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1、 幼儿园小班期末家长会发言稿（7篇） 各位家长：上午好!很快乐各位能在百忙之中抽空参与今日的家长会，同时也很感谢各位家长对我们的工作支持与协作，今日的家长会主要是向各位家汇报这半学期我们小班教学工作及每个孩子这半学期的成长状况。 下面我对我们班的状况做一个简洁的介绍：首先我自我介绍一下，我姓毛，从事幼教工作3年喜爱幼儿园工作，喜爱小朋友，在我从事幼教的3年里，我对每个小朋友布满了爱心，凭自己热心对待幼教工作，仔细履行岗位职责。蓝天艺术幼儿园建园多年，积存了丰富的教学阅历，做为幼儿园上班多年的教师，我深深知道孩子的安康成长关系到一个家庭的将来，所以照看好每一个小朋友是我的荣幸，再向大家介绍我们班
2、另外一位教师，我们的配班教师，杨教师对我们班每个小朋友都很急躁，在这半年里尽职尽责照看每个小朋友，不管吃饭还是午睡穿衣都做的特别细致周到，我们班幼儿有36人，幼儿园是小班幼儿四年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心，进展重要时期有他特有的年龄特点，为了我们下学期更好的开展教育工作，为了孩子的安康成长，现在我把本学期的教育做个简洁的总结。 下面我来介绍一下，我们小班幼儿的年龄特点，及生活卫生习惯! 1、小班的小朋友留意力比拟集中，能集中精力从事某种活动也较小班长，一般为20分钟到25分钟，能动能静、反响快、动作敏捷，活泼好动的特点在小班孩子身上尤为突出，他们说是在那里不停的变换姿态和活动方式。如
3、动动手、伸伸腿或做些小动作，比方他们自由的奔驰等，不能很好的掌握自己、把握自己的行动，显得比拟活泼，这里面有个问题，就是小班的孩子好动，因此，孩子与孩子之间很简单产生肢体的接触，特殊是一些淘气的孩子会在上课或是下课的时候，你碰碰我，我摸摸你，这是在小班身上一个比拟普遍的特点，所以在本学期教室里适度宁静活动比拟多教师会不停的提示孩子接下去该做什么了?帮忙他们养成幼儿园生活及学习的规律。 2、进入小班以来，我们始终重视培育自理力量，在小班时孩子吃喝拉撒都由我们教师包办，特殊孩子畏饭，几乎每个孩子需要教师畏，上了小班后，大局部孩子能在教师的鼓舞下独立进餐，不挑食，并且吃饭的速度比以前快了许多，但还有
4、个别的孩子进食度，速度还是慢比方刘佳祺、许沛这些小朋友我和杨教师尽量每顿都畏他们吃饭，避开孩子吃凉饭。在这里我要表扬一些特殊棒的小朋友：胡嘉勋、胡金伟、邓博文、隆湘、刘梦娜、刘淑鈺、温正好、陈梦莹、吴宾涛、梁永阳、熊湘雨、万昱杏、徐美林、严彬彬、朱严彬、杨严州、刘汉鑫、焦光芒、范淑雅。 3、吃完午餐，我们小朋友就要进入午睡时间了，在午睡前，我们的小朋友都要排尿，排完尿我们的小朋友都能够进入寝室找自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿睡较慢，同样盼望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。 在这里我要表扬睡比拟乖的小朋友，王宗宇
5、、叶笑薇、范曾博、高雅兴、刘来福、赵晓兵 接下来我给各位家长会汇报这半学期小班小朋友的学习状况。 我们班的小朋友年龄都比拟小，我们教师就从简洁的数字教起，在这半年里我学习了110的简洁数字，了解了10以内的数字意义，并到达会读会写的目的，孩子刚开头写字，为了培育孩子有一个良好的书写习惯，我们本学期特殊注意订正孩子正确的握笔姿态，及正确的坐资，小朋友刚会写字，我们教孩子写字时肯定不要焦急，要有急躁，鼓舞孩子自己动手写。 幼儿园小班期末家长会发言稿 篇2 敬重的家长： 你们好! 特别感谢大家在百忙之中抽出时间来参与今日的期末家长会，在此我代表本班的三位教师感谢您们一学期来对我们工作的协作和帮忙!时
6、间过得真快，孩子升入小班已经半年了。这个学期，我们开展了形式多样、生动好玩的教育教学活动，经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在开心的、自主的学习、嬉戏环境中学到了各种的本事，在各方面都有了不同程度的进步。这一学期来，我们班的三位教师在教育教学方面积极协作，相互支持，使得班级的各项活动得以顺当地开展。接下来，我将本学期班级开展的工作向各位家进步行简洁的汇报： 一、班级工作小结： 孩子们经过一个学期的集体的生活和学习，在各方面都有了明显的进步。大多数的幼儿已消退了入园的焦虑感，都能高快乐兴地来幼儿园参与学习活动;在开展“欢乐的幼儿园”的系列活动之后，幼儿能开心地参加到幼儿园的各项活动中，生活自理力
7、量有了明显的提高，大多数幼儿在园根本上能做到自己的事情自己做，会自己独立地吃完自己的一份饭菜、会自己穿脱衣裤和鞋袜、宁静的午睡;在活动后会养成了自觉洗手喝水的习惯。 本学期我们开展了欢乐的幼儿园、我爱小动物、得意的我等系列活动，孩子们在丰富多彩的活动中，不仅熟悉了了自己的脸蛋、手、脚的作用，还结交了很多好朋友，对教师产生了深厚的感情。我们在教育教学活动充分挖掘环境教育的优势，将活动室、教室墙面、瓷砖壁画及三维空间与幼儿直接对话，依据各个阶段开展的活动加以布置，张贴了很多幼儿感兴趣的图片、照片及活动过程中的绘画、粘贴等作品，如：在我爱小动物活动中，张贴了“小鸟是我们的好朋友”的图片，在窗台上布置
8、了幼儿动手涂色的小兔和小猫;在班级内悬挂了幼儿制作的蛋糕盘小动物幼儿在宽松自然的环境中，在生动形象的布满动物的气氛中，潜移默化中萌发了爱惜小动物的情感。另外，我们还有效地选择和利用自然环境和社区环境资源，拓展幼儿生活和学习的空间。如：参观庆城市场的水果店、组织幼儿到左海公园秋游等。为丰富班级自然角，我们创设了“各种各样的种子”“秋天的水果”“小动物爱吃什么?”等专栏。同时，在家长的支持与协作下，我们收集了很多盆栽植物、小金鱼、小乌龟等，在此向各位家长表示诚心的感谢，也盼望在新学年里能得到大家更多的支持和确定。 二、幼儿进展状况汇报 孩子们经过幼儿园第一个学期的学习、活动，在生活自理力量、社会交
9、往、想象力、制造力量等各方面都有了明显的进步。 安康领域方面：大多数幼儿都能心情开心地来幼儿园，能独立地吃完点心和午餐，饭后会使用毛巾擦脸、使用护肤品，能自己穿脱衣服和鞋袜，会正确地洗手、入厕、进餐和宁静地就寝。但饭后漱口的习惯还有待连续培育。在动作进展方面，我们开展了一个跟着一个走、向指定方向跑手膝着地向前爬、抛接球和滚球、在平行线中间走、双脚并拢向前跳等活动，由于个别幼儿年龄小，自跑自接球和双脚并拢向前跳时动作不够协调。 社会领域方面：本班幼儿根本上能主动使用“教师好、再见、请”等礼貌用语，都情愿与教师、同伴一起嬉戏。有些幼儿还会主动地帮忙同伴脱衣服，帮忙教师整理玩具。但个别幼儿在参加集体
10、活动的时候，不够积极主动，仍旧缺乏自信念，不敢大胆地表现自己。 语言领域方面：小朋友都特别喜爱听故事，能有表情地朗读儿歌。他们爱看图书，每天午睡起床后看图书已经成了一种习惯，但很多孩子不懂得疼惜图书，有时会争抢图书，图书掉在地上不能准时捡起，因此破损的较多。在语言活动中，有些幼儿还是较内向，教师提问时不愿主动地表达自己的想法，声音较小。 科学领域方面：在认知方面，我们引导孩子熟悉了叶子、秋天的水果、菊花、冬天、公路上的车、警察等。在学数方面，我们开展了感知物体数量的多少、一样多、1和很多、按物体颜色、大小、名称分类等。我们发觉本班幼儿有较强的奇怪心，对于任何新奇的事物都情愿用各种的感官去感知。
11、喜爱动手操作活动，能按要求依据物体的特征分类;能区分上下、前后有初步的空间概念;但按要求排序的操作活动把握还不够好。 艺术领域方面：多数幼儿都对音乐和表演活动感兴趣，能随着美丽的音乐唱歌、跳舞，本学期幼儿会运用涂色、粘贴、团纸、撕贴、点画、印章画等多种方法创作出了一幅幅漂亮的作品。但有些幼儿缺乏急躁和自信念，不能够有始有终地画完一幅画，有些幼儿还常常说“我不会”;有些幼儿的画面不够干净，泥工活动时还没形成良好的操作常规。这些缺乏，我们将在下学期重点加强指导，也盼望家长在寒假针对自己孩子的缺乏加以指导。 三、提出下学期需要家长协作的事宜： 1、在园在家教育目标要保持全都，在园我们要求幼儿做到自己
12、的事情自己做，盼望寒假里家长们也一样信任幼儿肯定能做得好，避开包办代替。 2、请您协作幼儿园连续对幼儿进展礼貌教育，见到客人、长辈、教师能主动大声的问好。 3、寒假在家时留意有意识地培育幼儿叙述的完整性，在别人讲话时能宁静地倾听。 4、下学期盼望家长能鼓舞幼儿坚持每天上幼儿园，多鼓舞幼儿积极参加户外的体育熬炼，增加体质。 5、在寒假里家长能依据孩子们在本学期生活、活动状况， 针对缺乏进展鼓舞和培育，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。 四、寒假留意事项 1、寒假定于1月30日正式放假，2月26日开学，开学时按例把孩子的水彩笔、拖鞋和棉被带来就可以了。 2、盼望家长
13、们能在假期里连续养成幼儿早睡早起，每天午睡的好习惯。 3、鼓舞幼儿在家跟在园一样，自己事情自己做。 4、尽量少到人群拥挤的地方去，避开传染病的发生。 5、春节期间外出时留意孩子的饮食卫生，不暴饮暴食。 幼儿园小班期末家长会发言稿 篇3 敬重的各位家长： 您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参与家长会，我代表小班的教师对大家的到来表示热闹的欢送!时间过的真快!小班的第一学期马上进入尾声。这学期来，在家长的积极协作下，在我们三位教师的急躁引导下，孩子们都有了很大的进步：孩子们能高快乐兴上幼儿园了;有礼貌了，能和教师打招呼，能和父母告辞了;会和教师一起学习和嬉戏，能在课堂上大胆答复教师的问题了，会画
14、画了，会唱歌跳舞了，会念三字经，弟子规 古诗和儿歌了 本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。同时盼望家长能进一步协作班级工作，加强教师与家长之间的联系。 一、介绍班级教师、幼儿的状况。 我是王教师，是小班的主班教师，另两位教师是于教师和袁教师，我们三位教师一起完成幼儿的日常教育教学工作。记得初入园的孩子们个个因分别焦虑的担心心理，哭闹不止。他们大多都为独生子女，在家有着两对一，四对一，甚至六对一的教养优势，同时也折射出许多共性问题，例如：比拟自我、动手力量薄弱、交往力量薄弱 依靠性强、缺乏独立性，脾气倔等。 二、介绍本学期的教学目标和教育理念。 本学期，我们
15、的工作重点主要是，让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成，在各项嬉戏活动中培育幼儿养成良好的生活和学习习惯，比方：讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、专心倾听、不攻击他人等等。 我们本期的要完成的教学目标是让幼儿： 1、能亲近教师，情愿上幼儿园，心情开心地参与幼儿园的各类活动; 2、能知道自己的名字，听到召唤会应答，多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求; 3、能依据自己的需要入厕、喝水; 4、能充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中情愿与同伴们一起玩耍; 5、多数幼儿愿意开口说话，能听懂一般话，喜爱听熟识的故事和儿歌; 6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，外形的明显不同，能识别
16、与自己生活亲密相关的物品和人; 7、喜爱参加活动，摆布玩具，材料，会跟着教师有兴趣地唱歌、敲打、做仿照动作。 多数幼儿能完成教学目标，个别幼儿有待提高。 我们使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了安康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ，同时我们开设了体育、区域及音乐嬉戏等活动，详细活动安排有“一日活动表”这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。我们是以各种嬉戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到进展。孩子们比起刚入幼儿园时，各方面都有了很大的进步。 三、幼儿在园的表现状况介绍 “怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应留意些什么，家长应协作幼
17、儿园做些什么。”这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮忙幼儿适应幼儿园的话题。刚入园时的情形，现在仍记忆犹新。教师的身边 坐着一圈哭不停的孩子，有的教师抱着两个，身后拉了一群，眼泪鼻涕都是。面对这些哭闹的孩子，我们尽量温顺的劝慰，轻声的说教师知道宝宝想妈妈了，我们来一起唱首儿歌好吗?唱一会妈妈就来接你了，有的拿玩具转移孩子的留意力，在教师有序的安排，带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做嬉戏。孩子们宁静了，两眼圆溜溜的看着教师，有的跟着一起唱，小手跟着一起挥动着。孩子笑了，而教师早已经汗流浃背，仿佛空调的制冷系统出了毛病。也有孩子消失反复哭闹现象的。有些家长做的很好，正确的引导，积极的协作教师的工
18、作，孩子很快适应了，享受着集体生活带来的欢乐。有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭，自己也忍不住跟着抹眼泪一起哭。孩子的心情特殊简单受到感染，结果哭了一片。我们教师看在眼里，更是焦急在心里。对家长，我们忙着劝导及告知正确对待孩子入园的分别焦虑现象。对哭闹的孩子，我们忙于引导，转移留意力，赐予母亲般的爱心和急躁。渐渐的孩子们喜爱上幼儿园，看到孩子快乐的笑，家长也安心了。我们悬着的心也放下了。 记得，有个周一的早上，孩子们陆间续续的上幼儿园，我们晨间接待时，一位孩子的妈妈告知我说，孩子特殊不喜爱过双休，我很惊异，问为什么啊?孩子妈妈答复，她星期六星期天也想上幼儿园，想到幼儿园找她的教师。再后来的一段时
19、间，我看到有个小朋友 跑到我身边，轻轻的 有点大方的说，教师，我想你了。身后的一群孩子都争先抢后的喊着，教师我也想你了!我也想你了!那刻，我觉得做为一名幼儿教师，特殊幸福!特殊感动，孩子们虽小，也能懂得教师们对珍宝的爱，每经过一个小长假，教师最想的也是我们班的小珍宝们啊。 幼儿园小班期末家长会发言稿 篇4 一、致欢送词 各位家长，你们好！ 特别感谢大家冒着严寒来参与今日的期末家长会，时间过的真快，新年的钟声马上敲响，您的孩子入园已有一个学期了，留下很多孩子们成长的脚印，这里记载了他们很多的歌声、哭闹声和欢乐声，过去的一点一滴，酸、甜、苦、辣尽在其中。 在此，我代表我们小(2)班的两位教师诚心地
20、感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极的协作，让我们这学期的工作画上圆满的句号。 二、班级工作小结 这一学期来，我们班的两位教师在教育教学方面积极协作，相互支持，使得班级的各项活动得以顺当地开展。本学期，在家长的积极协作下，在我们两位教师的急躁引导下，孩子们都有了很大的进步， 经过一个学期的学习、生活，本班幼儿在开心的、自主的学习、嬉戏环境中学到了各种的本事，如生活自理方面孩子们有不会自己吃饭、自己洗手、自己穿脱鞋子、自己上厕所等现象，我们都手把手的急躁的去教孩子们，帮忙他们把握各种方法。而现在，我们班全部的幼儿都会自己吃饭、自己独立入厕，自己独立穿脱鞋子、自己洗手、在教师的教育下大多自己能自
21、己穿脱衣服了。 学习本事方面：为了给幼儿营造一个安康、丰富的生活和活动环境，我们把教学活动变成嬉戏，以嬉戏的方式与幼儿进展沟通，让幼儿在开心的气氛中主动地学习，努力使每一个幼儿都能获得满意和胜利。我们在嬉戏活动中就着重培育幼儿的交往力量和语言表达力量，使得每个孩子都得到了不同程度的提高。 三、介绍本学期的学习内容和孩子们的把握状况 在课堂上我们更多的是培育孩子的秩序感、专注力及动手力量。我们这学期数学熟悉：圆形，正方形，三角形，还熟悉了颜色红黄蓝绿，同时培育了幼儿对1-10的数字与数量的对应以及点数力量，还有一些感官类的工作，如：用一些日常的东西来比拟大小及排序，长的物体和短的物体来比拟长短，
22、还有我们经常玩的玩具，有时会要求他们按教师的要求插一个什么图形，熬炼了幼儿的专注力和动手力量，同时开发了孩子的智力。数学和阅读：本学期的数学，我们练习数1-20，有大多数的孩子能数到20、10到1的倒数以及5以内数字的认读与点数，大多数孩子们把握的都比拟好。孩子们大都会操作一些简单的贴和画，能充分调动了孩子学习探讨的积极性。 本学期的、美术、音乐、手指操、常规都根据每周的教学规划如期的完成了教学任务，音乐或手指操是是孩子最爱的课，本学期幼儿学会了许多歌曲。美术课是练练孩子的手部进展力气，大都孩子能把握要领，常规课中幼儿学会了入园、离园、洗手、睡觉、如厕、爱惜图书、爱惜公物、礼貌用语等各方面的礼
23、仪。让幼儿从小就养成了良好的道德行为习惯。 四、提出寒假需要家长协作的事宜 1.在园在家教育目标要保持全都，在园我们要求幼儿做到自己的事情自己做，盼望寒假里家长们也一样信任幼儿肯定能做得好，避开包办代替。 2.请您协作幼儿园连续对幼儿进展礼貌教育，见到客人、长辈、教师能主动大声的问好。 3.寒假在家时留意有意识地培育幼儿叙述的完整性，在别人讲话时能宁静地倾听。 4.下学期盼望家长能鼓舞幼儿坚持每天上幼儿园，多鼓舞幼儿积极参加户外的体育熬炼，增加体质。 5.在寒假里家长能依据孩子们的缺乏进展鼓舞和培育，如开展一些涂色、绘画、折纸等活动，让孩子们在新学年里有更大的进步。 幼儿园小班期末家长会发言稿
24、 篇5 敬重的各位家长朋友: 大家上午好!承载着爸爸妈妈们的期望，我们马上完毕小小班的生活。首先，让我代表全体小朋及教师们诚心地说一句:“感谢你们!爸爸妈妈、爷爷奶奶!有了你 们的积极协作和帮忙，我们又圆满地完毕了一个学期的保教工作。幼儿园日常工作涉及孩子的衣食住行，家长放心地把孩子交给幼儿园、教师，那么幼儿园就是孩子 们的另一个家，教师们是孩子的另一个妈妈。因此，对于我们来说，班上每件事都是小事，但每件事都是要紧事。所以我们教师上上下下仔细对待孩子每一天生活、 学习的点点滴滴小事，努力地让孩子们顺当、开心地度过幼儿园小小班的生活、学习。本学期我们尽自己的努力做做好班级工作，在取得成绩的后面，
25、我们也不断总 结自己的工作，不断反思。在此，我们将本学期所取得的点滴成绩及缺乏地方向您汇报，请你们验收并赐予珍贵的意见和建议。 现在，我信任家长们最想知道的是孩子各方面力量的进展状况，在这里我就简洁的说一下每个孩子各方面的进展状况，通过和孩子们一个学期的共同生活和观看及学 期幼儿力量综合测查，发觉语言表达力量较好的有:龚思乐、周涛、赵钰萌、郭南茜、林彦含、杨炯宁、吴贵林。自理力量较强的有:崔馨月、黄振谦、管昭仪、郭 南茜、杨效沣。较喜爱唱歌跳舞的孩子有马莹珊、谢毓茹、管昭仪、周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、徐岳凝、刘钰灵。美术方面进展得教好的有;黄振谦、黄钰、林 彦含、马莹珊、谢毓茹、赵钰萌、叶月
26、、徐岳凝。喜爱运动的孩子有;周涛、杨号天、黄振谦、刘钰灵、黄彦翔。各方面都进展得较好的孩子有:黄振谦、管昭仪、 马莹珊、谢毓茹、周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、徐岳凝、杨炯宁。 在识字方面有待加强的孩子有:郭南茜、吴贵林、龚思乐、胡玎林。孩子的现状分析我就说道这 里，具体状况家长可以依据自己平常在家的观看和教师的分析，依据孩子的兴趣和欠缺的地方对孩子进展培育和辅导。在英语、识字和智星工程、音乐方面，我们除 了竭力协作英语专业教师进展活动外，还充分利用双语嬉戏时间、晨锻时间和饭后漫步时间见缝插针的进展复习。在本学期幼儿在这几方面的学问把握得较好，认字 量和语言(包括口语)表达力量方面都有了很大的提高
27、。智星工程教了50个成语，还有9首古诗，幼儿成语、古诗都把握得较好，只是在动作上有点难度，还需要 在以后的学期不断加强。在计算方面，我们初步让幼儿学习了按物体的一个规律进展分类、排序。(举例说明:颜色、外形、大小)等。并从左到右进展点数 110，这些都为我们下学期的蒙氏数学有了一个良好的根底。 在体能方面，幼儿通过晨锻时间、日常体能活动的训练，幼儿在平衡、钻、爬、跑、跳等动作方面 的力量都提高了不少，幼儿动作的灵敏性、协调性都上了一个台阶。同时，这些活动的开展培育了幼儿活泼开朗的性格、与同伴友好合作嬉戏的力量。在对幼儿进展 教育教学的培育的同时，我们还不忘对孩子进展常规、自理力量培育。 相比上
28、学期，幼儿在集体意识方面有了一个很大的提高，不管做任何事情他们的集体荣誉感都特别强，每周升旗时孩子们都会问教师“我们有没有流淌红旗”，为了 维护班级的集体荣誉孩子会尽自己所能做到更好。记得有几次周一的早上，周梓涛小朋友来到幼儿园门口就不愿进来了，后来奶奶说是由于孩子没穿园服，他说升国 旗的时候会由于自己没有穿园服而影响班级服装的整齐，会扣分。其实在有些家长的心里觉得，穿不穿园服有什么关系呢?可往往就是从生活中的每一件小事培育了 幼儿的集体荣誉感和责任感。平常即使有的幼儿自控力量较差，坚持的时间不是很长，但看得出来，他们已经是表现得很好了。在中午孩子大局部能宁静入睡，在起 床后也会和小朋友一起进
29、展简洁整理床铺。特殊在进餐方面，比上学期时的进餐速度快并能保持桌面上的洁净。在活动后大局部幼儿都能主动去喝水，而且还是一大杯，不再像以前那样教师要教师提示了。 总之，幼儿在各方面的主动性都增加了，自我掌握力量也有所提高，在日常生活当中大局部幼儿都能根据教师的要求去约束自己，主动学习的积极性也相比上学期有 了较大的进步。并且许多幼儿的自我表现力也比上学期增加了不少。崔馨月、黄振谦、管昭仪、郭南茜、杨效沣、马莹珊、谢毓茹、周涛、杨号天、赵钰萌、叶月、 徐岳凝、刘钰灵、黄彦翔、吴贵林、黄钰等这些小朋友就有很明显的进步。 舒适的环境是孩子安康生活的前提，我们每天都会把教室清扫得干洁净净、让孩子在干净的
30、环境中学习、生活。每天都保证让幼儿洁净、干净的回家。在随时随地的 对幼儿进展细致入微的生活照看的同时，也让幼儿学习自己照看好自己，比方幼儿都会在进展户外活动前相互帮助垫上毛巾，户外活动后会把毛巾取下来晒在走廊的 栏杆上。同时在本学期我们积极开展了各种各样的户外活动。明显的幼儿的体质相对上学期而言增加了不少，幼儿的出勤率也大大提高。 做为我们是孩子在幼儿园的衣食父母，也很了解家长的心情，孩子都是父母的心头肉，都是盼望自己的孩子在幼儿园能开快乐心、安安全全度过每一天。为了家长能 放心地把孩子交给教师。我们从家长把孩子教到教师的手上开头，就让孩子没有离开教师，不管什么活动孩子们始终在教师的视线内。除
31、了这些教师还常常对幼儿进 行安全教育，然而让把握肯定的自我安全爱护的方法是幼儿安全教育的重点。因此，我们在安全教育周同课程相结合。开展了多种形式的安全教育活动。加强幼儿的 安全教育，熟悉各种简洁的安全标志。让幼儿知道消失危急时不慌乱、不可怕，会用正确的方法自我抢救或帮忙他人。通过各种活动，提高幼儿的各种安全意识和自 我爱护力量。还通过环境布置渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育，引导幼儿学习爱护自身安全，增加安全依据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇 到的安全问题，对幼儿进展教育以提高自我爱护意识。 我班对安全教育有目的、有规划的渗透到日常生活之中。依据幼儿生活需要和社会他人的素养要求
32、，还在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育目标。随时对 进展幼儿进展安全教育:如上下楼梯、户外活动安全、不把异物塞入耳、鼻、口中避开发生危急等。我班还参与了幼儿园组织的消防逃命演习。通过形式多样的安全 教育活动，幼儿的安全意识明显地提高了。如;上下楼梯幼儿会相互提示。在每天的工作中，我们时时把安全工作放在第一位，随机地对 幼儿进展安全教育，确保了每个幼儿的安全在过去的一个学期里，我们的工作都离不开家长们的支持与协作，家园联系手册为教师与家长之间的沟通供应了一座桥梁，在这学期，大局部家长都能仔细填写孩子在家的一些表现，帮孩子记录童言趣语。不管是幼儿园还是每次班上搞活动，家长们总能从百忙之中抽
33、出时间来参与我们的活动，在搞主题教学的时候，许多家长都能协作教师，为小朋友们的学习供应了丰富的操作材料，还有在开学初，大局部的家长都为幼儿制作识字卡片和英语单词卡片。 在此，我们再次对家长们的帮忙表示感谢，盼望在今后的日子里，我们能连续得到各位支持。有了你们的支持，我们在工作中会更有信念的。在这里我也要确定个别家长的失职，不管是家园联系手册和幼儿园的通知，都还不够重视，记得六一表演的那一天，有个孩子很迟才来园，我问家长为什么那么迟来，哪个家长是这样答复我的:“小小班不用那么麻烦啦，再说班上那么多孩子，教师帮其他孩子化装要很长时间，我们来早了也没那么快轮到我们的，所以我们就晚来了。”当时我真的有
34、点生气，但我忍回来了，后来我心平气和地对家长说:“你想一想，假如班上20个家长都像您这样想，个个都迟来那么班上每个孩子不是都不用化装了，”那个家长听了以后也觉得也是有道理，不好意思的对我说:“以后我肯定会仔细看通知，准时来园，不要由于我们而影响大家。”其实教师、家长的每一句话、每一个动作都是孩子的学习典范。在平常常常都可以听到一些家长对教师说:“教师你们真累，每天要带那么多的孩子，我们带一个都觉得烦，而你们在孩子走后还要搞卫生、写教案。”说实话，有时的确觉得有点烦，可是每当看到孩子们一张张得意的笑脸，听到孩子们说:“我喜爱教师由于教师为我做许多事情，又和我玩嬉戏”下课的时候，想起孩子张开双手要
35、教师抱一抱时，苦恼很快就没有了。为了更好的做好班级工作，我们三位教师始终团结合作，发觉问题大家准时争论、一切以班上利益为主，大家互让互助、分工合作，共同制造开心的工作气氛，以便把工作完成得更好。 除了以上几点工作小体验外，本学期园内开展的各类活动对我帮忙极大，在学期中期，我园进展了一次教师与教师间的相互听课学习活动，在活动中，我们看到每位教师都有自己独特的教学方法，让我大开眼界以外，也让我看到自身教学方面的缺乏之处，通过这次沟通活动，每位教师都提高了自身的教学素养，为今后的教学起了较大的帮忙作用说到这，我想与家长沟通一下对孩子的学习教育观点 。现代正确的幼儿教育观是让幼儿在幼儿时期学会构建终身
36、学习的方法和兴趣，也就是幼儿用已把握的最简洁、最根底、最简单的已知学问和技能通过自己的发觉，经过自身不断体验，尝试和努力，构建得到新的学问，这种学习学问的方法可以让幼儿在今后的生活学习中会动脑思索，能想方法解决问题，使孩子受益终身。幼儿园教育是根底教育，学习的内容就是最简洁、最根底、最简单的学问和技能，通过各种方法，嬉戏活动让幼儿对这些学问和技能开心的把握，并产生兴趣，激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生，并影响他的一生。本着这样的教育理念，我们三位教师能在充分讨论儿童身心特点的同时，细心备课，开展形式多样的嬉戏活动以及丰富多彩的实践活动，注意培育幼儿的
37、学习兴趣，切实提高孩子的各项力量。所以恳请家长在假期的教育中也要坚持习惯养成。 虽然幼儿园没有暑假作业，但盼望家长在假期能定时给孩子复习学过的学问，让孩子多看书、讲故事，培育幼儿的阅读兴趣，鼓舞孩子用完整的一句话表达自己意思。在培育幼儿良好学习习惯的同时，我们教师还要求家长在假期要重视孩子良好生活习惯的养成。比方:良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、文明礼貌习惯、与人相处习惯、生活节省习惯等。家长既要注意身教对孩子的影响，同时也要留意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓舞，让孩子从小学会自信。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜爱说客气话。孩子
38、带出去玩，别人问你，你孩子学习怎么样?我们家长总会虚心地说:“不怎么样，一般吧。”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不能老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边，这样简单挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。虽然大家工作压力和生活压力都很大，但是盼望家长每天能抽出时间陪孩子玩一玩，真正从孩子的角度看看世界，保持一点童心对自己其实也是个放松。 幼儿是祖国的花朵，更是各位家长和教师心中的至宝，最终忠心的祝福孩子们在家人的关怀和呵护下安康欢乐度过每一天，为孩子们铺设一条走向胜利的道路。并请您于20xx年9月4日带孩子返园报到，当天正式开学!在这里我代表小小一班的全体师生诚心祝福:生活
39、美满，事业兴旺! 幼儿园小班期末家长会发言稿 篇6 敬重的各位领导、教师、家长、亲爱的小朋友们： 大家上午好！明天就是六一儿童节了，是小朋友们的节日。首先，我谨代表学生家长祝在坐的小朋友们节日欢乐！向辛勤耕耘、无私奉献的教师们表示良好的祝福和崇高的敬意！ 朝霞闪烁着盼望的光线，鲜花洋溢着醉人的芳香，今日是个美妙的日子。我作为家长代表站在这里发言，感到特别荣幸！看到孩子们那张张布满自信、爱心、英勇、乐学、安康?的小脸，我被孩子们身上所呈现出来的活泼、得意、乐观深深地感动了。两年前我把孩子送到这所幼儿园，那时她是那样大方、害怕，也很稚嫩，说是一张白纸一点不为过。前几天，孩子在家深情并茂的念着“毕业
40、诗”，跟随音乐伴奏仔细地练习着手语操，我的心里真是快乐。是啊，在教师们的悉心培育下，不仅使孩子们系统地进展了语言、科学、安康、美工等课程的学习，而且在与教师和小朋友的相处中，孩子们更学会了互帮互助，团结友爱，乐观上进。看着孩子们在幼儿园里欢乐的生活，安康的成长，养成了很好的生活、学习的习惯，而且得到了最好的启蒙教育，作为家长，我感到很庆幸，庆幸为孩子选择了这所幼儿园，选择了敬业、布满爱心的，擅长思索的教师们。 亲爱的小朋友们，花儿又开了，小树又绿了，你们长大了。你们就像一颗颗树苗，尽情吮吸着汩汩甘泉，不断健壮成长。是教师们毫无保存的付出，让你们从蹒跚学步、寸步不离爸爸妈妈的宝宝，成长为欢乐、自
41、信，布满爱心的大孩子在这里，我想真诚的说，亲爱的教师们，你们辛苦了，幼儿园领导和全体教工们，你们辛苦了，感谢你们为孩子们所做的一切，感谢你们付出的爱和心血。 最终，请允许我代表全部家长，向你们说声“感谢”，祝你们安康幸福，万事如意，更祝福亦庄二幼的明天更美妙！ 幼儿园小班期末家长会发言稿 篇7 各位家长： 上午好!很快乐各位能在百忙之中抽空参与今日的家长会，同时也很感谢各位家长对我们的工作支持与协作，今日的家长会主要是向各位家汇报这半学期我们中班教学工作及每个孩子这半学期的成长状况。 下面我对我们班的状况做一个简洁的介绍：首先我自我介绍一下，我姓毛，从事幼教工作3年喜爱幼儿园工作，喜爱小朋友，
42、在我从事幼教的3年里，我对每个小朋友布满了爱心，凭自己热心对待幼教工作，仔细履行岗位职责。蓝天艺术幼儿园建园多年，积存了丰富的教学阅历，做为幼儿园上班多年的教师，我深深知道孩子的安康成长关系到一个家庭的将来，所以照看好每一个小朋友是我最大的荣幸，再向大家介绍我们班另外一位教师，我们的配班教师，杨教师对我们班每个小朋友都很急躁，在这半年里尽职尽责照看每个小朋友，不管吃饭还是午睡穿衣都做的特别细致周到，我们班幼儿有36人，幼儿园是中班幼儿四年学前教育承上启下的阶段，也是幼儿身心，进展重要时期有他特有的年龄特点，为了我们下学期更好的开展教育工作，为了孩子的安康成长，现在我把本学期的教育做个简洁的总结
43、。 下面我来介绍一下，我们中班幼儿的年龄特点，及生活卫生习惯! 1、中班的小朋友留意力比拟集中，能集中精力从事某种活动也较小班长，一般为20分钟到25分钟，能动能静、反响快、动作敏捷，活泼好动的特点在中班孩子身上尤为突出，他们说是在那里不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做些小动作，比方他们自由的奔驰等，不能很好的掌握自己、把握自己的行动，显得比拟活泼，这里面有个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子之间很简单产生肢体的接触，特殊是一些淘气的孩子会在上课或是下课的时候，你碰碰我，我摸摸你，这是在中班身上一个比拟普遍的特点，所以在本学期教室里适度宁静活动比拟多教师会不停的提示孩子接下
44、去该做什么了?帮忙他们养成幼儿园生活及学习的规律。 2、进入中班以来，我们始终重视培育自理力量，在小班时孩子吃喝拉撒都由我们教师包办，特殊孩子畏饭，几乎每个孩子需要教师畏，上了中班后，大局部孩子能在教师的鼓舞下独立进餐，不挑食，并且吃饭的速度比以前快了许多，但还有个别的孩子进食度，速度还是慢比方刘佳祺、许沛这些小朋友我和杨教师尽量每顿都畏他们吃饭，避开孩子吃凉饭。在这里我要表扬一些特殊棒的小朋友：胡嘉勋、胡金伟、邓博文、隆湘、刘梦娜、刘淑鈺、温正好、陈梦莹、吴宾涛、梁永阳、熊湘雨、万昱杏、徐美林、严彬彬、朱严彬、杨严州、刘汉鑫、焦光芒、范淑雅。 3、吃完午餐，我们小朋友就要进入午睡时间了，在午
45、睡前，我们的小朋友都要排尿，排完尿我们的小朋友都能够进入寝室找自己的小床，然后自己把鞋脱掉放好。午睡时间是12：00，20分孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿睡较慢，同样盼望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。 在这里我要表扬睡比拟乖的小朋友，王宗宇、叶笑薇、范曾博、高雅兴、刘来福、赵晓兵。 接下来我给各位家长会汇报这半学期中班小朋友的学习状况。 我们班的小朋友年龄都比拟小，我们教师就从简洁的数字教起，在这半年里我学习了110的简洁数字，了解了10以内的数字意义，并到达会读会写的目的，孩子刚开头写字，为了培育孩子有一个良好的书写习惯，我们本学期特殊注意订正孩子正确的握笔姿态，及正
46、确的坐资，小朋友刚会写字，我们教孩子写字时肯定不要焦急，要有急躁，鼓舞孩子自己动手写。 在这里我特殊要表扬以下小朋友的家长，邓博文、许沛、王宗宇、胡嘉勋、杨亚州、刘佳祺、焦光芒、刘梦娜。 在我们的整合教材里，我们学习了第一本书最棒的我，在这本书里主要讲的是我们小朋友长了可以帮爸爸妈妈做事了，我们是最棒的。其次本书妙妙鼻，在这本书里主要告知小朋友我们的鼻子，它主要起到了什么作用，鼻子让我们呼吸，也可以在不舒适的状况打喷嚏，第三本书伞花朵朵开，在这本书里面主要让小朋友了解了伞的构造，伞的使用方法、伞的用途，正确地用伞，也让小朋友在这本书里知道了伞可以为我们遮太阳避风雨。第四本书好忙的市场，在这本书
47、里面主要是让小朋友们熟悉市场，了解市场，明白市场给我们带来了许多便利，明白我们吃的各种疏菜、水果、肉等都是来自市场。第五本书给你一封信，在这本书里面主要讲的是信，让小朋友明白信，了解信，信它可以起到什么作用，信是人与人之间的一种联系方式，可以让我们每个人的欢乐、快乐与哀痛都可以通过信来传递给对方。 在蒙氏数学里： 我们学习了颜色配对，按规律排序，熟悉长短，比多少，各种图形的熟悉，还学习了5以内的按物点数，那么蒙氏数学是我园教学 的一大特色，它通过操学学具对孩子的感观刺激，从而培育孩子对数学的兴趣，蒙氏数学就要分为两种：一种是操作纸、一种是操作册。 在这里我要表扬我们班的童柏兴、范淑雅、许沛、唐硕、吴煚、李思融、许恩浩、朱鑫悦、王佳怡。 (二)安全问题： 1、为加强幼儿安全教育、治理，我们盼望在下学期每天有固定人员接送，要是固定人员临时有事，请最好在早上来来园时告知教师，假如你忙就打个电话，跟教师联系一下，这样我们双方都放心。 2、留意上学，回家路上的安全，要求孩子离园时肯定要拉着大