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1、 幼儿园小班安康教案：生病的时候我们班的幼儿很宠爱小医生的角色玩耍，但是在现实生活中还是很可怕打针吃药，因此就设计了这节课。活动共分为四个环节，第一环节：娃娃生病了，引出主题，激发幼儿兴趣；其次环节：给娃娃看病，让幼儿知道医生是帮助病人恢复安康的，了解生病时要找医生；第三环节：保健教师来了，引导幼儿在遇到打针和吃药时不用可怕；第四环节：延长活动。活动目标：1.了解生病时要找医生，体会医生的工作与我们生活的关系。2.知道医生能帮助病人恢复安康，遇到打针和吃药时不用可怕。活动预备：1.课件生病的时候。2.小熊、娃娃玩具。3.模拟医院的玩具如体温表、压舌板、听诊器、针筒、盐水瓶、药片、药水等或其他替
2、代物。 活动过程：一、娃娃生病了引出主题，激发幼儿兴趣1.教师播放课件【娃娃生病了】，请幼儿说说看到了什么。2.师：娃娃和小熊睡在床上，头上热乎乎的，身上没有力气，感觉很难过，她们怎么了呢？3.争论：该带她们到哪里去？4.幼儿说说各自去医院看病的经受。小结：原来去医院看病，医生会帮我们检查身体，有的时候还要打针、吃药。二、给娃娃看病让幼儿知道医生是帮助病人恢复安康的，了解生病时要找医生课件一【医生检查】1.请幼儿观看：娃娃和小熊来到医院找谁看病？2.你们能找出来，医生有哪些医疗器具吗？怎样帮娃娃和小熊检查呢？3.教师分别点击各医疗器具，请幼儿观看医生是怎么给娃娃们看的。幼儿从各种物品中查找出对
3、应的玩具或替代物当体温表、压舌板和听诊器，仿照医生给娃娃看病。4.医生说娃娃的病重一些，需要吊盐水；小熊的病轻一些，只需要打一针就可以了。课件二【打针吊盐水】，1.医生给小熊和娃娃预备了什么。2.请幼儿观看医生是怎样打针和吊盐水的。3.查找对应的玩具或替代物当针筒、盐水瓶。4.模拟给娃娃和小熊治疗。课件三【吃药片喝药水】1.小熊和娃娃是怎么说的？这样行不行？2.模拟给小熊和娃娃吃药片，喝药水，外加一人一杯白开水。3.娃娃和小熊生病不怕打针和吃药，又喝了很多白开水，所以很快就好了！小结：原来生病了，要找医生看病，还要吃药、打针才能好得快。三、保健教师来了引导幼儿在遇到打针和吃药时不用可怕1.说说保健教师每天早晨为我们做什么，我们在幼儿园生病了去找谁？2.保健教师向大家介绍班上生病很勇敢、不怕打针吃药的好宝宝。小结：我们小二班的宝宝都是不怕打针吃药的勇敢的宝宝。四、活动延长找一找幼儿园的保健室在哪里，看一看保健室什么样。小结：我们一起去保健室参观一下吧。