幼儿园小班安全教案:防火.docx

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1、 幼儿园小班安全教案:防火幼儿园小班安全教案:防火1 活动目标: 1、教育孩子放假期间不玩火,远离火。 2、增加孩子的防火安全意识。 3、情愿沟通,清晰明白地表达自己的想法。 4、培育幼儿乐观开朗的性格。 活动预备: 可能导致火灾的物品图片、场景。 活动过程: 一、谈话导入。 1、教师:明天开头我们幼儿园就放假了,小朋友们在家里休息,过些时间就要过年了,过年的时候大家都很快乐,会用各种方式来庆祝过年,你们家是怎么庆祝过年的? 2、教师小结:新年的时候人们会放鞭炮、烟花来庆祝新的一年的降临,还有一些人会在家里点上香烛。 二、出示图片,引导孩子熟悉可能导致火灾的物品,增加孩子的防火安全意识。 1、

2、烟花爆竹。 (1)小朋友们你们知道我们在放鞭炮、放烟花、点蜡烛等的时候我们要假如不留意、不正确的使用的话会发生什么危急呢? (2)请幼儿说说。 (3)教师小结:烟花爆竹虽然好玩,但是这些事危急物品,点燃后会燃烧,假如乱玩就简单使自己受伤。这些烟花爆竹还会给我们的生活带着不便,会发出吵闹的噪音和污染环境。假如不当心着火了,会发生许多危急的事情,会把房子烧着、把许多东西也烧着、引起许多东西也被大火烧坏,也会烧伤我们人、冒出来的浓烟也会使人窒息死亡等。我们在家里不要去玩烟花爆竹,也不要去点香烛,假如你们家里要放烟花和爆竹,你要站的远远的不能靠近,以免烧伤了自己。 2、取暖用具。 (1)天气很冷了,小

3、朋友在家里会怎么让自己温和呢? (2)幼儿说说。(用取暖器、暖水袋、烤火、电热毯) (3)这些东西都是需要怎么才能让我们取暖呢?(都要插上电源)我们要怎么安全使用这些物品呢? (4)教师小结:这些物品都是要用到电,电也是一种很危急的东西,平常我们不能单独插电源,尤其是当手里有水的时候肯定不能去触碰电源插座,简单导电,更不能为了温和去有火的地方烤火,这样简单发生危急,简单发生火灾。 三、发生火灾时正确的处理方法。 教师:假如着火了怎么办呀?在屋里着火了要怎么做呢?我们应当怎样跑出去呢? 教师小结:我们在屋里着火了的话,我们就要抓紧跑出屋外。先要拿到湿毛巾捂住嘴巴,然后弯着腰沿着墙壁快速的跑出去。

4、应当立刻的跑,跑到没有火的地方去,然后拨打119火灾电话,拨打119这样就会有许多消防员叔叔过来救火。小朋友假如遇到火灾我们不要慌张,不能站在原地哭,我们因该自己想方法逃出去,像我们刚刚说的方法一样,捂住嘴巴不要吸入太多的浓烟然后跑出去。 四、完毕局部。 教师总结:在我们生活中有许多地方都简单引起火灾,所以小朋友们更该留意安全,远离火、不玩火、不玩电器插座、不乱玩烟花爆竹。一些很简单引起着火的物品也要远离,并在家里提示爸爸妈妈正确防火的方法 活动反思: 活动开头,让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。表达纲要理念,进展幼儿语言表达力量。活动

5、中,通过看火灾录相及贴近幼儿生活阅历的几个片断,使幼儿在大脑中形成表象,并让幼儿通过观看、思维、想象,自主做出推断,丰富幼儿安全防火学问,从小培育安全意识,为幼儿一生可持续性进展打下坚实根底。最终,采纳嬉戏形式,让幼儿在嬉戏中学会自救学问、技能。总之,在整个教育活动中,坚持面对全体,敬重、关注每个幼儿,给全部幼儿供应开放的环境,同他们一同探究,始终做幼儿的支持者、参加者、引导者、合,丰富了幼儿防火学问,提高了自我爱护力量。 幼儿园小班安全教案:防火2 活动目标: 1、培育幼儿初步的自我爱护意识 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护

6、力量。 活动预备:PPT课件、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程: 一、以提问方式导入活动(PPT): 你在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么? 教师小结:火有许多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖。 二、观看火灾图片(PPT),引导幼儿说出火灾的危害。 师:可是火也有它的害处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧! 三、引导幼儿说出预防火灾的方法。 1、小朋友想一想,假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办?师:假如着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮忙我们。 2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思索并说出

7、自救方法。 教师小结: 预防火灾,小朋友们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能任凭燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应准时踩灭。 假如着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮忙我们。假如消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开 四、出示防火安全标志图片(PPT),引导幼儿熟悉并初步把握几种自救逃命的方法与技能。 五、嬉戏:“安全防火自救“嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌,提高幼儿防火自救的力量。 活动延长:熟悉标志 幼儿园小班安全教案:防火3 嬉戏目标: 1、训练爬、跑等动作技能。 2、练习遇到火险时的

8、自救方法,提高自我爱护意识和安全意识。 嬉戏预备: 1、阅历预备:幼儿了解防火的相关学问,知道如何自救。 2、物质预备:地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等,小锤子2个,鼓1个。 嬉戏玩法: 把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿快速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开头嬉戏。 嬉戏规章: 1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。 2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。 延长活动:可在嬉戏后开展真正的防火演习活动。 幼儿园小班安全教案:防火4 活动背景: 儿童安全是一切进

9、展的保障,生命安康是从事其他一切活动的必要前提。所以,爱护幼儿生命和促进幼儿安康是幼儿园工作的首要任务。幼儿安康的生命并非完全由父母先天赐予,而与后天自身的活动有直接关系。幼儿的活动欲望剧烈,但自我爱护意识薄弱,所以增加幼儿的安全防护意识,学习爱护自己的技能和方法,是幼儿园的重要任务之一。幼儿园的安全教育内容非常广泛,涉及的内容方方面面,如“交通安全“、“饮食安全“、“用药安全“、“玩具安全“、“用电安全“、“着装安全“等等。 活动目标: 1、了解火的危害和通途 2、知道不能任凭玩火 3、了解灭火的工具 4、体验消防队员救人时的紧迫心情与救人后的欢乐 主要活动: 活动一:儿童防火拍手歌 活动目

10、标: 1、能口齿清楚的说儿歌 2、了解火的危害和用途 活动预备: 有关火图片、儿歌 活动过程: 1、观看图片 2、争论图片说说火的危害和用途。 3、知道着火了应当拨打119电话 4、教师示范儿歌。边说边做动作。 5、利用图片的引导幼儿学习儿歌。 附:儿歌 你拍一,我拍一,咱们不玩打火机;你拍二,我拍二,咱俩宣传做伙伴; 你拍三,我拍三,不乱动用火和电;你拍四,我拍四,不玩鞭炮和摩丝; 你拍五,我拍五,爸爸抽烟我监视;你拍六,我拍六,火警电话一一九; 你拍七,我拍七,做完饭后关煤气;你拍八,我拍八,报清门牌和号码; 你拍九,我拍九,学会逃命和自救;你拍十,我拍十,报完火警留地址; 我和你,你和我

11、,大家都要来防火;;从小学唱防火歌,消防安全记心窝。 幼儿园小班安全教案:防火5 幼儿园小班安全教案: 防火小勇士 活动目的: 1、初步懂得要留意安全,爱护自己,知道不做危急动作。 2、学习履行一些简洁的安全行为。 3、培育幼儿自我爱护力量。 4、知道在发生危急时如何自救。 活动预备: 供应若干组成对的安全行为与危急动作的图片如:“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。供应若干个安全品或危急物的实物与卡片,如:空药瓶、易碎物(卡片)、锋利物(卡片)等。 活动过程: 1、引导幼儿分组感知争论,引起幼儿对安全问题的重视。 (1)出示幼儿户外活动时的图片 (2)帮忙幼儿整理生活阅历,了解避开

12、危急的方法:不到危急的地方去;不玩危急物。 2、查找教室里担心全的因素 师:刚刚,我们看的是小朋友在外面活动时的担心全的事情,其实,在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多担心全的地方,如教室里的黑板、桌椅等,装水的茶桶等等,假如 小朋友两两结伴去查找教室里有什么地方是担心全的。 找到担心全的地方后,为担心全的地方贴上红色警告标记,提示孩子留意。 活动完毕: 幼儿集体或分组操作实践,利用日常生活或创设特定情景,让幼儿学习爱护自己身体安全的行为。 教学反思: 安全教育是一个长期的过程,我们将连续探讨和努力,将安全教育渗透到幼儿的一日生活中,不断增加孩子们的安全意识和自我爱护力量,为每位幼儿撑起一把

13、安全的爱护伞! 幼儿园小班安全教案:防火6 活动目标 1、培育幼儿初步的自我爱护意识。 2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由,懂得如何防范。 3、初步把握几种自救逃命的方法及技能,提高自我爱护力量。 4、加强幼儿的安全意识。 5、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们的个人力量。 活动预备 图片、毛巾、电话、几种防火安全标志。 活动过程 一、以提问方式导入活动:在哪里看到过火,火有什么用处,它能干什么? 教师小结:火有许多的用处,能烧水做饭,能照明,能取暖 二、观看火灾图片,引导幼儿说出火灾的危害。 师:可是火也有它的害处火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气,我们一起来看看吧! 三、引导幼儿

14、说出预防火灾的方法。 1、小朋友想一想,假如我们的幼儿园或者家里着火了怎么办? 师:假如着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮忙我们。 2、那着火的时候,消防叔叔还没到,我们自己要做些什么呢?让幼儿自己思索并说出自救方法。 师小结: 预防火灾,小朋友们不能任凭玩火。 蚊香不能靠近简单着火的物品。 不能任凭燃放烟花爆竹。 小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应准时踩灭。假如着火了我们要找消防叔叔,并且给他们打电话119,让他们来帮忙我们。假如消防叔叔还没到,我们可以用湿毛巾捂住鼻子和嘴巴,猫着腰从安全出口离开。 四、出示防火安全标志图片,引导幼儿熟悉并初步把握几种自救逃命的方法与技能。 五、嬉戏:“安全防火自救“嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌,提高幼儿防火自救的力量。 活动延长: 熟悉标志 教学反思: 幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 小百科:防火:字面意思是防止发生火灾。在面料深加工工艺中是指一种阻挡发生火灾的工艺。阻燃剂主要有有机和无机,卤素和非卤。人人都应留意防火,平常多了解火场逃命学问,爱护自己及家人的安全。也就是消退火灾隐患,预防火灾发生。 【幼儿园小班安全教案:防火】

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