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1、 幼儿园小班大苹果教案400字范文（10篇）幼儿园小班大苹果教案400字范文1 教师：出示挂有各种水果的树子藤上的草莓大西瓜等。 请小朋友用自己不同的动作表现各种水果宝宝，并做嬉戏“摘水果”完毕活动。 幼儿园小班大苹果教案400字范文2 1、预备“苹果”音乐磁带或事先教会幼儿边唱歌边做动作。 2、小熊毛绒玩具一个。 3、印有苹果轮廓图一张（比幼儿操作的大一些）、遮盖的布一块。 4、颜料盘、抹布。 幼儿园小班大苹果教案400字范文3 1.通过美工活动的进展学习运用手部小肌肉进展“撕、贴”活动。 2.学习在指定的范围拼贴小纸片，把握拼贴技能。 3.通过活动的进展让幼儿体会美术创作的积极心情。 3.
2、探究、发觉生活中的苹果的特征。 3.培育幼儿的观看力和动手操作力量。 幼儿园小班大苹果教案400字范文4 活动不该是让孩子们一笔一笔来回涂色，该让孩子画圈圈的方法涂色，更是由外向内涂色的方法。另外，由于之前对苹果的熟悉，孩子们潜意识中只有红色和绿色两种颜色的苹果，作画时孩子们都只选用了这两种颜色的苹果，看起来也比拟地单调。其实可以让孩子们进展自由想象，他们盼望的苹果还能是什么颜色的，这样就不会过于局限。 幼儿园小班大苹果教案400字范文5 如何以音乐活动为主线，有机渗透其它各领域的教育因素，是我们在音乐创新活动中始终探究的一种模式。这一活动选择了贴近幼儿生活阅历的主题，教师以歌曲苹果为线索，启
3、发幼儿在“摘苹果”的动作、仿编歌词、用肢体造型制造性的表现水果的外型特征这三个方面的音乐创新活动，活动中自然的融入了艺术、科学等领域，贯穿了整合教育的思想。幼儿在玩玩耍耍中获得了进展，体验到活动带来的欢乐感受。 幼儿园小班大苹果教案400字范文6 活动目标： 1、初步学唱歌曲苹果歌，用自然的声音演唱歌曲; 2、喜爱和教师、同伴一起唱歌，表现简洁的动作。 3、仔细倾听并积极参加唱歌活动。 4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。 预备： 课件，歌曲等。 过程： 一、导入秋天到了，果子成熟了，让我们到果园去吧。 过渡：苹果园到了，处处都是苹果树。 二、学唱歌曲苹果歌。 1、果园到了。哇，一
4、排排的果树上挂着什么呀?。有红彤彤的大苹果。 2、听听苹果在唱歌呢，它唱了什么? 3、你听到了什么? 4、我们一起听着音乐来摘苹果，要有节奏的摘哦。 5、我们一起边摘苹果边念歌。 6、我们一起来边唱边摘苹果，要留意倾听自己的声音哦。 小结：秋天到了，苹果成熟了。苹果圆圆的、红红的、大大的、长在高高的树上。 三、音乐嬉戏：摘水果。 1、果园里除了苹果，还有哪些水果?让我们一起摘水果吧。 2、幼儿听音乐摘果子。 小结：原来秋天是个丰收的季节。 幼儿园小班大苹果教案400字范文7 一、出示苹果 1.师：小朋友们喜爱吃水果吗？喜爱吃什么水果呢？（鼓舞幼儿大胆发言） 2.师：今日呀，教师也给小朋友们带来
5、了好吃的水果，我们用欢送的方式把它请出来吧 3.师：小朋友们，教师给你们带来了什么好吃的水果？它是什么外形的？它穿什么颜色的衣服？ 4.播放哭的背景音 师：小朋友们听到什么声音啦？教师瞧瞧是谁在哭？ 5.出示没有颜色的苹果宝宝 师：小朋友们，谁在哭呢？问一下苹果宝宝，为什么要哭？ 师：小朋友们，天气这么冷，苹果宝宝没有衣服穿真可怜，我们来给它穿新衣好不好？ 二、教师范画 1.教师示范方法。双手的食指雨大拇指相对捏住纸。朝相反方向用力，就可以撕下纸片（不要太大，也不要太小），然后将纸片抹上固体胶，在贴在苹果的轮廓线内。留意纸片不要叠在一起。 三、幼儿操作 1.提示幼儿纸片不要撕得太大，也不要太小
6、 2.留意将撕下的碎纸片捏贴在苹果的轮廓线内，不要叠在一起。 四、观赏作品 表扬画面干净、能将碎片贴在苹果轮廓内的幼儿。 幼儿园小班大苹果教案400字范文8 活动目标： 1.启发幼儿体会小老鼠想吃苹果的心情，能用连贯的语言叙述图片内容。 2.鼓舞幼儿大胆想象，续编故事，并将自己的想象用“要是我像xx一样会xx就好了”的句式表达出来。 3.感受小老鼠和海狮的宝贵友情和合作精神。 活动预备: 1.多媒体课件“想吃苹果的小老鼠” 2.幼儿人手一幅有留白的故事连环画。 活动过程： 一、出示绘本的封面，引发幼儿的兴趣。 1.小朋友，你们知道小老鼠喜爱吃什么吗？ 2.这棵苹果树长得太高了？小老鼠怎样才能吃
7、到苹果呢？（幼儿争论） 3.小朋友们想的方法可真好，那故事里的小老鼠，它又会怎么做呢？我们 一起去看看吧！ 二、在悬念中出示四张图片，引导幼儿通过想象叙述故事。 1.出示小鸟吃苹果的图片。（学说重点句：要是我像小鸟一样会飞就好了！）小老鼠学小鸟飞能吃到苹果吗？为什么？ 2.出示犀牛吃苹果的图片。（学说重点句：要是我像犀牛一样会撞树就好了！） 三、让幼儿通过想象将自己想法在留白的图片上画出来并用重点句式“要是我像xx一样会xx就好了”的句式表达出来。 1.大家猜猜，还会有哪些小动物来摘苹果吃？ 2.拿起你们的笔和绘本册把你们的想法画出来。 3.鼠小弟又是学大象，又是学长颈鹿、学袋鼠和犀牛，（依据
8、孩子们的回 答）它经过了这么多努力，有没有胜利？唉，可怜的小老鼠，努力了这么久还是没吃到苹果，好焦急哦！ 四、出示最终两张图片，引导幼儿体验海狮与鼠小弟合作的欢乐。 五、完整叙述绘本并给这个绘本取一个好听的名字。 1.和孩子们一起完整叙述绘本。 2.提问幼儿，你们喜爱这个绘本中的谁？为什么？引导幼儿知道团结力气大的道理。 幼儿园小班大苹果教案400字范文9 一、活动导入：教师出示苹果树引发活动的主题 教师：好多的苹果啊，我们一起去摘苹果好吗？ 在“苹果园”音乐声中，幼儿做“摘苹果”的根本动作进教室。 教师：好香的苹果啊，我们一起闻一闻好吗？幼儿在教师的启发下进展呼吸练习。 二、复习歌曲：“红苹
9、果”。科学内容渗透其中。 教师：刚刚小朋友唱了“红苹果”，你们每人摘了多少苹果呢？一个一个合起来是多少呢？ 教师：小朋友们吃过苹果，还吃过什么水果这些水果都是什么颜色的呢？都长在什么地方呢？ 幼儿： （1）我吃过红苹果，苹果是红色的。苹果长在大树上。 （2）我吃过樱桃，樱桃是红色的。樱桃长在大树上。 （3）我吃过桃子，桃子上面是红色的。桃子长在大树上。 （4）我吃过橘子，橘子上面是黄色的。橘子长在大树上。 （5）我吃过梨，梨是黄色的。梨长在大树上。 （6）我吃过广柑，广柑是黄色的。广柑长在大树上。 （7）我吃过香蕉，香蕉是黄色的。香蕉长在大树上。 三、仿编歌曲： 幼儿： （1）树上很多红樱桃，
10、一个一个摘下来，我们一起摘樱桃，多吃樱桃身体好。 （2）树上很多红桃子，一个一个摘下来，我们一起摘桃子，多吃桃子身体好。 （3）树上很多黄橘子，一个一个摘下来，我们一起摘橘子，多吃橘子身体好。 （4）树上很多黄梨子，一个一个摘下来，我们一起摘梨子，多吃梨子身体好。 （5）树上很多黄广柑，一个一个摘下来，我们一起摘广柑，多吃广柑身体好。 （6）树上很多黄香蕉，一个一个摘下来，我们一起摘香蕉，多吃香蕉身体好。 教师：我们一起来唱一唱好吗？将幼儿的歌词参加歌曲中演唱。引导幼儿感受仿编歌曲的欢乐。 教师：小朋友们刚刚唱了树上的水果，还有哪些水果是长在地上的呢？ 幼儿： （1）我吃过西瓜，西瓜是绿色的。
11、西瓜长在地下。 （2）我吃过草莓，草莓是红色的。它长在地下。 教师：我们一起来唱一唱这些水果好吗？ 幼儿： （1）藤上很多绿西瓜，一个一个摘下来，我们一起摘西瓜，多吃西瓜身体好。 （2）藤上很多红草莓，一个一个摘下来，我们一起摘草莓，多吃草莓身体好。 幼儿园小班大苹果教案400字范文10 活动目标： 1.通过活动，培育幼儿喜爱听、念儿歌，尝试改编儿歌。 2.使幼儿懂得吃东西前要洗手。 3.感受乐曲欢快富有律动感的心情。 4.愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。 活动预备： 1.食物卡片若干、篮子、盘子、大苹果胸饰1个、实物（苹果）若干个。 2.图片（小朋友、小苹果）各一个、小口袋一个。 重
12、点： 在理解儿歌内容的根底上学念儿歌，懂得吃东西前要洗手。 难点： 尝试改编儿歌。 活动过程： 一、导入活动，引起兴趣 教师出示小口袋（内装有大苹果一个），请幼儿猜一猜、摸一摸口袋内是什么？ 二、初步理解，学习儿歌内容 1.教师仿照大苹果的口气：啊，我是一个大苹果，谁喜爱欢我呀？为什么？ 2.（出示图片小朋友）“小朋友们都爱我，瞧，军军也喜爱我，伸出小手想碰我，哎呀，别碰我。”大苹果为什么会这样？大苹果会对军军怎么说？ 3.教师带军军洗洗手。 三、观赏和学念儿歌 1.观赏儿歌我是一个大苹果 （1）教师带上大苹果胸饰：“看，我是谁？” （2）大苹果唱歌。 2.幼儿学念儿歌 （1）幼儿一起来唱一唱
13、大苹果的歌。 （2）请幼儿做做大苹果的样子，表演儿歌。 四、尝试仿编儿歌 1.（出示难过小苹果）看，小苹果怎么啦？发生了什事？你们喜爱小苹果吗？（为小苹果编歌）小苹果笑了。 2.苹果的歌和小苹果的歌有什么不一样的地方吗？（教师引导幼儿如何仿编儿歌） 3.请个别幼儿摸口袋内的食物，学习仿编儿歌。 4.你除了喜爱大苹果、小苹果，还喜爱哪些好吃的东西？ 5通过请幼儿为“大苹果”的朋友编儿歌尝试改编这首儿歌。 （1）今日，“大苹果”还请来了很多好朋友呢，你们看：（出示背景图片）“这么多好吃的东西，快上来选一个吧。” （2）请幼儿自己为手里拿的好吃的东西编儿歌。 6.个别幼儿仿编儿歌。 7.请幼儿把编好的儿歌说给客人们听。 活动教学反思： 我在儿歌我是一个大苹果这节教学活动中，从教材的选编到教法的设计，较多的考虑了小班幼儿的年龄特点（喜爱儿歌，朗朗上口；喜爱角色扮演）和心理特点（活泼、好动；对吃的东西较感兴趣），让幼儿在积极开心的气氛中自然地学念儿歌，并有兴趣地尝试仿编儿歌，在迁移活动中潜移默化地明白吃东西前要洗手。