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1、 幼儿园小班班主任下学期工作计划 本学期本班还是原班人马30人，经过了一个学期的幼儿园生活已对幼儿园的环境、制度、班级常规等等有了根本的适应。他们初步学会了自我照看的力量和遵守规章及安全意识，愿意与人交谈，能主动参加自主性活动及其它活动，他们对四周的事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。在上学期中，我班依据幼儿的兴趣、进展及需要，通过活动，幼儿的自主性、制造性得到进展，并促进了他们身心全面、和谐、安康地进展，促进了每个幼儿富有共性的进展。 特殊是在语言方面，很多幼儿由听不懂一般话到能听懂一般话，有少数幼儿能用一般话主动、清楚、连贯地表达自己的愿望和恳求。在家长工作方面，我们做到深入、细致，到处为
2、了孩子，时时考虑家长。家长也对我们一学期来的工作赐予了较大的支持和好评。 但是，在上学期中仍存在一些缺乏：如体育活动开展得不够丰富，个别幼儿指导得不够，以至于幼儿的身体动作进展不均衡。本学期，我们仍以省示范性试验幼儿园的标准来要求自己，在新学期中，对幼儿动手力量进展重点的指导和培育。激发幼儿积极探究和主动学习，促进幼儿安康、和谐地进展。 幼儿园小班班主任下学期工作规划 2 新的学期开头了，对于小班下学期，作为小班班主任的我将连续以热心、急躁、细心的工作态度，迎接新的挑战。现将本学期工作汇报如下： 一、班级状况 我们班共有幼儿21名，其中有6名是刚转学过来的，经过上学期的生活学习，班里每位孩子都
3、有了很大进步，都喜爱上幼儿园，都积极主动的参与教师组织的各项活动。在生活自理方面养成了良好的习惯，言语表达方面有了很大提高。对于新生，我们将给他们更多的急躁，细心，爱心让他们很快适应环境，安康欢乐成长。 二、学习方面 开发幼儿的智力，在日常生活中，利用漫步、嬉戏的时间，将学问点贯穿其中，让幼儿在玩中学，学中玩，并进展幼儿的观看力与思维力量。逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，帮忙幼儿把握新的词汇及含义。充分利用各种不同的资料为宝宝制造不同的教育风格，熟记每天所教的东西。 三、在思想品德方面，和安全方面 培育幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。引导幼儿在园主动与教师、阿姨打招呼，离园时主动
4、说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱，相互帮忙，不抢夺东西，不打人，做错事要赔礼，主动说“对不起”。敬重长辈，不任性不说脏话，做个有礼貌好孩子。并教育幼儿敬重长辈，在园在家一样的表现，努力做一个好宝宝。同伴之间能团结友爱，相互谦让，形成肯定的集体观念。稳固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平常留意让幼儿学做力所能及的事。增加幼儿体质，加强运动，在日常生活中，每天进展肯定量的运动，以进展体质。交给幼儿最根本的安全常识，首先做好晨检和晚检工作，能和小朋友好好相处，不打架不说脏话。 四、卫生方面 随时对幼儿进展卫生常识教育，现正是春期，我们要做好卫生防预工作，消毒工作。
5、对个别幼儿进展重点指导.按挨次洗手、洗手时不玩水，会用毛巾擦手;能正确用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭;保持桌、地面和衣服的干净，餐后会擦嘴和用水漱口;能宁静入睡室，在教师的帮忙下，能按挨次脱衣裤，放在固定的地方，宁静就寝，睡姿正确。午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。教育幼儿在课间嬉戏时不乱跑乱叫，爱惜班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不任凭拿教师桌上的东西，嬉戏后要将嬉戏角内的玩具整理好，放回原处。教育幼儿爱惜桌椅，不把椅子当马骑，也不拉掉小椅子，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。在平常生活中留意观看，准时表扬幼儿的良好行为，进展评奖，促进幼儿养成良好的
6、一日生活，学习习惯。 五、家园联系 每周仔细填写家园联系册，利用接送幼儿时间准时与家长沟通，主动向家长反映幼儿在园的状况，同时从交谈中了解幼儿在家里的状况，让家长准时了解教学安排及内容，并向家长介绍育儿阅历。没时间沟通的的家长利用电话家访的形式与家长沟通。定期开展家园互动嬉戏。 以上是我这学期的工作规划，我会本着对幼儿负责的态度，干好本职工作，不辜负领导及家长对我的信任，为幼儿园的进展做出自己应有的奉献。信任在班级教师的协作及努力下，我班的工作会做得更好。 幼儿园小班班主任下学期工作规划 3 （一）常规教学工作 1、开学初，依据新幼儿园教育指导纲要及幼儿园工作规程和园务规划为目标，结合本班幼儿
7、的年龄特点及进展状况，制定出相宜本班的教育目标，班务规划、主题活动规划。并保证在日常工作中逐步落实。 2、依据小班幼儿活泼好动，生理成熟缺乏和学问阅历欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；依据本班幼儿的力量和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，宁静活动与运动活动，还有个人活动、小组活动、集体活动，并赐予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。 3、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，
8、保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，培育幼儿的自我表现力量。 4、重视幼儿身体素养的熬炼，保证每天幼儿都能到达运动量；注意幼儿的个体差异。为幼儿供应各种类型的运动器械，依据周规划活动的安排，每周都有侧重点地带着幼儿进展体能熬炼，并赐予幼儿在户外自由活动，探究和沟通的时机。 5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，准时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，提高教师对幼儿的观看力量和教学反思力量。 6、加强幼儿的安全教育，使幼儿熟悉有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的安全意识。 （二）班级日常工作： 1、制定各项常规要求，本班保教人员团结帮助，统一思想，相互催促仔细完成班级中的各项工作
9、。 2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，留意加强病弱儿的照看，削减疾病的传播，提高效劳质量，让家长放心满足，最大程度地促进幼儿全面进展。 3、对班上存在的问题进展商讨，寻求最正确解决方法，做到保教人员步调全都。 4、做好班级物品治理工作，保教人员目标全都，共同努力，疼惜和妥当保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丧失。 5、仔细做好每日的交接班工作，消退担心全的隐患，防止安全事故的发生。 、在工作中保教人员相互协作，争取进步，共同完成班级里的各项工作。 （四）、详细工作安排 二、三月份 1、报名注册。 2、抓好各项常规工作。 四月份 1、做好节假日安全、卫生教育， 加强幼儿的
10、自我爱护意识。 2、仔细组织幼儿户外体育活动。 。 3、召开家长会。 4、开展春季疾病预防工作。 5、开展绿色环保活动，丰富自然角。 五月份 1、依据主题“比一比”创设好班级环境。 2、预备“六一”节活动。 （1）幼儿创意插塑竞赛。 （2）“我运动，我安康、我欢乐”亲子模拟运动会。 （3）迎“六一”幼儿小铃铛演唱会。 六、七月份 1、期末复习，进展期末幼儿进展测评。 2、对幼儿进展暑期安全教育。 3、幼儿离园活动。 幼儿园小班班主任下学期工作规划 4 一、班况分析 新年过去了，我们迎来了小班的其次学期。现如今，我们班幼儿29名，其中一名新生经过两周的学习生活心情根本已稳定。原来的幼儿在经过一学
11、期在园的生活和学习之后，都情愿上幼儿园，同时能积极参加教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮忙下，能穿脱衣服;在学习嬉戏方面也形成了肯定的常规。 上课时，能宁静坐下来，举手回答下列问题，积极动脑;嬉戏时能听教师的指示进展嬉戏，主动参加活动;但是，还有缺乏之处需要我们不断完善。孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏。但究竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和力量的强弱，所以自控力量较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比拟严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面进展。 二、工作规划
12、对幼儿进展常规教育和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培育幼儿的语言表达力量，形成良好的班级常规和卫生习惯。 对年龄较小的幼儿进展特殊的爱惜，尽多的给他们鼓舞和帮忙，帮忙他们树立自信念，结合其特长赐予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致急躁的做好个别幼儿工作。培育幼儿独立性和社会适应力量，发觉每位幼儿的特长，并赐予适应的指导。开展各类嬉戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜
13、爱上幼儿园。 三、进展目标 (一)安康领域 1、适应幼儿园的集体生活，稳固独立进餐和入厕的习惯，能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿态。 2、了解简洁的保健卫生学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护;乐于承受疾病预防和治疗，懂得安康的重要性。 3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素。 5、开心参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、爬等动作。 (二)语言领域 1、学习留意倾听，理解日常用语;连续学习用一般话，能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要;听懂日常用语并能按语言调整自己的行为。 2、喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书，
14、并愿意表达自己的感受。 3、连续学说一般话，学习完整地表达自己的要求。 4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。 (三)社会领域 1、在成人启发下学习关注他人的心情并做出劝慰、关怀、助人等简洁行为。愿意招呼熟识的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮忙。 2、喜爱和同伴一起嬉戏，学习共享、等待和沟通，体验与教师、同伴共处的欢乐。 3、渐渐承受教师的建议和指示，稳固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的根本规章。 4、观看四周生活环境极其变化，能接触新奇的事物。 5、喜爱参加各种节日活动，体验节日欢乐的气氛。 (四)科学领域 1、喜爱操作、摆布，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。
15、 2、愿意用多种感官感知四周的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比拟。 3、引导幼儿在熟识的生活中形成初步的数概念。 4、亲近大自然、喜爱并学习爱惜四周的动植物。 (五)艺术领域 1、在成人的引导下，能留意和亲近四周环境中熟识的树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的心情。 2、喜爱听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 3、尝试用自己喜爱的颜色、材料工具进展美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟识物体的粗略特征。 4、学习用正确、自然的声音唱歌，告知难过音乐的旋律、节奏和心情。 四、家长工作 1、仔细填写宝宝
16、成才记录，并通过家访、电话联系或家校路路通等方式向家长反映孩子的变化和特别，了解家长的教育方式，查找缘由，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。 2、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。 3、出好家长园地，让家长准时了解幼儿园的活动安排、孩子在园状况、胜利育儿阅历、本班孩子的成长摘记等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为教师和家长之间沟通的桥梁。 4、推举家长参加家委会，成为家委会成员。 五、每月工作安排 二、三月份 1、做好开学幼儿报名、收费工作，建立正常的教育教学
17、工作。 2、加强幼儿常规教育和安全教育。 3、更新家长园地，布置活动室环境。 4、仔细制定各类规划并准时上传。 四月份 1、结合主题，组织幼儿春游。 2、做好环境布置工作。 3、仔细对待中心来园调研。 4、更换区域活动材料，供应半成品和废品。 5、进行幼儿韵律操竞赛。 五月份： 1、进行庆“六一” 亲子运动会。 2、常规调研。 3、做好幼儿“六一”体检工作。 4、连续做好幼儿一日常规治理活动。 六月份： 1、庆祝“六一”，进行幼儿文明礼仪儿歌朗读竞赛。 2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。 3、做好学期完毕工作。 4、对通式课程进展梳理存档。 幼儿园小班班主任下学期工作规划 5 在假期里
18、面休息的还算不错，只不过这样闲适的日子还没有过多久，我们这些幼师又迎来了开学的季节了。我作为咱们幼儿园的xx班班主任，我身上的职责可不小哈，究竟我所带着的孩子可都是刚入园不久的学生，其中有不少的孩子都还没有和我建立起良好的关系呢，所以我在新学期里面的一个工作重点就是拉近我和孩子们的关系，让更多的孩子喜爱上我，喜爱上课，喜爱上咱们幼儿园。 新的学期里面，我首先要做的事情就是多多了解孩子们，在上个学期里我还没有把孩子们给认全，所以在这个学期里面我要做到记住每一个孩子的样貌并一说名字就能找到对应的孩子，依据我的阅历，想要治理好这些孩子们，那自然得让孩子们承受我才行，现在的孩子们啊一个个都挺骄躁的，究
19、竟在家里面都淘气捣蛋惯了，在园里面就有点不受约束了，这个问题我在第一个学期里面已经严厉的整顿过了，在这个学期里面我依旧不能放松对孩子们的教育，我得让孩子们明白在学校里就应当做一个乖孩子才行，这是家长们给我的任务，也是我作为班主任应当处理好的事情。 为了教育好这些幼儿，我在平日里也没少费心思，我一边去学习一些治理幼儿的阅历学问，一边依据幼儿们的实际反响做出调整，孩子们的想法都挺天真的，所以大局部的孩子治理起来还是挺简洁的，但是也有一些孩子不仅自己淘气，还影响了身边孩子的学习和生活，甚至还有一些孩子喜爱趁着教师不在的时候欺侮别人，这个问题我一发觉后就会准时地去制止，并厉声告知孩子们这是不对的。孩子
20、们的一些行为有时候是无意的，有时候是有意的，无论如何我都要给孩子们做一个正确地示范才行，另外我也会加强礼仪和学问的教学。假如说第一个学期只是让教师和孩子们相互了解的话，那么这其次个学期就是真正开头教学的时候了，孩子们在把握了一些根本的素养之后就要开头系统的学习才行了，我会和其他教师制定详尽的教学规划，争取让孩子们学的快乐，并能把所学学问运用到自己的生活之中。 以上便是我在新一学期的工作规划，无论规划会有着什么样的变化，我会始终将孩子们的成长放在我的第一位！ 幼儿园小班班主任下学期工作规划 6 上学期小班的工作也算是圆满的完成了，但是通过反省之后，我发觉上学期的工作当中也有一些缺乏之处，而接下来
21、一个学期又马上开头，我在此想为接下来的一个学期做一次工作规划，盼望可以将上个学期班级消失的一些缺乏之处改正过来，让孩子们可以在一个更好的集体环境中成长，也盼望我可以为这个班级，为孩子们的成长带来更多好的影响。 一、班级工作 现在小班的孩子们年纪比拟小，许多孩子也不太能掌握自己的行为，甚至是消失一些过激的行为，比方哭喊，吵闹等等。上个学期这个问题就比拟的严峻，或许是孩子们初次进入幼儿园，的确有一些适应不了，但是这个学期我认为，要从四周的环境中做出转变，为班级营造一个更加好玩，暖和，和谐的环境，我信任就能削减这种现象的产生了。首先要确立一个明确的规定，约束学生的行为，养成良好的习惯和方法，其次就是
22、要注意对孩子们的思想引导，培育孩子们独立自主的品质，也即是我们经常说的“自己的事情自己做。” 二、个人工作 经过和孩子们一个学期的接触，我发觉班内有几个小朋友算是比拟淘气的，比方xxx，他常常会欺侮女学生，有时候会造成双方都哭哭啼啼的状况。还有班内的xx，她总是需要家长陪着上课，这一点是特别不好的，所以后来我也和她好好的聊过几次，劝慰她，让她更加承受这个环境，适应这个环境。对于其他的额孩子，我也单独和他们进展沟通，他们也作出了一些转变。这个学期这个工作时肯定要连续做下去的，只有从单个孩子动身，才会让他们在班级里做好带头人，从而让整个班级的风气更正。 三、家长工作 我毕业不是很久，工作的时间也是有限的，所以我需要去争取家长们更多的信任。我想接下来一个学期，每个星期都给家长们做一次工作汇报，我也会实时在班级群里向家长们展现一天的总结，准时的让每位家长知晓自己孩子的成长，这样我信任家长们就会更加信任我，也会更加的放心了。其次我也会引导家长和我一同进展教育工作，学校教育当然重要，但是家庭教育所占的比重也是特别大的，所以我会将二者结合，把这份教育事业做得更好起来，让学生们安康成长，让家长们信任放心。