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1、 幼儿园小班创意亲子美术教案 活动目标： 1.年到了，知道自己长大了一岁。 2.通过制作贺卡、送祝福话等活动感受年互送祝福的欢快，懂得关爱他人。 活动重点： 通过制作贺卡、送祝福话等活动感受年互送祝福的欢快，懂得关爱他人。 活动难点： 制作贺卡和说祝福的话来表达祝福。 活动预备： 1.教师和幼儿共同布置年的环境：用彩色的皱纹纸穿成圆环，做简洁的年挂饰，并带一些气球来装扮活动室。 2.彩色笔、剪刀、浆糊、抹布，幼儿用书年的祝福。 3.教师制作一个礼物盒，里面有自制的送给幼儿和同班教师的年贺卡。 活动过程： 一、引导幼儿猜测礼物盒中的礼物，引发幼儿参与活动的兴趣。 1.教师出示大礼盒。 师：猜猜里
2、面有什么?(贺卡) 2.幼儿自由猜测，并大胆表述自己的猜测。 3.教师翻开礼物盒，呈现贺卡 师：猜猜这些贺卡是送给谁的? 二、教师送年祝福，幼儿感知在过年时送祝福的欢快。 1.给幼儿送祝福。 师：(教师拿出一张贺卡)这张贺卡是送给谁的?请小朋友认真听亲爱的小1班孩子们，祝你们在的一年里身体健安康康，在幼儿园里快欢快活，学会更多的本领，交到更所的朋友，年欢快! 师：教师为什么要给小朋友们送贺卡?(了解过年了，自己长大了一岁，所以教师要送祝福给小朋友。)贺卡里说了哪些祝福的话? 师：你们先和好朋友说一说，然后教师再请你们来说。 2.给同班教师送祝福。 师：这儿还有很多贺卡，你们想知道教师是送给谁的
3、吗? 师：(翻开贺卡)亲爱的陈教师，祝你在的一年里身体健安康康，每天开欢快心，永久漂秀丽亮，心想事成，年欢快。 师：贺卡里我们又说了哪些祝福的话呢? 幼儿学说。 三、幼儿在幼儿用书年的祝福画面上绘制贺卡，并大胆送出自己的祝福。 师：过年了，你想把祝福送给谁?送给你们的爸爸妈妈、教师、好朋友，还是爷爷奶奶?请你们在这张贺卡上画上你宠爱的图案，相好祝福的话，然后送给他们。开头吧。 幼儿制作贺卡，教师留意指导个别幼儿绘画，并询问幼儿贺卡想送给谁，预备对他们说什么祝福的话。 四、幼儿送贺卡，感受收到、送出贺卡的心情。 师：我们每人都做好了一张贺卡，现在把这张贺卡送给想送的人，并说上一句祝福的话。(假设是送给家里人的，可以回家再送，先和大家说一说。) 五、通过表演唱歌曲年好年到，感受年的欢快。 师：让我们一起唱歌跳舞，庆祝年的来到吧。