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1、 幼儿园小班美术教案球的乐园 小班美术公开课教案球的乐园 活动目的： 1.在玩球活动中，增加幼儿对体育活动、绘画活动的兴趣。 2.通过线条与颜色的组合练习，为幼儿绘画逐步从无意识的玩耍转化为有意识的表现。 3.培育幼儿良好的绘画习惯，以及能够大胆表达，自我表现的力气。 活动预备： 每人一张图画纸；一盒油画棒音乐录音磁带一盒教师示范用的皮球、气球、羊角球3个以及蜡笔和纸张 环境创设：球的乐园 活动过程： 一、带幼儿到“球的乐园“里去玩，引起幼儿对球的兴趣 1.师引导语：“小朋友，你们宠爱球吗？你们宠爱玩什么球？ 2.幼儿在音乐声中搭上火车来到了“球的乐园“师：“球的乐园到了，你们看看这里有很多什
2、么？“ 3.教师带幼儿参观各种球，了解各种球的名称以及玩法，并提出玩球要求： “小朋友们你们可以玩自己宠爱的球，但是玩的时候要看看你玩了什么球，是什么样子，是什么颜色的。“ 二、组织幼儿进展争论并启发幼儿回忆各种球的外形以及颜色 1.教师请幼儿相互谈一谈刚刚玩了什么球，球的外形，球的颜色。 2.请3“4名小朋友说一说各种球的不同特点和不同的颜色。同时教师出示各种球，让幼儿比较气球和皮球的不同；羊角球有两个羊角等。 3.师：“刚刚你们玩了这么多秀丽的球，你们想不想把它画下来？“同时，教师介绍材料，提出作画要求： “要把你玩的球画在中间，画的时候要大胆，要把球画得大一点，玩什么球就画什么球“同时教师强调握笔的姿势 三、幼儿进展绘画活动，教师巡回指导 四、赏识评价活动 1.先请幼儿与旁边的小朋友相互说说画的是什么 2.请3“4名画不同球的小朋友分别向大家说说画的是什么球，是什么颜色的。 3.请小朋友把自己的作品介绍给客人教师 五、在音乐声中离开球的乐园 师：“小朋友今日玩得开不欢快呀？可是现在不早了，我们该回家去了，下次再来，好吗？“