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1、 幼儿园安正培训心得体会安全教育培训心得体会幼儿园(六篇)描写幼儿园安正培训心得体会一 每当提到“幼儿教师”这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带着着小朋友一起做嬉戏，学习一些简洁的学问。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。 其实幼儿教育是一项一般、平凡而又宏大的工作，有肯定的难度和挑战，要做好它，的确不简单。 身为一名幼儿教师，首先要喜爱幼教事业，喜爱幼儿。教师要听从领导的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热忱，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能安康欢乐地成长。 我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在
2、工作中除了教书教人之外，还要关怀、爱惜幼儿。使幼儿的身、心、灵能健壮成长。 自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不简单的，教师要喜爱、关怀、敬重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、调皮的、宁静的、害羞的都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给教师。 有人曾说过这么一句话“有爱才有教育”。认真揣摩，的确如此。教师的真诚，孩子是能感受到的。在日常活动中，教师需要时时关注幼儿，多多发觉孩子的优点，并准时赐予评价，树立孩子的自信念。当孩子承受了教师，就能以主动的态度承受教师的教育。 作为幼儿教师，我认为教师肯定要有爱心、细心、急躁、童心和责任心。对每位宝宝都要关
3、怀、爱惜，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热忱地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要催促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿准时催促换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于力量强的幼儿要赐予表扬和确定，对于力量弱的幼儿要进展辅导和鼓舞;户外活动后，要依据天气变化适当给孩子添减衣服;假如发觉有缺席的幼儿，教师要准时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体安康状况;午睡过程中，教师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的;幼儿离园时，教师要准时向家长反应孩子一天在园的表现和进展状况。 作为一名幼儿教师，其次我认为教师要有工作的上进心和积极心。由于随着社会
4、进展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素养也越来越高。因此在工作期间，教师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，渐渐积存、总结阅历，提高教学技能，使自己不断进步。 作为一名幼儿教师，最终我认为在幼儿教育上要有恒心。假如没有一颗爱岗敬业、始终如一的心，就很难在幼儿教育事业上立足，从而半途而废。不能专一、热忱对待这项工作。所以幼儿教师更需要一颗始终如一的恒心，不畏脏、不惧累、不怕苦。(特殊是带托班宝宝的教师)只有这样，教师才能真正在幼教事业中干出一番有果效的业绩。 其实我们在幼儿教育中所遇到的困难和问题都是临时的，只要我们怀着英勇、热忱的心去挑战，难关确定会过去的。所谓“一分
5、耕耘，一分收获。”，假如有一天，你发觉自己的付出得到确定或回报时，你会觉得再苦再累也值得。孩子们的微小进步都会给我们带来莫大的劝慰和鼓舞。 在新的一学期里，我的幼儿教育目标就是：在幼儿园里凡事为荣耀上帝而做，让每位幼儿都能安康欢乐地成长! “没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子盼望，教育是播种盼望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，转变观念，注意表达方式，升华师德，提高教师自身素养，喜爱幼儿，强化职业情感;去爱幼儿、去爱教育，让教育与爱同行。 “教育”，始终是个庄重的字眼，“教师”是教育的直接传播者和执行者，“师德”是教师职业的神圣灵魂，“师爱”则是进展教育的原动力。这是由于“没有爱，就没有教
6、育”。教师的天职是给孩子盼望，教育是播种盼望的事业。不爱幼儿、不懂得如何施爱于幼儿的教师没有资格做幼儿教师。喜爱幼儿，是教师的一种珍贵的职业情感，也是教师必备的道德素养;爱应当与教育同在。 一、教师的爱 教师对幼儿的爱是广义的，是非血缘关系的爱，是既一般又神圣的超越的爱的诠释。它源于幼儿教师对教育事业的深刻理解和高度的责任感、源于教师对教育对象的深切理解和期望，同时也是教师对幼儿情感的释放和表达。可以说，师爱是师德的灵魂。教师喜爱幼儿是教师生命的延长和生活的镜子，是教师价值观的详细表达。关爱幼儿，也就是关爱自己;是一种珍惜，是一种生命的表达。 师爱，除了是教师的一种道德素养，还是一种力量。这种
7、力量着重表达在教师对爱的理解、对爱的意义的熟悉。表达了教师道德情操的高尚，是教师心灵的净化与升华。还包括了教师制造爱的环境的力量让每个幼儿处在一个布满爱的环境中，以便感受和仿照，把爱的分寸力量恰到好处地传递给幼儿;使幼儿在自由自愿的爱的空间里安康成长。 师爱，倾心而为了教育，是良好师生关系的根底。教师布满激情地爱幼儿，就能赢得幼儿对自己的敬重与爱，从而促使他们乐于承受教育。 二、爱的表达 (一)教师对幼儿的爱融合于师生实际的交往中，既详细、实在又可感。对幼儿的身心安康成 长以及道德素养的形成都具有无比重要意义;于是，就需要我们对师爱有一个正确的表达方式。敬重幼儿、信任幼儿、理解幼儿、宽容幼儿。
8、 意大利作家亚米契斯爱的教育一书中的仆人公安利柯教师，是一位表情特别严厉、额上皱纹清楚的男教师。在看似粗暴的外表下，却存着确实是一颗母爱般细致的爱心。最让人感动的是他的一番话：“你们是我唯一的爱，你们就是我的孩子，我爱你们，也需要你们爱我。我不想惩罚任何人，请你们向我证明，你们都是真诚和善的孩子”实在叫人佩服之至，他告知我们要用爱来呵护幼儿。“做一件好事不难，难的是做一辈子好事。”爱幼儿不也是一样道理吗?在赐予孩子们敬重、爱心之外，我也曾经不止一次地严峻批判“违规”幼儿，摆出过多么权威的“凶巴巴”的面孔对他们进展着自以为是的“教育”。真的太多的“过”了，为什么不学会用宽容用爱心去教育呢?我们的
9、教育把教师的训斥、惩罚视作理所固然，并已在潜意识中演化成一种习惯。这种习惯甚至还被继承和沿用。这是孩子们的悲伤，教育的悲伤啊!爱的教育中爱的教育，应当引发每位教育工的深思了。 (二)“教育之没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘;没有爱就没有教育。”(爱的教育译者夏丏尊)这应当就是这个时代教育的真谛所在，是时代进展到今日的必定产物，是人性化的再现，是以人为本的教学理念的闪光点。在现实的教育教学工作中，我们无不感受到爱的力气的宏大。对幼儿动之以情、晓之以礼地进展情景教育，与他们感同身受，通过活动的方式传递爱的教育。如在为玉树地震死难者进展默哀中，我细心组织了本班幼儿自主地进展
10、了哀悼，庄重地开展了这一活动。使参与活动的孩子感受到了“大爱”的境地。是的，教育假如没有爱，就不称其为教育;教师假如没有爱，实在不能算是一个称职的教师。在与幼儿的沟通中，更需要教师调整好安康向上的心态，以博爱积极的心胸履行教师应尽的教育职责。一个微笑，一个点头、一个悄悄的赞许眼神、一片热闹的掌声，都在传递爱、共享爱。关注这样的细节，是表达师爱的微妙与宏大，是彰显关爱的亮点。 三、与爱同行 爱的教育，是教育力气的源泉，是教育胜利的根底，应当永不放弃。在剖析了师爱、理解了师爱、注意师爱的表达后;作为教师的我们就应当坚持走自己的路，标准自己的行为，强化自身素养的提高，从而实现教育与爱同行。 面对工作
11、压力、面对别人的不理解、面对“清水衙门”的经济窘态，教师必需有高度的政治责任感和神圣的历史使命;应当学会淡忘感伤、丢掉失落;面对流淌的幼儿，却不能流淌的失去了爱;送走了长大的孩子，返身重复面对等待教育的孩子。调整好安康向上的心态面对下一个受教育的对象。 爱，使我们不言放弃，不言自我，不容选择，不堕入低潮。当我们从事了教师这“太阳底下最光芒的职业”，当我们以一个教育者的角色消失;我们注定肩负历史的使命，以教师博大的心胸投入战斗。然而，要塑造幼儿的灵魂，首先要塑造自己的灵魂。教师教育幼儿既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教师必需加强职业道德修养，应具有优良的品德和高尚的情操把对教育爱的热潮，
12、在爱的教育过程中找到教师的乐趣。 是啊，教育需要爱，爱就是最好的教育。教师爱幼儿，幼儿爱教师，这是人性的根本，是教育的召唤，是一个教师应有的品德闪烁，是宽宏、博大、和谐教育的理念。爱是信任，就要信任幼儿，信任幼儿有无限的潜力，而且教师也要擅长发觉幼儿，发觉他们身上有各俱特色的潜能，然后挖掘它们，鼓舞孩子们去自主探究，从而把他们自身的潜能充分的发挥出来，这样才算到达了教育的良好效果。爱是理解，理解幼儿成长过程中必定有失误与困惑，需要教师支持他们、宽容他们重新扬起前进的风帆。爱是和谐建立教育环境的瑰丽空间。 描写幼儿园安正培训心得体会二 1、你诚恳和善，有爱心，乐于助人，教师和小朋友都很喜爱你，假
13、如你再大胆、英勇一些，肯定会是个人见人爱的好孩子。 2、别看你又高又大，却是个大方的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理力量较强，假如在活动中再用心一点，你会更棒的。 3、你活泼和善，每天早上你都是第一个来幼儿园，你和小朋友能和谐相处，假如你在活动中能积极动脑，教师会更喜爱你。 4、你是个乖巧能干的女孩，上课时，教师总能看到你那专注的目光，在每次的活动中，你的表现都很精彩，信任你升入中班后，表现会更好。 5、你是个聪慧、有主见、能说会道的小姑娘，不管教师让你做什么唱歌、讲故事、回答下列问题，你都能大方地、笑嘻嘻地做好它，教师喜爱你这样，假如你能与小朋友团结友爱，肯定会更精彩。 6、你是个活泼、
14、得意的小男孩，奇怪心很强，喜爱新颖的事物，爱玩户外嬉戏活动，升入中班后，教师盼望你是个聪慧、懂事的好孩子。 7、你是个内向的孩子，诚恳和善永久是你的优点，假如你大胆表现自己，肯定会有更多的优点让教师发觉。 8、洋洋是个淘气、好动的孩子，爱说爱笑，正义感很强，乐于助人，愿这美妙的心灵永久伴随你，步入中班后有更好的表现。 9、你是个诚恳、和善的孩子，爱打抱不平，喜爱帮忙别人，关怀集体，看着你一每天进步，教师真快乐，愿你今后能有更大的进步。 10、你是个聪慧又有点调皮的小男孩，最爱听你讲的故事，但看你上课时心不在焉的样子，教师真焦急，愿你今后能严格要求自己，让大家都对你翘起大拇指。 11、你聪慧能干
15、、争强好胜，凡事都喜爱抢在前面，这是个优点，可假如因这个优点伤了你和小朋友之间的和气，那就不好了，教师盼望你能和小朋友们共同进步。 12、爱大方的小姑娘，做事总是认仔细真的，你的歌声真悦耳，你的舞姿也很美丽，快升中班了，教师送你一份礼物：自信。信任自己，你是最棒的。 13、你那灵活的小手总能“变”出各种各样好玩的东西，你那大大的眼睛里总藏着一个个小问好，小班一年的生活马上过去，看到你的进步，教师真快乐，加油吧，信任你会更精彩。 14、你活泼多了，教师看到你常常和小伙伴们说说笑笑，由衷地为你快乐，只要你多参与一些体育熬炼，信任你会成为一个安康欢乐的宝宝。 15、乖巧得意的小姑娘，最爱听你甜甜的声
16、音、看你美丽的舞姿，在“六一”节的服装表演时，你的表现真棒，连续努力吧，你会更精彩的。 16、丹丹，你真是个乖巧得意的孩子，富有爱心，乐于助人。爱学习、爱动脑，可你遇到困难时就哭鼻子，这不太好，教师盼望你成为一个英勇的小女孩。 17、诚恳和善是你的优点，多动脑、多举手回答下列问题是你要努力做到的，教师盼望你在学习上有更棒的表现。 18、洋洋是个布满爱心的孩子，当小朋友有困难时，你总能伸出救济之手，愿你永久拥有一颗和善的心，教师盼望你升入中班后在学习上有更棒的表现。 19、你是个活泼、好动的孩子，课余活动时总能观察你欢乐的身影，假如你把这股热忱用到学习中，肯定会是个人见人爱的好孩子。 20、璐璐
17、，你的乖巧、懂事让教师非常快乐，你对小伙伴的关怀、帮忙让教师非常感动;你的好学让教师非常佩服，加油吧，你会更精彩。 21、小怡聪慧、懂事、能干，有爱心，各方面表现都很精彩，有很强的领导力量，教师为你感到骄傲，信任升入中班后，你会有更精彩的表现。 22、你是个懂事的女孩，每天早上你都要鞠躬向教师问好，信任这一优点会使你赢得许多朋友，努力吧，你会更精彩的。 23、活泼得意的小女孩，一年来你的进步真大，会自己穿衣服了，还会唱好听的歌，只要你能每天吃饭时多吃一点，不挑食，肯定会是个聪慧安康的好孩子。 24、你是个聪慧的孩子，嬉戏时你全身心地投入，朗读儿歌时，大家都为你鼓掌，愿你升入中班后，有更棒的表现
18、。 25、你活泼、开朗，爱说爱笑，喜爱帮忙别人，有正义感，假如你学习时能更用心，肯定会是个聪慧能干的好孩子。 26、懂礼貌、有爱心的小女孩，做事总是认仔细真。知道吗?你画画很棒，唱歌也很好听，加油吧，你肯定会更棒。 27、蓉蓉是个懂事的孩子，有正义感，富有爱心。独立自主性很强，爱学习，懂礼貌，愿你升入中班后，能有更棒的表现。 28、菲菲是个聪慧、能干的小姑娘，你那纯真、和善的心灵，就像你的笑容一样美，你的想象丰富，思维活泼，理解力量、表达力量强，愿你今后有更好的表现。 29、爱关怀别人的小女孩，你的歌声很悦耳，你的舞姿真美丽，你的动手力量也很强，愿升入中班后，你的身上有更多的闪光点消失 描写幼
19、儿园安正培训心得体会三 1、你是一个勤劳、和善，爱帮忙人的孩子。你对教师有礼貌，上课能做到仔细听讲，有时也能回答下列问题。在午睡、进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你能仔细参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作进展协调。你乐于帮忙别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜爱你。盼望你到小学后能仔细学好每样本事，早日戴上红领巾。 2、非常感谢教师们对孩子的无私教育! 3、你思维灵敏，承受力量较强，课堂上总是很快把握新知;你喜爱学习，总是很快完成作业。你热爱篮球运动，布满了活力。但你不擅长珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要
20、刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学学问的海洋中去。唯有如此，你方可到达抱负的此岸。 4、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。在幼儿园的三年时间里，你学会了许多本事，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维灵敏，有自己的想法和见解;你擅长观看，喜爱问为什么;你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中消失的冲突。盼望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。 5、时间过得真快，转瞬就要接近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿
21、园的三年时间里，你对教师同伴有礼貌，不管在幼儿园还是在园外，你看到教师总能主动的打招呼。你能仔细参与各种活动，上课用心、间或也能发言。你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。盼望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪慧能干的好孩子。 6、你是一共性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关怀帮忙同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜爱。你做事仔细、细心、对绘画、手工有肯定的兴趣。你喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。但你胆子较小，从不主动与教师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。盼望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表
22、现自己。 7、你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，嬉戏也能积极主动地参加，假如以后能再英勇些，教师信任，你肯定会更精彩! 8、珍宝你是一个活泼得意的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧还珠格格中的小燕子一样。听教师讲你在学校表现的特别好，时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢快的笑脸，更看到你关怀集体时仔细的态度，专注的神情。教师们都说，你上课回答下列问题时声音真洪亮;小朋友们都说你每天到校最早。妈妈盼望你能有更多的好朋友，你这么聪慧，妈妈信任你肯定能做到，对吗? 9、你是个能干的好孩子。在幼儿园的三年时间里，能仔细参与体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等许多本事，动作
23、进展协调。在午睡、进餐方面自理力量强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。你做事仔细、细心、对绘画、手工有肯定的兴趣。盼望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己布满信念，要大胆的表现自己。 10、一个勤劳、和善，爱帮忙人的孩子。你兴趣广泛，特殊喜爱手工活动，每次的手工作品都很美丽，是个心灵手巧的姑娘。你喜爱音乐活动，会合拍地跟着音乐做仿照动作，音乐嬉戏等。你有较好的劳动习惯，能关怀班级并情愿帮忙别人。有时你也较贪玩，上课不够用心。教师发觉你对计算方面的内容把握不是很好，盼望萍萍到小学后能努力学好每样本事，做个全面进展的好孩子。 11、你是个好学、懂事的小女孩。很有礼貌，敬重长辈，你的小手很
24、能干，会描绘出漂亮的图画，你的学习习惯特别好，舞姿很美丽，这学期，你的动手力量有了较大地提高。进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能仔细的帮妈妈做一些家务活，真的很棒!盼望你大一岁后，能连续发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼! 12、时间过的真快，又到学期末了，众所周知，在每个学期完毕时，幼儿家长都要给小朋友写幼儿家长评语。今日，妈妈们又要给小朋友们写家长评语，固然教师给小朋友写的幼儿园中班家长评语都不一样。现在教师把局部小朋友写的幼儿园中班家长评语与大家一同共享。仅供幼儿家长在给幼儿园小朋友写幼儿家长评语时参考，以下是我们幼儿园家长评语笔记里对几位小朋友的描述： 13、你做起事来特别
25、投入，真是个仔细、细心的好孩子。你是人见人爱的好孩子，上课仔细，虽然你平常话不多，但教师知道你已经把握了许多学问，真是好样的。孩子，自信些，英勇些，教师信任，你肯定会表现得更精彩。 14、琳琳，你是个聪慧能干的小女孩。活动中总能听到你洪亮的声音，你喜爱舞蹈，常常看到你边唱歌边表演，真棒!你生活自理力量也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你肯定不会再乱发脾气了，对吗? 15、启奥的聪慧，大家喜在心里。启奥的得意，大家喜在眉梢。今日，当你迎着阳光，带着对教师的信任，单独一人走向教师的怀抱时，我们是那样的欣慰和满意。绘画纸上，从单调的点、线到初步的成形是你努力的结果
26、。教师知道启奥最喜爱探究和观看了，你能主动把你的发觉和问题来和教师聊聊吗?信任你肯定会的，加油吧启奥。 描写幼儿园安正培训心得体会四 1. 你是个爱唱爱笑的好孩子，在幼儿园里你能主动地与教师打招呼，观察小朋友吵闹时，你能第一个告知教师或主动去劝阻;观察小朋友哭了你会去劝慰他，帮他擦掉眼泪;真象个懂事的小大人;你在幼儿园很懂事，能和小朋友们友好相处，每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完，还会帮忙钧钧剥虾壳，你的仔细劲充分表现了你们俩纯净的友情是那么的坚不行摧。真好! 2. 你是个聪慧的孩子，只是有时候你不能严格要求自己，缺少主见。假如在学习上你能自觉点主动点用心点，举起你的小手大胆地表达自己
27、的想法，那你的表现会很棒。进入小班后你要加油努力哦! 3. 你很有礼貌，见到教师与同伴能够主动的打招呼，所以，你的朋友许多。比起上学期，你活泼多了：如今你能主动和小伙伴一起做嬉戏，快乐投入的样子像只欢乐的小鸟;学本事时也经常能听到你念儿歌的声音;你还能大胆地在小朋友面前表演呢，而且每次用餐你总能仔细地把自己的那份饭菜吃完，这个习惯真好，真是棒极了!但由于你前段时间感冒的缘由，很久没来幼儿园，让你从一个活泼开朗的宝宝变成了一个娇气易哭的宝宝，有时还会乱发脾气，这可不是乖宝宝的表现哦!下学期你就要变成小班的小哥哥了，盼望你能改掉这个坏习惯，遇事主动向教师表达自己的意愿，好吗?韩韩加油，信任你是最棒
28、的。 4. 琳琳，你是个聪慧能干的小女孩。活动中总能听到你洪亮的声音，你喜爱舞蹈，常常看到你边唱歌边表演，真棒!你生活自理力量也很强，能自己大口大口地吃饭，自己穿脱-衣服，自己整理玩具。长大一岁后，你肯定不会再乱发脾气了。 5. 得意的小不点儿，你进步可真不小：能仔细地学本事，欢乐地与小朋友做嬉戏;会念好听的儿唱歌悦耳的歌曲;会自己吃饭自己穿衣。教师还想跟你说句静静话：饭菜的养分很丰富，多吃一些，小身体才能长得更强健。 6. 你是一个活泼好动的孩子。你对教师有礼貌，积极参与体育熬炼，自己的事情自己做，不依靠别人，你上课有时能举手发言，但你有时不能遵守纪律，需要教师不断催促提示。盼望骛琰小朋友以
29、后加强自我约束，做个爱学习守纪律的孩子。 7. 你在园是个比拟内向的小女孩。本学期你的进步较大，上课有时也能举手回答下列问题了，早上能有礼貌的和教师打招呼了，和小朋友也能玩在一起了，性格变的活泼开朗多了，特殊在画画方面进步特殊快，你画的画颜色艳丽，构图也较大方;教师为你的进步感到快乐，感到傲慢，盼望你下学期表现更好，进步更大。 8. 你是一个活泼得意的小精灵，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着得意的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理力量有了较大的进步，能穿脱简洁的衣裤，能积极参与各项活动，盼望丞丞小朋友以后能好好吃饭。告知你一个小隐秘：教师很想看你大口大口吃饭的样子，由于每种食物都有很多养分，
30、为了身体能够长高长胖，做个不挑食的孩子，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗?本学期你进步好大!要是以后你的画再美丽一些，那就更好了。 9. 你是个听话又懂事的乖孩子，脸上总是洋溢着害羞的笑容。虽然你平常言语很少，但小脑袋里却装满了才智。每当上课时，你会变得特别活泼，积极发言，跟寻常判若两人。对教师的提问，你总有自己独特的见解。这个学期生活自理力量有了较大的进步，能自己穿脱衣裤了，只是文熙吃饭还是慢了一点，要加油哦!盼望你上大班以后能变得更活泼开朗些，这样就会交上更多的好朋友了! 10. 你是一个诚恳厚道的孩子，爱劳动讲卫生。能敬重教师关怀同伴，乐于为集体做事，上课能仔细听讲，但
31、发言不够积极，动手力量有待进一步提高，教师盼望你能大胆地在集风光前发言，做个自信英勇的孩子，争取更大的进步。 11. 你是一个稳重懂事的小女孩。你爱帮忙别的小朋友，有良好的生活习惯，本学期在绘画上取得了较大进步，教师为你感到快乐，但你在集风光前大胆发言不够积极。盼望佳惠小朋友以后多熬炼胆识，教师期盼着你取得更大的进步。 12. 你是个活泼得意的小姑娘，你待人热忱，脸上总带着绚烂的笑容，你的舞姿特别美丽，大家都特别想看你跳舞，本学期对画画进步也较快，并能积极的参与幼儿园的各项活动，学习积极性较高，上课也能积极举手大胆发言了;盼望你今后能严格要求自己，课堂上不任凭和别的小朋友讲话，养成良好的学习习
32、惯。 13. 你是一个热忱活泼的小男孩。爱帮忙别的小朋友，对教师有礼貌，吃饭不挑食不偏食，生活自理力量强，上课能大胆举手发言，但有时不能遵守常规，做事马虎。盼望炜豪小朋友升入大班后改掉缺点，做个守纪律爱学习的好孩子。 14. 你是一个活泼得意的小男孩。你主动帮忙班级做值日生工作，做事情仔细，对教师有礼貌，积极参与体育熬炼，本学期上课有时能仔细听讲，但坚持性差，需要教师不断催促，午睡较难入睡。盼望伟伟小朋友以后严格要求自己，做一名爱学习，守纪律的孩子。 15. 你是个聪慧活泼得意的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活泼，积极动脑踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋特别敏捷;语言表
33、达力量也较强，常常抢着上来为大家讲故事;盼望你进入大班后加强小手的熬炼，让你的小手变得更敏捷，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧! 描写幼儿园安正培训心得体会五 活动是幼儿教育的主渠道，透过活动，让幼儿亲身经受整个过程，才能增加体验，增加安全意识，提高自我爱护潜力。我们大班下学期能做到每个月都有一个安全教育主题： 九月：教育幼儿遵守秩序，增进幼儿的自我爱护意识，学会安全使用各种道具。如：不玩锋利的东西;不把异物放入口鼻;不把玩具用来开玩笑等。 十月： 1、能辨别危急行为和英勇行为，增加幼儿的安全意识; 2、教育幼儿下课后不在教室追跑; 3、提示幼儿在家也不做危急性动作，不随便攀高。 十一
34、月：了解并留意在嬉戏、操作中的安全，能遵守相关的规章。如： 1、不乱碰易燃易爆的物品; 2、与同伴争抢玩具，不推、挤同伴; 3、守嬉戏规章。 十二月： 1、初步了解预防常见传染病的一般学问; 2、不做危急的事情，如玩电、玩火、爬高爬低; 3、放学回家留意安全，不在路上玩耍，遵守交通规章，准时回家。 一月： 1、教育幼儿留意爱护自己的身体，感知生命的珍贵; 2、教幼儿迷路了应实行什么方法： 原地等待; 找警察叔叔帮助; 不跟生疏人走; 打电话给亲人或110; 透过播送查找。 依据幼儿的实际状况选取贴近幼儿生活的资料对幼儿进展教育。 如：“交通安全”、“用电安全” 。同时我们会专心向家长宣传安全教
35、育的正确学问和方法，使家长成为园外安全教育的教师，负责正的确施家庭中的安全教育。 在今后的安全教育中，我们将把大班的安全教育分为几个水平目标： 1、能理解成人安全保健方面的提示。 2、对疾病能协作预防和治疗。 3、正确使用学习、生活用具和简洁的劳开工具，遵守规章，懂得保健和爱护自己的安全。 4、有初步的安全爱护意识，能依据已有学问阅历，力所能及地处理生活中消失的紧急状况。 1、定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，准时修理损坏的设施并实行爱护措施，消退安全隐患。 2、加强对幼儿进展安全用电常识的教育。 3、教育幼儿要遵守纪律，培育幼儿增加自我防护意识;幼儿离开班级时，务必得到教师的允许前方可离开
36、。 4、对幼儿进展互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有教师看护，做到不拥挤、不打闹，相互帮助，井然有序。 5、教育幼儿不做危急的事情，不采食花、草、种子，不把小物件衔在口中或把玩具放在口里吮吃。 描写幼儿园安正培训心得体会六 1、活动中，能留意冷热，准时穿-服，有自我爱护意识。 2、能坚持熬炼，不怕冷，练习快速追赶跑，学习跳绳。 3、通过值日生的观看记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。 4、在各项活动中，能遵守嬉戏规章，做到自己的行动要与集体要求相全都。 5、各种途径收集有关冬天的资料，观看季节变化与人类关系，有喜爱自然、珍惜资源、关怀和爱护环境的意识。 6、参加迎新活动，感受节日
37、的喜气气氛。 7、喜爱阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。 8、做好值日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的欢乐。知道自我爱护，准时增加衣服。爱护“我的小肚皮”值日生与教师一起整理、检查大家衣服练习快速追赶跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友熬炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化熟悉气温表区域活动： 1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并留意适时适度的指导，在探究的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等状况下才予以准时的支持与帮忙。 2、当幼儿在学习性区角活动中进展了探究、学习后，准时地组织幼儿沟通体验与收获，共享欢乐与胜
38、利，并把有些关键性阅历加以提升。角色嬉戏： 1、丰富幼儿的生活阅历，为幼儿在嬉戏中进展想象力、制造性供应条件。 2、鼓舞幼儿与同伴商议确定角色的安排，并懂得谦让。 3、鼓舞幼儿对嬉戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，进展想象力和制造性。午睡时穿-裤挨次探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我爱护的方法着火逃命方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料 1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。 2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作 3、带着孩子外出活动，感受新年的欢快气氛。 4、向孩子讲解安全学问，学习几种在家安全爱护措施。 5、留意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。