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1、 幼儿园小班社会教案我的爸爸妈妈含反思 【活动目标】 1、能大胆地说出爸爸妈妈对自己的疼惜，体验爸爸妈妈对自己的爱。2、 尝试用自己的方式表达对爸爸妈妈的爱，增进与爸爸妈妈的情感。活动预备：1、小鸟一家的图片各一张。2、生活中爸爸妈妈照看孩子的PPT。3、幼儿已会唱歌曲：好妈妈，会念儿歌我的爸爸。4、贴了爸爸妈妈照片的爱心相框。活动过程：一、故事导入。1、讲故事：小鸟的爸爸妈妈。2、故事中有谁？鸟爸爸鸟妈妈是怎样疼惜小鸟的？3、小结：小鸟真幸福，有鸟爸爸鸟妈妈为它找食物、做玩耍、遮风挡雨。你的爸爸妈妈是怎样疼惜你的呢？二、讲讲爸爸妈妈对自己的疼惜。1、鼓舞幼儿大胆表达爸爸妈妈对自己的爱。2、看
2、PPT，说说图上的爸爸妈妈在做什么？3、小结：爸爸妈妈为你们做了这么多事，这么爱你们，你们应当怎样疼惜爸爸妈妈呢？三、表达对爸爸妈妈的爱。1、和边上的小朋友争论沟通一下，说说想为爸爸妈妈做些什么事。2、请个别幼儿表达自己想为爸爸妈妈做的事，并进展角色表演。 四、完毕局部。鼓舞幼儿回家后用刚刚想到的好方法多爱爱爸爸妈妈，这样的话，你们的爸爸妈妈会更欢快更爱你们的。延长：讲起自己的爸爸妈妈，有很多话要说，这里的爱心相框里贴了很多爸爸妈妈的照片，玩耍完毕后，可以跟好朋友介绍介绍自己的爸爸妈妈，让他们知道你爸爸妈妈叫什么名字、他们的属相、做什么工作等等，好吗？活动反思：纲要在社会领域的内容与要求中指出“帮助幼儿正确生疏自己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交往技能。”让幼儿生疏他人，我觉得首先应当从孩子身边的人开头。爸爸妈妈是孩子最亲近的人，但孩子对爸爸妈妈的了解却很少。让孩子初步地了解爸爸妈妈的工作，了解爸爸妈妈工作的辛苦，是引发幼儿关心父母情感的根底。另外，通过活动，引发了孩子关心疼惜父母，不依靠父母，萌发了独立活动的意识。整个活动孩子们的激情都比较高，很多小朋友都争着答复以下问题，孩子们的语言表达力气也得到了提高。