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1、 幼儿园小班保育老师个人工作计划范文【四篇】_小班个人工作计划幼儿园 保育即细心照管幼儿，使好好成长。主要是指父母或保育人员为0岁6岁儿童供应生存与进展必需的环境和物质条件，并赐予细心照看和培育，以帮忙其获得良好的身心发育，渐渐增加其独立生活力量的工作。学前儿童教育中特别重要的根本局部。一般指对儿童身体的照看和各种心理过程进展的培育。有的仅指对儿童身体的爱护和哺育。下面是小编为您整理的幼儿园保育教师个人工作规划，仅供大家查阅。 【篇一】 新学期开头了，我连续担当大三班保育工作。在这学期里我将努力做好一切工作。依据新学期的目标，制定规划如下： 1.做好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿. 养成饭
2、前便后手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在教师的指导下不咬手指，不把脏东西放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服洁净整齐。 2.良好进食习惯. 要宁静开心进食，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。养成不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克制幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。 3.好睡眠及穿脱力量. 能宁静睡觉，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立有序的穿*服，鞋所放的固定位置。 4.良好学习环境 坚持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗换，使幼儿在干净舒适的环境中成长。 5.加强户外活动，确保幼儿安全. 6.随着天气的转暖，户外活动时间延长，幼儿的衣服越来越少，所以在户外活动
3、过程中，要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦，要杜绝意外事故的发生，准时伴随幼儿出入上下楼协作教师开展各项课程，帮助治理好班内的纪律，让教师更好的开展教学工作。 7.准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况。多征求听取家长的意见。教师和保育两者协作相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使幼儿安康成长。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。 【篇二】 每个学期，都会有一个新的工作规划，本学期自然也不例外，这次，我写的工作规划，主要从个人的角度动身。我们都知道，教育的力气在于对受
4、教者实施一系列的手段促成受教者从内而外的质变。因此，教师的作用在于将各种学问技能构造，包括习惯的养成通过教师自身内化的形式转变成有形的教育，通过潜移默化的影响帮忙孩子完成教育的系列过程。教育越来越受到重视，教师的作用也在无形中发生渐次的变化，因此，作为教师，需要更好的把握导航的作用，新学期伊始，制定好个人规划，给一个学期的教育一个良好的开头： 1、读懂“和谐教育”、“素养教育”、“综合力量”等新的教育观点的内涵，全面贯彻幼儿园教育指导纲要，幼儿园工作规程，深刻领悟现代教育理论与思想，领悟纲要精神，充分领悟园领导的工作方针与工作重点，喜爱教育事业，发扬奉献精神，树立“以人为本”的教育理念，探究在
5、本园教育环境下适合的教育，有讨论、有目的、有规划的完成教育任务，扎扎实实抓好班级日常治理和保育工作。 2、与同班的教师亲密协作，一丝不苟的共同做好班级日常事务。热心接待孩子来园，为孩子创设安全、轻松、愉悦、干净的生活环境，丰富班级主题墙的内容，注意环保与教育的双重功能，表达师生互动、生生互动、家幼互动的原则，合理安排主题墙的内容格局，给孩子营造赏心悦目的视觉效果，促进孩子更多的关注班级的变化。安全紧钟时刻提示，细心观看孩子，为体弱多病的特别儿童供应更多的效劳。增加工作责任心，做好班级的日常消毒工作，连续培育孩子的各项常规，让孩子快乐入园，也快乐离园。 3、以主题教育为主导式学问构造，日常生活中
6、说英语，穿插共享阅读、音乐美术教材等多元学问，以班级幼儿的实际为参考，钻研教材，仔细备课，提前做好美观大方的教学具，以优雅文明的语言赏识幼儿的进展，以活泼开朗的性格挖掘教育中孩子的内驱力，既留意个别差异因材施教，又注意集体教学共同促进。激发孩子学习的兴趣，引导孩子主动的学习，擅长发觉教学中孩子的与众不同的观点，促进孩子共性的成长。注意班级特色的教学，让孩子们在良好的外屋的环境下促进外语的进步，在朗朗上口的童谣、美丽的音乐、浅显的儿歌、搞笑好玩的故事中感受学习的魅力。为孩子创设相宜的区域嬉戏熬炼幼儿的技能与力量，为孩子供应丰富多彩的晨操让孩子熬炼身体，进展根本动作技能。同年级段的珍宝可以结伴一起
7、玩耍出去走走一起竞赛促进他们之间的友情和增长孩子们的见识。 4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的进展与提高，利用业余时间参与在职的培训，利用网络资源共享先进的教育理念和优秀的教学方法，阅读专业的丛书丰富自己的思想，参与市、区优秀课的观摩，积极参与园教研活动，开展幼儿社会性进展与品德教育的探究与讨论，获得阅历与教学的全都成长，平常在园虚心承受园长和各位教师的指导批判，争取能在新学期自己的力量和内在修养更上一层楼。 5、以端庄大方、沉着理解的心态与家长做朋友，热心指导家长的教育问题，悉心倾听家长保贵的育儿阅历，解决家长心中的苦恼，通过不同的渠道与家长沟通，充分利用家长接孩子的时间作短暂而详细的
8、沟通，倾之全力擅长技巧的准时与家长沟通沟通孩子在学习、生活中消失的问题，家园步调全都共同帮忙孩子以欢乐安康积极的态度获得全面进展，让家长信任承受并喜爱教师，情愿和教师共同协作让孩子越来越优秀。 我也知道规划永久赶不上变化，但是我肯定会在新学期尽量做到比工作规划更完善。争取把自己的班级带到，或许有许多难题在规划中是没有提到的，但是我信任既然我有那种要把班级带好的决心和毅力，全部问题都会迎刃而解的，盼望下个学期珍宝们会越来越快乐。 【篇三】 新学期开头，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项力量有了提高，体质有所增加，大局部幼儿在教师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理力
9、量。但还有小局部幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作规划： 一、养成幼儿卫生习惯的要求 1、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。 3、有良好睡眠及穿脱力量 能宁静就寝，睡姿正确
10、，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿*服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、协作教师开展教学活动 做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏活动，帮助治理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节省用水的意识 我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进展具体教育，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 我们三
11、位教师要团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。 幼儿园保育教师个人工作规划范文 保育即细心照管幼儿，使好好成长。主要是指父母或保育人员为0岁6岁儿童供应生存与进展必需的环境和物质条件，并赐予细心照看和培育，以帮忙其获得良好的身心发育，渐渐增加其独立生活力量的工作。学前儿童教育中特别重要的根本局部。一般指对儿童身体的照看和各种心理过程进展的培育。有的仅指对儿童身体的爱护和哺育。下面是为您整理的幼儿园保育教师个人工作规划，仅供大家查阅。 【篇一】 新学期开头了，我连续担当大三班保育工作。在这学期里我将努力做好一切工作。依据新学期的目标，制定规划如下： 1.做
12、好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿. 养成饭前便后手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在教师的指导下不咬手指，不把脏东西放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服洁净整齐。 2.良好进食习惯. 要宁静开心进食，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。养成不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克制幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。 3.好睡眠及穿脱力量. 能宁静睡觉，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立有序的穿*服，鞋所放的固定位置。 4.良好学习环境 坚持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗换，使幼儿在干净舒适的环境中成长。 5.加强户外活动，确保幼儿安全. 6.随着天气的转暖，户外活
13、动时间延长，幼儿的衣服越来越少，所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿，做到出汗准时擦，要杜绝意外事故的发生，准时伴随幼儿出入上下楼协作教师开展各项课程，帮助治理好班内的纪律，让教师更好的开展教学工作。 7.准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况。多征求听取家长的意见。教师和保育两者协作相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作，团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使幼儿安康成长。 在本学期的工作中，我要不断地超越自我，向着更高的目标前进。以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展现自我。 【篇二】 每个学期，都会有一个新的工作规划，本学期自然也不例外，这次，我写的工作规划，主要从
14、个人的角度动身。我们都知道，教育的力气在于对受教者实施一系列的手段促成受教者从内而外的质变。因此，教师的作用在于将各种学问技能构造，包括习惯的养成通过教师自身内化的形式转变成有形的教育，通过潜移默化的影响帮忙孩子完成教育的系列过程。教育越来越受到重视，教师的作用也在无形中发生渐次的变化，因此，作为教师，需要更好的把握导航的作用，新学期伊始，制定好个人规划，给一个学期的教育一个良好的开头： 1、读懂“和谐教育”、“素养教育”、“综合力量”等新的教育观点的内涵，全面贯彻幼儿园教育指导纲要，幼儿园工作规程，深刻领悟现代教育理论与思想，领悟纲要精神，充分领悟园领导的工作方针与工作重点，喜爱教育事业，发
15、扬奉献精神，树立“以人为本”的教育理念，探究在本园教育环境下适合的教育，有讨论、有目的、有规划的完成教育任务，扎扎实实抓好班级日常治理和保育工作。 2、与同班的教师亲密协作，一丝不苟的共同做好班级日常事务。热心接待孩子来园，为孩子创设安全、轻松、愉悦、干净的生活环境，丰富班级主题墙的内容，注意环保与教育的双重功能，表达师生互动、生生互动、家幼互动的原则，合理安排主题墙的内容格局，给孩子营造赏心悦目的视觉效果，促进孩子更多的关注班级的变化。安全紧钟时刻提示，细心观看孩子，为体弱多病的特别儿童供应更多的效劳。增加工作责任心，做好班级的日常消毒工作，连续培育孩子的各项常规，让孩子快乐入园，也快乐离园
16、。 3、以主题教育为主导式学问构造，日常生活中说英语，穿插共享阅读、音乐美术教材等多元学问，以班级幼儿的实际为参考，钻研教材，仔细备课，提前做好美观大方的教学具，以优雅文明的语言赏识幼儿的进展，以活泼开朗的性格挖掘教育中孩子的内驱力，既留意个别差异因材施教，又注意集体教学共同促进。激发孩子学习的兴趣，引导孩子主动的学习，擅长发觉教学中孩子的与众不同的观点，促进孩子共性的成长。注意班级特色的教学，让孩子们在良好的外屋的环境下促进外语的进步，在朗朗上口的童谣、美丽的音乐、浅显的儿歌、搞笑好玩的故事中感受学习的魅力。为孩子创设相宜的区域嬉戏熬炼幼儿的技能与力量，为孩子供应丰富多彩的晨操让孩子熬炼身体
17、，进展根本动作技能。同年级段的珍宝可以结伴一起玩耍出去走走一起竞赛促进他们之间的友情和增长孩子们的见识。 4、重视个人自身专业技能、自身内在修养的进展与提高，利用业余时间参与在职的培训，利用网络资源共享先进的教育理念和优秀的教学方法，阅读专业的丛书丰富自己的思想，参与市、区优秀课的观摩，积极参与园教研活动，开展幼儿社会性进展与品德教育的探究与讨论，获得阅历与教学的全都成长，平常在园虚心承受园长和各位教师的指导批判，争取能在新学期自己的力量和内在修养更上一层楼。 5、以端庄大方、沉着理解的心态与家长做朋友，热心指导家长的教育问题，悉心倾听家长保贵的育儿阅历，解决家长心中的苦恼，通过不同的渠道与家
18、长沟通，充分利用家长接孩子的时间作短暂而详细的沟通，倾之全力擅长技巧的准时与家长沟通沟通孩子在学习、生活中消失的问题，家园步调全都共同帮忙孩子以欢乐安康积极的态度获得全面进展，让家长信任承受并喜爱教师，情愿和教师共同协作让孩子越来越优秀。 我也知道规划永久赶不上变化，但是我肯定会在新学期尽量做到比工作规划更完善。争取把自己的班级带到，或许有许多难题在规划中是没有提到的，但是我信任既然我有那种要把班级带好的决心和毅力，全部问题都会迎刃而解的，盼望下个学期珍宝们会越来越快乐。 【篇三】 新学期开头，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项力量有了提高，体质有所增加，大局部幼儿在教师的教育下能遵守班上各项
19、常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理力量。但还有小局部幼儿在洗手、漱口时玩水，特殊是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的工作规划： 一、养成幼儿卫生习惯的要求 1、清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在教师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好的进餐习惯 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不铺张、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克制幼儿的依靠性，培育幼儿独立性。
20、3、有良好睡眠及穿脱力量 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿*服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。 二、协作教师开展教学活动 做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏活动，帮助治理好班上的纪律，让教师较好地开展教学活动。 三、做好家长工作 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长协作教师开展班上教学工作。 四、提高幼儿节省用水的意识 我班有几位幼儿特殊喜爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进展具体教育，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方
21、法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 我们三位教师要团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。 幼儿园教师个人工作规划范文【四篇】 教师是指传授学生学问的人，也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来肯定正确学问和指导的有力量的人。搜集的幼儿园教师个人规划【四篇】，供大家参考阅读，更多内容 ，请访问工作规划频道。 【篇一】 新学期又开学了,为了更好的进展本期个人工作,特制定规划如下: 一、指导思想 更新观念,以纲要和规程为指导,自觉遵守园的规章制度,听从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿
22、的身心安康进展。 二、保教工作方面: 1、连续深入学习纲要,并依据纲要中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进展全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言气氛,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 4、按时完本钱园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在开心嬉戏中学习,培育幼儿学习兴趣。 5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及独立力量,让幼儿身心得到安康进展。 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,开展体育嬉戏、户外体能活动
23、,熬炼幼儿身体,增加幼儿体质。 2、合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。 3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我爱护意识。 四、家园共育方面: 1、充分利用早接和放学的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况,在家长的协作下实现家园共育,促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境,急躁听取家长合理正确的意见和建议,相互协作共同教育幼儿,使幼儿的安康成长! 【篇二】 一、班级状况分析 本班共有幼儿31人，男孩16名，女孩15名，其中30
24、名幼儿符合中班的年龄，1名幼儿年龄偏小。班中有1名幼儿家庭离异，由母亲抚养。由祖辈来照看的幼儿较多。 经过小班一学年的教育，班级幼儿适应外界环境及反抗疾病力量均有增加，班级的出勤率平均保持在95%以上。幼儿的体力及耐力也得到提高，全班身高、体重双达标，比入园初有明显的增长，与此同时幼儿动作的敏捷性及协调性也有进一步的提高，其中有98%的幼儿学会了拍球，而且有一些幼儿还能进展把戏拍球。 上学期末，对班中19名幼儿进展安康、语言、社会、科学、艺术力量的自测。测查中发觉，小班下学期的幼儿其思维方式主要还是建立在直觉行动思维的根底上，但是在熟悉活动中，幼儿开头消失详细形象思维的萌芽，并且行为的有意性也
25、开头进展。通过一系列的主题活动、区角活动及嬉戏活动，幼儿的有意留意、有意记忆等水平有所增加。特殊是在区角活动及制造性嬉戏中，幼儿的责任感、行为的目的性、坚持性均得到了肯定的熬炼和提高。 在语言方面，班级幼儿学会了宁静的倾听，能用一般话较完整的表达自己的想法，语言的连贯性及理解力量有了肯定的提高。在社会性进展方面，大多数幼儿喜爱幼儿园，情愿亲近教师，能主动参与集体活动，愿意和同伴一起嬉戏，并且尝试与同伴一起共享玩具，并体验其中的欢乐。在科学方面，幼儿对四周事物的探究*不断增加，并且在教师的引导下愿意用多种感官感知四周的事物，尝试进展简洁的比拟、分类。在日常活动中，幼儿喜爱操作，并能在操作的过程中
26、发觉一些简洁的学问，会和同伴一起共享自己的所见所闻。在艺术方面，幼儿能用自己喜爱的颜色、材料和工具大胆的进展美术活动。班级大局部幼儿喜爱音乐活动，能大胆的进展唱歌和表演。 待加强的工作：要针对不同年龄、不同特点的幼儿开展共性化教育。加强瘦弱幼儿的体育熬炼，特殊要让幼儿多练习触物跳、奔驰等体育活动，多给幼儿时机进展体育竞赛；鼓舞瘦弱的幼儿早点上幼儿园参与跑步、跳动等晨间活动。针对班级幼儿语句连贯性不够、大胆表述力量不够的状况，本学期要加强幼儿的阅读训练，丰富词汇，着重培育幼儿的倾听力量和大胆表述力量。通过讲故事竞赛等一系列活动，进一步激发幼儿的叙述*，从而使幼儿在语言表达的连贯性、完整性及大胆方
27、面得到有效的熬炼和提高。在美术活动中，要特殊留意几个胆小孩子（李路玮、卢梓静）的个别教育，留意家园的亲密联系，以确保教师与家长教育方法的全都性。逐步让孩子想画、敢画、喜爱画。争取通过新学期的努力，使幼儿各方面的力量上一个新台阶。 本学期增加了两名新小朋友，通过家访了解了孩子的近期表现，取得家长的协作。因此，在稳定班况的状况下，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓舞幼儿之间相互帮忙，共同安康成长。 二、班级工作措施: 1、建立民主、公平的伙伴式师生关系，参加幼儿的活动，共享成果，擅长体察幼儿的心情、态度、需要等,并作出适时的反响，让幼儿体验到幼儿园生活的开心，形成安全感和信任感。 2、帮忙幼儿
28、将所学的社会学问、行为标准与自己的实际行为联系起来，学习详细的行动方法。在行为实践中有意识将问题冲突交给幼儿，让他们有时机协商、争论，并在教师的引导下自己解决问题。 3、扩大幼儿的活动范围，让幼儿多参观、探究、沟通、争论，积存丰富的感性阅历。引导幼儿多接触自然环境，引起他们对自然现象、事物的探究*。积极鼓舞幼儿提问，满意幼儿的求知欲和熟悉兴趣，通过多种途径，丰富幼儿学问。 4、丰富环境创设的内容，在活动室空间布置中做到开放式与封闭式的有机结合，并依据幼儿的个别差异及兴趣，供应不同层次及不同性质的材料。创设一面突出幼儿主体性的主题墙，让幼儿真正成为环境的仆人，真正表达“环境是课程的预备、是课程的
29、进展、是课程的记录。” 5、充分保证幼儿各类嬉戏，特殊是角色嬉戏的开展。保证幼儿有足够的嬉戏的时间、空间和材料，不断丰富嬉戏内容，表达师幼共创。在嬉戏过程中，要鼓舞、支持幼儿相互合作，自主开展嬉戏，注意幼儿开心的嬉戏体验。 6、采纳生动形象、寓情于教的方式，进展儿童的是非观念和自控力量。选用大量详细的情景与行为，通过讲故事、说儿歌、看图书、争论等生动活泼的形式，由浅入深地讲清行为的要求和其实际含义，并通过实践练习加以稳固。 7、鼓舞幼儿在嬉戏和日常生活中，积极运用语言与他人交往，用语言表达日常生活中的所见所闻。并结合主题活动进一步提高幼儿大胆表达及表达的连贯力量。 三、家长工作 1、通过期初、
30、期末家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学改革思路，引导家长调整教育观念，准时协作班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，急躁解答家长的问题，并记录分析改良工作，使家园教育更协调。 2、充分发挥“家园联系栏”的作用，确保每周五向家长公布下周各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容，增设“教育心得”、“快乐珍宝”等内容，让家长也成为家园联系的仆人。定期展出幼儿活动照片，让家长通过“家园栏”了解孩子在园学习、生活、嬉戏的状况，使家园栏真正起到“桥梁”的作用。 3、进一步发挥“家长信箱”的作用，与家长的联系方法多样化（口头、便条、电话、家访、亲子活动、
31、家长接待日及年级家园网络联系等），以便每一位家长都能准时了解到孩子在园的生活状况，并准时反响教育工作中存在的问题。做好幼儿每月的“成长档案”的整理和记录工作，突出成长档案的准时性和个别针对性。 4、树立全心全意为家长、为幼儿效劳的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要急躁做好个别家长的协作工作，取得教育共识：要想熬炼幼儿的力量，家长必需解放孩子的双手，不*他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的协作幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和协作。 5、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参与“开放活动”“社会活动”
32、“家长助教活动”等，参加幼儿园一日活动的沟通。 四、个别教育 1、对个别力量弱的幼儿赐予更多的鼓舞，帮忙他们树立自信念，并不厌其烦的教育和帮忙他们，同时与家长亲密协作，使他们在幼儿园这个集体中能与伙伴友好相处，快乐欢乐。 2、要赐予离异家庭的孩子更多的关爱，让她能感觉到集体的暖和，喜爱上幼儿园。 3、午睡时连续开展“听故事入睡”的活动，提高幼儿的睡眠质量，对于小便常常解出的幼儿提示他们中途起床解小便，急躁护理，不怕麻烦和辛苦。 4、对于体质较弱的幼儿要多观看，准时提示他们增减衣物，鼓舞他们积极参与体育熬炼，增加体质。 5、鼓舞个子矮小的幼儿加强户外熬炼，增加幼儿身体素养，不断提高身高、体重达标
33、率。 五、保育工作 1、进一步提高教师的保育意识，和保育员一起做好各项卫生工作，做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作，并协作保养员做好消毒等工作。 2、在天气好的时候，利用中午午睡时间，帮孩子把鞋子晒晒，并且轮番帮孩子晒棉被和垫被。 3、创设良好舒适的生活、活动、嬉戏环境，并准时更换活动材料。 4、增加保育意识，急躁做好保育工作，在生活上关怀照看幼儿（大便、进餐、午睡、喝水、疾病等），不让家长把脏被子脏床单带回家，鼓舞幼儿自己的事情自己做。 5、察言观色，注意幼儿的心理活动，发觉问题准时解决。 【篇三】 时间飞逝，转瞬新的学期又已来到。新学期，新变化，新起点，在第一学期的规划上我连续重视
34、细节，提升个人素养。 1。学为人师，行为世范： 爱岗敬业，遵纪守法，仔细参与园内组织的学习观摩培训等活动，仔细学习国家公布的相关的教育法规及制度，仔细观看每年度感动中国人物事迹，做好笔记，做好反思等。在新埭镇中心幼儿园师德师风公开承诺书上签名，向家长和社会做出“做人民满足教师”的庄重承诺，自觉承受家长、社会的监视。 平常能关爱学生，尤其是特别的幼儿，用自己的“爱心、真心、急躁”赢得幼儿的信任，家长的放心，领导的确定，社会的满足，为新幼的教育事业增加自己一份绵薄的力气。 2、好好学习，提升素养 结合园内实施的“五个一”工程，连续每学期读一本好书，撰写一篇优秀的读书体会，做一次合格的教研主持人，备
35、好一堂精品课，上好一堂公开课，平日里研读相关的“幼儿教育”等杂志及专业类书籍，让自己在园骨干教师示范课、一般教师研讨课，新教师汇报课等系列活动中成长感悟。反思自己教学上的缺乏，借鉴别人的优秀教育教学阅历，取人之长补己之短。 在加深、加强教学反思的同时，进展“反思性实践”讨论，加强对幼儿个体的观看记录反思讨论，两周写一篇保教反思；每周上传一篇教育博客，并积极评博互动。将工作与思索相结合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地开展工作，在有限的时间里发挥无穷大的价值来。 3。营造气氛，打造特色 上一学期班级特色为“营造书香气氛，进展幼儿语言力量”在此根底上连续深入绽开。详细措施有： 1。利用阅读区创
36、设想说、敢说、会说的语言气氛，鼓舞幼儿相互间进展沟通沟通，用完整的话表达每一页上的大致内容，尝试学说对话。 2。连续借助家长资源培育幼儿说话的力量，连续鼓舞家长在家多和孩子一起进展亲子故事演讲，区角活动时进展“故事会”，尽可能地让每位幼儿参加其中，训练他的胆识和培育大胆说的自信。 3。借助教学活动、节日活动等进展幼儿语言表达力，绽开如：念儿歌竞赛、语言嬉戏等活动。让幼儿在说、念的过程中体验到了语言沟通的乐趣，促进幼儿语言力量的进展。总之利用好一切途径，一切为了孩子，在幼儿对语言活动的兴趣根底上，学习对话、沟通，并感受文学作品独特的美，为幼儿以后的学习打好根底。 4。倾囊相授，师徒同进 这学期班
37、内来了一位小顾教师，是个教学新手，虽然我并不怎么精彩，但我肯定知无不言，言无不尽，倾囊相授，手把手方式让小顾教师这位新手快速成长，尽快的独挡一面。在做师傅的同时让自己也得到成长，更让班级在我们三位教师的齐心努力下，欣欣向荣。 规划是美妙的，行动是需毅力和坚持的，我想只有不懈努力，才会有收获，才能够给学生所需要的，才能够教学生想学的，才能真正的成为教师，得到学生的认可。 【篇四】 一、指导思想 更新观念，以指南为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 二、保教工作方面 （一）连续
38、深入学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进展全面培育。 （二）在教学中为幼儿创设轻松、开心的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 （三）创设良好的语言气氛，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力量和语言表达力量。 （四）按时完成教学任务，及其他工作安排，尝试新的教学方法，让幼儿在开心嬉戏中学习，培育幼儿学习兴趣。 （五）抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力量，让幼儿身心得到全面安康和谐进展。三、保育工作方面 孩子安康，是一切目标实现的关键。本学期我会更加与两位教师做好班级幼儿卫生工作，合理组
39、织好幼儿一日活动，加强室外体育熬炼：（一）做好班级的各项消毒，以防病毒感染。 （二）培育好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。 （三）开展多样的户外活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。(四）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水等。(五）加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要先讲规章，并教幼儿一些自我爱护的技能。 四、自身素养的提高 教师应当是一名教育者，而不是教师匠.他们的区分，就在于是否有所追求卓越，有目标。教师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育为上的有心人。有心就能胜利。勤于学习，不断充实自我。 在本学期，我会有意的做
40、到如下几方面： （一）结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。 （二）多给幼儿讲一些相互帮忙、相互合作的故事，用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。 （三）多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 （四）学习制定班集体规章，知道自己是大班小朋友，应当遵守自己制定的规章。 （五）在活动中，能根本独立完成交给的任务;会正确评价自己，了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人，情愿学习别人的优点，不计较别人的缺点和缺陷。 五、家园共育方面 了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长。 （一）充分利用入园和离园的短
41、临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 （二）利用宣传栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 （三）组织家长开放活动、家长时课堂活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对班上工作的支持。 （四）充分挖掘家长资源，协作完成教学、活动等工作。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。盼望在领导与同事的帮忙下能够圆满地完成规划，会和孩子
42、们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期。 幼儿园保育个人工作规划 幼儿园保育个人工作规划范文 幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户，只有做好工作规划，扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿安康活泼地成长。下面小编为大家带来幼儿园保育个人工作规划，供你参考！ 幼儿园保育个人工作规划篇1 新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体
43、做出了幼儿园配班工作规划： 一、班况分析： 班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进展活动。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求教师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，
44、新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。 二、工作目标和措施： (一)保育工作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，专心去观看孩子，把平安落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。 2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 5、连续做好幼儿的卫
45、生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。 6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作、 (二)中班上学期的学习，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯;具有初步的责任感，大局部幼儿能主动做好小助手工作，并有帮忙伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步.孩子们开头有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性，社会交往的力量大大提高.学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的熟悉;在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好进展，但同时也发觉很多缺乏之处，如:嬉戏的活动规章末真正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差;其生活，学习习惯欠佳;语言活动在形式内容上不够丰富，多样;数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中. 三、家长工