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1、 幼儿园大班艺术教案我有两个家 活动目的： 1、感受和理解歌曲，体验两个家的幸福和暖和。 2、学唱歌曲，大胆表达自己的感受，表达爱家、爱国、爱园、爱爸爸妈妈、爱教师的情感。 活动预备： 1、收集幼儿的全家福、幼儿与教师一起活动的照片，布置成两个家的照片展。 2、预备音乐磁带、录音机。 指导要点： 1、播放歌曲，幼儿观看两个家的.照片展，在自然的气氛中感受歌曲。 2、幼儿说一说两个家。教师提问：两个家里都有谁?妈妈和教师的一样点在哪里? 3、幼儿学唱歌曲我有两个家。 (1)教师范唱，唱完后请幼儿说出歌曲内容，教师将歌词朗读给幼儿听。 (2)幼儿随音乐节奏学念歌词。 (3)幼儿跟随教师轻声学唱，提
2、示幼儿演唱时留意倾听间奏，做好连接。 4、引导幼儿探究歌曲前后局部不同的表现手法。 (1)教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，争论怎样唱好这首歌。教师提问：你有两个家，心里感觉怎样?你可以怎样唱这局部歌词?(连贯、抒情)。你要把快乐的事告知别人，应当怎样唱这局部歌词?(跳动、欢快)。 (2)让幼儿尝试用争论后的唱法演唱着首歌。先集体唱，再请几名幼儿唱，听完后大家进展评价，说说哪里唱得好，再一起试一试。 5、学习领唱、齐唱(1)组织幼儿争论怎样领唱、齐唱，共同选择几种适宜的唱法。可以选择以下领唱、齐唱的方法：前四句的告知小鸟-领唱(可请一人或两人领唱，也可请四人，每人唱一句)，从我有两个家开头齐唱到完毕;或前八句领唱，从一个家有教师-开头齐唱到完毕。 (2)教师指挥幼儿用选定的方法一一进展练唱，也可以请幼儿尝试进展指挥。