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1、 幼儿园小班体育教案欢快的小猴 幼儿小班体育教案欢快的小猴 【活动目标】 1、以生动的玩耍情节吸引幼儿，激发幼儿乐观参与体育活动的兴趣。 2、引导幼儿在屡次尝试的根底上觉察钻的安全、快捷方法正面钻。 【活动预备】 拱形门六个布置成山洞状，悬挂桃子假设干，小篮子三个，幼儿小猴子头套、尾巴假设干，音乐磁带。 【活动过程】 一、开头局部 伴随欢欢快曲，教师扮猴妈妈带猴宝宝出来玩，猴妈妈：“猴宝宝们，今日天气真好，跟着猴妈妈到外面去玩一玩喽。”音乐中，幼儿自由做扭、挠、爬、跳等仿照小猴子的动作进展热身活动。 二、根本局部 1、幼儿屡次尝试、体验，觉察正面钻动作。 猴妈妈手指远处悬挂的桃子说：“猴宝宝看
2、，山那边有很多桃子，我们去摘一些桃子吃。”猴妈妈带猴宝宝在去的路上遇到山洞：“哎呀，这里有很多山洞，猴宝宝知道怎么过山洞吗？” A、猴宝宝尝试用自己的方法过山洞。 猴妈妈在猴宝宝尝试过山洞后提问：“猴宝宝们，你们都是怎么过山洞的？”幼儿答复自己过山洞的方法一一爬过去、钻过去、蹲着走过去 B、幼儿通过再次尝试和比较，觉察正面钻是通过山洞快捷、安全的方法。 猴妈妈：“猴宝宝过山洞的方法很多，有的爬、有的钻，有的走，可是谁的方法是又快又安全呢？请猴宝宝再去试试。”猴宝宝分成两组，一组过山洞，一组观看，分别找找哪种过山洞的方法又快又安全。 猴妈妈：“猴宝宝说说谁过山洞的方法又快又安全？”“他是怎么过山
3、洞的？”幼儿觉察正面弯腰钻山洞的方法比较快。 C、请动作准确的猴宝宝示范正面钻的动作，猴妈妈进展语言指导。 猴妈妈：“我们请这些猴宝宝表演他们是怎样钻山洞的。哦，他们面对山洞弯下腰，低下头，轻轻一钻就过山洞了，真的是又快又安全。” D、猴宝宝尝试用正面钻的方法钻过山洞。 猴妈妈：“现在我们一起钻过山洞去摘桃子，再钻回来把桃子送回家，好吗？” 2、猴宝宝钻过山洞摘下桃子，并再次用正面钻的动作钻过山洞把桃子放到小篮子中。 3、幼儿完整进展玩耍两次。 三、完毕局部 1、小结玩耍状况：“猴宝宝今日找到了过山洞的好方法，又快又安全地钻过山洞摘了很多桃子，你们可真棒。” 2、复习体育玩耍：捉尾巴、老猫睡觉醒不了。