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1、 庆元旦主持词大全1500字_元旦主持词 一、开场语 甲：敬重的领导 、教师们 乙：亲爱的同学们 合：新年好! 甲：光阴荏苒，岁月轮回，花开花落，又是一春; 乙：蛟龙归隐，银蛇降落，一元复始，万象更新; 甲：在这辞旧迎新、物换星移的的时刻，我们有太多太多的感慨需要倾诉，也有太多太多的愿望需要寄予。 乙：过往的一年，在这所漂亮的校园里，依旧鲜花争艳，百草竞绿。莘莘学子们勤奋进取，孜孜不倦，那温馨的铃声，朗朗的读书声，以及炽热的校园生活所激起的一阵阵喧嚣还犹然在耳。 甲：过往的一年，还是在这所漂亮的校园，连续创新求精，不懈探究。辛勤的园丁们爱岗敬业，以身立教，那早晚劳碌的身影，那课堂教学的场景，以
2、及琐碎的教学工作所引发的一个个情景还历历在目。 乙：今日，此刻，还是这所校园。让我们谢却了往日的风尘和疲乏，穿上节日的盛装，我们团聚一堂、载歌载舞。 甲：擂响铿锵的锣鼓，舞动五彩的丝带，团聚一堂，尽情地释放积蓄了已久的欢乐、激情与幸福，共同庆贺新春的到来。 乙：唱给自己，唱给明天，唱给太阳 合：干沟明德小学20xx年元旦文艺汇演现在开头 二、校长致新年祝辞 甲：首先有请王校长致新年贺词，大家热闹欢送! 乙：感谢王校长给我们带来的新年祝愿。接下来由各班轮番为大会庆贺。 三、文艺节目表演 甲：有一群小不点儿，他们有着稚嫩的脸庞，纯真的笑容，他们踏着欢快的节拍来了，首先有请一年级同学为新年献礼; 乙
3、：感谢一年级同学精彩的演出，有请二年级同学为新年喝彩。 甲：我们期盼三年级同学的演出，有请三一班; 乙：有请三二班 甲：有请四一班 乙：接下来有请四二班 甲：有请五一班 乙：有请五二班 甲：有请学兄六一班同学 乙：有请六二班学长们 甲：同学们都表达了自己对新年，对恩师的祝愿，同学们更期盼着恩师们一展歌喉，有请教师精彩的展现，大家说好不好，要不要 四、王校长作总结发言 乙：有请王校长作总结发言，大家热闹欢送! 五、完毕语： 甲：炫舞欢歌汇成了沸腾的热浪 乙：眼眸笑声沟通着彼此的心声 甲：在这美妙的时刻，每一片飘舞的雪花都是祝愿的语言，每一丝吹拂的轻风都是交汇的深情。 乙：歌声如潮，笑语如涛。全部
4、的一切都恰似一幅流光溢彩的画面，更似一阕跳动着欢快音符的乐章。 甲：今日，喜庆的热浪驱散了冬日的风寒，让我们共同祝福让美妙如影相随。 乙：盛会马上散去，祝愿无限延长。每一次的完毕都意味新的开头，让我们寄盼望于将来的日子。 甲：春如画，流光溢彩添喜庆， 乙：年如期，相互祝福增吉利 合：诚心祝福大家在新的一年里身体安康，工作顺当、合家欢快、万事如意! 庆元旦主持词大全(篇2) 甲：新年的钟声马上敲响,时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，满怀着喜悦的心情，20xx年元旦如约而至 乙：新年拉近了我们成长的距离 甲：新年染红了我们欢乐的生活 乙：新年让我们截取下了四季的片段 甲：新
5、年给了我们人生的禅想 乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息 甲：今日，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢快，享受这段美妙时间 乙：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪 甲：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情 乙：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋 甲：今日，我们团聚一堂、载歌载舞 乙：今日，我们激情满怀、心潮澎湃 甲：今日，我们送去真挚的祝愿 乙：看，阳光绚烂，那是新年绚丽的颜色 甲：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律 乙：带着祝福、带着嘱托 甲：带着埋藏已久的期盼，带着今日相逢的喜悦 合：我们宣布七年级（10）班20xx年元旦联欢会现在开头 完毕语
6、 甲：虽然我们无法阻拦时间的消逝，但是我们可以主宰自己的心情 乙：妍丽的鲜花祝你节日开心；闪动的烛光祝你平安如意 甲：思念万千祝愿在这布满喜悦的佳节里，祝愿串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵 乙：温馨的气息、舒适的气氛、舒心的休憩编织成您愉快的生活 甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华 乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永久陪伴你温馨的回忆 甲：愿我的祝愿如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢快四溢的佳节 乙：今日的联欢会更加表达出我们是一个布满活力，面对将来的集体 甲：最终，让我们一起动起手来，清扫卫生吧 嬉戏：拍七令 方法：全班同学参与，在1-99范围内任选一个数字报数，后面同
7、学依次报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数要双手拍两下桌子，下一个人连续报数。假如有人报错就要当场表演节目。 2 、岁岁平安 嬉戏规章： 1、八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参与。 2、主持人发给每个队若干小气球由选手将气球充气至爆，可一人参与，也可同队二人协作，取岁岁平安之意。 3、在1分钟之内充破气球多者胜出。共四个队获奖。 3 、正话反说 嬉戏 规章： 1、4个代表队各出一人参与嬉戏。 2、主持人要事先预备好一些词语。说一个词语，参加者要反着说一遍，比方“新年好”，嬉戏者要立即说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开头说起，其次轮四个字，第三轮五
8、个字，以此类推，估量到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。 3、最终胜出的四个队获奖。 四.官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼“字样的四张小纸 这个嬉戏最好是四个人来玩。将四张纸折叠起来，参与嬉戏的四个人分别抽出一张。抽到“捉“字的人要依据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼“字，猜错的要罚，有猜到“官“字的人打算如何惩处，由抽到“兵“字的人执行。 八.抢椅子 台上置三张椅子，邀请四个人上来，放DISCO音乐，四个人伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰；减一椅子，三个人续前动作，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰；最终两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。 10
9、 、成语接龙 依据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为其次个成语的首字，始终接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。 11、幸运球 主持人蒙眼敲东西，当声音停顿时幸运球在谁手上，谁就要表演一个节目。依次进展下去。 庆元旦主持词大全(篇3) （男）：年的新年的钟声马上敲响，时间的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里暖和的阳光，年元旦如约而至； （女）：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天； （男）：今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢快，享受这段美妙时间； （女）：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱
10、来溶化冰雪； （男）：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的激情； （女）：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄！ （男）：年庆元旦文艺晚会现在开头！首先，由李昶静牟艺晨，送上她们的祝愿，请观赏欢乐一起来！ 感谢她们的祝愿！让我们用掌声把祝愿也送给她们，同时，也把祝愿送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！ （男）：校园的生活是布满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的吵闹声，操场上奔驰的脚步声，谱成了奇妙悦耳的校园进展曲。请观赏赵艺钧和爸爸的校园的早晨。 （女）：同学们用他们蓬蓬勃勃的青春活力，在校园中发觉着美，制造着美，诠释着他们对艺术的理解，表达着他们
11、对生活的喜爱。 （男）：请观赏由为我们带来的奇妙魔术扑克牌。 （男）：每个人都渴望自由，渴望有我们自己的天空。 下面请观赏男生独唱大笑江湖。 （女）：多想每天早点见到你，我日夜都在把你希望，妈妈，您可知道多想飞跃上蓝天，乘上白云，飞飘千里，扑进您。下面请观赏朱涵琳、赵怡冉、刘玉颖给我们带来的妈妈您早，大家掌声有请。 （女）：在一首精彩的歌曲之后便之后，我们连续快乐之旅，下面这个精彩的节目是辛涵阳带来的小笑话。 （女）：我们喜爱夏天，由于夏每天布满着盼望，布满了渐渐的惦念。请观赏贺格格给我们带来的安静的夏天。 （男）：看吧，这是一个童趣的的季节，得意的男孩们带着童真与幻想向我们走来请观赏于家乐、
12、赵艺钧带来的哆啦a梦。 （女）：清清的水，柔柔的情，茉莉花的芳香充满整个教室，犹如茉莉芳香一样的女孩想我们走来！请观赏古筝弹奏茉莉花。 （男）：我们来自不同地方，相聚在这里是一种缘，请听歌曲好大一个家。 （男）：青春是那么的炽热，那么布满激情，如同夏日的天空，总是高远而明媚。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，欢快是今晚的主题，我们将用欢快来尽情演绎。下面请观赏歌曲让我们荡起双桨，掌声有请！ （男）：在人生的道路上，我们会经受挫折，但有一种情感却不会因时间变迁有丝毫转变，那就是友情，下面请观赏相声我的好伙伴。 （女）：假如说欢快的相声可以说出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗
13、激情澎湃着的心脏。和着动感节拍，让我们一起观赏殷晓春、赵文文、秦文杰带来的日照海天。 （男）：古有英雄人物，三分天下；今有男儿志在四方，独邻风骚；请观赏男生小品武松打虎。 （男）：我要一块彩色的橡皮泥，捏一个天空捏一个大地。我要一块彩色的橡皮泥，捏一个将来捏一个自己。下面请观赏由孙蕴文带来的橡皮泥。 （男）：该如何感谢你？是你撑起了我的明天，给我丰富的学识和灵敏的思维。 女：该如何感谢你？你给了我最温顺的感动，最真挚的关怀和最深刻的思念。 女：我感谢你，生我养我的父母。 男：我感谢你，循循善诱的教师。 请观赏歌曲感恩的心 闭幕词： （男）：追求与幻想，盛开了一朵明丽的花； （女）：奋斗与拚搏，
14、谱写了一曲腾飞的歌。 （男）：花如海，歌如潮。站在新的起跑线上，让我们共同祝福： （合）：祝急流勇进的班再创新的佳绩，再铸新的辉煌！ （男）：再次祝大家元旦欢乐，万事如意，心想事成！ （女）：朋友们 （合）：再见！ 庆元旦主持词大全(篇4) 开场： 赵：敬重的教师！ 男甲：亲爱的同学们！ 合：大家好！ 曹：今年是特别的一年，今年是值得留恋的一年。 男乙：由于，再过几个月，我们六年的小学生活就完毕了。 赵：难忘的小学时代马上离去。 男甲：布满期望的中学时代正向我们走来。 曹：六年的时间转瞬即逝，20xx多个日夜仿佛就在昨天。 男乙：今日，请允许我们向六（2）班全体师生拜最终一个早年。 合：祝大家
15、新年欢乐，工作顺当，阖家幸福，心相事成，万事如意！ 赵：新年的钟声马上敲响，时间的车轮留下了小学里最终一道深深的印痕。 男甲：伴随着冬日里暖和的阳光，20xx年元旦如约而至。 曹：回首刚刚过去的xxxx，我们非常荣耀。 男乙：回首马上完毕的六年生活，我们万分感谢。 赵：xxxx，六（2）班从胜利走向更大的胜利。 男甲：小学六年，我们从不懂事的童年走向成熟的”少年。 合：这一切的一切，都离不开我们全体师生的努力。 赵：今日，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢快，享受这段美妙时间。 曹：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来溶化冰雪。 男甲：今日，我们相聚在这里，放开你的心扉，释放你的
16、激情。 男乙：今日，我们相聚在这里，这里将成为欢快的海洋，让欢乐响彻云霄。 赵：带着祝福，带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悦。 男甲：看，阳光绚烂，那是新年绚丽的颜色。 曹：听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。 男乙：在诗与画流淌的佳节里，我们一起来庆贺欢乐的节目。 合：育才小学六（2）班20xx年元旦联欢会现在开头。 完毕语： 赵：虽然我们无法阻拦时间的消逝，但是我们可以主宰自己的心情。 男甲：妍丽的鲜花祝你节目开心，闪动的目光传递平安如意。 曹：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华。 男乙：愿来年梦幻般的鲜花与绿叶伴随着你，幸福永久。 赵：让我们永久记住育才小学，我们成长的摇篮，我们
17、梦起源的地方。 男甲：在这里，有悄悄耕耘的园丁，有孜孜以求的学子。 曹：在这里，散发着油墨的芳香，跳动着青春的脉搏。 男乙：信任育才的明天会更好！我们的明天会更好！ 合：最终，让我们一起唱响感恩的心，在悦耳的旋律中完毕今日的联欢。 幼儿园元旦主持词完毕语 乙：是啊，让爱传出去，那前方漫漫人生路，有我们的祝愿，没有过不去的苦，但愿在新的一年里，爱满人间，幸福永久！ 甲：虽然我们无法阻拦时间的消逝，但是我们可以主宰自己的心情。 乙：在这布满喜悦的佳节里，祝愿串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵。 甲：愿我们的祝愿如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢快四溢的佳节。 乙：今日的联欢会更加表达
18、出我们是一个布满活力，面对将来的集体。 甲：在这里，有悄悄耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。 乙：在这里，散发着油墨的.芳香，跳动着青春的脉搏。 甲：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对将来的渴望。 合：由于，我们始终信任，明天会更好。 乙：今日的联欢会到此完毕，再次祝大家新年欢乐，万事如意，心想事成。 合：再见！ 庆元旦主持词大全(篇5) 男合：敬重的各位领导，各位来宾； 女合：亲爱的教师、同学们； 齐：大家下午好！ 叶：清风拂面、温阳普照 诺：激情澎湃、盛世欢跃 胡：在这播种盼望、描绘锦绣的季节里，学校又迎来收获的春天。 星：迎着太阳，我们铺开七彩的画卷，走向将来，我们书写豪迈的誓言
19、。 叶：蓝天当纸，海水为墨，写不完心中的颂歌， 诺：群峰放声，大江展喉，唱不尽永恒的赞歌。 胡：让每首歌变成一声洪钟，激荡华夏儿女， 星：让每首歌化作一捧鲜花，装饰盛世中华。 叶、诺：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月， 胡、星：熟识的旋律，演绎时代的激越。 齐：阳罗二小“唱学堂新歌，做儒雅少年”暨迎元旦合唱竞赛现在开头！ 星：今日担当评委的有： （胡）z教师、（诺）z教师、（叶）z教师、（星）z教师、（胡）z教师、（诺）z教师、（叶）z校长 星：让我们用热闹的掌声欢送和感谢他们的到来！ 1、六（2） 星：请观赏六（2）班带来的必唱曲目读唐诗和选唱曲目同一首歌 2、六（4） 诺：歌声已经停顿，美丽的旋
20、律仿佛还在耳边。下面有请六（4）班，他们的合唱曲目是读唐诗和阿迪穆斯。 3、五（4） 胡：“滴答答，滴答答”，小雨轻轻地敲打着窗户，告知我们春的信息 星：一群小伙伴和着节拍正在欢快地踩雨呢。小伙伴们，快来一起参加吧！请观赏五（4）班给我们带来的踩雨和读唐诗 4、星：在评委议分的间隙，让我们观赏毛路雪为大家来的独唱刀郎女孩。 5、四（2） 星：前三个节目的成绩已经揭晓，去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（2）班的最终得分是，六（4）班的最终得分是，五（4）班的最终得分是 胡：一块蛮荒却漂亮神奇的土地 星：一群纯朴虔诚的藏族同胞 胡：圣洁的草地，得意的藏羚羊 星：绚丽的舞台，悦耳的歌声 合：请观赏
21、四（2）班为我们演绎的读唐诗、可可西里 6、六（3） 诺：放飞盼望与幻想，让童年牵手朝阳！成长在乡间的小路上，我们朝气蓬勃！请听六（3）班带来的乡间的小路和读唐诗。 7、四（3） 去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（2）班的最终得分是 星：秦时明月汉时关，万里长征人未还 胡：停停停，你的朗读太好了，不过说得好还不如唱得好呢，请听四（3）班为我们献上的读唐诗出塞 8、五（5） 去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（3）班的最终得分是 叶：有一个漂亮的地方，传奇住着神仙。那里有清亮的湖水，拥抱着宝石般的蓝天。悠扬悦耳的歌声，缠满了曼陀铃的琴弦。 诺：有一个漂亮的地方，传奇住着神仙。那里有雪白的云朵，
22、追赶着翡翠般的草原。无忧无虑的欢乐，飘成了酥油茶的香甜。 叶：请听五（5）班给我们带来的童话香巴拉和读唐诗。 9、五（2） 去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（3）班的最终得分是 叶：绿色的邮车向前奔驰，穿过荒野，经过小村庄。 诺：不管刮风，还是下雨，它不停地向前奔驰。瞧！它向我们驶来了！ 叶：请听五（2）班给我们带来的库斯科邮车和读唐诗。 10、四（1） 去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（5）班的最终得分是 叶：假如，不是那一面红旗，怎会有今日壮美锦绣的山河？ 诺：假如，不是那一点燎原的星火，怎会有今日幸福安康的生活？ 叶：假如，不是那一种坚韧的信仰，怎会有今日百折不挠的伟岸？ 诺：假如，
23、不是那一轮东升的红日，怎会有今日绚烂的中国？ 叶：宏大的祖国永久在我们心窝里！请听四（1）班同学带给我们带来的祖国在我心窝里读唐诗 11、四（4） 去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（2）班的最终得分是 男：“锄禾日当午，汗滴禾下土”，每次吟诵这首诗时，我们都会感受到农夫伯伯的辛苦和劳累。 女：是啊，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”同学们，让我们在歌声中一起去感受这份辛苦，也同时去体会劳动的欢乐吧！请观赏四（4）班带来的读唐诗悯农 12、五（3） 去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（1）班的最终得分是 叶：三峡有一位老爷爷，他每天都喊着船工号子， 诺：高亢的号子，漂浮在峡江边，飞扬于大坝旁 叶：号
24、子里满载的是，劳动者的追求与盼望！ 诺：请听五（3）班带来的爷爷的三峡号子 13、五（1） 去掉一个最高分，去掉一个最低分，四（4）班的最终得分是 诺：乡间的小路，乡间的风。乡间的故事，乡间的景。 叶：挖一棵高洁的兰花草，种在我们的校园中。请观赏五（1）班带来的兰花草和读唐诗。 14、六（1） 去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（3）班的最终得分是 星：土土的土娃子，粗粗的粗嗓子。 胡：背着个背架子，光光的脚丫子 星：踏着江踏子，上山下河喽。 胡：请观赏六（1）班同学为我们展现的读唐诗好一个土娃子 15、口风琴合奏 胡：去掉一个最高分，去掉一个最低分，五（1）班的最终得分是 星：为了开阔视野，
25、陶冶情操，进展共性特长，全面提高素养，学校开设了小提琴、合唱、书法、象棋、科学观看等12个丰富多彩的学生社团。 胡：今日，我们的口风琴社团也来到了竞赛现场，请观赏口风琴合奏四季歌欢快颂。 16、颁奖 去掉一个最高分，去掉一个最低分，六（1）班的最终得分是 诺：经过剧烈的角逐，本次竞赛已接近尾声， 星：下面进行颁奖仪式，有请本次活动的总筹划z教师为我们揭晓各个奖项，掌声欢送！ 完毕语： 叶：黄皮肤记载着我们共同的血脉； 诺：黑眼睛折射出我们共有的虔诚； 胡：同样的土壤，同样的天空，我们可以播下不同的种子； 星：同样的季节，同样的时间，我们都会有不同的收获 叶：我们以文践行，以文辅德，以文养志，以文怡情。 诺：我们有志、自律、勤学、笃行， 胡：我们喜爱艺术， 星：我们追赶幻想， 女合：同学们，让我们英勇地踏上新的起跑线，迈开你强健的步伐， 男合：同学们，让我们大胆地放飞抱负，展翅高歌，飞向将来 星：让我们争做儒雅少年！ 诺：让我们用儒雅点亮人生！ 胡：让我们祝福阳罗二小的明天，齐：更加美妙，更加辉煌！朋友们，再见！