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1、 幼儿园小班教案范文：爱吃水果的牛活动目标： 1、听故事，在画面中觉察故事线索，体验帮助别人的欢快。 2、在制作和赠送水果牛奶的情境中，知道水果养分好，爱吃水果。 活动预备： 图画书、背景图、制作水果牛奶的操作材料。 活动过程： 一、引出主题 1、图画书里躲着很多水果，找一找，你能观看它们吗? 2、沟通各自的家中谁爱吃水果，爱吃什么水果。 3、故事中最爱吃水果的是谁呢?从画面中查找答案：牛。 4、了解图画书的名称“爱吃水果的牛”。 二、理解故事 1、牛吃了什么水果?这些水果长在哪里，什么样? 2、仆人每天怎样带牛去吃水果?(觉察仆人一会儿趴在地上摘西瓜，一会儿爬上树摘梨、找木瓜，一会儿又带牛上
2、山，到果园吃水果。体会仆人对牛的关心和疼惜。) 3、一天晚上，天气突然变了，仆人和邻居们都怎么了? 4、牛呢，它怎么没有感冒? 5、牛想什么方法救大家? 6、仆人和邻居喝了牛做的水果牛奶怎么就恢复安康了? 三、制作香蕉奶昔 1、每位幼儿用小刀切一小段香蕉。 2、将切碎的香蕉放人搅拌器。 3、教师在搅拌器内参与牛奶，搅拌成香蕉奶昔。 四、完整赏识故事 1、边看图画书边和教师一起讲故事。 2、结尾局部扮作生病的仆人和邻居，品尝自制的香蕉奶昔，表示喝了果奶，感冒都好了，大家都又爱吃水果又爱喝牛奶。 附故事 爱吃水果的牛 在村子里住着一头爱吃水果的牛，每天仆人都要喂它吃很多水果。有红红的西瓜，长得高高的木瓜，还有像星星一样的杨桃 一天晚上，突然刮起了一阵冷风，仆人着凉病倒了，村子里其他的邻居们也生病了，只有爱吃水果的牛没有生病，它还在津津有味地吃着各种水果。 牛观看自己的仆人病了，心里又焦急又难过。它赶忙挤出草莓牛奶，给仆人喝。仆人每天喝着牛挤出的各种水果牛奶，身体渐渐恢复了安康。牛又将自己挤出的牛奶分给村子里的邻居们喝，他们的病也好了。 最终，大家都变成爱吃水果的人了。