在教学过程中有一些困难。有的孩子一进课题，一点即破，于是思想开头开小差。而承受力量弱的孩子原来就留意力比拟难集中，加上发觉有的小
31、朋友不仔细，心也跟着飞到九霄云外。经过观看反思，我知道了孩子们都对新奇的事物感兴趣。所以在语言和社会教学上我采纳了故事性或嬉戏性的教学方法，力量强的孩子提高了兴致在学会学问点的根底上再次稳固；力量弱的孩子也能长久留意力的参加其中。这样一来全部孩子都在轻松拘束的气氛中学到学问。 本学期的美术主要选画的都是些孩子熟识的题材，如：蔬菜类、水果类、简洁的人物形象和其他一些静物。孩子们都能通过已有的生活阅历仔细观看，发觉身边事物的特征，再经过自己的形象思维，用线条和图形组合把画面的内容表现出来得淋漓尽致。我从不用同一模式局限孩子，他们在画完中心主题后可以在自己的作品中添加想象的成分。想象和表达是这班孩子
32、的强项，他们作画时都能大胆的发挥想象，虽然画得不形象，但天马行空的想象令人难以至信。画花瓶的课上有个小朋友画了一个花瓶的体形出来后，就没有再对花瓶有任何的绘画和装饰，而是在画背景，直到他把画交给我的时候花瓶还是空白的，我很生气的批判他：“为什么你不对花瓶进展上色和装饰？”孩子却理直气壮的对我说：“我画的花瓶是没有花纹的白色花瓶啊。”我并不生气孩子还击了我的话，相反的我敬重他们奇怪的想法，幼儿是活动的主体，这样才能使幼儿的制造力得以表达，同时还会感到绘画是一件欢乐的事，可以表达自己内心的想法。 三、德育方面 除了注意提高孩子学习质量之外，德育教育也是我们培育孩子的重要课题。陶行知先生说过“生活即
33、是学习。”在生活中我们更多的随机的教育孩子：户外活动时，让他们观察丢在地上的垃圾要顺手捡起扔到垃圾桶，不摘花木践踏小草，懂得环保；上下楼梯要主动跟长辈们打招呼，给别人让路，懂得敬重他人；在教室里让他们合作搬桌子，在卧房里合作叠被子，搬椅子和排队时不推不插队，懂得合作与谦让。让他们在生活的琐事中亲身体验，潜移默化的把这些道德情操转化成自己的。 四、家长工作 家长工作是家园相互沟通的桥梁。我们利用来园和离园的时间和家长相互了解孩子的状况，有时也会通过家访电访进一步向家长反映了解孩子的进展，仔细填好每月的家园联系册中教师观看随笔，家园栏中的育儿锦囊我们也会不时的贴出育儿阅历或安全小贴士等内容。本学期
34、也进行了秋游，家长开放日，教学观摩以及圣诞舞会等家园互动活动，虽劳碌了一些，却让我们和家长多了很多零距离的沟通。座谈会中我们共同探讨了我们的班级建立及教子育儿的好方法；户外亲子活动中我们玩中作乐，看到孩子在嬉戏中学到的学问。以此家园同步让家长从多方位看到孩子的成长，了解孩子的学习生活。 一年之计在于春，在这个漂亮的春天里，我已经规划好了新的目标与愿望。用自己的“行动之浆”来划动载满“心愿之船”，不畏风雨的洗礼，去到达“实现的此岸”，收获秋的另一个开头 幼儿园教师年终总结三 新的学期刚刚开头，为了提高自己的业务水平和教学素养，提高幼儿学习和嬉戏的积极性，做到一切以幼儿为主，详细规划工作主要有以下
35、几点： 一、思想方面 严格要求自己，要遵守园里的规章制度，积极仔细地投入工作。坚持正确教育观，以正面教育为主，讲明道理。要公平对待每位儿童。仔细参与园内的政治学习，以学习精神为工作的动力，不断更新思想，以饱满的热忱参与新的工作，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 二、个人学习方面 积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学，给自己充电，积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学习，提高个人的教学质量，使幼儿在德、智、体、美等方面全面进展，并让他们能够从玩中学，学中玩。加强思想业务学习，加强职业道德教育，加强责任心，标准言行，加强的精神建立，做到“五讲
36、、四美”，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精，敢于改革创新，紧跟形势，适应时代的要求。平常在工作中遇到问题能和班级人员共同商议，在教学中遇到问题时，能虚心向有阅历的教师学习，仔细参与教研活动、园本培训，树立“终身学习”的目标。 三、工作方面 对工作做到主动、积极、踏实，勇于担当责任。对幼儿有爱心、急躁，能细心地观看幼儿，努力做到对每个幼儿因材施教，给孩子制造一个舒适、美丽、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种公平、敬重、信任的关系，视孩子为自己的孩子。对家长热忱，准时向每个家长了解幼儿在家状况，并向家长反应幼儿在园的表现，做到对每个幼儿心中有数，视家长为自
37、己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种规划，仔细预备和组织好班级的教学活动，活动后仔细分析和反思活动的效果，认真填写家园联系手册，做好家访记录。 做好安全、卫生工作，强化安全治理，加强“安全第一”的意识，做到时时事事到处讲安全，发觉担心全的隐患准时处理，杜绝事故的发生，确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作，对幼儿进展自我爱护意识教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，发觉问题汇报，妥当处理。培育幼儿良好的生活卫生习惯，正确使用手帕及自己的一巾一杯，养成饭前便后洗手的良好习惯，培育幼儿良好的进餐习惯，做到疼惜食品，不挑食、不铺张；午餐后组织幼儿漫步或做宁静嬉戏。并且保证幼儿的户外活动
38、量，促进幼儿身心安康进展。抓好教育教学工作，提高教学质量，教育教学做到面对全体幼儿，因材施教，因人施教，各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学规划。 四、家长工作 1、准时向家长反应幼儿的信息，加强互动。主动与家长沟通，增加宣传力度。 2、召开家长会，收集家长的珍贵意见和建议，共同协作教育好幼儿。 五、个人努力方向 1、再多点爱心，多一些急躁，使孩子在各方面有更大进步。 2、续抓好班级的常规工作，使得有更好的班风班貌。 3、加强自身根本功的训练。 4、提高自己的攥写的力量及科研力量，多看书，多动笔。 教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展，时代在前进，学生的特点
39、和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负。 本学期自修反思规划重点我拟订在课堂教学上，只有从最根本的课堂常规教学上进展深刻反思，才能真正到达一位人民教师修身养性上的提高。 教无定法，在教学过程中勤思索、勤总结，敏捷运用各种方法，最主要的是抓住学生的兴趣，以兴趣为师，能有效提高学生的积极性，让学生主动学习。 （一）精选教法，欢乐学习，提高音乐教学实效 1、创设舞台，展现自我 “爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中，应敏捷地运用多种多样的手段，为
40、学生供应“动起来”的时机，从而发挥学生的主体作用，以获得学问、把握新技能。 2、趣味嬉戏，欢乐学习 无论是什么样的嬉戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性打算了他们情愿参加教师为他们细心设计的嬉戏。 3、以“赛”激趣促学 （二）教学渗透，绽开思维，培育学生的制造力量 让音乐与生活沟通起来，营造宽阔的音乐教学空间。音乐原来就是从生活中制造出来的。让音乐与活动沟通起来，赐予自由的音乐想象空间。音乐最具不确定性，解释的自由度是最大的、让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开放的音乐教学中，教师应营造一种民主、自由、轻松、开心的气氛，创设良好的师生关系。 自修反思过程中，积极思索课堂教学问题，并采纳多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的。