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1、 幼儿园家长工作总结及计划范例_幼儿园的家长工作计划 转瞬间就到了大班的下学期，在这个学期里，我们班共有35名幼儿。经过三年的沟通，家长们特别协作班级的工作。小朋友们经过上学期的预备，本学期正式进入幼小连接的培育，家长对我们的工作提出了更高的要求和更高的期望，为使幼儿更顺当的进入小学，特制定本学期的家长工作规划，引导家长树立正确的教育观念，把握科学的育儿学问，提高家庭教育水平，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，更好地推动班级的整体工作。 一、状况分析经过两年多的家长工作，我认为家长们对幼儿学前教育的观念已有了很大转变，但同时也发觉家长针对孩子在幼儿年龄阶段应当实施的教育方面熟悉差异大。大多
2、数家长能积极主动协作幼儿园和班级的工作，积极参加幼儿园的各项活动可也有局部家长这方面的意识较薄弱。有些家长期望较高，只重视智力因素而无视非智力因素。对幼儿马上升入小学没有充分的心理预备，不知道如何教育。局部家长不能客观评价自己孩子在班级中的水平，协作教师进展针对性的教育不够。依据这些状况本学期规划将开展各种形式的活动，有目的、有组织、有规划、有针对性地向家长宣传科学育儿学问，转化家长的观念。介绍幼儿在园状况，准时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为幼儿入小学奠定良好的根底。二、工作目标1.通过多种渠道帮忙家长树立正确观念，使家园教育目标全都，教育影响相互融合，共同促进幼儿的和谐进
3、展。2.注意家长工作共性化，针对不同类型的家长选择适当的家园合作方式，使家长参加合作的主动性得以增加。3.以幼儿的进展为根本目标，引导幼儿参加评价，造就幼儿园与家庭、幼儿教师与家长之间沟通的顺畅渠道，更有效地促进和增加家园合作的针对性。4、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。三、详细措施(一)连续开展家园共育网上沟通活动依据目前家长工作繁忙，与教师沟通时间少的实际，我们连续开展网上沟通平台。利用班级网站，准时更新内容。公布本学期的班务规划和家长工作规划及家委会成员，开展信息状况互通和育儿热点话题探讨，进而提高家园共育水平。(二)公开
4、教师移动电话连续公开教师个人移动电话，保证让家长有事随时能与教师取得联系，特殊是上网不便利的家长或遇有急事能与教师准时勾通，以便利家长。(三)开拓家园联系专栏丰富“家园天地”的形式、内容。一方面对家长介绍幼小连接学问、宣传本月的保教重点内容和要求，情感方面的培育目标、手段和措施，生活中应把握的技能技巧及有关的育儿小常识。另一方面注意与家长互动。(四)组织开展以家长助教形式的亲子活动组织家长参加幼儿园教育，是家园共育的重要方式。我们不能让家长做旁观者，而是鼓舞参加，发挥家长这一重要教育资源的作用。家长参加的方式是多种多样的。如请各行各业、有才能和特长的家长，到园里来当“教师“，叙述、表演自己所在
5、行业的好玩的事情，这样不但让幼儿开阔了视野，也扩大了见闻。这样教师在引导家长参加活动过程中，不仅从家特长获得了有关教育物质资源方面的支持，而且也使家长在参加过程中，学会了如何引导幼儿主动学习。家长的参加还提高了幼儿学习与探究的积极性，丰富幼儿园的教育活动。(五)家长开放日活动家长开放日活动是我园的老传统，通过这一活动，可以帮忙家长准时了解幼儿园教育，了解幼儿在园进展状况，理解教师的工作，有利于形成教育合力，提高教育质量。本学期将组织家长开展专题争论：“孩子入小学应预备什么”。针对大班阶段是入小学前最为关键的预备时期，我们将以“幼小连接”为主题向家长宣传,指导家长为幼小连接工作做好心里预备。幼儿
6、园中班家长工作规划范例 家长，旧称一家之主，指父母或其他监护人。一般栺未成年人的父母或监护人（自然人）。一般指父母或者其他监护人或者孩子的长辈。其并非法律术语，学校常见称呼，但与法律上的监护人或法定代理人的范畴比拟近似，属于监护人或法定代理人的一局部。这篇关于幼儿园中班家长工作规划范例的文章，是小编为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 【篇一】 家长工作在幼儿园的班级工作中始终也是个不容无视的问题，本学期我们将进一步协作幼儿园的规划目标，逐步改良、完善家长工作，使家长在培育孩子上与幼儿园达成共识，形成教育合力。 工作方向： 家长的放心满足始终是我们的工作方向。本学期我们将在日常生活中本着“一切为
7、了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿效劳，从每个细节上去切实照看好他们。 工作目标： 1、热忱接待家长和幼儿，了解幼儿的假期生活状况。 2、做好每天的早晚接待工作，准时了解各幼儿的状况，做到家园教育全都。 3、家长放手培育幼儿的动手力量，努力保持家园全都。 4、家长宣传科学、正确的保健育儿的方法。 5、对于家长提出的合理化建议，我们将积极接受。 工作措施： 在注意保教工作的同时，我们还将多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反应幼儿在园的各种表现，有特别状况，准时和家长联系。 1、坚持每天笑脸相迎相送。 2、设立温馨提示专栏，将家长对教师要照顾的话语用小纸条的
8、形式提示教师，使我们的工作更加细致化。 3.定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 4.在本班门口设好家长园地、每周更换一些有关教育孩子方面的文章，与家长的教育思想保持达成共识准时吸取家长的意见和建议。 5.随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 6、利用“家长半日开放”，让家进步一步了解幼儿的在园状况。 7.同时利用网络，建立班级网络联系，将幼儿在园的学习生活状况即使上传，使家长们即使了解孩子的
9、在园状况。 8.本学期为了丰富我班的家园合作，我们还将进行一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子游”、“家园同乐运动会”等。使家长在留意培育孩子智商、情商的同时，为加强亲子关系，形成和谐、幸福的家庭气氛，为孩子美妙的明天营造宽松、和谐的家庭环境! 【篇二】 1、通过“给家长的信”、“电话家访”、“班级公告”、“家园联系单”、“家长园地”等形式，准时与家长沟通。与家长沟通，准时反应幼儿的进展状况，真正成为合作伙伴。2、细心组织和安排家长开放日、庆元旦等家园活动。 3、每周依据做工作重点布置家教园里，介绍幼儿教育方面的小文章，准时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿学问。 4、鼓舞家长撰写家教阅
10、历文章，并在班级家教园地中粘贴，沟通家教阅历。 5、仔细制作家园联系单，对幼儿的优点赐予确定，对幼儿的弊端寄予盼望。 6、对于个别较特别的幼儿，如娇气、自理力量较差、胆小等，赐予个别沟通，与家长共同寻求教育方法。 7、分发问卷让家长参加评价教师、生活教师，评价学校，参加助教。 8、每学期至少家访1次以上。 9、对将来园一天的幼儿打电话询问，三天以上进展家访。 2023幼儿园家长工作规划范例 家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成局部。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调：
11、只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐进展。 一.指导思想：教育部公布的幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与治理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。这一学年，我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园的园务规划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。二.工作目标
12、提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的进展。三.工作措施1、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性(1)结合幼儿园教育指导纲要学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家园沟通中，把握好教师与家长互为支持者、合的角色关系。(2)组织家长工作阅历沟通或家长工作案例研讨会，通过沟通、研讨、共同共享家长工作的好阅历、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。2.加强幼儿园与家庭的沟通，以敏捷多样的方式，使沟通既依据实际
13、需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进展教育。(1)举办多形式有针对性的家教讲座。(2)做好家访工作。入园前对每个新生进展家访，入园后进展不定期家访。(3)组织并改良家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反应出来，相互沟通，共同讨论家园如何进展教育。使开放活动更深入，更有价值。(4)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育规划与要求，沟通、协调家园关系。(5)通过电话、班级以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。3.注意家长的参加，使幼儿教育更添颜色，为幼儿园工
14、作注入一份坚实的力气，增加教育合力。(1)发挥家委会的作用，使家委会参加幼儿园的治理，在幼儿园治理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。(2)发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。(3)开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为亲密。4.注意幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理安康方面的学问;宣传家庭教育的阅历与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题争论，从而增进家长与教师的有效互动。(2)丰富家长园地的形式、内容，一方面对家长宣传科学育而学问，另一方面注意与家
15、长互动，增加针对性和时效性。(3)把家长会改为“参加对话式”的家园沟通会，家长、教师互抛育儿问题和阅历，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。(4)开展“书香校园”阅读活动，营造家园深厚的文化气氛。(5)进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园相互沟通信息的一种有效渠道。四.详细工作安排九月份：1.家访，接待新生及家长来园熟识环境2.制订家长工作规划3、召开期初家长会4、签订家长安全责任书十月份：1、进行小班年段自理力量竞赛。2、建立幼儿园各班群，使家园沟通速度更快、效率更高。十一月份：1.家园读书活动2.家长开放日活动十二月份-元月份：1.迎新家园同乐亲子活动。2
16、、幼儿寒假生活指导告家长书。3、撰写家长工作总结。幼儿园大班家长工作规划范例 幼儿园教育指导纲要指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮忙家长提高教育力量”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的胜利与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园协作共同教育好幼儿。因此，我园努力以幼儿园三年进展规划和幼儿园工作规划为导向，以争创“上海市家教基地”和“南汇区示范幼儿园”为契机，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成1+12的教育合力。 二、工作目标1、以各
17、项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛。2、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。3、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。三、详细措施(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新气氛1、加强自培，优化技巧以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在详细行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际动身，通过集体学习、小组学习、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作力量和家教指导水平。如：开学初将针对“家访”开设相关的讲座或下发相关的资料;平常将就“与不同家长的沟通需留意什么”绽开学习和争论;同时，我们还设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的
18、沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特别、胜利或失败的家长工作实例来加以沟通、反思和争论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。2、深化合作，提高质量采纳多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量既是社会进展对幼儿园提出的客观要求，也是幼儿园自身进展的内部需求。因此，我园将连续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所进展(1)家访：要求各班主任在期初完本钱班幼儿的上门家访工作，并准时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。(2)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动预备充分、活动形式丰富多
19、彩、活动内容有益好玩有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、安康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的家园互动活动，如：亲子抢答、亲子美劳等。(3)亲子阅读：本学期，我园成立了园所亲子阅读区域，区域内供应不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。其目的满意孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，而更重要的是我们将利用这个平台，在轻松、开心、公平的气氛中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培育其良好的阅读习惯。同时又满意家长阅读幼教资料，了解幼教信息的愿望。(4)专家讲座：从家长的实际需要动身，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困
20、惑，邀请有关专家开设12个讲座或询问活动。(5)特别幼儿指导：每位教师尝试对班中的一名特别幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导规划，记录指导状况及其效果。(二)以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象随着网络时代的到来，互联网不仅给人们的生活增加了学问和乐趣，还给人们的沟通和联系带来了便利和快捷，能否直接将网络作为教师与家长有效融合、亲密联系的快捷通道，使双方进展思想融合，达成共同意见，形成观念认同的连心桥呢?在以往实践摸索的的根底上，本学期我们将进一步建立好幼儿园网页，并结合“上海学前教育”和“家校互动”两个网络平台做好“三部曲”第一步：网络平台宣传。为了确保通过网络进展深入全
21、面的家长工作，实现家园沟通、优化家庭教育与幼儿园教育，达成“双赢”的目的，一方面网管员帮忙新教师精确熟悉两个网络平台，帮忙她们明确平台的维护和使用要求，以提高使用效率。另一方面，我们发动教师通过各种方法向家长，尤其是新生家长宣传这样一沟通、互动的载体，让家长借助平台“畅所欲言”。其次步：网络应用技术培训。网络高效、快速、便利、独特的沟通方式，使得大家在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的沟通空间。我们有良好的设备，可将跟踪摄录的幼儿生活学习镜头直接上传，以供家长欣赏。然而好多家长虽是嬉戏玩家，却不知道在bbs中如何进入、发言、贴图，这些根本技能的缺失，堵塞了网络使用的畅通性，也阻碍了网络家
22、长工作顺当绽开的进程。为了扫除这些障碍，我们将以班级为单位向家长开设相关培训，印发相关操作路径。从而提高家进步入平台、使用平台的力量，通过沟通育儿阅历和幼儿在家进展的有意义的活动，引导家长积极参加到育儿活动中。第三步：网络内容丰富。幼儿园家长工作的目的在于：实现家园相互协作同步教育，促进幼儿素养提高。要做到这一点，教师必需使家长准时、全面的了解幼儿园教育目标，从而协作幼儿园进展教育。为此，教师应利用网络平台做到“五公布”1、每月公布月工作规划和目标，让家长对孩子本月的保教目标早知道。2、每周向家长公布周规划。家长只要轻轻点击鼠标就可以了解本周教学重点，看了“请您协作”一栏，就明白了请家长帮助完
23、成的目标。3、公布幼儿的活动跟踪录像，帮忙家长清淅地了解孩子在园的状况。4、每周公布一周菜谱，让家长了解到孩子在园的饮食搭配，同时为家庭饮食构造的补充供应依据。5、准时公布幼儿园和本班重大的活动信息，让家长了解幼儿园和班级的园所动态、班级动态、重大活动、幼儿进展等状况。固然，我们还应积极回应或引导家长积极参加网络争论，围绕家长的“心声”，请家长、教师跟贴，各抒已见，从而充分发挥网络的信息传递及互动功能，架起家长和教师沟通的桥梁。三、以家长和社区资源为补充，形成三位一体新合力1、挖掘家长资源，壮大教育队伍让家长参加幼儿园治理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实，而且能大大激发家长参加幼儿园工作
24、的热忱，使家园互动布满活力。为此，9月份我们将通过推举、审核、筛选成立新一届园、年级、班级家长委员会，以此来壮大我们的队伍。届时，来自不同行业，具有不同特长的年轻家长将从保教、卫生保健到安康安全等各项工作参加幼儿园的治理和监视，仔细听取家长对幼儿园工作的建议，并逐项讨论，落实解决。同时，我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进展全面调查，并建立家长资源信息库，记录有利于幼儿园主题活动或课题讨论活动开展的家长信息，然后依据家长的特点，邀请家长到幼儿园当“教师”，设计组织活动或给幼儿表演等。从而使孩子们开阔眼界，获得社会学问和阅历，促进认知和社会性进展。与此同时，我们还知道“用家长
25、的话说服家长”将事半功倍，因此，我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得，用于阅历共享;另一方面，也将收集家长的“育儿困惑”，并将收集的问题加以归类整理，此后视共性、共性的不同，通过书面、电话或家长沙龙的形式予以答复。2、利用社区资源，拓展教育外延纲要指出：“充分利用环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。”我园南北两园分别地处居民生活区和商业区，其中蕴含了诸如商场、邮局、银行、镇政府、影剧院等周边资源，这些资源既为我们实施相关主题活动供应了真实的场景，又是我们带着幼儿熟悉社会、熟悉生活、积存生活阅历的活教材。因此，本学期，我们尝试以个别教工家属或幼儿家长为桥梁，邀请其所在单位领导帮
26、助本园成立社区早教委员会，开设幼儿社区实践基地，鼓舞教师在确保幼儿安全的前提下，以班组或班级为单位有机利用基地资源，并结合课程，挖掘和聘请基地单位有专长的人员如：医生、交警等人员参加我们的教学。与此同时，我们应充分利用节日，带着幼儿走向社会，体验民间文化习俗。例如，重阳节我们可带大班孩子去敬老院献爱心;元旦节我们可煽动家长带着孩子去同伴或亲戚家串门等等。3、重视社区早教，拓展指导阵地随着社会的进步，0-3岁婴幼儿的教育正越来越受到社会各界人士的重视，我们也深切地感受到婴幼儿早期教育是根底教育的根底，是牵系千家万户的头等大事。因此，本学期，我园将在原有根底上，从家长的需求和婴幼儿进展需要动身，创
27、新指导的内容和形式，提高家教指导效果。充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业效劳，确保每学期两次为社区03岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动，拓展家教指导阵地，扩大家教指导对象的队伍，提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。幼儿园家长工作总结与规划模板 家长工作始终是我们幼儿园工作的重要组成局部。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐进展。 一、指导思
28、想：幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与治理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。这一学年我园家长工作的指导思想是：连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务规划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。二、工作目标：提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的
29、进展。1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、依据家长的需要，供应便利效劳。三、工作措施：1、在开学前，对新生进展家访：了解幼儿在家状况：共性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所实行的教育方法。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育状况，更好的针对不同特点，进展因材施教。2、开展家庭教育状况调查：了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭
30、成员状况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、安康投资状况、品德教育状况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进展分析讨论，为搞好教育工作供应依据。3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商讨如何完成要求。4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。供应科学育儿学问，一周教育规划，家园互动.增加主题目标，让家长协作教师实施主题。建立家园桥梁。5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长了解最近幼儿在家状况，并准时汇报幼儿在园状况。家园沟通，促进幼儿进展。6、利用电话网络沟通：给家长二位教师的电话，有事随时联系
31、。还可通过微信、电子邮箱，进展联系，给工作忙不能来接送孩子的家长供应互动的方式。四、详细安排：二.三月份1、创设班级家长园地。2、了解新插班生的根本状况。3、制定班级家长工作规划。4、各班填写、发放家园联系手册。5、召开班级家长会，转变家长对现代教育观念的熟悉，6、各班开展庆“三八”爱妈妈活动。四月份1、检查各班的家长园地。2、填写、发放四月份的家园联系手册。五月份1、更换家长园地。2、大、中、小班进行家长半日开放活动。3、填写、发放五月份的家园联系手册。六月份1、庆“六一”与大班幼儿毕业典礼。2、期末家长问卷调查。3、对本学期家长工作进展总结。幼儿园家长工作总结与规划样本 家长工作始终是我们
32、幼儿园工作的重要组成局部。提高幼儿素养，促进幼儿全面进展，单靠幼儿园的教育是不够的，由于对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互协作方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园严密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不行少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的安康和谐进展。 一、指导思想：幼儿园教育指导纲要(试行)指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它给予了家长工作全新的内涵家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮忙家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参加幼儿园的教育与治理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。这一学年我园家长工作的指导思想
33、是：连续仔细贯彻执行幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要中的家长工作精神，以我园园务规划为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。二、工作目标：提倡家园合作实现家园共育促进幼儿素养的提高强调幼儿园与家庭的双向互动，家园亲密协作，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心安康、和谐的进展。1、针对不同层次的家进步行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的状况，让家长满足放心。2、依据教学活动的需要，请家长务必关怀家园栏，关怀主题教学，做好家园协作工作，使教学活动得以顺当开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、依据家长的需要，供应便利效劳
34、。三、工作措施：1、在开学前，对新生进展家访：了解幼儿在家状况：共性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所实行的教育方法。教师通过家访，了解到幼儿家庭教育状况，更好的针对不同特点，进展因材施教。2、开展家庭教育状况调查：了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有：幼儿家庭成员状况，家长所化教育时间，教育方法，对幼儿的智力、安康投资状况、品德教育状况，对子女的期望，对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容，进展分析讨论，为搞好教育工作供应依据。3、召开班级家长会：让家长了解幼儿园，了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求，然后与家长共同商
35、讨如何完成要求。4、充分利用家园栏：创设家园栏，内容丰富。供应科学育儿学问，一周教育规划，家园互动.增加主题目标，让家长协作教师实施主题。建立家园桥梁。5、充分利用接送时间：在家长接送时，向家长了解最近幼儿在家状况，并准时汇报幼儿在园状况。家园沟通，促进幼儿进展。6、利用电话网络沟通：给家长二位教师的电话，有事随时联系。还可通过微信、电子邮箱，进展联系，给工作忙不能来接送孩子的家长供应互动的方式。四、详细安排：二.三月份1、创设班级家长园地。2、了解新插班生的根本状况。3、制定班级家长工作规划。4、各班填写、发放家园联系手册。5、召开班级家长会，转变家长对现代教育观念的熟悉，6、各班开展庆“三八”爱妈妈活动。四月份1、检查各班的家长园地。2、填写、发放四月份的家园联系手册。五月份1、更换家长园地。2、大、中、小班进行家长半日开放活动。3、填写、发放五月份的家园联系手册。六月份1、庆“六一”与大班幼儿毕业典礼。2、期末家长问卷调查。3、对本学期家长工作进展总结。 欢送阅读幼儿园家长工作总结及规划范例内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:幼儿园的家长工作规划