幼儿园小班元旦的活动总结.docx

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1、 幼儿园小班元旦的活动总结 元旦是新一年的开头,它满溢欢快与盼望!本次活动充分挖掘元旦的文化底蕴及其蕴涵的丰富教育资源,使幼儿在丰富多彩的活动中体验和感受节日的欢快气氛,享受到了节日的欢乐。 第一,以大扫除的形式作为迎接新一年的仪式,辞旧迎新。幼儿在活动中表现出特别积极的态度,争先恐后的说自己要清扫哪里,整理哪里。培育了幼儿喜爱劳动,喜爱生活的良好品质。 其次,在活动过程中,幼儿制作了新年贺卡,心愿卡,每个孩子表达了自己的心愿,孩子们的心愿特殊美妙,天真,和善;剪纸漂亮的窗花,制作梅花灯笼,我们把它挂起来装饰教室,孩子快乐的围着自己做的灯笼转制作新年帽,在活动中幼儿感受到新年的深厚气氛,了解了

2、新的一年人们的庆祝方式,欢乐的心情。并且作品用来装饰活动室,让孩子们兴奋不已。 第三,蒸花馍将元旦活动推向了高潮,家长们积极的参加进来和孩子一起制作,做完之后孩子们进展表演等待花馍出锅,整个活动过程孩子们特别快乐,家长们特别开心。但是制作花馍活动有缺乏之处,在花馍活动的最终共享花馍,吃花馍的环节有的家长拿的多,有的家长拿的少,有的家长做了许多,最终却只拿了一个两个,有的拿的许多,并且有一局部孩子没有找到自己制作的花馍,在下次制作花馍类似的活动中,制作完成后,在盘子上进展标记,贴标签。 元旦活动进展的特别顺当,每一次活动不仅是孩子的成长与欢乐,也是教师的快乐和收获。 幼儿园小班元旦的活动总结2

3、涵洞辞旧岁,瑞雪迎新年。在辞旧迎新之际,我们满载着收获马上送走鼠年,以饱满的精神迎来新的一年。在迎接牛年的降临时,我们大四班迎新年系列活动已经闪亮登场。这次的活动丰富多彩,有我们的“亲子大合唱”、“欢乐自助餐活动”,活动开展的特别的顺当,家长给我们的反应的也是特别的好,盼望多开展这样的集体有意义的活动。 在活动开展前我们进展了一系列的安排,我们请家长预备好了要展现的活动内容。在这一次的亲子大合唱之前,我们给了家长音乐内容同一首歌要求他们也会唱这首歌曲,并且也要求小朋友也会唱这首歌曲,一段时间下来,我们的小朋友已经学会了这首歌曲,不过这首个的音比拟高,小朋友唱的时候音提不太上来。小朋友会唱了还有

4、是我们的家长,他们根本在“同一首歌”这个节目里面常常听的,也根本上会唱了。唱歌的状况已经解决了。接下来是我们的另一个环节,“欢乐自助餐”,欢乐自助餐主要是我们的家长自己预备好各种小点心,自助餐的话都是把戏多多的。我们考虑到了可能有的家长会拿来一样的食物,就安排好各自带的东西,这样把戏就更多了。 12月31号演出正式开头了,我们的小朋友的状态都特别的好,他们为了庆祝元旦都穿上了我们统一好的服装女孩子红毛衣和男孩子黑毛衣,这样整体的效果就更好了,在操场上看到我们的爸爸妈妈都是兴致勃勃的看着演出。我们班是最终一个节目,我们选择了班上比拟好的一个小朋友来当指挥员,指挥起来也是有模有样的,在指挥的带动下

5、我们的家长和我们的小朋友一起开头他们的合唱了,由于考虑到声音比拟小就由三个家长来带唱,效果还是挺不错的。完毕了亲子大合唱后我们进入教室预备我们的自助餐,我们摆放好了桌子和家长为我们带来的食物,看到这么多美食许多小朋头都迫不及待地想要尝一尝,许多家长看来是来沟通厨艺的了,他们都在沟通这你这个是怎么做的,在他们迫不及待的状况下我们就开头开动了,许多的家长和小朋友都拿起了碗筷进展了,尝尝这个尝尝中间有那么评价一下,在欢快的气氛中,我们最美的食物上来了,那就是汤圆,它象征着团聚,今日也是我们大四班小朋友和我们的家长这个大家庭大团聚的日子,也是为了庆祝我们的元旦。今日每个人脸上都嵌着笑容,最属快乐的就是

6、我们的小朋友,在活动完毕后我们又给小朋友们发放了礼物,信任我们的小朋友拿到礼物之后更是快乐,不但有吃有喝有玩又有礼物,他们的这个节日真是过的不错。我们给这样精彩的镜头给他们用相机记录下来了,也可以让他们在以后的时间里回味一下我们的精彩时刻。 活动完毕了,这一次的活动给我们带了很大的意义,在活动中增进了孩子与父母的关系,同时在这一次活动中表达了我们大四班的整个集体的团结性与合作性,又多了我们与家长之间沟通的空间。这次的活动也已经告一段落圆满胜利。 幼儿园小班元旦的活动总结3 大红灯笼高高挂,腊梅花儿阵阵香。为了让家长和幼儿感受新年的喜庆、享受团聚的美妙时间并借此熬炼幼儿的语言表达力量及交往力量。

7、12月28日29日,xx幼儿园白云园区以“欢高兴喜旺旺年”为主题开展了庆元旦系列活动。 活动一:新年故事会 “拔萝卜,拔萝卜,哎呦哎呦拔不动。”随着欢快的的歌声,小四班的萌娃们给大家带来了拔萝卜;和善的人总是有好报,中五班的小朋友带来了改编版的白雪公主;过年就是要一家团聚,中四班的小朋友带来了小老鼠一家过年。最终大班的小朋友也为大家带来了精彩的故事鸡给黄鼠狼拜年十二生肖。 活动二:欢高兴喜迎“汪”年游园活动 情景一:民俗齐聚欢快多 “恭喜发财,新年欢乐”“祝小朋友每天快乐”活动开头前大家都在相互祝愿,互赠红包。精彩的民俗节目“铜人”“高跷”“川剧变脸”赢得了家长和小朋友的阵阵掌声。 情景二:嬉

8、戏活动趣味多 “踩高跷”“跑旱船”“套圈”“福气剪纸”“沙画”“射箭”“百姓大舞台”这里有丰富多彩的嬉戏活动。小朋友和家长玩得可快乐了,套中礼物你就能带回家;和爸爸妈妈乘坐旱船,用浆运走皮球;瞄准射击,小朋友用心致志;活动过程中剪纸和沙画也积存了不少的人气;百姓大舞台,有梦你就来,小朋友们都跃跃欲试。 情景三:美味小吃齐共享 汤圆寓意着团团聚圆,鹌鹑蛋寓意着平平安安,鸡腿寓意着健安康康。小朋友们大快朵颐的享受美食,我们的小效劳员们也是各司其职尽心效劳。整个小吃屋呈现出其乐融融的景象。 陪伴是最暖和的祝愿,今日我们在一起为2023年画上圆满的句号,也翻开了2023年美妙篇章,愿2023年你旺!我

9、旺!大家旺! 幼儿园小班元旦的活动总结4 12月31日上午,我们幼儿园进行了新年联欢晚会,庆祝元旦。为了让孩子们有一个难忘的假期,我们已经开头在业余时间预备庆祝活动。为了突出我们公园的特色,让孩子大胆表达自己,让父母看到孩子的进步和成长,我们结合各个领域的展览活动,不断表演了很多精彩的节目。 上午9点左右,我们开头给孩子们化装,10点的新年晚会在孩子们的祝愿下正式拉开帷幕。我们在舞蹈室开了一个很大的派对,有芒果班,柠檬班,还有歌曲,嬉戏,舞蹈,识字竞赛等活动。我们聚会了一个多小时。孩子们真实的笑容和甜言蜜语让我们感受到了新年的喜悦和成长的喜悦! 下午,我们进行了一个家庭聚会。为了让孩子们有一个

10、欢乐而难忘的假期,孩子们用手工制作的绉纸装饰教室,让孩子们剪下的窗花贴在玻璃上。五点钟,父母已经间续到达花园。家庭聚会在孩子们的祝愿下开头了。我们有古代汉语朗读、歌曲表演、识字嬉戏、英语歌曲表演、数学嬉戏等。 本次活动以家长和孩子的合作为主,每节课的活动室都挤满了孩子和家长,将活动推向高潮。各种形式的嬉戏显示了儿童的快速思维力量和运动力量。在活动中,孩子们积极参加,敢于竞争。父母赐予了热闹的掌声和鼓舞的目光,孩子充分体会到了胜利的傲慢。 最终,全部的家长都参与了我们细心设计的亲子嬉戏让爱给妈妈。我们的亲子活动可谓独一无二。亲子嬉戏不仅让父母和孩子一起体验节日的欢乐,也加深了孩子和家人在互动过程

11、中的感情。 在我们的家庭聚会活动中,鼓舞孩子们投入更多的精力去奋斗,从而激发他们的兴趣。这项活动的展现让孩子们充分体验和感受到节日带来的欢乐。 欢乐时间总是过得很快。该离开公园了。看到父母满足的笑容,我们也很有成就感。在活动中,要面对全部的孩子,让每个孩子都得到熬炼,让家长看到自己的孩子受到教师的重视和喜爱。整个活动布满活力和激情。许多家长留言表达的建议,成为了我们以后工作的动力和方向。 幼儿园小班元旦的活动总结5 本次元旦活动下午2点开头,下午4点20分完毕。我们组织了各种活动。许多家长一点半带着孩子来幼儿园看活动。 活动开头时,朱校长召开了的家长会,向家长简要介绍了活动的主要目的、安排和目

12、标,并介绍了本学期班级孩子的主要工作、班级环境、进展和存在的问题,以及需要家长协作的工作,以便家长全面了解我们幼儿园的各项工作。 在这次活动中,我们通过自选活动和分组形式,调动孩子参加活动的积极性,可以充分表达教育与爱护相结合的原则,通过展览活动让家长了解孩子近期在园区的学习内容和把握状况。其次,我们注意亲子互动。家长和孩子都参加。虽然人多,但是很宁静。我们把父母从一个旁观者拉到孩子的活动中,成为参加者。父母和孩子都致力于活动,我们用相机记录下这一幕,作为永久的记忆。 这项活动的开展有亮点也有缺乏。我们将连续发扬优势,不断改善劣势。活动可以顺当完毕。首先,应当感谢家长的积极参加和与教师的大力合

13、作。大局部家长更关怀个别孩子,对提出这样意见的家长特别感谢。这也是我们幼儿园始终在强调的重点。孩子有个体差异,性格不同,使孩子在各方面进展不同。我们会依据孩子不同的性格赐予帮忙和引导,让孩子在这个大家庭里欢乐的生活和学习。 在这次活动中,我总结了一些阅历: 1.让全部的孩子大胆的表达自己,给每个孩子一个表达自己的时机,让家长感受到教师对每个孩子的关怀和重视。 2.在活动中,父母可以和孩子一起参加,让孩子和幼儿体验家庭互动的乐趣。 3.在活动的每一步,都要做好适当的安排,让孩子的心情保持稳定不燥,让孩子有条不紊的开展活动。 这次活动,无论是孩子还是家长,都很快乐。孩子看到父母来参与活动很兴奋,活

14、动的心情很高;父母看到孩子各方面都有很大进步,很快乐。并且通过这次活动,家长可以更好的了解班级的活动和辛苦,从而更好的了解教师的工作。家长们对这次活动表示满足,并感谢教师们! 活动完毕后,我们三位教师对当天的活动进展了分析和反思。我们的活动很胜利,家长对这次活动很满足。但同时我们也发觉,活动组织上还是有一些值得写的东西。在将来的活动中,我们将进展改良。这项活动的胜利离不开祖国的相互信任和亲密合作,这对我们的教师提出了更高的要求。对孩子的关怀,对工作的责任感,对父母的敬重和理解,我们会更加努力。虽然在阅历和理论上有许多缺乏,但我信任我们可以专心做得更好! 摸着冬天最暖和的”阳光,听着新年最欢乐的

15、笑声,我们上了一节“过年过年,拜年”的课,在孩子们淘气兴奋的笑声和家长的夸奖和微笑中圆满完毕。从活动前的细心预备,到活动的紧急,最终到对活动过程的反思,真的很有感受。 幼儿园小班元旦的活动总结6 20xx年12月31日早上,我们班进行了“庆元旦贺新年”亲子文体活动。本次活动得到了家长们的大力支持,活动搞得很胜利,我了有以下几点: 1、在环境的创设上,我们选择了大红色纱和中国结、窗花来营造节日的喜庆气氛。我们还将送给孩子的卷轴照片在班上展现出来,使家长一来就能观赏到孩子们的美丽照片。 2、礼品预备上,依据节目的需要,预备了美丽面具、贴画和可以吃的巧克力花,还有每人一个画画写字板。 3、开场以新年

16、好拉开序幕,当跳到其次遍时幼儿全部跑到后场,每人拿一条路教师写的自制春联祝愿语站好队形开头说,“一帆风顺,二龙腾飞.始终说到千事吉利,万事如意。”最终站起来将自己手拿的祝愿语送给妈妈。活动完毕的时候很多家长都特别珍惜的将祝愿语带走。 4、在节目上,我们充分发挥与家长的互动作用。歌曲袋鼠妈妈中,我们让幼儿自己听音乐蹦着上场,当听到“乖乖和妈妈,相亲相爱”时,幼儿蹦到妈妈怀里与妈妈拥抱,这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦,我们校花请好好小朋友来扮演大灰狼,当听到一声枪响的音乐时,好好应声倒下,学的惟妙惟肖,逗的家长笑做一团。 5、在嬉戏上,由于来的大局部都是女家长(只有两位男家长),所以我们临时调整

17、嬉戏内容,改为“抢椅子”和“吹气球-踩气球竞赛”,在嬉戏中,家长们的参加性特殊高涨,人家说“三个女人一台戏,我们是一堆女人一台戏。”连我班来的几个老年人也参加到绑气球的竞赛中,玩的特殊快乐。 6、在最终的自助餐活动中,我们家长带的饭菜种类多,几乎没重样的,有珍宝丸子,有炒鱼片(没刺),有现场用微波炉制作大虾,烤鸡腿、牛肉炖土豆、还有煲的鸡肉鲜汤.还有特殊丰富的各种点心。活动完毕的时候由于家长要带走孩子,所以我们将零食全打乱,平均分给了每个孩子。 7、本次活动缺乏之处: 1、应提前鼓舞男家长也来参加到活动中。 2、应在开头吃自助餐前提前热好局部饭菜, 3、应提前交待局部家长给孩子们全面拍照。 幼

18、儿园小班元旦的活动总结7 元旦降临之际,林家村镇心幼儿园抓住元旦佳节契机,筹划开展了“亲子同乐,喜迎元旦”亲子活动,邀请家长走进幼儿园,与孩子们共同参加各项活动。这是幼儿园特色教育的一次展现,又是承受社会群众的检验。此次活动设有手工创意制作和趣味亲子嬉戏两个环节,按级部进展活动。 大班级部的教师们提前细心预备班级活动所需材料,启发孩子、家长充分发挥自己的想象力和制造力,利用各种各样的生活废旧材料,制作了大红灯笼、彩球、烟花鞭炮和窗花,颜色艳丽的手工制作把幼儿园装扮得缤纷绚丽,布满了浓浓的节日气氛。中班级部开展了制作新年贺卡活动,活动中,孩子与家长共同努力,通过绘画、剪贴、撕贴等方式制作贺卡,一

19、张张普一般通的纸在孩子们手中变成了一张张精致的贺卡,亲子互动制作出了一张张富含新年美妙愿景的精致贺卡,还精彩地完成了一个个好玩的小嬉戏,现场洋溢着欢快祥和的节日气氛。小班级部开展了喧闹的亲子嬉戏,家长幼儿齐参加,体验欢乐、熬炼身体。热喧闹闹的踩气球嬉戏、需要亲子亲密协作的贴五官嬉戏、温馨和谐的抢椅子嬉戏整个嬉戏过程中,各位家长、教师、孩子脸上都洋溢着欢乐的微笑。 通过此次亲子活动,不仅增进了家长与幼儿之间的互动,也让家长有更多时机与孩子一起玩、一起学,体验着亲子活动的乐趣。增进了孩子和家长的沟通,拉近了家长与孩子、家长与幼儿园、幼儿园与孩子之间的距离。 幼儿园小班元旦的活动总结8 12月31日

20、上午,我园在幼儿园二楼大礼堂进行了庆元旦,迎新年联欢活动,每位小朋友与教师团聚一堂,用歌声、笑声、掌声送走硕果累累的马年,迎接生气勃勃的羊年。孩子们在歌声中 充分呈现自我,秀出精彩。 为了让孩子们过一个难忘的节日,我们早就开头利用业余时间排练文艺节目。为了突出我园的特色、为了能让孩子们大胆表现自己,让家长看到自己孩子的进步成长,我们结合听说读、礼仪教育编排了很多精彩的节目。 上午八点左右,我们开头给孩子们化装,九点半新年联欢活动在孩子们的祝愿声当中,正式拉开序幕。我们进展了两个多小时的联欢,孩子们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的欢乐与成长的喜悦! 活动完毕后,我们三位教师针对当天的活动进展分析和反思。我们的活动是胜利的,但同时我们也发觉在活动组织中仍有写地方考虑不周。在以后的活动中,我们会进展改良。本次活动的圆满胜利,与家园相互信任亲密协作是分不开的,这就对我们教师提出更高的要求:对孩子的关怀,对工作的责任感,对家长的敬重和理解,我们会更加努力。虽然存在着很多阅历上缺乏,理论上的欠缺,但我信任,只要专心就可以做的更好!

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